光合作用呼吸作用專題光合

光合作用和呼吸作用復習第一頁，共九十三頁。考綱解讀：1、光合作用的概念、反應式。2、與細胞知識相結(jié)合掌握光合作用的場所以及色素的有關(guān)知識。3、光合作用的過程（光反應和暗反應）4、Ｃ3和Ｃ4植物的概念及葉片結(jié)構(gòu)的特點。5、光能的利用率及提高措施第二頁，共九十三頁。1771年，英，普里斯特利的實驗1864年，德，薩克斯的實驗1880年，美，恩格爾曼的實驗20世紀30年代，美，魯賓和卡門的實驗一、光合作用的發(fā)現(xiàn)第三頁，共九十三頁。普里斯特利的實驗結(jié)論：植物可以更新空氣第四頁，共九十三頁。薩克斯的實驗放在暗處幾小時，目的是什么？結(jié)論：產(chǎn)物———光照淀粉條件———第五頁，共九十三頁。

恩格爾曼的實驗隔絕空氣黑暗，用極細光束照射完全暴露在光下水綿和好氧細菌的裝片結(jié)論：氧是由

釋放出來的，

是光合作用的場所。光合作用需要葉綠體葉綠體光照第六頁，共九十三頁。魯賓和卡門的實驗第七頁，共九十三頁。魯賓和卡門的實驗結(jié)論：光合作用釋放的氧全部來自水。第八頁，共九十三頁。第九頁，共九十三頁。葉綠體色素葉綠素類胡蘿卜素葉綠素a葉綠素b葉黃素胡蘿卜素吸收可見的太陽光葉綠素主要吸收紅光和藍紫光類胡蘿卜素主要吸收藍紫光葉綠體中的色素返回第十頁，共九十三頁。第十一頁，共九十三頁。葉綠體中的色素主要吸收紅橙光和藍紫光第十二頁，共九十三頁。二、葉綠體提問：如何提取葉綠體中的色素？丙酮二氧化硅碳酸鈣第十三頁，共九十三頁。胡蘿卜素葉黃素葉綠素a葉綠素b分離色素第十四頁，共九十三頁。色素的作用吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能聚光色素吸收、傳遞光能作用中心色素吸收、轉(zhuǎn)化光能——絕大多數(shù)葉綠素a,全部葉綠素b，胡蘿卜素，葉黃素——少數(shù)處于特殊狀態(tài)下葉綠素a葉綠素的產(chǎn)生條件：光，溫度，礦質(zhì)第十五頁，共九十三頁。光合作用的場所條件產(chǎn)物原料

葉綠體光照淀粉、O2（來源于H2O）ＣO2H2O光合作用的定義:第十六頁，共九十三頁。光合作用的實質(zhì)：把無機物（CO2和H2O）轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能，儲存在有機物中光合作用的反應方程式CO2+H2O光能葉綠體（CH2O）+O2第十七頁，共九十三頁。酶ADP+PiATP能[H]酶色素分子可見光H2OO2吸收光解光反應C5多種酶2C3（CH2O）CO2固定還原暗反應光合作用的過程第十八頁，共九十三頁。CO2停止供應停止光照條件葡萄糖合成量[H]、ATPC5C3減少或沒有增加增加減少減少或沒有減少或沒有減少增加光照與CO2的變化對各種物質(zhì)的影響下頁第十九頁，共九十三頁。下圖是改變光照和CO2濃度后與光合作用有關(guān)的五碳化合物和三碳化合物在細胞內(nèi)的變化曲線，請回答：（1）曲線b表示的化合物是

，在無光照時，其量迅速下降的原因是：；

。（2）曲線a表示的化合物是

，在CO2濃度降低時，其量迅速下降的原因是：

；

。C3固定過程減慢，C3形成量減少，C5無光，不能合成ATP，C3不能再生為C5有CO2，C5與CO2反應形成C3有光，能合成ATP，C3能再生為C5，還能還原為糖類等有機物第二十頁，共九十三頁。條件：過程：場所：光反應2H2O

