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人事管理學(xué)年月真題

0032420201

1、【單選題】專門研究用人之道的學(xué)科是

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)

人事管理學(xué)

A:

行政管理學(xué)

B:

心理學(xué)

C:

答D:案:B

解析:人事管理學(xué),就是專門研究用人之道的學(xué)科。在社會(huì)生活中,用人是一種相對(duì)獨(dú)立

的社會(huì)行為。社會(huì)生產(chǎn)力越高,文化、科學(xué)、技術(shù)越發(fā)達(dá),用人這種社會(huì)行為的相對(duì)獨(dú)立

性,以及它對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展所起的作用也就越大。用人既然是一種社會(huì)行為,我們理所

當(dāng)然地應(yīng)當(dāng)把它放在社會(huì)環(huán)境中來(lái)加以探討,即應(yīng)當(dāng)用社會(huì)學(xué)的觀點(diǎn)和方法來(lái)研究人事管

理。P19-P20

2、【單選題】西方文官制度建立的重要標(biāo)志是

法治化

政治中立

A:

政事分開

B:

職務(wù)常任

C:

答D:案:C

解析:政事分開。嚴(yán)格區(qū)分政務(wù)官與事務(wù)官,是西方文官制度的重要特點(diǎn)之一,也是西方

文官制度建立的重要標(biāo)志。一般來(lái)說(shuō),政務(wù)官是通過(guò)選舉或政治任命產(chǎn)生,有任期,隨選

舉勝負(fù)而進(jìn)退,主要負(fù)責(zé)政策的制定。事務(wù)官則是通過(guò)公開考試而擇優(yōu)任用,實(shí)行“無(wú)過(guò)

失不受免職處分”的職務(wù)常任制,不與內(nèi)閣共進(jìn)退,主要負(fù)責(zé)政策的執(zhí)行。兩類官員在范

圍、性質(zhì)、產(chǎn)生、職責(zé)和管理辦法等方面明顯不同,事務(wù)官屬于文官法的調(diào)整對(duì)象。P37

3、【單選題】現(xiàn)代人事管理離不開人事信息,信息的真實(shí)性和新鮮度指的是信息的

數(shù)量

質(zhì)量

A:

反饋

B:

溝通

C:

答D:案:B

解析:人事決策不僅要有大量信息,而且要有高質(zhì)量的信息作為依據(jù)。信息的質(zhì)量主要指

信息的真實(shí)性和新鮮度。信息是客觀情況的反映,這種反映應(yīng)該是對(duì)真相的反映,而不是

假相的反映。社會(huì)在不斷前進(jìn),人們的管理決策和管理活動(dòng)也應(yīng)不斷改進(jìn)。為此,就需要

不斷獲得新的信息,陳舊的信息對(duì)新的決策沒(méi)有多少價(jià)值。因此,不斷提高人事信息的質(zhì)

量,是不斷改進(jìn)人事決策、提高人事管理水平的前提條件。P45

4、【單選題】適用于專業(yè)性較強(qiáng)的工作和職位的分類制度是

職位分類制

品位分類制

A:

文官制度

B:

聘任制

C:

答D:案:A

解析:在適用范圍上,職位分類較適用于專業(yè)性較強(qiáng)的工作和職位,而對(duì)高級(jí)行政職位、

機(jī)密性職位,臨時(shí)性職位和通用性較強(qiáng)的職位,則不太適用。P62

5、【單選題】工作性質(zhì)、難易程度、責(zé)任大小、所需資格條件相同或充分相似的職位的組合

指的

職位

職級(jí)

A:

職等

B:

職系

C:

答D:案:B

解析:職級(jí)是指工作性質(zhì)、難易程度、責(zé)任大小、所需資格條件相同或充分相似的職位的

組合,即把上述各種條件相似的職位劃為同一職級(jí)。職級(jí)由職位組成,不同職級(jí)包含的職

位數(shù)量不等。有的職級(jí)只有幾個(gè)職位,有的職級(jí)則有成百上千個(gè)職位。P69

6、【單選題】古代代表官員身份地位的階品類似于軍隊(duì)的

銜級(jí)

職級(jí)

A:

階稱

B:

職務(wù)

C:

答D:案:A

解析:階品。類似于軍隊(duì)的銜級(jí),代表官員的身份地位,有階稱,如勛、爵、員、郎、大

夫等,級(jí)別一般多于職品,唐代有30階,宋代有37階,元代有42階。階品主要是榮譽(yù)

