考點(diǎn) 直線與圓方程版典型數(shù)學(xué)試題解讀與變式_第1頁(yè)
考點(diǎn) 直線與圓方程版典型數(shù)學(xué)試題解讀與變式_第2頁(yè)
考點(diǎn) 直線與圓方程版典型數(shù)學(xué)試題解讀與變式_第3頁(yè)
考點(diǎn) 直線與圓方程版典型數(shù)學(xué)試題解讀與變式_第4頁(yè)
考點(diǎn) 直線與圓方程版典型數(shù)學(xué)試題解讀與變式_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精考點(diǎn)35:直線與圓方程【考綱要求】1.直線與方程(1)在平面直角坐標(biāo)系中,結(jié)合具體圖形,確定直線位置的幾何要素;(2)理解直線的傾斜角和斜率的概念,掌握過(guò)兩點(diǎn)的直線斜率的計(jì)算公式;(3)能根據(jù)兩條直線的斜率判定這兩條直線平行或垂直;(4)掌握確定直線位置的幾何要素,掌握直線方程的幾種形式(點(diǎn)斜式、兩點(diǎn)式及一般式),了解斜截式與一次函數(shù)的關(guān)系;(5)能用解方程組的方法求兩條相交直線的交點(diǎn)坐標(biāo);(6)掌握兩點(diǎn)間的距離公式、點(diǎn)到直線的距離公式,會(huì)求兩條平行直線間的距離.2.圓與方程(1)掌握確定圓的幾何要素,掌握?qǐng)A的標(biāo)準(zhǔn)方程與一般方程;(2)能根據(jù)給定直線、圓的方程判斷直線與圓的位置關(guān)系;能根據(jù)給定兩個(gè)圓的方程判斷兩圓的位置關(guān)系;(3)能用直線和圓的方程解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題;(4)初步了解用代數(shù)方法處理幾何問(wèn)題的思想.【命題規(guī)律】從近三年的高考試題來(lái)看,該部分主要考查熱點(diǎn)及題型如下:(1)兩條直線的平行與垂直、點(diǎn)到直線的距離、兩點(diǎn)間距離是命題的熱點(diǎn),對(duì)于距離問(wèn)題常常多融入到解答題中進(jìn)行考查;(2)求圓的方程或已知圓的方程求圓心坐標(biāo)、半徑是高考熱點(diǎn),多與直線相結(jié)合命題,著重考查待定系數(shù)法求圓的方程;(3)直線與圓的位置關(guān)系,特別是直線與圓相切一直是高考考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn).預(yù)計(jì)2018年的高考將會(huì)繼續(xù)保持穩(wěn)定,主要還是會(huì)從直線與圓的位置關(guān)系、弦長(zhǎng)、圓與圓的位置關(guān)系三個(gè)熱點(diǎn)進(jìn)行考查,體現(xiàn)等價(jià)轉(zhuǎn)化的思想、數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用,難度中等偏易.【典型高考試題變式】(一)兩條直線的位置關(guān)系【例1】【2011浙江卷】若直線與直線與直線互相垂直,則實(shí)數(shù)=_______.【答案】【解析】,即.【方法技巧歸納】(1)求解兩條直線的平行問(wèn)題,要關(guān)注兩個(gè)方面:①兩條直線的斜率之間的關(guān)系,注意斜率不存在的情況;②在斜率相同的條件下考慮它們的截距是否相等.(2)判斷兩直線垂直是考慮它們的斜率之積是否為-1,對(duì)于判斷方程以一般式給出的直線:,:是否垂直,通常判斷是否成立,這樣可避開(kāi)分類討論,即不必對(duì)直線的斜率是否存在進(jìn)行討論.【變式1】【變?yōu)閮蓚€(gè)方程中同時(shí)含有參數(shù)】若直線與互相垂直,則點(diǎn)到軸的距離為_(kāi)_________.【答案】或【變式2】【變垂直與平行同時(shí)出現(xiàn)在試題中】已知過(guò)點(diǎn)和點(diǎn)的直線為,直線為,直線為,若,,則實(shí)數(shù)的值為_(kāi)_________.【答案】-10【解析】由題意可得,直線為的斜率為,直線的斜率為?2,且,∴=?2,求得.由于直線的斜率為,,∴?2×()=?1,求得,∴.