O2+4H++4e-光色素光、色素、酶葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)（類囊體）薄膜水的光解：NADPH的形成：ATP的形成：暗反應ADP+Pi+電能ATP

酶（活躍化學能）NADP++2e+H+

NADPH酶第二十一頁，共九十三頁。CAD光光NADP+輔酶IINADPH還原型輔酶II光BH2Oe-光能轉(zhuǎn)換成電能示意圖ADP+PiATP第二十二頁，共九十三頁。條件：過程：場所：暗反應多種酶參與催化、ATP、NADPH葉綠體的基質(zhì)CO2的固定：CO2的還原：CO2NADPHNADP+ATPADP+Pi（CH2O）酶C52C3第二十三頁，共九十三頁。光反應階段暗反應階段進行部位條件物質(zhì)變化能量變化聯(lián)系葉綠體基粒中葉綠體基質(zhì)中光、色素和酶ATP、NADPH多種酶催化光能—電能—活躍的化學能（ATP、NADPH中）活躍的化學能——穩(wěn)定的化學能光反應為暗反應提供[H]和ATP暗反應消耗了光反應的產(chǎn)物,促進光反應的進行水的光解H2O→2[H]+1/2O2合成ATPADP+Pi

→ATP合成NADPH

NADP+2e+H+→NADPH光

酶電能CO2的固定CO2+C5→2C3三碳的還原2C3→→CH2O

酶

酶ATP[H]三、光合作用的過程第二十四頁，共九十三頁。四、光合作用的意義第二十五頁，共九十三頁。PPT內(nèi)容概述光合作用和呼吸作用復習。條件———?！贁?shù)處于特殊狀態(tài)下葉綠素a。下頁?；衔锖腿蓟衔镌诩毎麅?nèi)的變化曲線，請回答：。有CO2，C5與CO2反應形成C3。光能—電能—活躍的化學能。活躍的化學能——。一.光（一）光照強度對光合作用的影響。D.水稻是陰生植物，玉米是陽生植物。c為全光照（晴天不遮陰），CO2濃度為0.03％。d為全光照，CO2濃度為1.22%。（2）從影響光合作用效率的因素分析，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原理是_______________________。根吸收水分和吸收礦質(zhì)元素是兩個相對獨立的過程。2CH3COCOOH+4[H]+少量能量。6CO2+20[H]+少量能量。C6H12O6→丙酮酸→CO2。丙酮酸→[H]→H2O。+2CO2+能量。2酒精（C2H5OH）+2CO2+能量。無氧呼吸——能量變化。O2：貯藏水果時下降到____最有利貯藏。有氧：C6H12O6＋6O2＋6H2O→6CO2＋12H2O第二十六頁，共九十三頁。（1）為生物生存提供了物質(zhì)來源

（2）為生物生存提供了能量來源（3）維持了大氣中O2和CO2的相對穩(wěn)定(4)對生物的進化有直接意義。第二十七頁，共九十三頁。六、提高光合作用的速率第二十八頁，共九十三頁。光合作用的總反應式:

CO2+2H2O*光能葉綠體（CH2O）+H2O+O2*原料條件產(chǎn)物怎樣才能提高光合作用效率？增加CO2濃度

合理灌溉

增強光照

礦質(zhì)元素溫度第二十九頁，共九十三頁。CO2吸收量OCO2釋放量光照強度黑暗中呼吸所放出的CO2光補償點光飽和點凈光合量總光合量陰生植物···ABC陽生植物一.光（一）光照強度對光合作用的影響

第三十頁，共九十三頁。一.光（二）不同光質(zhì)的影響紅光和藍紫光有利于提高光合效率。黃綠光不利于提高光合效率。在藍紫光的照射下，光合產(chǎn)物中蛋白質(zhì)和脂肪的含量較多。在紅光的照射下，光合產(chǎn)物中糖類的含量較多。第三十一頁，共九十三頁。0510152025303540512151924光合作用速率Timeofday(h)C3