地位的標(biāo)志,榮譽(yù)稱號(hào)主要根據(jù)功勛、貢獻(xiàn)等確定,完全屬于品位的范疇。P87

7、【單選題】為了特定的社會(huì)目的而對(duì)公民從事某種職業(yè)或?qū)I(yè)技術(shù)工作的限制指的是

職業(yè)能力

職業(yè)準(zhǔn)入

A:

職稱聘任

B:

職業(yè)資格

C:

答D:案:B

解析:職業(yè)準(zhǔn)入也可稱為職業(yè)許可,是指為了特定的社會(huì)目的而對(duì)公民從事某種職業(yè)或?qū)?/p>

業(yè)技術(shù)工作的限制。P106

8、【單選題】將人事規(guī)劃分為整體規(guī)劃、部門規(guī)劃和項(xiàng)目規(guī)劃的劃分依據(jù)是

按規(guī)劃性質(zhì)分類

按時(shí)間長(zhǎng)短分類

A:

按涉及范圍分類

B:

按規(guī)劃內(nèi)容分類

C:

答D:案:C

解析:以人事規(guī)劃涉及的范圍大小為分類標(biāo)準(zhǔn),可以分為整體規(guī)劃、部門規(guī)劃和項(xiàng)目規(guī)劃

三個(gè)種類。P124

9、【單選題】邀請(qǐng)?jiān)谀骋活I(lǐng)域的一些專家或有經(jīng)驗(yàn)的人員對(duì)某一問(wèn)題進(jìn)行預(yù)測(cè),在專家小組

的預(yù)測(cè)意見(jiàn)趨于集中后得出結(jié)論的結(jié)構(gòu)化方法是

德爾菲法

描述法

A:

回歸分析法

B:

現(xiàn)狀規(guī)劃法

C:

答D:案:A

解析:德爾菲法(Delphimethod)又稱專家評(píng)估法,是指邀請(qǐng)?jiān)谀骋活I(lǐng)域的一些專家或

有經(jīng)驗(yàn)的人員對(duì)某一問(wèn)題進(jìn)行預(yù)測(cè),在專家小組的預(yù)測(cè)意見(jiàn)趨于集中后得出結(jié)論的結(jié)構(gòu)化

方法。德爾菲法是在20世紀(jì)40年代赫爾默(Helmer)和戈登(Gordon)在其企業(yè)管理過(guò)

程中首次被提出,并被廣泛應(yīng)用在人力資源管理的實(shí)踐中。這是一種直觀的預(yù)測(cè)方法,盡

管帶有些許預(yù)感和主觀判斷,但是在預(yù)測(cè)方法上還是具有一定的權(quán)威性。P135

10、【單選題】下列選項(xiàng)中屬于按面試的結(jié)構(gòu)劃分的是

情境化面試

半結(jié)構(gòu)化面試

A:

B:

多輪面試

職位追溯面試

C:

答D:案:B

解析:半結(jié)構(gòu)化面試,即介于結(jié)構(gòu)化面試和非結(jié)構(gòu)化面試之間的一種方式??脊偈紫让?/p>

確面試維度與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),再確定面試題目的題干,然后根據(jù)不同的被試者對(duì)問(wèn)題的回答進(jìn)

行有針對(duì)性的追問(wèn)。其優(yōu)點(diǎn)在于結(jié)合了非結(jié)構(gòu)化面試與結(jié)構(gòu)化面試的特點(diǎn),而且比較簡(jiǎn)

單,容易組織,在不影響面試評(píng)價(jià)的客觀性的基礎(chǔ)上能比較深入地獲得應(yīng)聘者信息。其缺

點(diǎn)是,相對(duì)于結(jié)構(gòu)化面試而言,其隨意性依然較大,不夠客觀公正。P154

11、【單選題】應(yīng)用定期或不定期的考評(píng)結(jié)果來(lái)實(shí)行培訓(xùn)需求分析的方法是

績(jī)效考核法

面談?wù)髟兎?/p>

A:

現(xiàn)場(chǎng)觀察法

B:

現(xiàn)實(shí)分析法

C:

答D:案:A

解析:績(jī)效考核法,即應(yīng)用定期或不定期的考評(píng)結(jié)果來(lái)實(shí)行培訓(xùn)需求分析,將績(jī)效考評(píng)

結(jié)果與計(jì)劃、標(biāo)準(zhǔn)相比較。P161

12、【單選題】培訓(xùn)活動(dòng)中普遍受到重視和歡迎的一種培訓(xùn)方法是

講授法

行為示范法

A:

角色扮演法

B:

案例研究法

C:

答D:案:D

解析:案例研究法是培訓(xùn)活動(dòng)中普遍受到重視和歡迎的一種培訓(xùn)方法,指通過(guò)對(duì)特定的案

例分析(其中包含大量的背景資料)讓學(xué)員尋找合適的解決辦法。詳細(xì)而言,它根據(jù)一定

的學(xué)習(xí)要求和培訓(xùn)目的,將實(shí)際生活中的真實(shí)情境加以典型化處理后,讓學(xué)員真實(shí)地體驗(yàn)

和分析復(fù)雜的問(wèn)題的過(guò)程。其優(yōu)點(diǎn)在于學(xué)員參與性高,培養(yǎng)學(xué)員的分析、解決實(shí)際問(wèn)題的

能力,并容易將培訓(xùn)成果帶入以后的實(shí)際工作中,反饋效果較好。P163

13、【單選題】公開考核辦法及考核程序,采取結(jié)構(gòu)化測(cè)試的方法來(lái)篩選應(yīng)聘人員的篩選原

則是

公平競(jìng)爭(zhēng)

雙向選擇

A:

寧缺毋濫

B:

C:

以人為本

答D:案:A

解析:公平競(jìng)爭(zhēng)原則。公開考核辦法及考核程序,釆取結(jié)構(gòu)化測(cè)試的方法來(lái)篩選應(yīng)聘人

員,給予應(yīng)聘者公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)除了能使優(yōu)秀人才得以顯現(xiàn)外,還可以為企業(yè)樹立良好

形象,提高企業(yè)對(duì)人才的吸引力。P177

14、【單選題】公務(wù)員基于利益比較或興趣不合而要求退出行政系統(tǒng),通過(guò)一定的程序和手

續(xù)后實(shí)現(xiàn)的人員流動(dòng)形式是

自然流出

主動(dòng)流出

A:

被動(dòng)流出

B:

隨機(jī)流出

C:

答D:案:B

解析:主動(dòng)流出,指公務(wù)員基于利益比較或興趣不合而主動(dòng)要求退出行政系統(tǒng),通過(guò)一

定的程序和手續(xù)后實(shí)現(xiàn)的流出,《公務(wù)員法》中的辭職是其主要形式。P179

15、【單選題】按員工工作成績(jī)的好壞進(jìn)行排序考核的方法是

序列比較法

相對(duì)比較法

A:

360度考核法

B:

KPI考核法

C:

答D:案:A

解析:序列比較法是按員工工作成績(jī)的好壞進(jìn)行排序考核的一種方法。在考核之前,首

先,確定考核的模塊,但是不確定要達(dá)到的工作標(biāo)準(zhǔn)。其次,將相同職務(wù)的所有員工在同

一考核模塊中進(jìn)行比較,根據(jù)他們的工作狀況排列順序,工作較好的排名在前,工作較差

的排名在后。最后,將每位員工幾個(gè)模塊的排序數(shù)字相加,就是該員工的考核結(jié)果??倲?shù)

越小,績(jī)效考核成績(jī)就越好。這種考核方法的優(yōu)點(diǎn)是簡(jiǎn)單易行,并具有一定的可信性。但

其缺點(diǎn)是,適用范圍比較狹窄,一般只能用于考核5?15名員工,而且只適用于考核同類

職務(wù)的員工。P203

16、【單選題】適用于任務(wù)復(fù)雜,開始時(shí)難以確定任務(wù)指標(biāo)的項(xiàng)目的激勵(lì)形式是

期前激勵(lì)

期中激勵(lì)

A:

期末激勵(lì)

B:

C:

期權(quán)激勵(lì)

答D:案:C

解析:期末激勵(lì)。期末激勵(lì)是指待工作任務(wù)完成之后,才在對(duì)前面工作進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上

對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)。它主要適用于任務(wù)復(fù)雜,開始時(shí)難以確定任務(wù)指標(biāo)的項(xiàng)目。其優(yōu)點(diǎn)在于

有一定的反饋調(diào)節(jié),能使激勵(lì)更為準(zhǔn)確,缺點(diǎn)是缺乏時(shí)效性,容易影響激勵(lì)效果。P216

17、【單選題】將薪酬劃分為基本薪酬和輔助薪酬的依據(jù)是

薪酬的發(fā)生機(jī)制

薪酬的功能

A:

薪酬的內(nèi)容

B:

薪酬的形式

C:

答D:案:B

解析:按照薪酬的功能,可以將薪酬劃分為基本薪酬和輔助薪酬兩部分。P227

18、【單選題】分享工資理論的提出者是

魁奈

馬丁·魏茨曼

A:

馬歇爾

B:

鄧洛普

C:

答D:案:B

解析:20世紀(jì)70年代一個(gè)新的工資決定理論——分享工資理論由經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬丁?魏茨曼

提出,其主旨為工資與經(jīng)濟(jì)效益緊密相關(guān):經(jīng)濟(jì)效益提高,工資水平就隨著有一定幅度的

提高,經(jīng)濟(jì)效益下降,工資將必然降低。P233

19、【單選題】設(shè)立專門的人事監(jiān)察機(jī)構(gòu),并獨(dú)立地行使監(jiān)察職權(quán),這體現(xiàn)了人事監(jiān)察的

內(nèi)容綜合性

客體特定性

A:

對(duì)象特定性

B:

主體特定性

C:

答D:案:D

解析:主體特定性。設(shè)立專門的人事監(jiān)察機(jī)構(gòu),并獨(dú)立地行使監(jiān)察職權(quán),是人事監(jiān)察的顯

著特點(diǎn)。它使人事監(jiān)察工作更加獨(dú)立化、專門化,并通過(guò)法定方式確定其地位和職權(quán)范

圍,以求有效地防止事務(wù)懈怠和權(quán)力的濫用。例如,瑞典在世界上最早設(shè)立專職行政監(jiān)察

專員以便行使監(jiān)察權(quán),韓國(guó)也成立監(jiān)察院執(zhí)行監(jiān)察和審計(jì)兩種職能。P255

20、【單選題】首開“臺(tái)諫合一”先河的時(shí)期是

魏晉南北朝時(shí)期

隋唐時(shí)期

A:

宋元時(shí)期

B:

明清時(shí)期

C:

答D:案:C

解析:宋元時(shí)期,我國(guó)的監(jiān)察制度得到進(jìn)一步強(qiáng)化,其顯著特征為首開“臺(tái)諫合一”先

河,元朝形成全國(guó)范圍的垂直監(jiān)察網(wǎng)絡(luò)。P261

21、【多選題】人事管理的基本原則有

適應(yīng)需要

任人唯賢

A:

競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)

B:

適才適用

C:

依法管理

D:

答E:案:ABCDE

解析:要做好人事工作,必須遵循下列基本原則。1.適應(yīng)需要;2.任人唯賢;3.競(jìng)爭(zhēng)擇

優(yōu);4.適才適用;5.依法管理。P11

22、【多選題】西方資本主義文官制度的基本原則主要有

民主原則

效能原則

A:

公開原則

B:

平等原則

C:

內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)原則

D:

答E:案:ABCDE

解析:西方資本主義文官制度,是工業(yè)革命后為適應(yīng)資本主義生產(chǎn)方式發(fā)展需要而建立的

一項(xiàng)人事制度。它是工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)在反對(duì)封建君主恩賜官職制和資產(chǎn)階級(jí)政黨肥缺分贓制

的基礎(chǔ)上形成,并通過(guò)不斷的改革逐步完備起來(lái)的。它反映了資產(chǎn)階級(jí)“機(jī)會(huì)均等”和

“自由競(jìng)爭(zhēng)”政策在用人方面的要求,核心內(nèi)容是通過(guò)公開競(jìng)爭(zhēng)考試,擇優(yōu)錄用和嚴(yán)格考

核、論功行賞來(lái)提高行政效率。它的基本原則主要是:民主原則、平等原則、公開原則、

效能原則和內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)原則等。P36

23、【多選題】人事管理現(xiàn)代化的方法有

社會(huì)學(xué)方法

心理測(cè)量法

A:

統(tǒng)計(jì)分析法

B:

觀察法

C:

運(yùn)籌法

D:

答E:案:ABCE

解析:現(xiàn)代化管理采用的科學(xué)方法是多種多樣的。其中與人事管理關(guān)系比較密切的也有很

多種,如社會(huì)學(xué)方法、心理測(cè)量法、統(tǒng)計(jì)分析法、運(yùn)籌法等。教材50-51頁(yè)。

24、【多選題】我國(guó)公務(wù)員職位進(jìn)行橫向分類可分為

綜合管理類

專業(yè)技術(shù)類

A:

行政執(zhí)法類

B:

法官檢察官類

C:

工勤技能類

D:

答E:案:ABCD

解析:按照現(xiàn)代管理學(xué)的觀點(diǎn),一般組織機(jī)構(gòu)的職務(wù),按照能級(jí)的高低可以分為決策層職

務(wù)、管理層職務(wù)、執(zhí)行層職務(wù)、操作層職務(wù)。這種職務(wù)分類方法在企業(yè)中應(yīng)用得較為廣

泛,尤其是在實(shí)施現(xiàn)代企業(yè)制度的企業(yè)中,體現(xiàn)較為突出。我國(guó)各類公共職位,縱向上分

成若干職務(wù)序列,如行政管理類職位的處級(jí)、科級(jí)等,專業(yè)技術(shù)類職位的高級(jí)、中級(jí)、初

級(jí);橫向分為各種職務(wù)類別,如公務(wù)員職位分為綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類、行政執(zhí)法類、

法官檢察官類;事業(yè)單位職位分為管理類、專業(yè)技術(shù)類、工勤技能類等崗位類別。P87

25、【多選題】我國(guó)銜級(jí)制度的種類有

警銜制度

海關(guān)關(guān)銜制度

A:

外事機(jī)構(gòu)銜級(jí)制度

B:

軍銜制度

C:

武警的警銜

D:

答E:案:ABCDE

解析:我國(guó)《公務(wù)員法》第二十條明確規(guī)定,國(guó)家根據(jù)人民警察以及海關(guān)、駐外外交機(jī)構(gòu)

公務(wù)員的工作特點(diǎn),設(shè)置與其職務(wù)相對(duì)應(yīng)的銜級(jí)。(一)警銜制度;(二)海關(guān)關(guān)銜制度;

(三)外事機(jī)構(gòu)銜級(jí)制度;(四)軍銜制度;(五)武警的警銜。P96-P99

26、【多選題】人員篩選的原則有

公平競(jìng)爭(zhēng)

以人為本

A:

寧缺毋濫

B:

統(tǒng)籌兼顧

C:

雙向選擇

D:

答E:案:ACE

解析:人員篩選的原則:(1)公平競(jìng)爭(zhēng)原則。(2)寧缺毋濫原則。(3)雙向選擇原

則。P177

27、【多選題】根據(jù)現(xiàn)代人力資源管理激勵(lì)理論,激勵(lì)機(jī)制的內(nèi)容包括

激勵(lì)時(shí)間

激勵(lì)時(shí)機(jī)

A:

激勵(lì)成員

B:

激勵(lì)頻率

C:

激勵(lì)程度

D:

答E:案:BDE

解析:激勵(lì)機(jī)制是激勵(lì)能否有效的關(guān)鍵性因素,對(duì)激勵(lì)效果有著決定性的影響。因此,認(rèn)

識(shí)和了解激勵(lì)機(jī)制是組織開展激勵(lì)員工工作時(shí)的必要前提。根據(jù)現(xiàn)代人力資源管理激勵(lì)理

論,激勵(lì)機(jī)制可以分為激勵(lì)時(shí)機(jī)、激勵(lì)頻率和激勵(lì)程度三方面內(nèi)容。P216

28、【多選題】下列各項(xiàng)屬于輔助薪酬的有

工資

社會(huì)保險(xiǎn)

A:

福利

B:

績(jī)效薪酬

C:

成就薪酬

D:

答E:案:DE

解析:輔助薪酬是指基本薪酬以外的各種工作報(bào)酬,它一般都是基于基本薪酬計(jì)算得到,

通常由績(jī)效薪酬和成就薪酬組成???jī)效薪酬是對(duì)員工超額工作部分或工作績(jī)效突出部分所

支付的獎(jiǎng)勵(lì)性報(bào)酬,旨在鼓勵(lì)員工提高工作效率和工作質(zhì)量。它是對(duì)員工過(guò)去工作行為和

已取得成就的認(rèn)可,通常隨員工業(yè)績(jī)的變化而調(diào)整,其中包括“績(jī)效加薪”“一次性獎(jiǎng)

金”“個(gè)人特別績(jī)效獎(jiǎng)”三種比較常用的形式。P228

29、【多選題】20年《公務(wù)員法》規(guī)定的員工工資構(gòu)成有

基本工資

獎(jiǎng)金

A:

津貼

B:

社會(huì)保險(xiǎn)

C:

補(bǔ)貼

D:

答E:案:ABCE

解析:隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》關(guān)于職級(jí)工資制的規(guī)定已不能適應(yīng)