(二)直線與圓的位置關(guān)系的判斷【例2】【2017全國(guó)卷Ⅲ1】已知集合A=,B=,則AB中元素的個(gè)數(shù)為()A.3B.2C.1【答案】B【解析】由題意可得:圓與直線相交于兩點(diǎn),,則中有兩個(gè)元素,故選B.【方法技巧歸納】判斷直線與圓的位置關(guān)系的常用方法:(1)若易求出圓心到直線的距離,則用幾何法,利用d與r的關(guān)系判斷.(2)若方程中含有參數(shù),或圓心到直線的距離的表達(dá)式較復(fù)雜,則用代數(shù)法,聯(lián)立方程后利用Δ判斷,能用幾何法求解的,盡量不用代數(shù)法.【變式1】【由例題變?yōu)楦鶕?jù)交點(diǎn)個(gè)數(shù)求解參數(shù)問(wèn)題,且與常用邏輯用語(yǔ)交匯】直線與圓有兩個(gè)不同交點(diǎn)的一個(gè)必要不充分條件是()A.B.C.D.【答案】C【解析】聯(lián)立直線與圓的方程得:,消去y得:,根據(jù)題意得:,變形得:,計(jì)算得出:,因?yàn)槭堑囊粋€(gè)真子集,所以直線與圓有兩個(gè)不同交點(diǎn)的一個(gè)充分不必要條件是.故選C.【變式2】【變例題與三角函數(shù)交匯】圓與直線(,,)的位置關(guān)系是__________(橫線內(nèi)容從“相交、相切、相離、不確定”中選填).【答案】相離(三)兩條直線相交問(wèn)題【例3】【2014四川卷】設(shè),過(guò)定點(diǎn)的動(dòng)直線和過(guò)定點(diǎn)的動(dòng)直線交于點(diǎn),則的取值范圍是()A.B.C.D.【答案】B【解析】由條件,得,.由與消去,得動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程為,易知為圓的一條直徑,如圖所示,由圖可知,所以.因?yàn)?,所?所以.又(兩點(diǎn)之間線段最短),綜上知的取值范圍是,故選B.【方法技巧歸納】解答直線與其它知識(shí)的綜合題,必須清楚明白兩類知識(shí)的交匯點(diǎn)在什么地方,涉及到這兩類知識(shí)哪些知識(shí)點(diǎn),再聯(lián)想處理這兩類知識(shí)所涉及到的數(shù)學(xué)思想方法,然后將問(wèn)題進(jìn)行不斷的深入解決.【變式1】【變?yōu)楦鶕?jù)兩直線交點(diǎn)位置求參數(shù)】若直線與的交點(diǎn)在第一象限內(nèi),則的取值范圍是()A.B.C.D.【答案】B【解析】聯(lián)立直線方程,解得,∵直線的交點(diǎn)在第一象限,∴,解不等式組可得-1<k<1.【變式2】【變兩直線相交為三直線相交】若三條直線相交于同一點(diǎn),則點(diǎn)到原點(diǎn)的距離的最小值為()A.B.C.D.【答案】A【解析】聯(lián)立,解得把(1,2)代入可得,∴.∴點(diǎn)到原點(diǎn)的距離.當(dāng)時(shí),取等號(hào)。∴點(diǎn)到原點(diǎn)的距離的最小值為,故選A.(四)距離公式的應(yīng)用【例4】(1)【2016年全國(guó)2卷】圓的圓心到直線的距離為1,則()A.B.C.D)2【答案】A【解析】圓的方程可化為,所以圓心坐標(biāo)為,由點(diǎn)到直線的距離公式得,解得,故選A.(2)【2016上海卷】已知平行直線,則與的距離是_______.【答案】【解析】利用兩平行線間的距離公式得.【方法技巧歸納】利用點(diǎn)到直線的距離公式時(shí),一定要注意將直線方程化為一般式,同時(shí)代點(diǎn)的坐標(biāo)時(shí)注意準(zhǔn)確性;確定兩平行線間距離,關(guān)鍵是注意應(yīng)用公式的條件,即的系數(shù)必須相同.【變式1】【變求直線中參數(shù)為求點(diǎn)中參數(shù)】點(diǎn)到直線的距離為4,則()A.1B.C.1或D.【答案】D【解析】由點(diǎn)到直線的距離公式得,解得或,故選D.【變式2】【變?yōu)榍蠛袇?shù)的兩條平行間的距離】若直線:與直線:平行,則與的距離為()A.B.C.D.【答案】B(五)直線與圓相交的弦長(zhǎng)問(wèn)題【例5】【2016新課標(biāo)Ⅰ卷】設(shè)直線與圓:相交于兩點(diǎn),若QUOTE,則圓的面積為______.【答案】【解析】圓,即,圓心為,由圓心到直線的距離為,所以得,則所以圓的面積為.