C4光合速率的日變化思考：C3植物中午為什么光合作用的速率下降？C4植物為什么沒有此現(xiàn)象？二.溫度對光合作用的影響

第三十二頁，共九十三頁。CO2補償點CO2飽和點C3植物C4植物CO2吸收量OCO2釋放量CO2濃度·ABC··下頁三.CO2濃度對光合作用的影響

第三十三頁，共九十三頁。a—b:b—c:c—d:d—e:acbdeCO2的補償點CO2的飽和點b點c點CO2太低，農(nóng)作物消耗光合產(chǎn)物；隨CO2的濃度增加，光合作用強度增強；CO2濃度再增加，光合作用強度保持不變；CO2濃度超過一定限度，將引起原生質(zhì)體中毒或氣孔關(guān)閉，抑制光合作用。CO2濃度對光合作用的關(guān)系

第三十四頁，共九十三頁。四必需礦質(zhì)元素的供應哪些必需元素會影響光合作用？（1）N：是各種酶以及NADP+和ATP的重要組成成分。（2）P：是葉綠體膜、NADP+和ATP的重要組成成分。（3）K：在合成糖類，以及將其運輸?shù)綁K根、塊莖和種子等器官過程中起作用。（4）Mg：葉綠素的重要組成成分。第三十五頁，共九十三頁。（1）根據(jù)植物的生長規(guī)律和需肥規(guī)律進行適時適量施肥。（2）可進行根外施肥。（3）與豆科植物進行間種和輪作，提高土壤的肥力，使植物獲得更多的氮肥。（4）將植物秸稈尤其是豆科植物的秸稈進行深耕翻壓，也是增加土壤肥力的有效措施。應如何進行合理施肥？四必需礦質(zhì)元素的供應第三十六頁，共九十三頁。32101234N含量光合效率（相對值）水稻葉片N含量與光合效率的關(guān)系

第三十七頁，共九十三頁。五.葉面積對光合作用的影響

第三十八頁，共九十三頁。O光照強度CO2吸收CO2釋放ABCO光合作用速率CO2濃度AB下頁單一因素對光合作用影響的圖象

第三十九頁，共九十三頁。O光合作用速率溫度（°C）ABCO光合作用速率水和礦質(zhì)元素濃度A1050203040第四十頁，共九十三頁。光合作用的實際量葉面積指數(shù)O物質(zhì)的量呼吸量干物質(zhì)量O光合作用速率葉齡ABC8246第四十一頁，共九十三頁。下頁多因素對光合作用的影響

第四十二頁，共九十三頁。C3植物葉片結(jié)構(gòu)C4植物葉片結(jié)構(gòu)水稻、小麥等大多數(shù)植物在暗反應中，一個CO2被一個C5固定后形成兩個C3化學物，因此叫C3植物。甘蔗、玉米等少數(shù)植物在暗反應中，一個CO2首先被一個磷酸丙酮酸固定形成C4化學物，然后C4化合物分解出CO2再與C5結(jié)合形成兩個C3化合物，因此叫C4植物。第四十三頁，共九十三頁。C3植物和C4植物葉片結(jié)構(gòu)特點C3植物C4植物第四十四頁，共九十三頁。酶葉肉細胞葉綠體維管束鞘細胞葉綠體C4植物光合作用過程圖解CO2C3(PEP)C4C4CO2C3(丙酮酸）C52C3NADPHNADP+ATPADP+PiCH2O第四十五頁，共九十三頁。C4植物和C3植物CO2固定的途徑分別有幾條？C4植物有兩條：C4途徑和C3途徑C3植物有一條：C3途徑上述途徑分別發(fā)生在什么細胞內(nèi)？C4植物的C4途徑發(fā)生在：葉肉細胞的葉綠體內(nèi)C4植物的C3途徑發(fā)生在：維管束鞘細胞的葉綠體內(nèi)C3植物的C3途徑發(fā)生在：葉肉細胞的葉綠體內(nèi)第四十六頁，共九十三頁。CO2的受體CO2固定后的產(chǎn)物CO2固定的場所C3還原的場所ATP和NADPH的作用對象暗反應途徑C3植物C4植物C3PEPC5C3C3途徑C3C4途徑C3途徑C4C3C5葉肉細胞的葉綠體葉肉細胞的葉綠體維管束鞘細胞的葉綠體葉肉細胞的葉綠體維管束鞘細胞的葉綠體C3植物和C4植物光合作用比較第四十七頁，共九十三頁。（04全國）離體的葉綠體在光照下進行穩(wěn)定的光合作用時，如果突然中斷CO2氣體的供應，短時間內(nèi)葉綠體中C3化合物與C5化合物相對含量的變化是（

