理智對待感情

案例學習理智對待感情案例學習◎案例導讀：說到大學生戀愛，國家所采取的政策在不斷地變化。80年代中期到90年代初，禁止大學生談戀愛；90年代初到21世紀初，是不提倡、不反對的態(tài)度；當今采取積極引導，正確教育的態(tài)度。因此隨著社會環(huán)境以及物質(zhì)文化水平的不斷提高，大學生談戀愛也越來越普遍，校園中的出雙入對也不再是奇怪的現(xiàn)象。但在這個社會復雜的時代，大學生更應該樹立正確的戀愛觀?！虬咐枋觯阂?、2014正青春”名人高校分享活動的清華大學專場中楊瀾：20歲的我曾是個叛逆少年?！岸畾q的時候，我特別想找到我自己，所以我在大學的時候非常反叛，就是父母越讓我怎么樣，我越不怎么樣，學校越怎么樣我越要做出一點反叛的姿態(tài)。其實是想尋找一個真正的自己，也是很迷茫的。那個時候還有一個很迷茫的事，我一直在心里嘀咕：怎么還沒有男同學約我出去？我覺得戀愛是大學時必須要做的功課，而且可能真正要走過這個過程，你才會知道自己究竟是什么樣的，你究竟愛什么?！卑咐龑W習◎案例描述：二、2010年，北京師范大學教授于丹現(xiàn)身重慶一中開講座。對于大學里越來越多的學生談戀愛，于丹說：“我鼓勵學生們談戀愛，好好地談戀愛?！庇诘ふf，現(xiàn)在的小孩子缺少“群體核心”意識，不懂得分享，人際關系差，即使是談戀愛，也會頻頻出狀況。仁愛的“仁”，即是“二人成仁”，最簡單的關系是兩個人之間的關系。于丹說，好好談戀愛，就是要在戀愛中好好學習人際交往。案例學習◎案例描述：三、天津某學院女大學生石某怎么也沒想到，盜竊自家兩張大額存款單后提款的盜賊竟然是兩個月前在網(wǎng)上“一見鐘情”而相識的男友。7月中旬，家住河西區(qū)物業(yè)男青年李某在網(wǎng)上通過花言巧語與石某相識，交起朋友，感情發(fā)展迅速。某天，李某在石某家中游玩時，趁石某熟睡之機將房門鑰匙、戶口本和一張1萬元大額存款單盜走，隨后將錢取出。數(shù)日后李某又用同樣的手段盜取存單6000元，后經(jīng)公安偵破，將李某捉拿歸案其供認不諱。案例學習◎案例解析：大學生擠過了獨木橋后，學習壓力緩解了，課余閑暇時間多了，面對的是嶄新的、豐富多彩的大學生活。在短暫的新鮮與好奇過后，漫長的思鄉(xiāng)情緒就會縈繞心頭，加之目前我國大學生大多是獨生子女，獨立生活能力相對減弱，集體生活經(jīng)驗少，一時難以適應學習和生活的雙重壓力，一旦學習目的不明確，難免會出現(xiàn)空