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郴州市“十校聯(lián)盟”高一期末模擬考試語(yǔ)文科目試卷
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(-)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,19分)
閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一:
中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)的基層結(jié)構(gòu)是一種“差序格局”,是一個(gè)“一根根私人聯(lián)系所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)”。這種格局和現(xiàn)
代西洋的“團(tuán)體格局”是不同的。在團(tuán)體格局里個(gè)人間的聯(lián)系靠著一個(gè)共同的架子;先有了這架子,每個(gè)人結(jié)
上這架子,而互相發(fā)生關(guān)聯(lián)。在他們,“團(tuán)體”是生活的前提??墒窃谝粋€(gè)安居的鄉(xiāng)土社會(huì),人們并不顯著地
需要一個(gè)經(jīng)常的和廣被的團(tuán)體。
社會(huì)結(jié)構(gòu)格局的差別引起了不同的道德觀念。在“團(tuán)體格局”中,道德的基本觀念建筑在團(tuán)體和個(gè)人的關(guān)
系上。團(tuán)體是個(gè)超于個(gè)人的“實(shí)在”,對(duì)個(gè)人的關(guān)系就象征在神對(duì)于信徒的關(guān)系中,是個(gè)有賞罰的裁判者,是
個(gè)公正的維持者,是個(gè)全能的保護(hù)者。我們?nèi)绻私馕餮蟮摹皥F(tuán)體格局”社會(huì)中的道德體系,決不能離開他
們的宗教觀念的。宗教的虔誠(chéng)和信賴不但是他們道德觀念的來源,而且是團(tuán)體的象征。在這樣的神的觀念下,
派生出兩個(gè)重要觀念:一是每個(gè)個(gè)人在神前的平等;一是神對(duì)每個(gè)個(gè)人的公道。
與此相反,在以自己為中心的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中,最主要的自然是“克已復(fù)禮”,“壹是皆以修身為本”。
這是差序格局中道德體系的出發(fā)點(diǎn)。從已向外推以構(gòu)成的社會(huì)范圍是一根根私人聯(lián)系,每根繩子被一種道德要
素維持著。社會(huì)范圍是從“己”推出去的,而推的過程里有著各種路線,最基本的是親屬:親子和同胞,相配
的道德要素是孝和悌。向另一路線推是朋友,相配的是忠信。孔子曾總結(jié)說:“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,
泛愛眾,而親仁?!?/p>
在差序格局中并沒有一個(gè)超乎私人關(guān)系的道德觀念,孝、悌、忠、信都是私人關(guān)系中的道德要素。但是孔
子卻常常提到"仁”字,一方面他一再地要給仁字明白的解釋,而另一方面卻又屢次對(duì)這種道德要素“欲說還
止”。每當(dāng)他積極地想要說明仁字是什么時(shí),他卻又退到了“克已復(fù)禮為仁”“恭寬信敏惠”這一套私人間的
道德要素了。孔子的困難是在“團(tuán)體”組合并不堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)中并不容易具體地指出一個(gè)籠罩性的道德
觀念來:“團(tuán)體”缺乏,“天下歸仁”就是一個(gè)無法清晰解釋的觀念。以私人關(guān)系維系的社會(huì)形態(tài)中,仁這個(gè)
觀念只是邏輯上的總合,一切私人關(guān)系中道德要素的共相。所以凡是要具體說明時(shí),還得回到“孝悌忠信”那
一類的道德要素。
不但在我們傳統(tǒng)道德系統(tǒng)中沒有一個(gè)像基督教里那樣不分差序的愛的觀念,而且我們也很不容易找到個(gè)人
對(duì)于團(tuán)體的道德要素。在西方團(tuán)體格局的社會(huì)中,公務(wù)、履行義務(wù),是一個(gè)清楚明白的行為規(guī)范,而這在中國(guó)
傳統(tǒng)中是沒有的?,F(xiàn)在我們有時(shí)把“忠”字抬出來放在這位置上,但中國(guó)傳統(tǒng)意義上的忠君并不是個(gè)人與團(tuán)體
的道德要素,而依舊是對(duì)君王私人間的關(guān)系。團(tuán)體道德的缺乏,在公私的沖突里更看得清楚,就是負(fù)有政治責(zé)
任的君王,也得先完成他私人間的道德。
1
一個(gè)差序格局的社會(huì),是由無數(shù)私人關(guān)系搭成的網(wǎng)絡(luò)。這網(wǎng)絡(luò)的每一個(gè)結(jié)都附著一種道德要素,因之,傳
