人教版語文六年級上冊期末復(fù)習(xí)資料

第頁人教版語文六年級上冊期末復(fù)習(xí)資料感謝整理名校：長沙縣盼盼小學(xué)感謝各位辛苦的老師第一單元復(fù)習(xí)一,詞語盤點：清爽吟誦唱和瀑布陡峭挺立身軀精致蘊含奇異俠客靜謐追隨小巷俏麗烘烤音韻演奏探究勤勉漫游親吻德高望重津津樂道別有深意左沖右撞意味深長龐然大物行色匆忙奇妙優(yōu)雅分辨清爽歡悅嘹亮凝合惡作劇奇異無比不拘一格年過花甲難以言狀詞語搭配：德高望重的老人無邊的青翠熱切地打招呼涼爽的山泉汩汩的溪流飛流的瀑布雄渾的男高音陡峭的懸崖挺立的身軀悠悠的白云調(diào)皮的云雀安靜的天空清致的紋理短暫而別有深意的儀式（文中指樹葉飄落泥土的過程）熙熙攘攘地往來意味深長地對視不斷地左沖右撞悠悠忽忽地漫游一陣陣潮濕的山風(fēng)一縷縷輕快的云霧一曲無字的歌謠一塊巖石一片樹葉一叢綠草輕捷松軟的手指一首又一首優(yōu)雅的小曲一個音符詞語說明：德高望重：道德高尚，名望很大。波光明滅：水波忽明忽暗的樣子。津津樂道：很感愛好地談?wù)摗e有深意：另有一種深刻的含義。別：另外。花色斑斕：色調(diào)明麗，絢麗奪目。寒暄：見面時談天氣冷暖之類的應(yīng)酬話。暄：暖和的意思。悠悠忽忽：本文有形容神志恍惚的意思。靜謐：安靜而安靜。寫句：今日，我又躺在田野里，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。隱藏：蓄積而未顯露或未發(fā)掘。寫句：我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，原委隱藏著多少才智？熙熙攘攘：形容人來人往，特別喧鬧。指的是黑甲蟲來來往往的情景。寫句：它們的村子散布在森林邊緣的小丘上，這里，很多黑甲蟲村民，熙熙攘攘地往來。駐足癡望：指停下腳步癡癡地看著。寫句：在這些粗大的黑甲蟲中間，它們似乎南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望。行色匆忙：匆忙趕路的神態(tài)。色：這里指神態(tài)。寫句：它們一隊隊不知道從什么地方來，肯定是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方吧現(xiàn)在它們歸來了，每一個都用前肢推著大過身體兩三倍的食物，行色匆忙地趕著路。音韻：在文中指和諧的聲音。寫句：甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?，?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。不拘一格：不局限在一個標(biāo)準(zhǔn),一種規(guī)格或一種方式上。隨心所欲：任憑自己的心愿，想要怎么干，就怎么干。年過花甲：年齡已超過了六十歲?；祝褐溉肆畾q。返璞歸真：去掉外在的裝飾，復(fù)原原來的質(zhì)樸狀態(tài)。二,日積月累：積累有關(guān)描寫大自然的詩句。目的是使學(xué)生積累優(yōu)美詩句，感受清爽而有情致的大自然，了解詩人借大自然表達(dá)的思想感情。1,落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍）2,造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。（張維屏）3,今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平）4,此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。（李白）5,臥看滿天云不動，不知云及我俱東。（陳及義）6,不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元稹）說明：1,落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍）花不是無情之物，落在泥土里成了綠肥，還可以培育花。作者以花自喻，意謂自己雖然境況艱難，但忠貞報國之心始終不變，自信高尚的情操更能感召年輕一代。出自：乙亥雜詩（清龔自珍）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天際。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。2,造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。（張維屏）造物即造物者，指天。整句詩的意思為：天沒有言語卻有情意，每當(dāng)寒冷過去便讓我們覺得春天已來臨。出自：新雷（清張維屏）造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲。3,今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平）今日晚上，我特別地感覺到了春天暖和的氣息，還聽到透過綠色窗紗傳來的春蟲的叫聲。出自：夜月（唐劉方平）更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。4,此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。（李白）詩人在客居洛城的一個夜晚，聽到用笛子吹奏的《折楊柳》的曲調(diào)，于是感慨到：此時此地聽到這支曲子，誰能不讓我思念自己的家鄉(xiāng)和親人呢？