【方法技巧歸納】(1)處理直線與圓的弦長(zhǎng)問(wèn)題時(shí)多用幾何法,如圓的半徑、弦長(zhǎng)、圓心到弦的距離之間的關(guān)系:在求圓的方程時(shí)常常用到;(2)處理圓的切線問(wèn)題時(shí),一般通過(guò)圓心到直線的距離等于半徑建立關(guān)系式解決問(wèn)題.【變式1】【變?yōu)橹挥兄本€方程中含有參數(shù)】已知直線與圓交于兩點(diǎn),若,則()A.B.C.D.【答案】A【解析】設(shè)圓心到直線的距離為,由,可得,∴,即,解得,故選A.【變式2】【變求參為求直線方程】過(guò)點(diǎn)且被圓截得弦長(zhǎng)為8的直線的一般方程是__________.【答案】或(六)圓與圓的位置關(guān)系【例6】【2014湖南卷】若圓與圓外切,則()A.21B.19C.9D.【答案】C【解析】因?yàn)?所以且圓的圓心為,半徑為,根據(jù)圓與圓外切的判定(圓心距離等于半徑和)可得,故選C.【方法技巧歸納】(1)處理兩圓的位置關(guān)系時(shí)多用圓心距與半徑的和或差的關(guān)系判斷,一般不采用代數(shù)法.(2)若兩圓相交,則兩圓公共弦所在直線的方程可由兩圓的方程作差得到.【變式1】【變外切為內(nèi)切】圓內(nèi)切于圓,則______.【答案】【解析】圓的方程為,圓心.圓的方程變形得,圓心,圓內(nèi)切于圓,。.【變式2】【變相切求參為相交求參】已知圓與圓相交,則的取值范圍是_____________.【答案】【解析】的圓心,的圓心為,由兩圓相交得.(七)直線與圓位置關(guān)系綜合題【例7】【2014新課標(biāo)Ⅰ卷】已知點(diǎn),圓:,過(guò)點(diǎn)的動(dòng)直線與圓交于兩點(diǎn),線段的中點(diǎn)為,為坐標(biāo)原點(diǎn).(1)求的軌跡方程;(2)當(dāng)時(shí),求的方程及的面積.【答案】(1);(2)【解析】(1)圓C的方程可化為,所以圓心為,半徑為4,設(shè),則,,由題設(shè)知,故,即.由于點(diǎn)P在圓C的內(nèi)部,所以M的軌跡方程是.(2)由(1)可知M的軌跡是以點(diǎn)為圓心,為半徑的圓.由于,故O在線段PM的垂直平分線上.又P在圓N上,從而.因?yàn)镺N的斜率為3,所以的斜率為,故的方程為.又,O到的距離為,,所以的面積為.【方法技巧歸納】與圓有關(guān)的最值問(wèn)題主要表現(xiàn)在求幾何圖形的長(zhǎng)度、面積的最值,求點(diǎn)到直線的距離的最值,求相關(guān)參數(shù)的最值等方面.解決此類問(wèn)題的主要思路是利用圓的幾何性質(zhì)將問(wèn)題轉(zhuǎn)化.涉及圓中弦長(zhǎng)問(wèn)題,一般利用垂徑定理進(jìn)行解決,具體就是利用半徑的平方等于圓心到直線距離平方與弦長(zhǎng)一半平方的和.【變式1】【第(2)問(wèn)變?yōu)橄议L(zhǎng)問(wèn)題】已知定點(diǎn),點(diǎn)圓上的動(dòng)點(diǎn).(1)求的中點(diǎn)的軌跡方程;(2)若過(guò)定點(diǎn)的直線與的軌跡交于兩點(diǎn),且,求直線的方程.【答案】(1);(2)或.【解析】(1)設(shè),由題意知:,化簡(jiǎn)得,故的軌跡方程為。(2)當(dāng)直線的斜率不存在時(shí),直線的方程為,此時(shí),滿足條件;當(dāng)直線的斜率存在時(shí),設(shè)直線的方程為,因?yàn)榘霃剑?故圓心到直線的距離,由點(diǎn)到直線的距離公式得,解得,直線的方程為,故直線的方程為或.【變式2】【第(1)問(wèn)變?yōu)橄嗲?第(2)問(wèn)變?yōu)榍笕切蚊娣e最值】已知圓,直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,0).(1)若直線與圓C相切,求直線的方程;(2)若直線與圓C相交于P,Q兩點(diǎn),求三角形CPQ面積的最大值,并求此時(shí)直線的方程.【答案】(1)或(2)y=x-1或y=7x-7(2)直線與圓相交,斜率必定存在,且不為0,設(shè)直線方程為,則圓心到直線的距離,又∵三角形面積∴當(dāng)d=時(shí),S取得最小值2,則,,故直線方程為y=x-1,或y=7x-7.【數(shù)學(xué)思想】1.