湖北省-黃岡市黃梅縣2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期第二次月考語文試題

2023年春季學(xué)期八年級語文訓(xùn)練題（二）一、古詩文名句填寫（8分，每小題1分）1．______，寂寞沙洲冷。（蘇軾《卜算子·黃州定惠院寓居作》）2．蒹葭蒼蒼，______。（《蒹葭》）3．小伙子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘，《關(guān)雎》一詩中的“______，______”這兩句就是佐證。4．孟浩然在《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中，隱喻想做官而沒有途徑，希望有人引薦，積極出仕的詩句是：______，______。5．《送友人》中，對仗工整，描摹出一幅寥廓秀麗的圖景的句子是：______，______。6．王勃《送杜少府之任蜀州》中可用來鼓勵(lì)和安慰朋友，道出了古今上下幾千年人們心聲的名句是：______，______。7．《小石潭記》中寫作者久坐潭邊產(chǎn)生的感受，同時(shí)又是本文點(diǎn)睛之筆的句子是：____________，______。8．王冕《墨梅》中“不要人夸好顏色，______”兩句，表現(xiàn)了詩人鄙薄流俗、獨(dú)善其身的品格。二、語文基礎(chǔ)和語文實(shí)踐活動(dòng)（16分）9．下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．?dāng)y（xié）帶 蠻橫（hèng） 墮（duò）落 暴風(fēng)驟（zòu）雨B．緘（jiān）默 襁（qiǎng）褓 瞭（liáo）望 挑（tiǎo）撥離間C．拙（zhuó）劣 彷（páng）徨 龜（jūn）裂 銷聲匿（nì）跡D．狩（shòu）獵 緬（miǎn）懷 追溯（sù） 強(qiáng)（qiǎng）詞奪理10．下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是（）（2分）A．在中國傳統(tǒng)教育里，最重要的書是“四書”?！八臅敝坏摹洞髮W(xué)》里這樣說：一個(gè)人教育的出發(fā)點(diǎn)是“格物”和“致知”。B．我覺得我是“努力奮斗，曾經(jīng)取得過成績，現(xiàn)在高峰已過，跟不上新技術(shù)發(fā)展的一個(gè)過時(shí)的科學(xué)家”。C．“一二·一”四烈士倒下了，年輕的戰(zhàn)士們的血換來了政治協(xié)商會(huì)議的召開，現(xiàn)在李先生倒下了，他的血要換取政協(xié)會(huì)議的重開！D．有什么樣的貴族特權(quán)能令一個(gè)青年人身上的形體美、肌肉力量、鍛煉的毅力以及獲勝的意志非得同他的家譜或錢包掛鉤呢？11．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A．各部門必須盡快提高反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙工作，確保社會(huì)和諧穩(wěn)定。B．我國已建立各類自然保護(hù)地近萬處，約占陸地領(lǐng)土面積的18%左右。C．神舟十五號飛船載著三名航天員，從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心飛赴蒼穹。D．重視不重視，落實(shí)不落實(shí)，決定了道法課在立德樹人中發(fā)揮關(guān)鍵作用。12．下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．醫(yī)務(wù)人員在累得筋疲力盡時(shí)依然奮戰(zhàn)在抗疫一線，救援官兵在大地分崩離析時(shí)勇敢無畏地奔赴災(zāi)區(qū)。B．一個(gè)人身上不可能沒有缺點(diǎn)而都是優(yōu)點(diǎn)，但優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該多多益善。C．一個(gè)行人突然橫穿西環(huán)路，一輛快速行駛的小汽車戛然而止。D．你昨天答應(yīng)了的事，今天卻反悔了，真是陽奉陰違！13．