統(tǒng)的道德里不能另找出一個(gè)籠罩性的道德觀念來,所有的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)也不能超脫于差序的人倫而存在了。傳統(tǒng)中
國(guó)的道德和法律,都因之得看所施的對(duì)象和“自己”的關(guān)系而加以程度上的伸縮。
(節(jié)選自費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國(guó)?維系著私人的道德》,有刪改)
材料二:
傳統(tǒng)社會(huì)最講究“圈子”。費(fèi)孝通早在《鄉(xiāng)土中國(guó)》一書中,就提出中國(guó)的鄉(xiāng)村“是一個(gè)‘熟悉’的社會(huì),
沒有陌生人的社會(huì)”,鄉(xiāng)親的交往,全憑相熟度、關(guān)系度,好比投石入水的“漣漪效應(yīng)”,一圈圈擴(kuò)展開,愈
遠(yuǎn)愈疏,愈近愈密。
現(xiàn)代社會(huì)則是一個(gè)“陌生人社會(huì)”,“人生不相見,動(dòng)如參與商”。于是應(yīng)了美國(guó)學(xué)者弗里德曼的描述:
走在大街上,陌生人保護(hù)我們,如警察;陌生人也威脅我們,如罪犯。陌生人教育我們的孩子,建筑我們的房
子,用我們的錢投資……陌生人保持日?;?dòng),確定彼此的邊界,必須依賴一系列契約規(guī)則,旗幟是教化的道
德,底線是強(qiáng)制的法律。
誠(chéng)然,看病找相熟的醫(yī)生,求教知識(shí)難點(diǎn)找老同學(xué)……控制在適度范圍內(nèi),則可。泛化開來,奉行“熟人
是一寶,關(guān)系最重要”的庸俗哲學(xué),群居終日,言不及義,則不可。尤可畏者,是好些官員也盤桓在圈圈內(nèi),
熱衷私相授受。
現(xiàn)代社會(huì)的管理亟待新型組織紐帶,去“圈子”化,樹契約化。斯隆領(lǐng)導(dǎo)下的早期美國(guó)通用汽車公司曾久
盛不衰,要訣之一即平衡與部下的關(guān)系。后人憶述:”要想和他成為真正意義的朋友,那前提就是你先離開通
用。”同事中難免有興趣契合者,但他嚴(yán)格自律,跟所有部屬等距離交往,其理由是:“假如我和某些同事有
極深的交情,自然會(huì)有好惡之分,就會(huì)影響我決策的客觀性?!?/p>
硬件變,軟件也須變。在日益成長(zhǎng)的契約社會(huì)、法治社會(huì)里,作為鄉(xiāng)土社會(huì)、血緣社會(huì)遺跡的''圈子情結(jié)”
還有什么立足之地?
(節(jié)選自司徒偉智《“圈子情結(jié)”的前世今生》,有刪改)
1.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.“團(tuán)體”是現(xiàn)代西洋社會(huì)生活的前提,而在一個(gè)鄉(xiāng)土社會(huì),人們并不需要一個(gè)經(jīng)常的和廣被的團(tuán)體。
B.孔子多次提及“仁”卻難以說明“仁”的普遍性含義,是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的差序格局中缺乏一個(gè)超乎私人關(guān)系
的道德觀念。
C.中國(guó)傳統(tǒng)道德中的“忠”,既指對(duì)朋友忠信,又指忠君,雖然也包含私人間的關(guān)系,但最接近公共的道
德觀念。
D.現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)由陌生人組成的社會(huì),打下血緣宗族出身印記的“圈子情結(jié)”或許是現(xiàn)代社會(huì)的阻礙。
2.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.材料一采用對(duì)比論證的方式,比較了西方社會(huì)結(jié)構(gòu)和中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)的不同。
B.材料一引用孔子的“孝悌忠信”,論證中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)差序格局下的道德體系。
2
C.材料二采用斯隆的例子是為了論證現(xiàn)代社會(huì)的管理亟待新型組織紐帶,去“圈子”化,樹契約化。
D.材料二表明,“圈子情結(jié)”在陌生人社會(huì)中雖難有立足之地卻依然存在。
3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不符合“差序格局”的概念的是()(3分)
A.《故鄉(xiāng)》中“我”和玩伴閏土漸行漸遠(yuǎn)。
B.“為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎?”