出自：春夜洛城聞笛（唐李白）誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。5,臥看滿天云不動，不知云及我俱東。（陳及義）這是陳及義從汴京去襄邑途中作的詩句。意思是：躺在船上看滿天的云沒有動，殊不知，云和我一起住東飄去。出自：襄邑道中（宋陳及義）飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動，不知云及我俱東。6,不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元稹ěn）不是偏愛菊花，而是因為菊花不畏寒冷，迎風(fēng)傲雪，菊花開過，大自然中再沒有其他花開放了。出自：菊花（唐元稹）秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。三,課文復(fù)習(xí)一1,《山中訪友》中作者探望的老朋友指的是山中的一切表達(dá)了作者對大自然的酷愛之情。2,“啊，老橋，你如一位德高望重的老人?！边@句話運用了比方的修辭方法，這樣寫的好處是：把“老橋”比方為“一位德高望重的老人”，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它靜默無聞為大眾服務(wù)的品質(zhì)，充分表達(dá)了作者對橋的贊美和欽佩。3,“走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喊我的名字，露珠及我交換眼神?！边@句話用了擬人的修辭方法，這樣寫的好處是：這種擬人化的手法，形象地表達(dá)了自己和鳥兒,露珠這兩位朋友間的默契和情意。4,課文第五自然段，既運用了擬人和排比的修辭手法，把“我”和“山里朋友”的深厚情意表達(dá)得淋漓盡致，又采納了第二人稱的表達(dá)方法，讀來倍感親切,熱忱。5,“我腳下長出的根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層；頭發(fā)長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn),流淌?！边@句話是作者走進(jìn)樹林，靠在一棵樹上產(chǎn)生的聯(lián)想，表現(xiàn)了作者走進(jìn)大自然物我相融的境界。二,1,《草蟲的村落》一課，作者以奇異的想象，追隨一只爬行的小蟲，對草蟲的村落作了一次奇異的游歷，從中反映了作者對大自然,對小生物的寵愛之情。2,本文在表達(dá)上的突出特點是：（1）豐富的想象。（2）運用擬人和比方的修辭手法。三,1,在本組課文中，我發(fā)覺了哪些值得借鑒的表達(dá)方法？綻開聯(lián)想和想象，表達(dá)自己獨特的感受；運用比方,擬人等修辭手法，從不同角度展示大自然無窮的魅力。文學(xué)常識《山中訪友》作者李漢榮，聞名詩人,散文家；《山雨》作者是趙麗宏；《草蟲的村落》作者郭楓聞名詩人,作家；《索溪峪的“野”》作者曹敬莊，作家,教授，編有《現(xiàn)代散文精選》。第二單元復(fù)習(xí)一,詞語：杰出修筑設(shè)計施工阻撓限制轟動艱難毅然鏟平勉勵惡劣泥漿岔道真摯避開朦朧凄涼引用劇烈居庸關(guān)懸崖峭壁狂風(fēng)怒號惹人譏笑寢不安席思潮起伏可見一斑勘測調(diào)整沉悶共享撫養(yǎng)春節(jié)熱情剛勁領(lǐng)會復(fù)蘇先驅(qū)癡迷裝飾驚羨碧空萬里波濤起伏水落石出百折不回牙牙學(xué)語多音字水滸傳àn朝āo陽嘻嘻哈哈hā纖ān維沉悶mèn似ì的傳án來朝áo向哈hǎ達(dá)纖àn夫悶mēn熱似乎sì形近字拖（拖拉）恨（悔恨）譏（譏笑）槳（船槳）盆（臉盆）涉（干涉）撤（撤退）施（施工）艱（艱難）饑（饑餓）漿（泥漿）岔（岔道）頻（頻繁）撒（播撒）侵（侵入）摯（真摯）墩（矮墩墩）瑞（瑞士）受（接受）班（上班）寢（寢食）熱（悶熱）敦（倫敦）端（端詳）授（教授）斑（可見一斑）詞語搭配有力的回?fù)舫绺叩木匆庹鎿吹难瞿诫鼥V的薄暗沉悶的氣氛雄偉峻拔的高原彩色的翅膀蒼蒼茫茫的草原雄偉峻拔的高原剛勁端莊的方塊字如歌如畫的唐詩宋詞翱翔的雛鷹絢爛的詩篇嶄新的畫卷強(qiáng)悍的牧民緘默地站著有節(jié)奏地前后晃蕩細(xì)細(xì)地端詳輕輕地聞著漸漸地咬著一個條件一口氣一條鐵路一口豎井一座小城一場暴雨一片歡樂二,日積月累我們愛我們的民族，這是我們自信念的泉源。（周恩來）我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。（鄧小平）唯有民魂是值得珍貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有進(jìn)步。（魯迅）我愛我的祖國，愛我的人民，離開了他，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。（巴金）三,課文復(fù)習(xí)：一1,詹天佑是我國杰出的愛國工程師。課文講了他主持修筑第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計,施工的鐵路干線的事。2,詹天佑的愛國精神著重體現(xiàn)在哪些方面？為維護(hù)祖國尊嚴(yán)英勇受命；克服困難勘測線路；創(chuàng)建性地開鑿隧道,設(shè)計“人”字形線路。3,詹天佑修筑鐵路過程遇到了哪些困難？怎樣克服的？