函數(shù)思想求與直線與圓方程的最小值問(wèn)題,通常通過(guò)建立目標(biāo)函數(shù),轉(zhuǎn)化為求二次函數(shù)的最小值問(wèn)題,或利用基本不等式求最值問(wèn)題等,其實(shí)質(zhì)就是函數(shù)思想的應(yīng)用。2.方程思想求直線的方程或圓的方程常常要利用待定系數(shù)法求解,體現(xiàn)是方程思想的應(yīng)用;根據(jù)直線與圓間的位置關(guān)系求相關(guān)參數(shù)時(shí),常常需要建立方程來(lái)求解.3.轉(zhuǎn)化與化歸的思想在直線與圓的方程中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在:(1)最值問(wèn)題常常轉(zhuǎn)化為函數(shù)最值與平面幾何圖形中距離最短或最長(zhǎng)問(wèn)題;(2)與直線或圓上的點(diǎn)有關(guān)系的一些代數(shù)式,常常根據(jù)它們的幾何意義將問(wèn)題進(jìn)行轉(zhuǎn)化求解.4.分類討論思想分類討論思想在直線與圓問(wèn)題中的應(yīng)用主要有常見(jiàn)的兩種情形,即討論直線斜率的存在性與根據(jù)需要對(duì)圖形中的直線或圓的不同位置的討論.在解題時(shí)能作出圖形的盡量作圖,使隱含的條件直觀顯現(xiàn),解答就會(huì)更加完備.【處理集合問(wèn)題注意點(diǎn)】1.處理直線傾斜角與求直線方程時(shí),易忽略斜率不存在的情況、對(duì)傾斜角的取值范圍不清楚造成錯(cuò)解;忽略截距為0的情況造成少解;2.判斷兩條直線的位置關(guān)系忽視斜率是否存在;求兩平行線間的距離忽視兩直線的系數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系;忽略檢驗(yàn)兩直線重合的情況;3.對(duì)含有參數(shù)的一般式方程,忽視表示圓的條件;遺漏方程的另一個(gè)解;忽略圓方程中變量的取值范圍;4.處理兩圓位置關(guān)系時(shí),忽視分兩圓內(nèi)切與外切兩種情形;忽視切線斜率不存在的情形;求弦所在直線的方程時(shí)遺漏一解.【典例試題演練】1.【2017?梅河口市二?!恳阎鞘堑诙笙藿?直線的斜率為,則等于()A.B. C.D.【答案】D【解析】由題意,得,故,故,故選D.2.【湖北省武漢市硚口區(qū)2017屆高三9月調(diào)研】已知,直線與直線互相垂直,則的最小值為()A.1B.2C.D.【答案】B【解析】由已知兩直線垂直得:,即,兩邊同除b得,故選B.3.【江西師范大學(xué)附屬中學(xué)2017屆高三第三次模擬】已知直線與,則“”是“”的()A.充要條件B.充分不必要條件C.必要不充分條件D.既不充分又不必要條件【答案】B4.【2017屆江西省九江市高三下學(xué)期三?!恳阎本€經(jīng)過(guò)圓的圓心,且坐標(biāo)原點(diǎn)到直線的距離為,則直線的方程為()A.B.C.D.【答案】C【解析】圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為,∴圓心,且圓經(jīng)過(guò)原點(diǎn),則直線,則由,得,∴直線的方程為,即,故選C.5.【北京市石景山區(qū)2017屆高三3月統(tǒng)一練習(xí)】以為圓心且與直線相切的圓的方程是()A.B.C.D.【答案】A【解析】由點(diǎn)到直線的距離公式可得圓的半徑為,所以所求圓的方程為,故選A.6.【江西省2017屆高三4月新課程教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)】已知點(diǎn)及圓:,則“點(diǎn)在圓內(nèi)”是“直線:與圓相離”的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件【答案】C【解析】點(diǎn)在圓:內(nèi),故選C.7.【海南省海南中學(xué)、文昌中學(xué)2017屆高三下學(xué)期聯(lián)考】拋物線與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)在同一個(gè)圓上,則交點(diǎn)確定的圓的方程為()A.B.C.D.