C.在我國(guó)有隨禮的習(xí)慣,禮金的多少往往取決于隨禮的對(duì)象與自己的親密程度。
D.在西方英、美等國(guó)家,家庭所包含的對(duì)象只能有丈夫、妻子以及他們之間未成年的孩子。
4.請(qǐng)簡(jiǎn)述材料一在論證上的特征。(4分)
5.美國(guó)警察馬修?巴格威爾曾接到舉報(bào)自己兄弟的電話,經(jīng)核實(shí)后,他秉公逮捕了作為犯罪嫌疑人的兄弟。
請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容,從團(tuán)體格局和差序格局兩種道德觀念談?wù)勀銓?duì)此事的看法。(6分)
(二)現(xiàn)代文閱讀II(本題共4小題,16分)
閱讀下面的文字,完成下面小題。
白發(fā)生黑絲(書選)
馮至
大歷四年的冬天,寒流侵襲潭州,大雪下得家家灶冷,戶戶衣單。杜甫以船為家,停泊在湘
江岸旁,已四個(gè)多月了。
左右鄰船,都是捕魚人。相處熟了,大家無話不談。談來談去,總要談到漁稅上來。天寒水
淺,漁網(wǎng)常常凍得撒不開,可官家的漁稅總是有增無已。聽著漁夫們的抱怨,杜甫暗自思忖,十
幾年來,自己東奔西走,總看見農(nóng)民身上背著一輩子交不清的賦稅;想不到這里的人也被租稅壓
得喘不過氣來。
他回想今年初入潭州時(shí),但見田園荒蕪,柴扉空閉,農(nóng)具仍在,農(nóng)民卻逃亡得無影無蹤。他
明白如今漁民走投無路,像農(nóng)民一樣逃亡在外,另謀出路的日子恐怕也快到了。
漁夫們說完自己的苦楚,看見杜甫的生活比他們更可憐:雖然沒有租稅負(fù)擔(dān),卻是老病纏身,
衣食無著;十六歲的兒子宗武餓得滿臉蒼白,每天還要用很多的時(shí)間讀什么《文選》。漁夫們覺
得這一家人漂流在外,無親無友,總栗有點(diǎn)打算才好。
后來漁夫們想出個(gè)辦法,帶著宗武到遠(yuǎn)方藥市上置辦一點(diǎn)新藥材,逢到市集,讓杜甫跟著去
魚市賣藥,他們把魚市上最優(yōu)越的攤位給杜甫;感覺杜甫疲倦時(shí),就叫宗武跟著去。這樣杜甫家
里不只有錢買米了,間或還能置辦一點(diǎn)酒肉。
一天,宗武又和漁夫們一起到魚市上去了。陽(yáng)光照耀著水上的波紋,江上的船只輕輕地?fù)u來
3
搖去。杜甫靠著長(zhǎng)年隨身的烏皮幾,不由想起許多——
自己一生飽經(jīng)憂患,用盡心血,寫了兩千多首詩(shī),描述了民間的痛苦、時(shí)代的艱虞和山川的
秀麗;而乾坤莽莽,如今漂泊無依有如水上的一片浮萍。自中年以后,衣食成了問題,誰(shuí)像這些
漁夫那樣關(guān)心過自己?想不到幾個(gè)萍水相逢的漁夫,對(duì)自己這樣體貼照顧,無微不至,讓人感到
無限溫暖。
正想著,宗武提著藥袋回來了,后邊跟著一個(gè)客人。
客人姓蘇名渙,是潭州刺史崔璀幕府里的從事。杜甫以前仿佛聽人提到過他。州府里說他是
個(gè)出沒無常的強(qiáng)盜,田野間說他是個(gè)殺富濟(jì)貧的俠士。不久又中了廣德二年的進(jìn)士,充任侍御使。
后來,也就很少聽人提到了。今天他出現(xiàn)在杜甫面前,杜甫感到無限驚奇。
蘇渙卻一見如故,沒有絲毫避忌。這時(shí)江上風(fēng)和日暖,像大地將要回春??腿苏f,過去在巴
州的故鄉(xiāng),就仰慕杜甫的大名。最近在崔刺史幕府里的書案上讀到《石壕吏》《茅屋為秋風(fēng)所破
歌》那樣的名篇,真感到不同凡響,能夠與作者生逢同時(shí),是一件大快事。最近潭州居民互相傳
告,魚市上有位賣藥的叫做杜甫,所以特來拜見?!澳憷先思铱删褪沁@些詩(shī)的作者?”說到這里,
蘇渙的語(yǔ)調(diào)轉(zhuǎn)為低沉,杜甫的心里也勾起一縷凄涼的情緒。
蘇渙從懷里取出一個(gè)小手卷。他一邊打開手卷,一邊說,他本來不慣寫詩(shī),近些年來,有了
不少感觸,還是用詩(shī)寫下來比較合適,因此寫了許多首,可是不大講究格律,現(xiàn)在吟誦幾首,請(qǐng)
杜甫指教。他用沉重的語(yǔ)調(diào)把下邊這首詩(shī)讀給杜甫聽:
毒蜂成一窠,高掛惡木枝;行人百步外,目斷魂亦飛。
長(zhǎng)安大道邊,挾彈誰(shuí)家兒;右手持金丸,引滿無所疑。
一中紛下來,勢(shì)若風(fēng)雨隨;身如萬箭攢,宛轉(zhuǎn)迷所之。
徒有疾惡心,奈何不知機(jī)。
杜甫一聽這首詩(shī),就知道是蘇渙從個(gè)人失敗中得到的教訓(xùn)。詩(shī)在藝術(shù)上,若拿杜甫平素對(duì)詩(shī)
的要求來衡量,是相當(dāng)粗糙的。但是它蘊(yùn)藏著一種新的內(nèi)容,表現(xiàn)了一種新的風(fēng)格。杜甫把這首
詩(shī)吟味了片刻,便興奮地向他說:“我一向稱贊陳子昂的《感遇詩(shī)》、李白的《古風(fēng)》,今天聽到
你讀了這首詩(shī),可以說是陳李以外,又樹立了一個(gè)新的旗幟。'徒有疾惡心,奈何不知機(jī)',是你
做了一番事業(yè)以后得到的經(jīng)驗(yàn)。我也一向疾惡如仇,可是從中取得這類經(jīng)驗(yàn)的事業(yè),不用說做,
我連想都很少想過呢。”
鄰船上一片人聲,漁夫們從魚市上回來了。蘇渙誦詩(shī)也戛然停止。他站起身來,和杜甫告辭,
并約杜甫有工夫到他的茅齋里去談。
杜甫吃過午飯,精神異常興奮。午睡不成,只是反復(fù)吟味著蘇渙讀給他聽的那些詩(shī)。詩(shī)的功
夫并不深,但格調(diào)與眾不同。李白早已死去了,高適也死了,岑參還在西蜀,卻久不通音訊,也
沒有聽說他有什么新作。在難以盼望有什么知音的時(shí)刻,竟遇見了這樣一個(gè)奇人。
盡管杜甫不能同意蘇渙詩(shī)中個(gè)別的詩(shī)句,但是蘇渙這個(gè)人和他的詩(shī)的出現(xiàn),在杜甫看來,確
4
是一個(gè)奇跡。同時(shí)他又把鄰船上漁夫們的生活、言語(yǔ)、思想、感情認(rèn)真思索了一番,覺得自己一
生漂泊,看見的事物不算不多,接觸的人不算不廣,但究竟世界上還是有許多人和事過去不只沒
有遇到過,而且也沒有想到過。不料在這垂暮之年,眼前又涌現(xiàn)出一些新的事物。自己也覺得年
輕了許多,好像白頭發(fā)里又生出黑絲。蘇渙說,他能和杜甫生逢同時(shí),是一件快事;杜甫今天能
遇到蘇渙,心里也同樣高興,真好像司馬相如遇見了一百年后的揚(yáng)雄。他情不自禁,提筆寫出來
這樣的詩(shī)句:
龐公不浪出,蘇氏今有之;再聞?wù)b新作,突過黃初詩(shī)。
乾坤幾反復(fù),揚(yáng)馬宜同時(shí)。今晨清鏡中,白間生黑絲;
余發(fā)喜卻變,勝食齋房芝。
寫到這里,江上已是黃昏,暮靄蒼茫,兩岸人家疏疏落落地升起幾縷炊煙。一陣寒風(fēng)乍起,
江水拍擊著船身。
(有刪改)
6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)()
A.杜甫以船為家,泊在湘江岸旁的前四個(gè)月心情一直比較沉重,這與漂泊無依、衣食無著以及
老病纏身的遭遇有關(guān),也與他看到的農(nóng)民“被租稅壓得喘不過氣來”的生活有關(guān)。
B.“感到無限溫暖”,是杜甫生活境況得到改善后的心理,是萍水相逢的漁夫們給漂泊中的詩(shī)人
帶來的慰藉,含蓄反映了世態(tài)。
C.蘇渙詢問杜甫是否是“這些詩(shī)的作者”時(shí)語(yǔ)調(diào)“轉(zhuǎn)為低沉”,反映他對(duì)杜甫需要靠擺藥攤來解
決生計(jì)的難以置信及深切的同情。
D.蘇渙的詩(shī)歌藝術(shù)精巧,蘊(yùn)藏著新內(nèi)容,表現(xiàn)了新風(fēng)格,具有與眾不同的格調(diào),因而使杜甫“精
神異常興奮”并且“反復(fù)吟味”。
7.關(guān)于標(biāo)題“白發(fā)生黑絲”,下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)()
A.垂暮之年的杜甫,因感受到新鮮事物,自己也覺得年輕,因而產(chǎn)生白頭發(fā)里生出黑絲的錯(cuò)覺。