過程遇到的困難克服的方法體現(xiàn)的精神勘測線路天氣惡劣環(huán)境惡劣肅穆的工作看法,身先士卒的工作作風(fēng),長中國人志氣的愛國之心開鑿隧道居庸關(guān)：山勢高，巖層厚從兩端同時向中間鑿進(jìn)愛國精神科學(xué)看法創(chuàng)建才能八達(dá)嶺：隧道長中部鑿井法青龍橋鐵路坡度大設(shè)計“人”字型線路卓越的創(chuàng)建才能和愛國之心二,1,《懷念母親》的作者是季羨林。課文以回憶的形式，介紹了兩位母親——一位是親生母親，一位是祖國母親。“同樣崇高的敬意和同樣真摯的仰慕”充分表達(dá)了作者對親生母親永久的悔恨，對祖國母親不變的愛意。2,說明詞語：寢不安席：無法安穩(wěn)入睡。文中指作者因為母親的突然去世，心中感到無比悔恨，腦海中始終出現(xiàn)著母親的樣子，在不斷自責(zé)和愧疚中無法正常入眠。思潮起伏：接二連三的思想活動。文中指作者在風(fēng)雨交加的日子里，心里感到落寞無依，腦海中始終回旋著祖國的影子，回憶著在故國的親人和朋友，各種念頭此起彼伏，不斷涌現(xiàn)在腦海中。心潮騰涌：心情跳動,涌動。文中指作者想到自己的母親和祖國母親，心情特別激烈，恨不得立即回到她們身邊去，不想在國外停留。結(jié)合課文內(nèi)容，從以上詞語中讓我感受到：作者對親生母親永久的悔恨，對祖國母親不變的愛意。在文中找到表達(dá)作者同樣情感的語句（至少三處）①我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道為什么，我這個母親也頻來入夢。②然而這凄涼并不同一般的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。③我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。第三單元復(fù)習(xí)一,詞語：舒適擱板牽強(qiáng)埋怨傾聽掀起魁梧撕破倒霉肅穆憂慮神圣悠悠莊重儀式愧疚溜走介意追問荒唐聲望割舍濕淋淋心驚肉跳自言自語自作自受縫縫補補大吃一驚殘疾瘦削寬厚張皇竭力泰然強(qiáng)制茫然勸阻焦黃著迷耐性修理如愿流連忘返身無分文溜之大吉十指連心怒目圓睜興高采烈生字拼音：呼嘯ào擱gē板心驚肉跳埋怨àn填án飽保佑yòu自言自語掀ān起寡ǎ婦唉ài蜷án縮裹ǒ住忐tǎn忑tè不安嗯揍zòu罵魁í梧wú吱嘎gā黧lí黑倒霉méi憂慮lǜ搔sāo癢流連忘返溜ū之大吉瞥ē見刻骨銘mí心不由分說囁è嚅rú一如既往躡è手躡腳悠悠儀yí式傾聽愧疚àn水槽cáo縫縫補補大吃一驚興高采烈怒目圓睜撕sī破介意濕淋淋荒唐泰然焦黃瘦削割gē舍洶ō涌澎pé湃pài自作自受多音字縫fé補出差āi興xī奮盡jǐn管沖ō鋒望著縫fè隙差ā別興奮xì盡jìn力沖ò床著áo迷形近字欣（欣然）林（樹林）語（語言）虛（虛心）儀（儀式）留（留下）沮（懊喪）掀（掀起）淋（濕淋淋）梧（魁梧）慮（焦慮）議（爭論）溜（溜走）阻（阻擋）蠕（蠕動）倦（疲乏）賺（賺錢）怒（生氣）騷（風(fēng)騷）槽（水槽）嚅（囁嚅）蜷（蜷縮）歉（愧疚）怨（埋怨）搔（搔癢）糟（糟糕）詞語搭配狂風(fēng)的怒吼波濤的轟鳴洶涌澎湃的海浪瘦削的臉怒目圓睜的臉從未有過的感覺茫然的眼睛悠悠的小令宏大的事情獨享的幽靜無法割舍的愛好奇異的機(jī)林中的和諧詩一般的語言唯一的聽眾慈愛的眼神無所不知的小精靈深深的潭水飛速地跑忐忑不安地想不由分說地抽香甜地吃躡手躡腳地走靜靜地坐安靜地望盡心盡力地演奏偷偷地閑聊耐性地回答華蜜地唱歌二,日積月累：中華傳統(tǒng)美德的名言警句1,輕諾必寡信?！独献印?,民無信不立?！墩撜Z》3,不精不誠，不能動人。《莊子》4,誠者，天之道也；誠之者也，人之道也?！抖Y記》5,有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易?！对鲜婪丁贰拜p諾必寡信”意思是輕易向別人承諾的人，肯定很少講信用?！懊駸o信不立”意思是假如百姓對當(dāng)局失去信念，那么國家就失去生存之本。“不精不誠，不能動人”意思是不真誠就不能打動別人?！罢\者，天之道也；誠之者，人之道也”意思是真誠，是萬事萬物共同遵循的準(zhǔn)則；真誠待人，是做人的基本準(zhǔn)則?！坝兴谥Z，纖毫必償；有所期約，時刻不易”意思是答應(yīng)給別人的東西，一絲一毫都不能少；及人約好的時間，一時一刻也不能改。三,課文復(fù)習(xí)：一,1,《窮人》是俄國作家列夫?托爾斯泰寫的一個短篇小說。課文記述了一個寒風(fēng)呼嘯的的夜晚，桑娜和漁夫主動收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事。贊美了桑娜和漁夫他們寧可自己吃苦也要幫忙別人的奇妙品質(zhì)。2,課文通過對環(huán)境,心理活動和對話的描寫，刻畫了活靈活現(xiàn)的人物形象。3,課文第一自然段中的環(huán)境描寫，表現(xiàn)桑娜的勤勞和和善。4,而文中細(xì)致的心理描寫，表現(xiàn)了她既驚慌又擔(dān)憂的沖突心理，刻畫了一個充溢愛心,樂于助人的窮苦勞動婦女形象。5,人物對話，特性顯明，漁夫的話顯示他爽直,樂于助人的品質(zhì)，桑娜說話斷斷續(xù)續(xù)，表明她驚慌,不安的內(nèi)心，同樣反映了她酷愛丈夫,憐憫西蒙的和善品質(zhì)。6,聽老師讀句子，寫出句中省略號的作用。①她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”（表示心理活動的時斷時續(xù)）②古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……（表示省略遞減的次數(shù)）③感謝上帝，終于活著回來啦?！也辉?，你在家里做些什么呢？