）A、C3化合物增加、C5化合物減少B、C3化合物增加、C5化合物減少C、C3化合物減少、C5化合物增加D、C3化合物減少、C5化合物減少真題回顧C第四十八頁，共九十三頁。（05全國)右圖表示在適宜的溫度、水分和CO2條件下，兩種植物光合作用強度的變化情況下列說法錯誤的是()A.當光照強度增加到一定程度時，光合作用強度不再增加，即達到飽和B.C3植物比C4植物光合作用強度更容易達到飽和

C.C4植物比C3植物光能利用率高

D.水稻是陰生植物，玉米是陽生植物

D

第四十九頁，共九十三頁。◎下圖是北方夏季一天中午棉花光合作用強度變化曲線,正確的是:C第五十頁，共九十三頁。一株菠菜和一株莧菜，分別置于大小相同的、密閉的兩個鐘罩內(nèi)。每天光照12小時，一星期后，菠菜死亡，莧菜依舊存活。原因是（）A、莧菜在夜間的呼吸需氧較少B、莧菜能夠從土壤中得到需要的養(yǎng)料，而菠菜不能C、莧菜進行光合作用需要的原料少于菠菜D、莧菜能利用低濃度的二氧化碳進行光合作用而菠菜不能D第五十一頁，共九十三頁。分析

下圖4條曲線（a、b、c、d）為不同光照在不同CO2濃度下，馬鈴薯凈光合速率隨溫度變化的曲線，a光照非常弱，CO2很少（遠小于0.03%);b適當遮陰（相當于全光照的1/25），CO2濃度為0.03％；c為全光照（晴天不遮陰），CO2濃度為0.03％；d為全光照，CO2濃度為1.22%；請據(jù)圖回答凈光合速率40302010010

－1020304050溫度0C（1）根據(jù)右圖提供信息，你能得出什么結(jié)論?bcda第五十二頁，共九十三頁。(2)隨著光照強度和CO2濃度的提高，植物光合作用（以凈光合作用為指標)最適溫度的變化趨勢是怎樣的呢？為什么？（3）當曲線b凈光合速率降為零時，真光合速率是否為零？為什么？（4）上述結(jié)果給我們的生產(chǎn)實踐提供了什么指導？逐漸提高，因為當光照強度和二氧化碳濃度提高，此時限制光合作用的因素是酶的活性，在一定范圍內(nèi)酶的活性隨溫度的提高而增大。不為零，因為在b實驗條件下，呼吸速率不為零適時播種，控制光照強弱，合理密植，通風透光，增施有機肥等措施提高凈光合產(chǎn)量第五十三頁，共九十三頁。