B.杜甫在詩(shī)中記述自己晨起照鏡發(fā)現(xiàn)頭發(fā)白絲間黑的頓變,側(cè)面烘托蘇渙詩(shī)歌獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
C.標(biāo)題采用聯(lián)想手法,描寫杜甫頭發(fā)的反常轉(zhuǎn)變,突出蘇、杜間的交往對(duì)杜甫晚年心境的影響。
D.標(biāo)題中“白”與“黑”的對(duì)比,有強(qiáng)烈的視覺沖擊感,喚起讀者的閱讀興趣,具有豐富意蘊(yùn)。
7.小說中完整引用了蘇渙的一首詩(shī),這結(jié)合小說內(nèi)容簡(jiǎn)要分析其作用。(4分)
9.詩(shī)化的語(yǔ)言是馮至歷史小說的典型特點(diǎn),請(qǐng)從意境美、音韻美、含蓄美三個(gè)角度結(jié)合小說內(nèi)
容具體分析。
5
二、古代詩(shī)文閱讀(35分)
(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)
材料一:
泰山之陽(yáng),汶水西流;其陰,濟(jì)水東流。陽(yáng)谷皆入汶,萬谷皆入濟(jì)。當(dāng)其南北分者,古長(zhǎng)城也。
余?乾隆三十九年十二月,自京師乘風(fēng)雪,歷齊河、長(zhǎng)清,穿泰山西北谷,越長(zhǎng)城之限,至于泰安。舉月
丁未,與知府朱孝純子潁由南麓登。四十五里,道皆砌石為磴,其級(jí)七千有余。泰山正南面有三谷。中谷繞泰
安城下,酈道元所謂環(huán)水也。余始循以入,道少半,越中嶺,復(fù)循西谷,遂至其巔。古時(shí)登山,循東谷入,道
有天門。東谷者,古謂之天門溪水,余所不至也。今所經(jīng)中嶺及山巔,崖限當(dāng)?shù)勒?,世皆謂之天門云。道中迷
霧冰滑,磴幾不可登。及既上,蒼山負(fù)雪,明燭天南。
(選自姚鼐《登泰山記》)
材料二:
褒禪山亦謂之華山。唐浮圖慧褒始舍于其址,而卒葬之;?故其后名之日“褒禪”。今所謂慧空禪院者,
褒之廬冢也。距其院東五里,所謂華山洞者,以其乃華山之陽(yáng)名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫滅,獨(dú)
其為文猶可識(shí),曰“花山”。今言“華”如“華實(shí)”之“華”者,蓋音謬也。
其下平曠,有泉側(cè)出,而記游者甚眾,所謂前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,問其深,
則其好游者不能窮也,謂之后洞。余與四人擁火以入,入之愈深,其進(jìn)愈難,而其見愈奇。有怠而欲出者,
口:"不出,火且盡?!彼炫c之俱出。蓋余所至,比好游者尚不能十一,然視其左右,來而記之者已少。蓋其
又深,則其至又加少矣。方是時(shí),余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,則或咎其欲出者,而余亦悔其
隨之而不得極夫游之樂也。
于奉余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其求思之深而無不在也。夫
夷以近,則游者眾;險(xiǎn)以遠(yuǎn),則至者少。而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?,非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉,故
非有志者不能至也。有志矣,不隨以止也,然力不足者,亦不能至也。有志與力,而又不隨以怠,至于幽暗
昏惑而無物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人為可譏,而在己為有悔;盡吾志也而不能至者可以無
悔矣其孰能訓(xùn)之坐此余之所.得也一
余于仆碑,又以悲夫古書之不存,后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉!此所以學(xué)者不可以不深思
而慎取之也。
(選自王安石《游褒禪山記》)