【答案】D【解析】拋物線的圖象關(guān)于對(duì)稱,與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)為,,,令圓心坐標(biāo),可得,即,解得,,∴圓的方程為,故選D.8.【廣東省韶關(guān)市2017屆高三4月高考模擬】過(guò)直線上的點(diǎn)作圓:的兩條切線、,當(dāng)直線,關(guān)于直線對(duì)稱時(shí),()A.B.C.D.【答案】B【解析】由題設(shè)可知當(dāng)時(shí),兩條切線關(guān)于直線對(duì)稱,此時(shí)即為點(diǎn)到直線的距離,即,故選B.9.【河南省安陽(yáng)市2017屆高三第二次模擬】已知圓:,動(dòng)點(diǎn)在圓:上,則面積的最大值為()A.B.C.D.【答案】B【解析】因?yàn)?,所以,當(dāng)時(shí),的面積最大,其最大值為,應(yīng)選答案B。10.【2017屆江西省南昌市高三第一次模擬】已知點(diǎn)P在直線上,點(diǎn)Q在直線上,線段的中點(diǎn)為,且,則的取值范圍是A.B.C.D.【答案】D11.【海南省海口市2017屆高三4月調(diào)研】已知圓與直線及都相切,圓心在直線上,則圓的方程為()A.B.C.D.【答案】C【解析】到兩直線及的距離都相等的直線方程為,聯(lián)立方程組,解得.兩平行線之間的距離為,所以,半徑為,從而圓的方程為,故選.12.【安徽省黃山市2017屆高三第二次模擬】已知圓,點(diǎn)為直線上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)向圓引兩條切線為切點(diǎn),則直線經(jīng)過(guò)定點(diǎn)()A.B.C.D.【答案】B【解析】設(shè)是圓的切線,是圓與以為直徑的兩圓的公共弦,可得以為直徑的圓的方程為=①.又②.由①—②得,可得滿足上式,即過(guò)定點(diǎn),故選B.13.【2017屆南京市、鹽城市高三年級(jí)第二次模擬】在平面直角坐標(biāo)系中,直線與直線相交于點(diǎn),則當(dāng)實(shí)數(shù)變化時(shí),點(diǎn)到直線的距離的最大值為_(kāi)()A.1B.C.D.【答案】D【解析】由題意得,直線的斜率為,且經(jīng)過(guò)點(diǎn),直線的斜率為,且經(jīng)過(guò)點(diǎn),且直線,所以點(diǎn)落在以為直徑的圓上,其中圓心坐標(biāo),半徑為,則圓心到直線的距離為,所以點(diǎn)到直線的最大距離為,故選D.14.【2017屆貴州銅仁一中高三上學(xué)期入學(xué)模擬】已知直線,平行,則它們之間的距離是______.【答案】【解析】因?yàn)橹本€,平行,所以,化為,兩直線的距離為.15.【安徽省蚌埠市2017屆第二次(3月)教學(xué)質(zhì)量檢查】在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn),對(duì)于任意不全為零的實(shí)數(shù)、,直線,若點(diǎn)到直線的距離為,則的取值范圍是___________.【答案】【解析】直線經(jīng)過(guò)定點(diǎn),則點(diǎn)到直線的距離為的最大距離為,最小距離為0,所以的取值范圍是.16.【湖南省瀏陽(yáng)一中2017屆高三高考適應(yīng)性考試(6月)】已知直線:與直線:相互垂直,點(diǎn)到圓:的最短距離為3,則______________.【答案】2【解析】依題意,①;②;聯(lián)立兩式,解得,故.17.【四川省師范大學(xué)附屬中學(xué)2017屆高三下學(xué)期5月模擬】已知圓,圓上的點(diǎn)到直線的最短距離為,若點(diǎn)在直線位于第一象限的部分,則的最小值為_(kāi)_________.【答案】【解析】,所以由圓上的點(diǎn)到直線的最短距離為,可得,(時(shí)等號(hào)成立),即的最小值為.18.【廣東省珠海一中等六校2018屆高三第一次聯(lián)考】已知直線與圓:相交于兩點(diǎn),且為等邊三角形,則圓的面積為_(kāi)_________.【答案】【解析】圓,化為,圓心,半徑,因?yàn)橹本€和圓相交,為等邊三角形,所以圓心到直線的距離為,即,解得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論