當(dāng)前發(fā)展。2006年,《公務(wù)員法》正式實(shí)行,再次對(duì)我國(guó)的工資制度進(jìn)行深化改革,制定

了新的職級(jí)工資制度,重新調(diào)整了員工工資總量的各種成分及其在工資總量中所占比重,

規(guī)定員工工資主要由基本工資、獎(jiǎng)金、津貼和補(bǔ)貼組成,更好地體現(xiàn)了按勞分配的原則,

實(shí)現(xiàn)了對(duì)員工的有效激勵(lì)。P235

30、【多選題】中國(guó)古代監(jiān)察制度系統(tǒng)包括

御史監(jiān)察制

諫官言諫制

A:

文官分類制

B:

功績(jī)保護(hù)制

C:

武官分類制

D:

答E:案:AB

解析:中國(guó)古代監(jiān)察制度包括御史監(jiān)察制和諫官言諫制兩大系統(tǒng)。P258

31、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述中國(guó)古代的人事管理思想。

答案:(1)人治的思想。(2)“任人唯賢”的思想。(3)用人“不求全責(zé)備,而

取其長(zhǎng),避其短”的思想。

32、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述建立職務(wù)與級(jí)別對(duì)應(yīng)關(guān)系時(shí)要遵循的原則。

答案:(1)職務(wù)與級(jí)別相結(jié)合;(2)級(jí)別體現(xiàn)激勵(lì)功能;(3)一職數(shù)級(jí),上下交叉。

33、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述完善我國(guó)公務(wù)員流動(dòng)的對(duì)策。

答案:(1)明確我國(guó)公務(wù)員流動(dòng)管理的定位與原則;(2)培育新型組織文化,營(yíng)造先

進(jìn)文化環(huán)境;(3)推行組織改造,營(yíng)造良好組織環(huán)境;(4)完善公務(wù)員流動(dòng)管理的

機(jī)制;(5)構(gòu)建公務(wù)員流動(dòng)激勵(lì)機(jī)制;(6)完善公務(wù)員退出的配套制度。

34、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述激勵(lì)的原則。

答案:(1)實(shí)事求是與合理公正相結(jié)合的原則;(2)組織目標(biāo)與個(gè)人需要相結(jié)合的原

則;(3)物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)相結(jié)合的原則;(4)獎(jiǎng)勵(lì)為主與適度懲罰相結(jié)合的原

則;(5)注重激勵(lì)成本原則。

35、【問(wèn)答題】結(jié)合實(shí)際試述工作分析在人事管理上的運(yùn)用。

答案:(1)工作分析是招收人員與錄用的基礎(chǔ);任何組織都是因“事”而選:“人”

的,“事”在“人”先。為了選拔合格的人才,必須首先對(duì)職務(wù)工作加以分析和研究。

(2)工作分析是員工培訓(xùn)的根據(jù);員工的培訓(xùn)和發(fā)展,特別是人才的開發(fā)對(duì)于一個(gè)組織

機(jī)構(gòu)或企業(yè)的發(fā)展具有重要意義,同時(shí)也是人事管理的一項(xiàng)重要職能。(3)工作分析

是工作評(píng)價(jià)的基礎(chǔ);工作分析是根據(jù)工作的事+實(shí),分析其執(zhí)行工作所需要的知識(shí)、技

能、經(jīng)驗(yàn)以及任職的資格條件(4)工作分析為員工考核提供依據(jù);員工考核是人事管

理和人事行政的職能之一。無(wú)論何種考核方式都是對(duì)員工的工作能力和績(jī)效兩個(gè)方面以一

定的客觀標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)定的,而正確的客觀標(biāo)準(zhǔn)的制定無(wú)一不是根據(jù)工作分析的結(jié)果即工作

說(shuō)明書和工作規(guī)范來(lái)進(jìn)行的。(5)工作分析為員工的晉升、調(diào)配提供根據(jù);員工的晉

升、調(diào)配是人事管理的職能之一。晉升和調(diào)配的目的在于人與事達(dá)到最佳的配合,以提高

工作效率。晉升與于調(diào)配的根據(jù),一方面是員工考核的結(jié)果,另一方面則是工作分析所提

供的任職資格條件。(6)工作分析為指導(dǎo)工作、簡(jiǎn)化工作提供依據(jù);任何企業(yè)或組織

都有工作目標(biāo),根據(jù)工作目標(biāo)確定需要完成的工作任務(wù),根據(jù)工作任務(wù)進(jìn)行分工,確定職

責(zé)和具體任務(wù),即制定一套完整的工作計(jì)劃。任何一級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)只有根據(jù)工作標(biāo)準(zhǔn)去指

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