10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。(3分)
盡吾志也[A]而不能[B]至者[C]可以[D]無悔矣[E]其孰能[F]譏之乎[G]此余之[H]所得也。
11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.“余以乾隆三十九年十二月”和“以故其后名之曰“褒禪””中的“以"意義不同。
B.“是月丁未”和“于是余有嘆焉”中的“是”意義相同。
6
C.“陽(yáng)”指山的北面和水的南面,“陰”指山的南面和水的北面。
D.“王某”指王安石。古人作文起稿,寫到自己的名字,往往只作“某”,或者在“某”上冠姓,以后在譽(yù)寫
時(shí)才把姓名寫出。
12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.《登泰山記》第一段中總寫泰山的地理形勢(shì),勾畫了泰山的總貌。
B.《登泰山記》第二段中寫由山麓到山頂?shù)牡巧竭^程,以精簡(jiǎn)的文字詳細(xì)記述路程的遠(yuǎn)近、山路的石級(jí)、經(jīng)由
的路線。
C.王安石從第一段的“有碑仆道,其文漫滅”聯(lián)想到“古書之不存”,從“音謬”聯(lián)想到“謬其傳”的情況不
可“勝道”,自然而然地得出治學(xué)必須“深思慎取”的結(jié)論。
D.《游褒禪山記》中作者用“奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀”比喻人生的最高境界,但不是每個(gè)人都可以到達(dá)的。只
有有力、有物的人才能到達(dá)。
13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)
(1)自京師乘風(fēng)雪,歷齊河、長(zhǎng)清,穿泰山西北谷,越長(zhǎng)城之限,至于泰安。
(2)蓋余所至,比好游者尚不能十一,然視其左右,來而記之者已少。
14.兩篇材料同為游記,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析它們表達(dá)方式上的異同。(3分)
(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)
閱讀下面這首唐詩(shī),完成下面小題。
旅夜書懷①
杜甫
細(xì)草微風(fēng)岸,危才嗇獨(dú)夜舟。星垂平野闊,月涌大江流。
名豈文章著,官應(yīng)老病休②。飄飄何所似,天地一沙鷗。
【注】①公元765年4月,劍南節(jié)度使嚴(yán)武去世,杜甫失去依靠,遂離開成都,此詩(shī)約為途中所
作。②官應(yīng)老病休,其實(shí)杜甫休官的主要原因是被排擠。
15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A.詩(shī)人在旅途中停泊下來歇息,此時(shí)此刻夜晚的微風(fēng)正吹拂著江岸的細(xì)草。
B.“危”意為“高”,第二句寫豎著高高桅桿的小船在月夜孤獨(dú)地停泊著。
C.頸聯(lián)表意含蓄,聲名因文章而顯著其實(shí)不是詩(shī)人的心愿,詩(shī)人心懷不平。
D.尾聯(lián)寫水天空闊,人似沙鷗,詩(shī)人借景抒情,主要表達(dá)了頓覺渺小之感。
7
16、頷聯(lián)“用字巧妙,意境雄渾闊大”,歷來為人稱道。請(qǐng)據(jù)此賞析頷聯(lián)。
(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)
17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《短歌行》中,曹操以周公自比,表示熱切殷勤地接待賢才的兩句是“,—
(2)李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中,最能表現(xiàn)詩(shī)人蔑視權(quán)貴、不卑不屈的精神的兩句是
