體育繪圖-教案8_第1頁
體育繪圖-教案8_第2頁
體育繪圖-教案8_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁欽州學院體育學院教案課程:體育繪圖班別:體教本091,體教本092人數(shù):2012年月日第8周星期五第6,7節(jié)任課老師:潘宇教學內(nèi)容1,體育動作圖的畫法線條圖(基本體操動作連續(xù)圖的畫法)。2,體育動作圖的畫法線條圖(體育技術動作連續(xù)圖的畫法)。課的目標1,駕馭體育繪圖的作用及發(fā)展。2,了解體育繪圖的基本用具和基本線條畫法。3,培育學生的動手實力及仿照實力。場地器材教室粉筆三角尺圓規(guī)量角器課的類型理論課課的部分教學內(nèi)容組織教法及要求練習次數(shù)時間教學常規(guī)一,學生按座位表坐好。二,班長報告出勤狀況。三,師生問好。四,宣布本課內(nèi)容,任務及要求。第三章體育動作圖的畫法第一節(jié)線條圖四,基本體操動作連續(xù)圖的畫法目的要求:駕馭繪制基本體操連續(xù)圖的構圖方法,繪制步驟和留意事項,并能實際操作。課的部分教學內(nèi)容組織教法及要求練習次數(shù)時間重點難點:基本體操連續(xù)圖所包含的要互,構圖,比例形態(tài)的駕馭。教學方法及手段:運用計算機協(xié)助教學,講解,演示,練習。教學過程:(一)基本體操動作連續(xù)圖的構圖方法節(jié)拍構圖法:把一節(jié)操從預備姿態(tài)到結束姿態(tài)連貫地畫下來,并依據(jù)先后順序排列在一起而構成一幅完整的動作圖的方法。(二)繪圖步驟:1.確定繪圖角度(正,側,斜);2.在左上方標出動作名稱和呼數(shù)(伸展運動<4×8>);3.逐拍畫出各動作圖(比例一樣,排列勻稱,最好不移行);4.標上表示動作做法的符號(留意規(guī)律);5.標上節(jié)拍數(shù)碼,寫明重復動作的做法。(三)實心球,體操棍,繩,體操凳,肋木操的基本畫法;五,體育技術動作連續(xù)圖的畫法目的要求:駕馭體育動作連續(xù)圖的構圖方法和繪圖步驟,并能獨立繪制簡單的體育動作連續(xù)圖。課的部分教學內(nèi)容組織教法及要求練習次數(shù)時間重點難點:構圖方法,細微環(huán)節(jié)的劃分,比例形態(tài)的精確駕馭。教學方法及手段:運用計算機協(xié)助教學,講解,演示,練習。教學過程:(一)講評作業(yè)狀況。(二)體育技術動作圖構圖方法1.動作細微環(huán)節(jié)構圖法:把動作劃分成若干個細微環(huán)節(jié),每一細微環(huán)節(jié)畫一個圖,按先后順序排列在一條橫線上來構成一幅完整動作圖。2.動作細微環(huán)節(jié)及運動軌跡相結合的構圖方法:把動作劃分成若干個細微環(huán)節(jié),每一細微環(huán)節(jié)畫一個圖,按先后順序排列在該動作的運動軌跡上來構成一完整動作圖。(三)繪圖步驟:通過“蹲踞式起跑”,“魚躍前滾翻”兩動作的示范來展示繪圖的步驟;1.正確劃分動作細微環(huán)節(jié);2.依據(jù)所劃分動作細微環(huán)節(jié)畫圖,依據(jù)不同的構圖方法,將圖排列起來;3.標上動作做法的符號和順序號。A蹲踞式跑:B:魚躍前滾翻課后小結一,老

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論