(05北京理綜)下列能鑒別野牛草是否為C4植物的簡便方法（）

A.制作葉表皮臨時裝片，觀察氣孔大小B.制作葉橫切臨時裝片，觀察葉脈結(jié)構(gòu)C.分離、測定葉片中各種色素的含量D.用碘液測定葉片中淀粉的含量

B下頁第五十四頁，共九十三頁。(2003·江蘇)生長旺盛的葉片，剪成5mm見方的小塊，抽去葉內(nèi)氣體，做下列處理(如圖)，這四個處理中，沉入底部的葉片最先浮起的是()C下頁第五十五頁，共九十三頁。（2004江蘇）過去人們以為作物播種密度越大，產(chǎn)量越高。在保證營養(yǎng)需要的情況下，有人對小麥是產(chǎn)量與播種量的關(guān)系進行了研究，結(jié)果如下圖所示。（1）根據(jù)上圖分析，當播種密度過大時小麥產(chǎn)量將_____.（2）從影響光合作用效率的因素分析，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原理是_______________________。下頁略有下降植株過密，葉片接受光照不足；通風透氣差，CO2供應不足第五十六頁，共九十三頁。請運用綠色植物新陳代謝知識回答下列問題：⑴在天氣晴朗的早晨，摘取一木本植物的葉片甲，烘干稱重為a,黃昏時取同一植株形狀大小基本相同的葉片乙，烘干稱重為b。那么b一定比a

，原因是

。⑵在晴天測得一株植物在一天內(nèi)吸收水分的量為c，在陰天吸收的量為d。那么，c和d比較，一定是

，原因是

。重白天葉片的光合作用比呼吸作用強，積累有機物蒸騰作用晴天比陰天旺，促進根對水分的吸收C大第五十七頁，共九十三頁。⑶在晴天測得一株植物在一天內(nèi)吸收礦質(zhì)元素的量為e，在陰天吸收的量為f。則e和f比較應該是

，原因是

。

⑷通過植物對水分和礦質(zhì)元素吸收情況比較，進一步說明

。大致相同和呼吸作用有關(guān)，蒸騰作用對其影響不大礦質(zhì)元素的吸收根吸收水分和吸收礦質(zhì)元素是兩個相對獨立的過程第五十八頁，共九十三頁。（05高考）在高等植物細胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細胞器，請回答以下問題：(1)葉綠體中合成ATP的能量來源是

，合成的ATP用于

，釋放的氧氣的來源是

，CO2除來自大氣外還來源于

。(2)線粒體中合成ATP的能量來源

．合成的ATP用于

．吸收的氧氣除來自大氣外還來源于

．

（3）將提取的完整線粒體和葉綠體懸浮液，分別加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的兩支大小相同的試管中，給予充足光照，都會產(chǎn)生氣泡請問這兩種氣泡成分是否一樣?請解釋原因。(4)假如將上述兩支試管移入黑暗的環(huán)境中，保持溫度不變，兩支試管產(chǎn)生氣泡的量分別有什么變化?為什么?光能CO2的還原水的分解呼吸作用有機物的分解生命活動光合作用（4）前者基本不變，后者逐漸減少直至停止。因為光是光合作用的必需條件，在溫度恒定時，呼吸作用基本穩(wěn)定。（3）不一樣。因為丙酮酸在線粒體中進行有氧呼吸，產(chǎn)生了CO2，而葉綠體利用HCO3—進行光合作用產(chǎn)生O2；、下頁第五十九頁，共九十三頁。呼吸作用第六十頁，共九十三頁?？季V解讀：1、呼吸作用的概念2、有氧呼吸與無氧呼吸的過程及區(qū)別、聯(lián)系3、光合作用與呼吸作用的比較4、影響呼吸作用的因素第六十一頁，共九十三頁。下列轉(zhuǎn)變需經(jīng)哪些生理過程才能實現(xiàn)？光能糖類等有機物中穩(wěn)定的化學能ATP中活躍的化學能直接用于各種生命活動①②③光合作用細胞呼吸ATP水解思考第六十二頁，共九十三頁。呼吸作用的概念呼吸作用：