（表示語意的跳動）④我嘛……縫縫補補……（表示說話結(jié)巴，欲言又止）7,“我們總能熬過去的！”“熬”的意思是：忍受，說明漁夫為了撫養(yǎng)鄰居的孩子，打算過更艱苦的日子，打算付出更多的辛苦。二,1,《唯一的聽眾》記述了“我”在一位音樂教授真誠無私的幫忙下，由沒有信念學(xué)會拉小提琴到能夠在各種文藝晚會上為成百上千的觀眾演奏的事。贊揚了老教授愛惜,激勵年輕人成才的美德，表達(dá)了“我”對德高望重的老教授的欽佩,感謝之情。2,文章開頭點明父親和妹妹對我的評價——白癡，在表達(dá)中起到了什么作用？答：為下文“我”走出家門，到林中練琴作鋪墊，及老教授的表現(xiàn)形成對比，側(cè)面贊美了老人對“我”的愛惜及幫忙。3,①老人為什么說自己“耳朵聾了”？出于對年輕人的愛惜，為幫“我”找回自信，老人謊稱自己耳聾了。②“我”為什么會遺忘她是聾子？在老人熱忱的激勵下，“我”的琴技在不斷地提高，這正是老人所盼望的。她發(fā)自內(nèi)心地為“我”的進(jìn)步而興奮。在“我”的眼里，老人也不再是一個聾子，她在專心感受琴聲，“我”和她是用音樂在相互溝通。③為什么“我”覺得老人的眼睛像“深深的潭水”？從相識的第一天起，老人就始終安靜地望著“我”拉琴。從她的眼神里“我”讀出了老人對“我”的關(guān)切,激勵，讀出了老人為“我”琴技的點滴進(jìn)步的興奮，讀出了老人對“我”提出的更高的要求。因此“我”覺得她的眼睛像深深的潭水。第四單元復(fù)習(xí)一,詞語遙望晶瑩資源礦物賞賜節(jié)制枯竭濫用威脅希望設(shè)想移民破裂目睹圣潔駿馬雄鷹潺潺回蕩滋潤善待松脂珍貴滋養(yǎng)嬰兒眷戀親善可親閃閃發(fā)光葬禮主持語調(diào)悲劇治理歸宿蕩漾領(lǐng)悟滔滔不絕一瀉千里紛至沓來世外桃源從天而降生命垂危風(fēng)雨同舟生字拼音：邀áo游親善ǎi渺ǎo小璀ǐ璨càn賞賜cì濫làn用礦à產(chǎn)資zī源晶jī瑩yí慷kān慨kǎi威脅é目睹dǔ枯竭é葬zà禮菲fēi格雷特巴拉圭ī汛xùn期滔滔不絕一瀉千里震耳欲聾世外桃源枯槁gǎo哀悼dào酋ú長麋mí鹿lù駿jùn馬雄鷹yī潺潺án松脂ī嬰yī兒眷àn戀土炕kà肆sì虐nüè盤踞jù破裂滋潤滋養(yǎng)悲劇治理歸宿蕩漾領(lǐng)悟紛至沓tà來從天而降生命垂危風(fēng)雨同舟奄奄一息多音字一葉扁ān舟供gō品困難nán無數(shù)ù降à臨模mó仿流血ě扁ǎn平供應(yīng)gò災(zāi)難nàn數(shù)ǔ不清倒戈á模mú樣血è管倒dào影參cān天卷ǎn過睡ào覺倒dǎo下人參ēn試卷àn覺é得形近字晶（晶瑩）瑩（晶瑩）藹（親善）資（資源）礦（礦產(chǎn)）賜（賞賜）濫（濫用）品（品嘗）熒（熒光）竭（竭力）姿（姿色）曠（曠課）碣（踢球）監(jiān)（監(jiān)視）脅（威脅）睹（目睹）堵（堵?。┑浚ǖ磕睿E（駿馬）竣（竣工）眷（眷戀）協(xié)（協(xié)作）賭（賭博）諸（諸位）掉（掉隊）?。∶溃┚U峻）券（證券）詞語搭配生命垂危的老人薄薄的水藍(lán)色“紗衣”那樣的漂亮壯麗白色的紋痕雄奇的氣概綠色的波浪粼粼的波光參天的楊柳命運的選擇濃密叢林中的薄霧閃閃發(fā)光的松針生命的歸宿上帝的賞賜嚴(yán)峻的威脅特殊的葬禮永流不息的河水雨后清風(fēng)的氣息暖和的懷抱了不得的奇跡綠風(fēng)蕩漾的小院水霧飄飄灑灑水聲震耳欲聾不加節(jié)制地開采慷慨地供應(yīng)不顧后果地濫用細(xì)心地愛護(hù)不緊不慢地說提出設(shè)想建立基地造福子孫后代滋潤心田解除干渴一葉扁舟一處沙灘一片耕地一座山脈一根松針一條大瀑布一塊綠洲一個家園一座水電站一個倒影一口呼吸一聲嘆息一排三間房一臺電視機(jī)一層層的梯二,日積月累：有關(guān)環(huán)境愛護(hù)的宣揚口號和標(biāo)語1,善待地球就是善待自己。2,挽救地球就是挽救將來。3,但存方寸地，留及子孫耕。4,有限的資源，無限的循環(huán)。5,珍惜自然資源,共營生命綠色?！吧拼厍蚓褪巧拼约?。”意思是說地球及人類生存息息相關(guān)，愛護(hù)地球，就是愛護(hù)我們自己。“挽救地球就是挽救將來?！边@是1999年世界環(huán)境日（6月5日）的主題，意思是：人類在破壞地球環(huán)境的同時，也在毀滅著自己，要挽救人類自己的生命，唯一的途徑就是挽救地球，減少破壞。因為人類只有一個地球，正如人類只有一次生命?！暗娣酱绲?，留及子孫耕?！背鲎浴对鰪V賢文》，意思是：只盼望留存這方寸之地，給子子孫孫以耕種之用。意味著要為子孫后代著想，愛護(hù)好現(xiàn)今的土地?！坝邢薜馁Y源，無限的循環(huán)。”意思是：人類生存的資源是有限的，卻須要世世代代流傳下去，因此要合理開發(fā)利用這些有限的資源，不能隨意奢侈,破壞?！罢湎ё匀毁Y源，共營生命綠色?！币馑际钦f要共同行動起來，一起來珍惜,愛惜有限的自然資源，不破壞,不毀壞，共同營造綠色家園，確保生命成長。三,課文復(fù)習(xí)：一,1,《只有一個地球》采納科學(xué)小品文的形式，介紹了地球的有關(guān)知識，闡明白人類的生存“只有一個地球”的事實，呼吁人類應(yīng)當(dāng)珍惜資源，愛護(hù)地球。2,舉例說說，文中運用了哪些說明方法？①地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的漂亮壯麗，親善可親。（打比方）②同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（作比較）③它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。