下列關(guān)于語法知識及文學(xué)文化常識的表述，有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．“藝術(shù)手法”“理論高度”“徹底解決”“自私至極”都是偏正結(jié)構(gòu)的短語。B．“在涵蓋大灣區(qū)、長三角地區(qū)城市基礎(chǔ)上，新增跨境電商綜試區(qū)繼續(xù)向中部、西部城市和地區(qū)傾斜”一句中的“向中部、西部城市和地區(qū)”在句中充當(dāng)狀語。C．歐陽修，字永叔，號醉翁，晚年又號“六一居士”，謚號“文忠”。北宋政治家、文學(xué)家，“唐宋八大家”之一，也是北宋詩文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。D．中國古代的很多事物都有代稱，如“鴻雁”代指書信、“絲竹”代指音樂、“烽火”代指戰(zhàn)爭、“巾幗”代指女子、“桑梓”代指家鄉(xiāng)、“廟堂”代指朝廷等。14．語文實(shí)踐活動(dòng)（6分）某中學(xué)開展以“傳承中華民族優(yōu)良家風(fēng)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參與并完成任務(wù)。材料一：家風(fēng)是一個(gè)家庭（族）代代傳承的價(jià)值信念、道德規(guī)范與行為準(zhǔn)則，體現(xiàn)著一個(gè)家庭的精神信仰、道德風(fēng)貌、整體氣質(zhì)，在中華民族5000多年文明史中，“家風(fēng)”扮演著關(guān)鍵角色，形成了非常突出的特質(zhì)，家風(fēng)經(jīng)過歷史積累而形成的精神尺度，對于人格的養(yǎng)成，榮譽(yù)感和責(zé)任感的培養(yǎng)有積極意義。材料二：崇德向善是家風(fēng)內(nèi)容的價(jià)值取向。優(yōu)良的家風(fēng)無處不在，無時(shí)不在，涉及方方面面，如孝順父母、尊老愛幼，崇仁尚義、誠實(shí)守信，尊師重教、重禮謙遜，勤奮讀書、勤儉節(jié)約，等等。材料三：傳承中華民族優(yōu)良家風(fēng)，應(yīng)遵循家國一體的宗旨，習(xí)近平總書記高度重視家風(fēng)傳承問題，強(qiáng)調(diào)“廣大家庭都要弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，以千千萬萬家庭的好家風(fēng)支撐起全社會(huì)的好風(fēng)氣”。中國人自古就認(rèn)識到，“家事”“國事”“天下事”緊密相關(guān)，家庭的前途命運(yùn)與國家的、民族的前途命運(yùn)緊密相連，正如《岳陽樓記》中范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的家國情懷。（1）請從同學(xué)們搜集的三則材料中提取主要信息。（3分）（2）在活動(dòng)中，小明認(rèn)為傳承家風(fēng)只要管好自己的“家事”就行了，結(jié)合材料內(nèi)容，你會(huì)怎樣勸說他呢？（3分）三、淺層次閱讀理解（24分）（一）閱讀下面名著選段，完成15-17題。（6分）【甲】他像醉鬼一樣?xùn)|搖西晃，雙腿打顫，走向車站。他發(fā)著高燒上工已經(jīng)很久了，不過他覺得今天燒得比往常厲害。吞噬生命、削弱全隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的傷寒也向保爾進(jìn)攻了。但他那健壯的身體在抵抗著，接連五天，他都打起精神從鋪著干草的水泥地上爬起來，和大家一起去上工。他身上穿著暖和的皮夾克，凍壞的雙腳套著（A）送給他的氈靴，但這些都救不了他。每走一步他都覺得有樣?xùn)|西在猛刺他的胸口，凍得上下牙直打架，兩眼昏黑，周圍的樹木像旋轉(zhuǎn)的木馬一樣打轉(zhuǎn)。【乙】多吸人家一支煙卷，買東西使出個(gè)假銅子去，喝豆汁多吃幾塊咸菜，都使他覺到滿意。他也學(xué)會(huì)跟朋友們借錢，借了還不想還；逼急了他可以耍無賴。起初人家都知道他是好體面講信用的人，所以他一張嘴，就把錢借到。他利用著這點(diǎn)人格的殘余到處去借，借著如白撿，借到手便順手兒花去。人家要債，他會(huì)作出極可憐的樣子去央求寬限，這樣一來，他連一個(gè)銅子也借不到了。