(3)蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中,“”一句描繪了周瑜的儒將裝束,“”
一句寫出了周瑜的赫赫戰(zhàn)功。
三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)
(-)語(yǔ)言文字運(yùn)用I(本題共3小題,10分)
閱讀下面文字,完成18~20題。
近來“科目三”舞蹈在線上線下走紅,越來越多的人被它吸引,這使得該舞蹈迅速?gòu)脑缜暗摹安蝗肓鳌薄氨?/p>
質(zhì)疑”而轉(zhuǎn)變升級(jí)成為了①的“現(xiàn)象級(jí)”舞蹈。
“科目三”舞蹈較早興起于廣西,“神曲”、極簡(jiǎn)、百搭、平臺(tái)四項(xiàng)特質(zhì)共同促成了“科目三■”舞蹈的走紅。
其一,“神曲”適配使得舞蹈與歌曲之間②?!翱颇咳蔽璧傅慕?jīng)典歌曲是《一笑江湖》,該歌曲的
詞風(fēng)表達(dá)出面對(duì)挫折和失敗一笑而過的豪邁、樂觀、自信。其二,動(dòng)作極簡(jiǎn)催化萬眾創(chuàng)新。該舞蹈每個(gè)動(dòng)作都
非常簡(jiǎn)單,普通人練習(xí)幾次即可掌握。其三,百搭造就千變?nèi)f化?!翱颇咳蔽璧傅谋硌蓍T檻極為寬松,這為
后續(xù)的場(chǎng)景轉(zhuǎn)換提供了友好的創(chuàng)作基礎(chǔ)。其四,短視頻平臺(tái)賦能持續(xù)發(fā)展。頭部短視頻平臺(tái),聚合了大數(shù)據(jù)、
虛擬現(xiàn)實(shí)等先進(jìn)的數(shù)字化技術(shù),整合了金融、技術(shù)、文化等諸多資源,打通了互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容生產(chǎn)、傳播、變現(xiàn)等
環(huán)節(jié),為“科目二”舞蹈的火爆和走紅提供工遢泗的土壤和適當(dāng)?shù)臋C(jī)遇。
在當(dāng)下的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,盡管網(wǎng)絡(luò)文藝場(chǎng)域呈現(xiàn)出千帆競(jìng)發(fā)、③的發(fā)展態(tài)勢(shì),但是也暴露出一些問
題,比如某些文藝作品生命周期短,甚至“見光死”;一些文藝影視作品業(yè)內(nèi)叫好,市場(chǎng)卻反響平平;部分傳
統(tǒng)優(yōu)秀文化作品雖仍然具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,但囿于沒有適當(dāng)?shù)膫鞑デ缹?dǎo)致傳播受阻。鑒于此,“科目三”舞蹈
的持續(xù)走紅或許能給以上的問題提供一些解決思路。
18.文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)進(jìn)行修改。(4分)
19.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處依次填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(3分)
20.“科目三”的魔性舞步不僅吸引了中國(guó)網(wǎng)友的積極模仿,還走向了世界舞臺(tái)。俄羅斯皇家芭蕾舞團(tuán)的舞者
們?cè)谶|寧沈陽(yáng)盛京大劇院表演完《天鵝湖》后集體加跳“科目三”。現(xiàn)準(zhǔn)備在你們學(xué)校的體藝館舉辦“科目三”
舞蹈交流大會(huì),請(qǐng)你設(shè)計(jì)宣傳語(yǔ)。
要求:主題鮮明,內(nèi)容恰切,句.對(duì)稱,不少于14個(gè)字。(3分)
8
(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用H(本題共2小題,1
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