信息化教育活動(dòng)設(shè)計(jì)

基本信息教育活動(dòng)名稱認(rèn)識(shí)時(shí)鐘任教班級(jí)一年級(jí)主要領(lǐng)域數(shù)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)背景(例如，因本班出現(xiàn)的某些問題現(xiàn)象等引發(fā)的該教育活動(dòng)設(shè)計(jì))學(xué)生遲到，對(duì)鐘表認(rèn)識(shí)不清，分不清時(shí)間，沒有時(shí)間觀念等。讓學(xué)生能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣性”。時(shí)鐘是我們?cè)谌粘Ｉ钪谐Ｒ姷纳钣闷罚J(rèn)識(shí)鐘表，加強(qiáng)時(shí)間觀念，懂得愛惜時(shí)間、合理利教育活動(dòng)目標(biāo)(教育活動(dòng)目標(biāo)的確定應(yīng)注意包括認(rèn)知、情意、技能三個(gè)領(lǐng)域)1在游戲中認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，知道時(shí)針、分針的名稱和轉(zhuǎn)動(dòng)的規(guī)2、在游戲中辨認(rèn)整點(diǎn)和半點(diǎn)，體會(huì)時(shí)間和日常生活的關(guān)系。3、在活動(dòng)中，激發(fā)幼兒觀察周圍事物和探索問題的興趣。教育活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)在游戲中辨認(rèn)整點(diǎn)和半點(diǎn)，體會(huì)時(shí)間和日常教育活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒平板電腦一人一臺(tái)。教育活動(dòng)過(guò)程(活動(dòng)過(guò)程的表述不必詳細(xì)到將教師、幼兒的所有對(duì)話逐字記錄，但是應(yīng)該把教育活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開始環(huán)節(jié)、節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注：重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié))下面的游戲，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下它們吧!二、自主探索(以幼兒自主操作iPad軟件《1、我這有3個(gè)鐘面，小朋友可以任意選擇一個(gè)自己一個(gè)缺損的鐘面，看下鐘面上缺少了什么?(數(shù)字)除了數(shù)字還缺少了什么?(針)幾根針?(兩根針)這兩根針就藏在龜爺爺和小兔子的身上。師：請(qǐng)把這些數(shù)字填補(bǔ)完整(讓幼兒知道這些數(shù)字是怎么排隊(duì)的，它們的順序是什么)很快，我走一圈，時(shí)針走一格)是怎樣表示時(shí)間的?誰(shuí)來(lái)把你們的發(fā)現(xiàn)給大家分享一下?密?師：它們是如何在鐘面上表示時(shí)間的?(請(qǐng)孩子上前演示)注：(在三、游戲：動(dòng)手撥一撥(鞏固整點(diǎn)、半點(diǎn))1、時(shí)針、分針和數(shù)字在一起就能表示時(shí)間，在我2、小朋友你們能看著時(shí)間表在鐘面上撥出這些