（列數(shù)字）④地球所擁有的自然資源是有限的。拿礦物資源來說，它不是上帝的賞賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。（舉例子）3,地球的可愛表現(xiàn)在：地球無私地哺育著人類，孕育著萬物它簡單破裂是因為：各種緣由造成的對地球的損害二,1,《這片土地是神圣的》作者是印第安酋長西雅圖。這篇飽含深情的演說辭表達(dá)了印第安人對這片土地的留戀和眷顧，表達(dá)了人們對土地的愛。2,文章首先用大量事實告知人們這片土地的每一個部分都是神圣的；接著要求人們善待河水,善待空氣,善待動物；最終強(qiáng)調(diào)大地是人類的母親，人類屬于大地。3,體現(xiàn)文章主旨的中心句是：“假如我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們肯定要記?。哼@片土地是神圣的”這句話在文中反復(fù)出現(xiàn)，產(chǎn)生了一詠三嘆的表達(dá)效果，它的作用是：不僅使主題深化，而且強(qiáng)化了作者想要表達(dá)的情感。第五單元復(fù)習(xí)一,詞語：廚房刺猬畜生遺體挽聯(lián)致敬愛撫團(tuán)聚情節(jié)記性保存陰暗低微寒意深邃具體枯瘦逝世文章咳嗽明晃晃失聲痛哭整個吞棗張冠李戴馬馬虎虎茅塞頓開北風(fēng)怒號匆忙忙忙飽經(jīng)風(fēng)霜殷勤失業(yè)窘相厚實苗頭面孔輕視陡然艱苦軟綿綿牛毛細(xì)雨結(jié)結(jié)巴巴大病新愈生字詞語：扭ǚ捏ē廚ú房刺猬wèi逃跑àn胯à下潮汛xùn圈套tào畜ù生挽wǎn聯(lián)囫hú囮lún吞棗zǎo搞gǎo亂恍ǎ然大悟飽經(jīng)風(fēng)霜ā慈愛á逝ì世無窮無盡殯bìn儀館吊唁yàn張冠李戴鑷è子敷fū藥硼pé酸女傭yō逝ì世具體文章ā咳ké嗽sòu一望無際一匹猹á竹匾ǎn秕bí谷束縛fù鵓bó鴣gū爹ē爹獾ān豬摩挲ō地窖ào懊ào悔赫hè然翻譯yì水滸hǔ傳莽mǎ撞捻ǎn著伶lí俐lì頹í唐致敬精神飽滿熏xūn黑虐nüè待不朽ǔ垮ǎ臺大病新愈yù徒tú然枯瘦團(tuán)聚低微多音字正è在畜ù生供gò品仿佛fú奔bēn跑便利àn樹冠ān號hào召正ē月畜xù牧供應(yīng)gō神佛fó投奔bèn便án宜冠àn軍號háo叫挨āi著天空kō羊圈àn一攤血ě分叉à叉á住鋼叉ā挨ái打空地kò項圏ān鮮血è扎á扎ā針扎zā好形近字鈕扣廚房稱謂攙扶咳嗽具體逝世訓(xùn)誨窯洞扭打櫥窗刺猬挽聯(lián)應(yīng)當(dāng)慈愛浙江后悔地窖淅瀝也許不偏不倚澆水摔倒挎包胯下清晰感慨騎馬富有率領(lǐng)垮臺夸獎詞語搭配一輪圓月一個少年一匹猹一柄鋼叉一包貝殼幾支鳥毛一件東西一滴淚珠一本書一天黃昏一攤血一望無際的碧綠的西瓜明晃晃的銀項圈驚慌動人的情節(jié)飽經(jīng)風(fēng)霜的臉慈愛的臉無窮無盡的希奇的事來來往往的人竹枝似的手枯瘦的手深深的寒意整個吞棗地看張冠李戴地亂說清清晰楚地記得恭恭敬敬地行禮端端正正地站精神飽滿地站著匆忙忙忙地趕二,日積月累：魯迅先生的名言警句。1,橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！蹲猿啊?,其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。《家鄉(xiāng)》3,我似乎一只牛，吃的是草，擠出來的是奶,血。許廣平《欣慰的紀(jì)念》4,時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的?！堕T外文談》5,只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點。必需如蜜蜂一樣，采過很多花，這才能釀出蜜來。倘如叮在一處，所得就特別有限，枯燥了。《致顏黎民》第一句是魯迅先生的精神寫照。“橫眉”，怒目而視的樣子，表示憤恨和輕視?！袄鋵Α?，冷落對待?！扒Х蛑浮?，這里比方敵人的指責(zé)?！叭孀优！保@里比方人民大眾的牛。這句話形容對敵人決不屈服，對人民大眾甘心像牛一樣俯首聽命，鞠躬盡瘁，死而后已。第二句話含蓄,深刻，一語雙關(guān)，體現(xiàn)了魯迅“韌”的戰(zhàn)斗精神。魯迅以此啟發(fā)人們主動進(jìn)取，勇于開拓，為創(chuàng)建新生活英勇地開拓道路，開創(chuàng)奇妙將來。第三句是“俯首甘為孺子?！边@一崇高品德的體現(xiàn)，這句話教化我們要向魯迅先生學(xué)習(xí)，樂于奉獻(xiàn)，全心全意地為人民服務(wù)。第四句話教化我們要珍惜時間，時間猶如生命一般珍貴。關(guān)于珍惜時間方面的魯迅名言還有：時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。最終這句話說明廣泛閱讀,博覽群書的好處。魯迅用蜜蜂釀蜜打比方，從正反兩方面申述自己的看法，說明白只有讀更多人的著作，閱讀面廣一點，才能得到多方面的知識。三,課文復(fù)習(xí)：一1魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。1918年5月發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。他的主要作品有小說《呼喊》,《彷徨》，《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，雜文集《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》。