生物體內(nèi)的有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的過程。有氧呼吸：細胞在氧的參與下，通過酶的催化作用，把糖類等有機物徹底氧化分解，產(chǎn)生出二氧化碳和水，同時釋放出大量能量的過程。無氧呼吸：細胞在無氧條件下，通過酶的催化作用，把葡萄糖等有機物質(zhì)分解成為不徹底的氧化產(chǎn)物，同時釋放出少量能量的過程。第六十三頁，共九十三頁。呼吸作用的場所有氧呼吸：無氧呼吸：第一階段第二階段第三階段

細胞質(zhì)基質(zhì)

線粒體基質(zhì)

線粒體內(nèi)膜

細胞質(zhì)基質(zhì)中第六十四頁，共九十三頁。線粒體C6H12O6

2丙酮酸（2CH3COCOOH）[H]能量（少）[H]O212H2O+能量(大）6CO26H2O酶酶能量（少）酶第一階段第二階段第三階段有氧呼吸過程細胞質(zhì)基質(zhì)第六十五頁，共九十三頁。有氧呼吸的過程第六十六頁，共九十三頁。有氧呼吸的過程：第一階段：第二階段：第三階段：總反應式：C6H12O6+6H2O+6O2酶6CO2+12H2O+能量

C6H12O6酶2CH3COCOOH+4[H]+少量能量

2CH3COCOOH+6H2O

酶6CO2+20[H]+少量能量

24[H]+6O2酶12H2O+大量能量

第六十七頁，共九十三頁。有氧呼吸場所反應物產(chǎn)物釋能第一階段第二階段第三階段細胞質(zhì)基質(zhì)線粒體線粒體主要是葡萄糖丙酮酸H2O[H]、O2丙酮酸[H]CO2、[H]H2O少量少量大量有氧呼吸三個階段的比較ATP34moLATP2moLATP2moLATP第六十八頁，共九十三頁。C、H、O的來龍去脈：C：H：

O：H2O→[H]→H2O

O2

→H2OC6H12O6→丙酮酸→CO2C6H12O6→丙酮酸→CO2H2O→CO2丙酮酸→[H]→H2O[H]→H2OC6H12O6C6H12O6+6H2O+6*O26CO2+12H2*O+能量酶第六十九頁，共九十三頁。無氧呼吸的過程：總反應式：C6H12O6酶2CO2+2C2H5OH+少量能量

C6H12O6酶2C3H6O3+少量能量

第一階段：第二階段：C6H12O6酶2CH3COCOOH+4[H]+少量能量

2CH3COCOOH+4[H]

酶6CO2+2C2H5OH+少量能量

2C3H6O3+少量能量

第七十頁，共九十三頁?！钆c有氧呼吸第一階段相同葡萄糖的初步分解C6H12O6酶+4[H]+能量場所：細胞質(zhì)基質(zhì)①（少量）2CH3COCOOH丙酮酸（二）無氧呼吸的過程第七十一頁，共九十三頁。丙酮酸不徹底分解場所：細胞質(zhì)基質(zhì)②2CH3COCOOH+4[H]

酶2C3H6O3(乳酸)+能量A.乳酸發(fā)酵(微生物)例：高等動物、乳酸菌、高等植物的某些器官（馬鈴薯塊莖、甜菜塊根等）2CH3COCOOH+4[H]

2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量B.酒精發(fā)酵(微生物)例：大多數(shù)植物、酵母菌酶第七十二頁，共九十三頁。無氧呼吸概念：細胞在無O2的參與下，通過酶的催化作用，把葡萄糖等有機物分解為不徹底的氧化產(chǎn)物，同時釋放出少量能量的過程。1葡萄糖酶2丙酮酸6CO2+12H2O+能量（大量）2乳酸（C3H6O3）+能量(少量)2酒精（C2H5OH）+2CO2+能量(少量)細胞呼吸可表示為：有氧酶無氧酶第七十三頁，共九十三頁。類型項目有氧呼吸無氧呼吸區(qū)別場所條件產(chǎn)物釋能聯(lián)系細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體（主要）細胞質(zhì)基質(zhì)需氧、酶等不需氧、需酶較多較少①兩者第一階段相同即都將葡萄糖分解成丙酮酸（糖酵解）②都分解有機物、釋放能量二氧化碳和水氧化徹底酒精、二氧化碳或乳酸氧化不徹底植物有氧呼吸與無氧呼吸的區(qū)別第七十四頁，共九十三頁。細胞呼吸過程中能量的變化1mol的葡萄糖2870kJ的能量有1161kJ的能量儲存在38molATP中徹底氧化分解約60%的能量都以熱能的形式散失用于各項生命活動維持體溫有氧呼吸——

