Unit4SectionAGrammarFoucus-3c教案（五四制）英語六年級上冊

Unit4SectionAGrammarFoucus3c教學目標1.學會詢問他人的名（firstname）和姓（lastname=familyname）2.正確使用her（她的）、his（他的）、your（你的/你們的）教學重點記住并運用本課時詢問姓名的日常對話教學難點能根據不同的場景靈活運用不同的人稱進行詢問姓名的日常對話教學過程

一、課文精講1.如何介紹自己及詢問對方姓名英語中常用的自我介紹的句型：Myname’s(=Mynameis)+姓名.I’m(=Iam)+姓名.英美等國家的人在詢問對方姓名之前，習慣先說出自己的姓名，表示自己愿意和對方認識。詢問對方姓名的特殊疑問句：What’syourname?；what’s是whatis的縮寫。其答語常有三種形式：①Mynames/Mynameis+姓名.②I’m/Iam+姓名.③直接說“姓名.”例：①Hi.MynamesGina.你好。我的名字叫吉娜。I’mJenny.我是珍妮。②Whatsyourname?你叫什么名字?Alan./I’mAlan./Myname’sAlan.艾倫。/我是艾倫。/我的名字叫艾倫。例：①MynameisTom.（對畫線部分提問）yourname?②Hello!MynamesCindy.A.Hello!I’mAlan.B.Andyou?C.AreyouCindy?D.Fine,thanks.二、探究案探究一：Nicetomeetyou!見到你很高興！語法要點（1）用于初次見面的有禮貌的問候語，回答：_______________________________（2）見面問好還可以用：Howdoyoudo?回答：？探究二理解下列句子，注意歸納總結Myname’sGina./MynameisGina./I’mGina=IamGina./Gina.語法要點：這些句子都為同義句。請給下列句子變身吧。（1）I’mJenny.(改為同義句)Jenny._________________Jenny.（2）Hello!IamJack.(同上)(I)nameisJack.探究三用所給詞的正確形式完成下列小對話。1.What‘s_______(you)name?_______(I)name’sGina.2.What‘s_______(he)name?_______(he)name’sJack.3.What‘s_______(she)name?_______(she)name’sCindy.語法要點:（1）這是詢問對方姓名的一個句型。what’s是_______________的縮寫形式。（2）形容詞性物主代詞不能單獨使用，后面用名詞，名詞前面可用形容詞。例如：yourbigbook你的一本大書三、達標檢測I.根據句意用所給詞語的正確形式填空。Bill,thisis_______(you)map.Whatcoloris_____(she)pen?It’sred．Howare_____(you)?I’mOK.____(be)youMaryandLinda?_____(he)nameisAlan.What’syourname?_____(I)amJim.Mynameisjenny.I______(be)anicegirl.Thebluequilt______(be)good.II.完成句子。1．HisnameisTom.(對劃線部分提問)___________hisname?2．I’mJohn.(改為同義句)___________isJohn.III.排序,使其成為一段完整的對話。A.Spellit,please!B.Nicetomeetyou,Kevin.C.KEVIN.D.Goodmorning!I’mJulie.What’