


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
初中敘事作文:品味離別篇一:離別的滋味
在離別面前,我總是害怕的,那種無(wú)法預(yù)料的未來(lái)令我膽怯,然而這次,離別的滋味卻讓我有了一些頗為不同的體會(huì)。
當(dāng)我們畢業(yè)離校那天,我的眼淚就不停地流淌,心情異常沉重。因?yàn)槲覀冎g好像有一股特殊的紐帶,不愿意輕易地?cái)嚅_(kāi)。頑皮的同學(xué)們也曾那樣有默契地選擇不說(shuō)離別,而默默流淚。當(dāng)站在大門(mén)前,回過(guò)頭來(lái)看看這個(gè)曾經(jīng)給予我們?cè)煸劦哪感?,只剩下纏綿的愛(ài)戀。我感到難以置信,流動(dòng)的淚珠也滑下了眼眶。
離別感覺(jué)對(duì)我非常的好奇,有時(shí)候會(huì)惋惜和傷感,有時(shí)候會(huì)感到驚訝和開(kāi)心。它是離別的滋味,是你不能設(shè)想的一種感觸,但是卻注定會(huì)發(fā)生在每個(gè)人身上。
離別好像一針扎在我心上一樣疼,非常疼。細(xì)水長(zhǎng)流,如果分開(kāi)過(guò)后痛的是我怎么辦?應(yīng)該說(shuō),離別總是書(shū)生憂愁的文字,是薄情寡心的評(píng)語(yǔ)?還是一場(chǎng)美好的離別,我們亦在其中!
篇二:永遠(yuǎn)珍藏的離別
窗外的小雨滴不斷地沖擊著窗戶,模模糊糊的能聽(tīng)到窗外傳來(lái)的車(chē)聲。今天是我要離別這個(gè)充滿了回憶和美好的地方了,開(kāi)始了新的學(xué)業(yè)生涯;我拿起了手中的小相冊(cè),一張張張翻過(guò)了,心中不禁涌起了無(wú)盡的鄉(xiāng)愛(ài)之情。
這個(gè)學(xué)校依山而建,校園的湖邊有兩棵高聳入云的樹(shù),樹(shù)下有一塊小草地,每天早上來(lái)學(xué)校我都會(huì)路過(guò)這里,看到陽(yáng)光灑在樹(shù)蔭里,我不由得悄悄走近,坐在樹(shù)下,聽(tīng)腳下的小石子咯吱作響,仰望聳立的大山,有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
學(xué)校門(mén)口有一片龐大的薔薇花叢,花香四溢,豐碩而富有生命力。我愛(ài)薔薇花,因?yàn)樗淖藨B(tài)迷人,香氣宜人。我和同學(xué)們常常一起坐在花叢里,聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡叫聲,秋天來(lái)了,他們逐漸從驟紅變成了淡紅,像一群被玩弄著的小女孩,沒(méi)有任何的花心思,可它們依然讓我魂?duì)繅?mèng)縈,讓人無(wú)法割舍。
小學(xué)六年的離別無(wú)疑是我會(huì)在這個(gè)學(xué)校永遠(yuǎn)珍藏的一份回憶。也許離別就是這樣,讓人無(wú)法割舍卻又要接受它的實(shí)在性。離別把你們推向了不同的道路,離別把人送到了三界外,而我是不愿離別的,所以更愛(ài)母校!
篇三:同窗別離
今天,是我們六年級(jí)最后一天上課,也是我們小學(xué)生活最后一個(gè)階段的離別。話筒里傳來(lái)老師慈愛(ài)的話:“同學(xué)們,這是我們六年教育的終結(jié),以后的路還有許多的坎坷難行,但我們一定要堅(jiān)持走下去……”聽(tīng)到這兒,我感到無(wú)限的心痛,我們經(jīng)歷了這么多,從小到大,何其不易!
離別的滋味一定是苦的吧!攝滿的眼眶已無(wú)法再看了。悵然若失,無(wú)處言辭,忍住不讓眼淚好到流出來(lái)。夏娃離開(kāi)了伊甸園,離開(kāi)了選擇了那才是對(duì)她最好的決定。離別,或許是人生中不可回避的一部分,付出了云生彩涂的淚珠,回首關(guān)懷的笑,感受著眼淚的洗禮。離別是生活的轉(zhuǎn)折是必然的結(jié)果,或許是讓人成熟享受過(guò)去的機(jī)會(huì),所今此別離令人有些不舍。
走出教室的我好像對(duì)一切都感到陌生,這個(gè)曾經(jīng)屬于我們的地方,好像變了樣,窗外那株花草已經(jīng)帶著絲絲憂傷綻放著。我和同桌互道一聲再見(jiàn),眼淚再也忍不住了。我們相互叮囑著,未來(lái)之路,希望好友們風(fēng)雨同舟,國(guó)旗護(hù)佑,幸福陪伴。一切真的就這樣落幕了嗎?深情指著眾人,心底有一絲寂寞在投
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 互聯(lián)網(wǎng)教育的智慧生態(tài)環(huán)境
- 荊州理工職業(yè)學(xué)院《二外法四》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣西中醫(yī)藥大學(xué)賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院《暖通空調(diào)綜合課程設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院《英語(yǔ)詩(shī)歌欣賞》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 桂林航天工業(yè)學(xué)院《建筑設(shè)計(jì)原理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《小學(xué)數(shù)學(xué)研究》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 白城師范學(xué)院《機(jī)電設(shè)備故障診斷與維修技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《證券投資顧問(wèn)業(yè)務(wù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《數(shù)字信號(hào)處理C》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院《機(jī)械工程綜合實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 關(guān)節(jié)鏡技術(shù)在骨科的應(yīng)用
- 2023年版-腫瘤內(nèi)科臨床路徑
- (完整版)水電工安全技術(shù)交底
- 《中國(guó)傳統(tǒng)文化心理學(xué)》課件第五章 傳統(tǒng)文化與心理治療(修)
- Q∕GDW 11445-2015 國(guó)家電網(wǎng)公司管理信息系統(tǒng)安全基線要求
- java考試管理系統(tǒng)源代碼開(kāi)題報(bào)告外文翻譯英文文獻(xiàn)計(jì)001
- 蒸汽疏水閥性能監(jiān)測(cè)斯派莎克工程中國(guó)有限公司-Armstrong
- 機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)技術(shù)結(jié)課論文
- 人教版九年級(jí)歷史中考【政治經(jīng)濟(jì)專題復(fù)習(xí)課件44張】(共44張)
- T∕CSEA 6-2018 鋅鎳合金電鍍技術(shù)條件
- 湘教版初中地理會(huì)考重點(diǎn)圖復(fù)習(xí)匯集
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論