他開始去騙錢花，凡是以前他所混過的宅門，他都去拜訪，主人也好，仆人也好，見面他會(huì)編一套謊，騙幾個(gè)錢；沒有錢，他央求賞給點(diǎn)破衣服，衣服到手馬上也變了錢，錢馬上變了煙酒；他竟變成這個(gè)樣子。15．關(guān)于兩部名著的內(nèi)容陳述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A．《鋼鐵是怎樣煉成的》第一部分描寫國內(nèi)戰(zhàn)爭，第二部分描寫經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會(huì)主義建設(shè)。B．甲選文中的A是朱赫來。朱赫來是保爾的精神導(dǎo)師，每當(dāng)保爾在成長中遇到問題，朱赫來便會(huì)及時(shí)地出現(xiàn)，為保爾排憂解難，指明前進(jìn)的方向。C．乙選文節(jié)選自《駱駝祥子》。小說中的主人公祥子對生活具有駱駝一般的積極和堅(jiān)韌精神，由此得綽號“駱駝祥子”。D．老舍成功地塑造了祥子這一人物形象。祥子經(jīng)歷了買車的三起三落，與之相伴的是他的命運(yùn)三部曲“精進(jìn)向上——不甘失敗——自甘墮落”。16．乙選文從三方面寫了祥子的無賴，依據(jù)提示，補(bǔ)充內(nèi)容。（2分）愛占小便宜→______→______17．名著中，很多主人公都經(jīng)歷磨難，結(jié)果卻不相同?！朵撹F是怎樣煉成的》中，保爾經(jīng)歷重重磨難，最終成功?！恶橊勏樽印分校樽幼罱K卻走向了精神的衰亡。請根據(jù)作品內(nèi)容分析產(chǎn)生這兩種不同結(jié)果的原因。（2分）（二）閱讀下面文章，完成18-19題。（4分）汽車上的光學(xué)①物理學(xué)是一門十分貼近生活的科學(xué)，它在生活中得到了極其廣泛的應(yīng)用。最近，我觀察了各式各樣的汽車，發(fā)現(xiàn)汽車上有多處運(yùn)用了物理學(xué)中的光學(xué)知識。②例如，汽車的頭燈總是安裝在汽車前部靠近地面的地方，而不是安裝在車頂上。依我們看來，安裝在車頂上照射的范圍會(huì)更廣些，更可行些。然而，仔細(xì)分析一下，覺得頭燈靠近地面更有道理。③一般說來，汽車頭燈是為晚上照明用的。安裝得低一些，在經(jīng)過崎嶇不平的道路時(shí)，光照射在路面上，由于光沿直線傳播，就會(huì)留下長長的影子。這樣，影子的陰暗處與其他地方的光亮處就形成了鮮明的反差，司機(jī)就比較容易選擇平坦的道路了。④又如汽車的頭燈，它的結(jié)構(gòu)看似與手電筒的燈頭差不多，但仔細(xì)觀察，又不難發(fā)現(xiàn)它們還是有一些區(qū)別的。⑤手電筒的燈罩使用的是平面玻璃，而汽車頭燈的燈罩使用的玻璃卻是凸形的，而且上面還有橫豎條紋式的棱。這又是為什么呢？原來，汽車頭燈的后面是一個(gè)凹面鏡，燈絲就裝在這個(gè)凹面鏡的焦點(diǎn)處。這樣燈絲發(fā)出的光經(jīng)凹面鏡反射后，就平行照射到地面上了。這對于照亮路面是很有益的。但是，司機(jī)除了要看清路面，還要看清路邊的建設(shè)、路標(biāo)等等，燈罩的特殊結(jié)構(gòu)恰恰起到這樣的作用。它的帶橫豎條紋式的棱就好比透鏡和多個(gè)棱鏡，將反射的平行光進(jìn)行了合理“分配”，分散了一部分到四周去了。這樣，既不影響照亮路面，又讓司機(jī)看清了兩旁建筑，豈不是一舉兩得。⑥再如，小汽車和大汽車的擋風(fēng)玻璃也是有區(qū)別的。不知道你注意到?jīng)]有，小汽車的擋風(fēng)玻璃總是略有傾斜，而大汽車的擋風(fēng)玻璃卻是豎直的。原因是擋風(fēng)玻璃雖然是透明的，卻也不是絕對不反光。小汽車較矮，如果擋風(fēng)玻璃安裝成豎直的，車內(nèi)人的影像就正好映在擋風(fēng)玻璃上，而其高度又和車外的行人差不多，司機(jī)就不容易分清哪是影像、哪是行人了，容易造成事故。以傾斜的方式安裝擋風(fēng)玻璃，車內(nèi)人的影像就映在司機(jī)觀察不到的上方，不會(huì)造成司機(jī)視覺上的混亂。大汽車較高，以豎直的方式安裝擋風(fēng)玻璃，盡管車內(nèi)人的影像映在司機(jī)前方的玻璃上，但此影像比路上行人高，不會(huì)給司機(jī)的辨認(rèn)造成麻煩。