課文《少年閏土》選自小說《家鄉(xiāng)》。毛澤東評價魯迅先生是宏大的文學(xué)家,思想家和革命家，是中國文化革命的主將。二1《少年閏土》一課通過“我”的回憶，刻畫了一個見識豐富而又活潑可愛,聰慧能干的農(nóng)村少年形象。2文中回憶閏土講解并描述的四件事，寫得最具體的是看瓜刺猹，表現(xiàn)了閏土的機(jī)靈英勇；其次是雪地捕鳥，表現(xiàn)了閏土的聰慧能干,見多識廣；寫得較簡略的是海邊拾貝，看跳魚兒，表現(xiàn)了閏土的生活豐富多彩。3“他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。”這句話的意思是我”和“平常的朋友”是些“少爺”，成天生活在大院里，不能廣泛地接觸大自然，像井底之蛙，眼界狹窄。表達(dá)了“我”對自己所處環(huán)境的不滿，流露了對農(nóng)村豐富多彩生活的憧憬。三1《我的伯父魯迅先生》一文中，作者周曄回憶了魯迅先生生前的四件事，分別是談《水滸傳》,談“碰壁”,救助黃包車夫,關(guān)切女傭阿三。說明魯迅先生是一個愛憎分明，為自己想得少,為別人想得多的人，表達(dá)了作者對魯迅先生的無比懷念,酷愛及仰慕之情。2理解句子1〉伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好?！贝颂幒喍痰恼Z言描寫，透出魯迅先生含蓄,幽默,風(fēng)趣的性格特點這句話表面是在夸自己記性好，實際是在用幽默的語言,委婉的語氣指責(zé)“我”讀書太馬虎。2〉“你想，四周黑洞洞的，還不簡單碰壁嗎？”是對話描寫。“四周黑洞洞”比方當(dāng)時的社會一片黑暗，看不到一點兒光明，人民連一點兒民主和自由都沒有，“碰壁”指及反動勢力作斗爭時受到的挫折及迫害，談笑似的話語中，體現(xiàn)了魯迅先生不怕挫折,不懼迫害的堅韌斗爭精神和革命的樂觀主義看法。3〉“變得那么肅穆”“半天沒動”“深深地嘆了一口氣”，這些是表情描寫表現(xiàn)了魯迅先生對舊社會的痛恨和對勞苦人民的極大憐憫。3魯迅先生翻譯的書有《表》《小約翰》。第六單元復(fù)習(xí)必背:1詩經(jīng).采薇昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。2春夜喜雨【唐】杜甫好雨知季節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。3西江月夜行黃沙道中宋朝辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。4天凈沙.秋元白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。生字拼音瀟āo灑徜á徉yá依偎wè澎pé湃pài鼾hān聲出軌ǐ逸yì聞趣事略勝一籌óu纖ān弱姍ān姍來親呢nì螢yí火蟲花梗gě岑cén參又黏ǎn又滑多音字纖ān弱纖àn夫人參ēn岑參cān參cēn差形近字隱藏泥土貧賤淺水穩(wěn)定親呢飛濺殘缺說明課文,語句《詩中的“秋”》是臺灣作家桂文亞回憶自己兒童時代讀古詩的樂趣，讀懂古詩和觀賞古詩的方法：聯(lián)系生活來讀古詩，就簡單讀懂；讀詩時在頭腦里描繪一幅幅畫面，就能進(jìn)入詩的意境；把不同的詩比較著讀，可以更好地體會詩人的感情；假如了解詩人的身世際遇，我們就不難及詩人的心相通。作者列舉關(guān)于“秋”的古詩，詩中流淌著涓涓清泉，詩中洋溢著淡淡的思念，作者體會到了蘊涵在“秋”詩中的濃濃的親情,友情和思鄉(xiāng)之情?！对娊?jīng)·采薇》選自我國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》?！短柕脑挕肥侵袊骷野嗨?，《白樺》都是現(xiàn)代抒情詩，是俄國作家葉賽寧所作。詩中的白樺樹，既具色調(diào)的變化，又富動態(tài)的美感。白樺那么高潔,挺立，它是高尚人格的象征。劇烈地表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)和大自然的酷愛之情?！洞阂瓜灿辍肥且皇孜逖月稍姡髡呒?xì)致地刻畫了春雨的夜景，詩中沒有一個喜字，卻表達(dá)了他對春雨來得及時的喜悅之情。從高興到情不自禁地想象：明天必定會春色滿城?！洞阂瓜灿辍罚厶疲荻鸥糜曛竟?jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。乃：就。發(fā)生：促使植物生長。潛：悄悄地。潤物：使萬物受到水分的滋養(yǎng)。好雨知道下雨的節(jié)氣，正是在植物萌發(fā)生長的時侯，它隨著春風(fēng)在夜里悄悄地落下，悄然無聲地滋潤著大地萬物。雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的燈火特別光明。天亮后，看看這帶著雨水的花朵，嬌美紅艷，整個錦官城變成了繁花盛開的世界。當(dāng)我們奢侈糧食時，老爺爺常常用唐代李坤的詩句來教化我們：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！碑?dāng)我們在外地過節(jié)時，常引用王維的詩句“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”來表達(dá)對家鄉(xiāng),對親人的懷念。小明是個頑皮的孩子，還不知道學(xué)習(xí)的重要性，我們一般會用《漢樂府·長歌行》中的詩句“少壯不努力，老大徒傷悲”來激勵他。