能量變化無氧呼吸——

能量變化釋放：196.65KJ轉(zhuǎn)移：61.08KJ(2molATP)第七十五頁，共九十三頁。有氧呼吸與無氧呼吸比較1ml葡萄糖氧化分解釋放能量有氧呼吸無氧呼吸2870KJ196.65KJ1161KJ61.08KJ1709KJ135.57KJ放能總量ATP中熱能散失第七十六頁，共九十三頁。農(nóng)產(chǎn)品的貯存和保鮮有哪些方法？低溫貯存利用N2或CO2調(diào)節(jié)O2的濃度干燥后貯存第七十七頁，共九十三頁。影響細胞呼吸的因素1、溫度：植物最適25-30℃溫度呼吸速率應用：貯存水果時，適當降低溫度，可降低與細胞呼吸有關(guān)酶的活性，而延長保存時間第七十八頁，共九十三頁。2、水分自由水含量越多，代謝越旺盛，細胞呼吸越強。例：糧油種子貯藏前風干、晾曬：減少水分，

呼吸作用

干種子萌發(fā)前浸泡：含水量增高，

呼吸作用抑制促進第七十九頁，共九十三頁。O2：貯藏水果時下降到____最有利貯藏。CO2：增加CO2濃度，降低O2濃度有良好的保鮮效果。CO2釋放O2吸收O2濃度氣體交換相對值abcd0a點有氧：C6H12O6＋6O2＋6H2O→6CO2＋12H2O無氧：C6H12O6→2C2H5OH＋2CO2思考：虛線代表什么含義？3、氧氣：右圖表示植物非綠器官在不同O2濃度下,CO2釋放量和O2吸收量的變化曲線第八十頁，共九十三頁。例：1現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液，吸進氧氣的體積與放出CO2的體積比為1︰2，這是因為（）A、有1/4的酵母菌在進行有氧呼吸B、有1/3的酵母菌在進行有氧呼吸C、有1/2的酵母菌在進行有氧呼吸D、有2/3的酵母菌在進行有氧呼吸思考：生產(chǎn)實踐中為使有機物向人們需要的器官中積累，除了前面的方法外，還有其它方法嗎？如：去掉變黃、無光合作用的又要消耗養(yǎng)分的枝葉A第八十一頁，共九十三頁。第八十二頁，共九十三頁。穩(wěn)定的化學能

活躍的化學能。釋放能量光合作用與細胞呼吸的比較：葉綠體細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體需光不需光合成有機物分解有機物光能

穩(wěn)定的化學能。儲存能量。合成代謝分解代謝光合作用為細胞呼吸提供有機物和O2；細胞呼吸為光合作用提供CO2。第八十三頁，共九十三頁。下圖表示在10000勒克司光照下某植物的呼吸量與光合量隨環(huán)境溫度而發(fā)生，據(jù)圖回答問題：（1）從圖中可以看出，葉綠體內(nèi)的酶與呼吸酶相比

。最適溫度低第八十四頁，共九十三頁。（2）最有利于該植物有機物積累的溫度為

。此時圖中顯示出的凈產(chǎn)量為

。（3）溫度為40度時該植物的代謝情況為

。（4）從圖中關(guān)系談一談夏季中午時蒸騰作用的益處：