⑦還有，汽車的反光鏡采用凸面鏡，而不用平面鏡或者凹面鏡等。⑧你們看，汽車上的物理學(xué)原理是不是很多呀！其實(shí)，只要你仔細(xì)觀察，生活中處處都有物理學(xué)。18．下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．選文運(yùn)用了作比較的說明方法，如文中將汽車頭燈的燈罩與手電筒的燈罩進(jìn)行比較，說明了它們在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別。B．選文第③段中加點(diǎn)字“一般”指大部分情況，不排除特殊情況，符合實(shí)際，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。C．選文的說明對象是汽車上的頭燈和玻璃，突出其使用材料的不同特征，逐一介紹，語言平實(shí)，通俗易懂。D．科學(xué)在于應(yīng)用，作者通過觀察發(fā)現(xiàn)了汽車上有多處運(yùn)用了物理學(xué)中的光學(xué)知識，這種勇于探索的科學(xué)精神值得肯定。19．文章從四個(gè)方面介紹了光學(xué)知識在汽車上的運(yùn)用，請依次概括另外兩個(gè)方面的內(nèi)容。（2分）①______——②頭燈燈罩的特殊結(jié)構(gòu)——③______——④反光鏡的鏡面選擇（三）閱讀下面文言文選段，完成20-24題。（14分）【甲】大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。（選自《大道之行也》）【乙】原谷有祖，年老，谷父母厭憎，欲捐之。谷年十有五，諫父曰：“祖育女生兒，勤儉終身，豈有老而捐之者乎？是負(fù)義也?！备覆粡淖鬏浘枳嬗谝?。谷隨，收輿歸。父曰：“汝何以收此兇具？”谷曰：“他日父母老，無需更作此具，是以收之?！备笐M，悔之，乃載祖歸養(yǎng)。（選自《原谷諫父》）20．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）講信修睦 修：______ （2）女有歸 歸：______（3）谷年十有五 有：______ （4）是負(fù)義也 是：______21．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）（2分）A．大道之行也 欲捐之B．盜竊亂賊而不作 豈有老而捐之者乎C．汝何以收此兇具 以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④奃．乃載祖歸養(yǎng) 乃不知有漢22．用“/”給文中畫波浪線句子斷句，斷兩處。（2分）父不從作輿捐祖于野23．翻譯文中畫橫線的句子。（4分）（1）使老有所終，壯有所用，幼有所長。（2）他日父母老，無需更作此具，是以收之。24．【甲】【乙】兩文都寫到了對待年老者的問題，這給你怎樣的啟示？（2分）四、深層次閱讀賞析（22分）（一）閱讀下面兩首古詩詞，完成25-27題。（8分）【甲】題破山寺后禪院常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音?！疽摇可骄忧镪酝蹙S空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。25．下列對詩歌的賞析正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．甲詩詩題為“題破山寺后禪院”，可見“破山寺”是全詩重點(diǎn)所在，所以在第一二句景致刻畫后，立即轉(zhuǎn)入對“破山寺”的描述。B．甲詩大約作于詩人做縣尉時(shí)，詩歌描寫了清晨寺后禪院的清幽脫俗的景致，流露出詩人對仕途生活的向往。C．乙詩頸聯(lián)“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”以動(dòng)寫靜，以有聲襯無聲，先聽覺后視覺，進(jìn)一步突出了山間生活的幽靜。D．乙詩格調(diào)清新，富于生活氣息，于詩情畫意中流露出詩人對仕途生活的向往。26．甲詩最后一聯(lián)是矛盾的嗎？請從表現(xiàn)手法方面談?wù)勀愕目捶?。?分）27．常建的詩中有“山光悅鳥性，潭影空人心”兩句，與王維詩中的“空山新雨后，天氣晚來秋”相比照，說說這兩個(gè)“空”字的表達(dá)作用有何異同。