期末老師寫評語時，老師會祝我們來年：“更上一層樓”?！短靸羯场で铩肥窃⑶野讟忝鑼懬锞暗囊皇仔×睢Ｐ×钤瓉硎橇餍杏诿耖g的小曲，句子長短不齊，有肯定的腔調(diào)?！段鹘隆ひ剐悬S沙道中》是宋代辛棄疾的一首吟詠田園風(fēng)光的詞。流露出詩人對豐收之年的喜悅和對農(nóng)村生活的酷愛。必背內(nèi)容《春夜喜雨》［唐］杜甫好雨知季節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。《西江月夜行黃沙道中》［宋］辛棄疾明月別枝驚鵲，請風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。《天凈沙秋》［元］白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花?！短靸羯场で锼肌繁环Q為“秋思之祖”。［元］馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉。小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天際。有關(guān)秋天的古詩：《子夜吳歌秋歌》［唐］李白長安一片月，萬戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征？《山居秋暝》［唐］王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留?！秾り戻櫇u不遇》［南宋］僧皎然移家雖帶郭，野徑入桑麻。近種籬邊菊，秋來未著花?？坶T無犬吠，欲去問西家。報道山中去，歸來每日斜?！肚锼肌罚厶疲輳埣尻柍抢镆娗镲L(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆忙說不盡，行人臨發(fā)又開封?！斗耆巳刖┦埂罚厶疲葆瘏⒐蕡@東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不干。立刻相逢無紙筆，憑君傳語報平安?！渡叫小罚ㄌ疲┒拍吝h(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！稐鳂蛞共础罚ㄌ疲埨^月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。第七單元復(fù)習(xí)一,詞語：塑料餅干節(jié)奏樂譜祥瑞企盼急速日寇華貴英武氣概傷感蒼茫石碑抑揚頓挫相依相隨焦躁不安漫不經(jīng)心久別重逢橫遭不幸震耳欲聾浴血搏殺儲備干脆失蹤閑逛鐫刻原因黯淡消瘦知覺空落落光禿禿冷清清直勾勾不甘落后千方百計哭笑不得長途跋涉大搖大擺無影無蹤生字海鷗ōu褪ì色塑sù料餅bǐ干樂譜pǔ親昵nì不甘落后歇ē落吉jí祥滇ān池營yí地旋渦wō貯ù存劈pī敵煙囪cō躥ān出日寇kòu安葬zà優(yōu)哉zāi游哉香蕉āo喘ǎn息凝ní重竹筒tǒ嘎gǎ羧ō瞌kē睡亢kà奮垃lā圾lī焦躁zào不安篾è席漫不經(jīng)心摩挲ō皮革gé象冡ǒ橫遭zāo不幸暴斃bì泣qì不成聲甘蔗è娜ò米耙bā唏xī噓xū礁āo石唯唯喏喏ò膨pé脹炯ǒ炯有神浴yù血搏bó殺箐qī溝震èn耳欲聾ló石碑bēi金箔bó鐵鎬gǎo長途跋涉橢ǒ圓傭yō人柞ò樹嗥háo叫聚精會神哆ō哆嗦ō嗦喀kā嚓惦àn記踱ó來踱去興高采烈大搖大擺無影無蹤相依相隨威風(fēng)凜凜抑yì揚頓挫ò移山倒海勢不可當(dāng)茅塞頓開英武豪邁多音字音調(diào)ào模mú樣扇sān動排山倒dǎo海勢不可當(dāng)dā劈pī敵應(yīng)yì聲而來調(diào)áo節(jié)模mó糊扇sàn子倒dào水上當(dāng)dà劈pǐ柴應(yīng)yī該形近字舍命仰慕坐位祥瑞劈敵日寇香蕉簡單干燥洗澡餅干抑制挫折清潔墻壁冠軍著急竹筒急躁早操遭遇浴血富有石碑一般柞樹營地糟糕欲望世俗牌坊樂譜作業(yè)管理詞語搭配白色的旋渦有聲有色的樂譜掃得干干凈凈威風(fēng)凜凜的象兵久別重逢的朋友瞻仰遺容千方百計地貯存移山倒海般地?fù)鋪韮?yōu)哉游哉地閑逛焦躁不安地吼叫震耳欲聾的吼叫英武豪邁的氣概清波蕩漾的江面浴血捕殺的戰(zhàn)場長途跋涉眼睛炯炯有神嘹亮的的聲音濕漉漉的地面刺眼的光線金色的光線慢騰騰地踱來踱去費勁地睜聚精會神地看悄悄地爬興高采烈地跳一塊面包一片白色一篇樂譜一個背包一群海鷗二,日積月累馬詩唐李賀大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。李賀寫的《馬詩》共二十三首，此詩是第五首。這首詩通過詠馬,贊馬以及感嘆馬的命運，來表現(xiàn)志士的奇才異質(zhì),遠(yuǎn)大理想及不遇于時的感慨及憤懣（mèn）。此詩在比興手法的運用上特殊有意味。“燕山”，今蒙古國境內(nèi)的杭愛山?！般^”，是一種彎刀，屬武器，從明晃晃的月牙聯(lián)想到武器的形象，含有思戰(zhàn)斗之意；“何當(dāng)”，何時才能夠?！敖鸾j(luò)腦”，用黃金為飾的馬籠頭，屬珍貴鞍具，象征馬受重用。這首詩的大意是：塞外大沙漠里，黃沙在月光的映照下猶如皚皚的白雪，燕山山頭彎彎的月亮像鉤子一樣掛在天空。什么時候才能戴著黃金籠頭，在秋高氣爽的疆場上馳騁，建樹功勛呢？文學(xué)常識:展示動物世界的奇妙，描寫動物的情感世界，是動物文學(xué)的迷人之處。擅長寫動物文學(xué)的作家,寫了很多聞名的作品。如：中國作家沈石溪的《第七條獵狗》《狼王夢》，加拿大作家西頓的《小戰(zhàn)馬》《紅頸項》，美國作家杰克·倫敦的《荒野的呼喊》《海狼》，日本作家椋鳩十的《孤島野犬》。