（3分）（二）閱讀下面短文，完成28-31題。（14分）父親是一條魚①元宵前后和陽春三月，是父親最忙碌最苦累也最歡快的日子。②在這段時(shí)日里，母親幫著父親煮大鍋大鍋、鮮鮮嫩嫩的鯉魚招待那些買魚苗的客人。酒足飯飽之后，父親才根據(jù)買主對魚的尺寸、數(shù)額，心花怒放地開價(jià)出售魚苗。在一陣友好的、不太經(jīng)意的討價(jià)還價(jià)后，父親便依依不舍地將精心喂大的各種魚苗賣給這些魚客。此刻，只見父親滿臉的歡悅將往日的辛勞困倦鍍得錚亮。待來家里求購的客人逐漸稀少后，父親只好一個(gè)一個(gè)地方去趕魚市，這些小鎮(zhèn)集市，最近的也離我家有十余里，遠(yuǎn)則三四十里。父親雞叫頭遍就起床放水干池，將魚捉進(jìn)魚盆里，然后打著手電筒，頂著寒霧冷露去趕集。兩只比米篩還要大的魚盆將干瘦細(xì)小的父親夾在中間，仿佛不是父親挑著它們，而是他們擁著父親在行進(jìn)。待到池里的魚苗賣完，我家屋角落里早就積了一大堆已磨成草筋的爛草鞋……③接下來，父親又要著手為幼苗培植而忙碌不休。父親精心修整好魚池，買回魚苗后，父親就開始像喂養(yǎng)嬰兒般悉心照料。父親每天一大早就下到池里，用一只木耙將寧靜的池水?dāng)噭?dòng)，然后潑灑肥水，早中晚三次。這些幼魚在父親精細(xì)料理與守候中逐漸地長到寸許兩寸粗細(xì)。待布谷鳥在我的家鄉(xiāng)山野不知疲倦的婉轉(zhuǎn)啼鳴時(shí)，父親便浴著三月的陽光和布谷鳥清麗的音韻悠然地端坐于屋前的棗園里，用一只精致的小碗將腳盆里的小魚按照魚種分門別類地舀進(jìn)一只只魚盆里。然后，父親挑著魚盆在暖融融的陽光下穿過一個(gè)又一個(gè)村莊。在父親拖著悠長的聲調(diào)沿村叫賣時(shí)，布谷鳥的叫聲也在春光里此起彼伏。④我沒想到，那年秋天，父親那如同陽春三月布谷鳥鳴唱般的叫賣聲，竟然成了他撒在我家鄉(xiāng)那些村莊里的一曲絕唱。父親去世的兩個(gè)月前，我回去看望過我的父母。母親告訴我，早幾天，父親去給姑奶奶做生日，穿著我的皮鞋，顯得特別高興。我很納悶，我沒有什么皮鞋留在家里啊。母親就從父親的床底下拿出一雙棕色的皮鞋?？吹竭@雙皮鞋，我的眼淚一下子就涌了出來。這是我早已丟棄的一雙皺巴巴的皮鞋，父親竟從屋外撿回來，還喜滋滋地穿著去給姑奶奶做生日，那么炫耀！那么得意！頓時(shí)，淚眼中的這雙皮鞋，一下子化作了兩塊大石頭，緊緊地壓在我的心坎上。這時(shí)我才想起，父親一生賺了那么多的錢，對到我家來買魚苗的所有人都是那么大方，那么舍得花錢招待，卻從沒想過要給自己買雙皮鞋。⑤離家那天，父親一直送我，送到他非常熱愛的魚池邊還不愿轉(zhuǎn)身。我看見養(yǎng)了大半輩子魚的父親倒映在水中的朦朧身影瘦小得就像一條魚影。我怎么也沒有想到，這竟是我最后一次看到父親的背影。那一次，父親站在魚池邊，和我說著他已經(jīng)說了很多遍的話，要我多寫信回來，要我好好工作，要我冷了多穿衣……可現(xiàn)在我想聽父親那些重復(fù)啰嗦的話卻再也聽不到了。⑥父親離我而去了，我好想再讀讀父親，讀讀父親在生命的輪回路上是滄桑依舊還是寧靜如蓮。父親走進(jìn)了另一片水澤，父親站在那片水澤的邊緣或許正凝望著一條向他走近的魚。我彷佛覺得，父親一定化作一條水中游動(dòng)的魚，只要這世上還有一滴水，父親就永遠(yuǎn)活在水里。28．用簡明的語言概括上文的主要內(nèi)容。（2分）29．分析下列句子所蘊(yùn)含的思想情感。（4分）（1）頓時(shí)，淚眼中的這雙皮鞋，一下子化作了兩塊大石頭，緊緊地壓在我的心坎上。（2）父親一直送我，送到他非常熱愛的魚池邊還不愿轉(zhuǎn)身。我看見養(yǎng)了大半輩子魚的父親倒映在水中的朦朧身影瘦小得就像一條魚影。30．題目“父親是一條魚”的含義是什么？請根據(jù)文意簡要回答。（4分）31．你認(rèn)為文中的父親是一位怎樣的父親？結(jié)合文章內(nèi)容加以分析。（4分）五、寫作展示（50分）32．從下面兩題中任選一題，按要求完成作文。題一：“本來我可以放棄，卻咬牙堅(jiān)持了下來；本來我可以沉默，卻勇敢地發(fā)出了自己的聲音……”“本來我可以爭取，卻因猶豫而錯(cuò)過；本來我可以面對，卻因膽怯而逃避……”請以“本來我可以______”為題目（先把題目補(bǔ)充完整），寫一篇作文。