三,課文復(fù)習(xí)一《老人及海鷗》1.本課內(nèi)容分兩部分。前半部分通過老人喂海鷗,呼喊海鷗的名字,及海鷗親切地說話等事例表現(xiàn)了老人對對海鷗無私的愛；后一部分則通過老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛,回旋,肅立,鳴叫等悲壯場面，呈現(xiàn)了海鷗對老人的那份令人震撼的情。2.理解句子：“海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜?！焙ｚt有節(jié)奏地翻飛著潔白的翅膀，那場面像一幅靈動的畫，更像一首奇妙的歌。3.“它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不簡單才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。”海鷗們是那么舍不得離開老人，它們在用自己特殊的方式表達(dá)對老人的留戀。二《最終一頭戰(zhàn)象》1.本文以時間為序，寫出了四個感人的片斷：“英雄垂暮”,“重披戰(zhàn)甲”,“憑吊戰(zhàn)場”,“莊重歸去”，以充溢深情地筆觸歌頌了戰(zhàn)象嘎羧和善,忠誠的高尚情懷。2.理解句子：“沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻頭久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見到了久別重逢的老朋友?！弊髡邔Ω卖葎幼?神情,的描寫。清晰地表達(dá)出一頭英勇的戰(zhàn)象和淀在心中深厚的感情?！昂艉舸等ァ?“久久地”“摩挲”“淚光閃閃”使讀者深刻地感受到嘎羧見到象鞍時內(nèi)心涌動對輝煌過去的深深留戀及回味！3.本文在表達(dá)上的一個重要特點就是通過對嘎羧行為,神態(tài)的具體描寫，突出嘎羧的忠誠,和善的高尚情懷。第八單元復(fù)習(xí)一,詞語譜寫幽靜蠟燭失明純屬生疏清幽琴鍵沉醉醒悟飛奔記錄萊因河霎時間微波粼粼探訪交涉風(fēng)采赴約淡雅捉摸襯托幻覺深遠(yuǎn)降生仿照身材造就抗議風(fēng)度煉就毅力有朝一日大洋彼岸不解之緣暗無天日眼冒金星一反常態(tài)為所欲為暑去寒來不在話下竊竊私語無言以對生字善哉zāi萊茵yīn河蠟là燭陌mò生盲má姑娘琴鍵àn微波粼lín粼醒悟哭哭啼啼tí霎à時波濤洶涌記錄lù恬án靜入場券àn紐ǔ約沉醉抿mǐn唇矜jīn持咿yī咿呀呀絢爛càn嬌寵ǒ抻ēn面幽靜盧lú浮宮純熟交涉捉摸肖ào像興味盎à然繃pě臉溺nì愛為所欲為竊竊私語雕梁畫棟巧奪天工獨具匠心引人入勝古色古香余音繞梁不落窠kē臼ù譜寫雅俗共賞美不勝收膾ài炙ì人口曲高和寡妙筆生花陽春白雪筆走龍蛇不同凡響?yīng)毦呓承你逶《嘁糇中え像悄ǎo然模mó仿繃pē帶重ó復(fù)彈tán琴朝āo陽姓肖āo靜悄悄āo模mú樣繃pě臉重ò要子彈dàn朝áo著解ě開曲qǔ高和hè寡喝hē水難nán過解è數(shù)彎曲qū和hé諧喝hè采發(fā)難nàn形近字飛蛾姓彭慢條斯理夏天臘月健康磷光龐大陷坑練習(xí)栽樹雄偉鼓脹期望重復(fù)蠟燭琴鍵波光鄰粼嬌寵抗日冶煉體裁二,日積月累詞語說明:雕梁畫棟：指房屋的華麗的彩繪裝飾,常用來形容建筑物富麗堂皇。或：指有彩繪裝飾的特別華麗的房屋。巧奪天工：人工的精致賽過自然,形容技藝特別超群。只用于形容人工事物，不能用于自然景觀。獨具匠心奇妙的心思。具有獨到的靈活的心思。指在技巧和藝術(shù)方面的創(chuàng)建性。引人入勝的意思：是勝：勝境。引人進(jìn)入佳境?，F(xiàn)多用來指風(fēng)景或文藝作品特殊吸引人！古色古香的意思是：形容器物書畫等富有古雅的色調(diào)和情調(diào)。余音繞梁：形容歌聲優(yōu)美，給人留下難忘的印象不落窠臼：窠：鳥巢；臼：舂米的石器。比方有獨創(chuàng)風(fēng)格，不落舊套。雅俗共賞：形容某些文藝作品既優(yōu)美，又通俗，各種文化程度的人都能夠觀賞。美不勝收：勝：盡。奇妙的東西很多，一時看不過來。膾炙人口：膾：切細(xì)的肉；炙：烤熟的肉。膾和炙都是人們愛吃的食物。指美味人人愛吃。比方好的詩文受到人們的贊揚和傳訟。曲高和寡：曲調(diào)高深，能跟著唱的人就少。舊指知音難得?，F(xiàn)比方言論或作品不通俗，能了解的人很少。妙筆生花：比方杰出的寫作才能。陽春白雪：原指戰(zhàn)國時代楚國的一種較高級的歌曲。比方高深的不通俗的文學(xué)藝術(shù)筆走龍蛇：形容書法生動而有氣概不同凡響：凡響：平凡的音樂。形容事物不平凡，很精彩。獨具匠心：別：另外。另有一種獨特的風(fēng)格成語故事“響遏行云”，“響”，聲響；“遏”，阻擋，使停止；“行云”，流淌的云彩?！绊懚粜性啤敝嘎曇舾呖阂灾伦钄r了天上的流云。多用以形容聲音響亮。詞語搭配幽靜的小路斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲微弱的燭光清幽的月光水天相撞的地方安靜的臉微波粼粼的海面雪亮的浪花極富特性的嘴角和眼神安靜,淡雅的微笑奇妙的畫筆奇妙的微笑轉(zhuǎn)瞬即逝的面部表情永恒的美的象征溺愛嬌寵的看法永不磨滅的印象空曠而深遠(yuǎn)的背景絢爛的明珠奇妙的樂曲，令人回味無窮；杰出的畫作，讓人百看不厭。咿咿呀呀地亂唱驚異地發(fā)覺目不忍睹地槃哭哭啼啼地演戲一年秋天一個小鎮(zhèn)一天夜晚一首曲子一陣風(fēng)一縷微云一夜工夫高歌一曲一群灰鴿一頭黑發(fā)一種棕色一種感覺一顆明珠一塊生面團(tuán)