要求：①結(jié)合對上面文字的理解，選取真實(shí)的生活經(jīng)歷，寫一篇700字左右的記敘文；或根據(jù)自己的所思所感，寫一篇600字以上的散文。②寫記敘文要求文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)，恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感；寫散文要求敘事或抒情線索明朗，感情真摯。③不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。題二：閱讀下面材料，按要求作文。一對夫婦常為吃蘋果發(fā)生口角。妻子怕皮沾了農(nóng)藥，吃后中毒，一定要把皮削掉；而丈夫則認(rèn)為果皮有營養(yǎng)，把皮削掉太可惜。常吃蘋果，也就常吵。最后，竟吵到他倆的老師家去斷是非。老師對妻子說：“你先生這么多年都吃不削皮的蘋果，還好好的，你擔(dān)心什么？”老師又對丈夫說：“你太太不吃蘋果皮，你嫌她浪費(fèi)，那你就把她削的皮拿去吃了，不就沒有事了！”老師還說：“由于家庭環(huán)境不同，成長過程不同，每個(gè)人的生活習(xí)慣也會(huì)有所不同。因此，不要勉強(qiáng)別人來認(rèn)同自己的習(xí)慣，同時(shí)，也要寬容別人的習(xí)慣?！毙z口茅塞頓開。要求：①根據(jù)對以上材料的理解，自選角度進(jìn)行寫作，600字以上。②文體自選（詩歌除外），題目自擬。③不得套作，不得抄襲。2023春季八年級下學(xué)期第二次月考語文參考答案1．揀盡寒枝不肯棲2．白露為霜3．窈窕淑女，君子好逑。4．坐觀垂釣者，徒有羨魚情。5．曲徑通幽處，禪房花木深。6．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。7．凄神寒骨，悄愴幽邃。8．只留清氣滿乾坤9．D10．C11．C【解析】A．成分殘缺，在“反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙工作”后加“的水平”；B．重復(fù)累贅，去掉“約”或“左右”；D．兩面對一面，在“在立德樹人中”后加“能否”。12．B13．A14．（1）家風(fēng)是一個(gè)家庭（族）代代傳承的價(jià)值信念、道德規(guī)范與行為準(zhǔn)則，體現(xiàn)著一個(gè)家庭的精神信仰、道德風(fēng)貌、整體氣質(zhì)。崇德向善是家風(fēng)內(nèi)容的價(jià)值取向。傳承中華民族優(yōu)良家風(fēng)，應(yīng)遵循家國一體的宗旨。（2）示例：小明，你好。傳承中華民族的優(yōu)良家風(fēng)應(yīng)當(dāng)遵循家國一體的宗旨，“家事”“國事”“天下事”是緊密相關(guān)的，我們不僅要管好自己的家事，更要始終牢記家國一體的文化傳統(tǒng)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。你說對嗎？15．C16．借錢耍無賴（不還）編謊騙錢花17．①他們生活的社會(huì)環(huán)境不同。保爾生活在俄國革命時(shí)期，舊制度已開始瓦解，保爾從小就接受了紅色教育；祥子生活在民國初期，革命剛開始，他來自農(nóng)村，作為一個(gè)人力車夫接受不到革命的教育和熏陶。這樣的社會(huì)環(huán)境下造就了兩種完全不同的人生態(tài)度。②他們的性格不同，理想追求不同。保爾的理想是將共產(chǎn)主義事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大，遇到挫折與磨難，雖然也氣餒過，但是他有鋼鐵般的意志和毅力，能夠戰(zhàn)勝困難。祥子的理想是買一輛屬于自己的黃包車做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。前期憨厚能干、堅(jiān)韌好強(qiáng)、以勞動(dòng)為本分，但是經(jīng)受一次次的打擊之后，他就喪失了對生活的信心，自甘墮落。18．C（“說明對象是汽車上的頭燈和玻璃”錯(cuò)，說明對象應(yīng)是“汽車上的光學(xué)”）19．（1）頭燈的位置選擇（3）擋風(fēng)玻璃的安裝方式20