2023年新人教版五年級(jí)語文下冊期末復(fù)習(xí)句段：分章析句修改蹭句式銜接美化后課件

句段復(fù)習(xí)：分章析句一、激趣導(dǎo)入，明確目標(biāo)

2020年，新官病毒肺炎席卷全國，中國人民團(tuán)結(jié)一心，舉國抗議。許多醫(yī)生和護(hù)士舍小家為大家，付出了大量許多的努力。鐘南山院士的英勇無畏使我深深地打動(dòng)了。金銀潭醫(yī)院的張定宇院長成為三位獲得“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號(hào)的醫(yī)生。修改病句

2020年，新官病毒感染席卷全國，中國人民團(tuán)結(jié)一心，舉國抗議。許多醫(yī)生和護(hù)士舍小家為大家，付出了大量許多的努力。鐘南山院士的英勇無畏使我深深地打動(dòng)了。金銀潭醫(yī)院的張定宇院長成為三位獲得“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號(hào)的醫(yī)生。冠疫我之一修改病句復(fù)習(xí)用修改符號(hào)修改病句。了解句子之間的內(nèi)在聯(lián)系，能將句子按一定的順序排列成一段通順的話。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：二、回顧舊知，了解特點(diǎn)復(fù)習(xí)常用的修改符號(hào)：編號(hào)符號(hào)名稱符號(hào)形態(tài)符號(hào)說明用法示例1改正號(hào)表明需要改正錯(cuò)誤，把錯(cuò)誤之處圈起來，再用引線引到空白處改正。2刪除號(hào)表明刪除掉。文字少時(shí)加圈，文字多時(shí)可加框打叉。提高水口物質(zhì)量出提高出口物物質(zhì)量結(jié)構(gòu)完整，語文較通暢，但錯(cuò)別字較多編號(hào)符號(hào)名稱符號(hào)形態(tài)符號(hào)說明用法示例3增補(bǔ)號(hào)表明增補(bǔ)。文字少時(shí)加圈，文字多時(shí)可用線畫清增補(bǔ)的范圍。4對調(diào)號(hào)表明調(diào)整顛倒的字、句位置。三曲線的中間部分不調(diào)整。5轉(zhuǎn)移號(hào)表明詞語位置的轉(zhuǎn)移。將要轉(zhuǎn)移的部分圈起來，并畫出引線指向轉(zhuǎn)移部位。要搞好校工作，注意錯(cuò)誤。對語法修辭方面的錯(cuò)誤認(rèn)真經(jīng)驗(yàn)總結(jié)認(rèn)真經(jīng)結(jié)總驗(yàn)校對工作，提高出版物質(zhì)量重視。三、初試身手（一）用修改符號(hào)修改下面的句子。指南針是中國的四大發(fā)明。國慶節(jié)那天，天安門廣場上飄揚(yáng)著五顏六色的紅旗。大家一定要遵守交通法規(guī)，防止不要發(fā)生交通事故。醫(yī)護(hù)人員的英勇無畏使我深深地打動(dòng)了。我認(rèn)真改正并發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯(cuò)別字。之一我常見語?。哄e(cuò)別字、詞語搭配不當(dāng)、語序顛倒、成份缺失、重復(fù)啰嗦、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)取?/p>

2021年冬季“奧運(yùn)會(huì)”在東京舉辦。這是全球性的體育盛事，也是廣大體育競技愛好者最期盼的盛大狂歡。一想到等待了五年，終于又可以看到自己中國的運(yùn)動(dòng)健兒在賽場上揮酒汗水，爭奪冠軍，我就異常感動(dòng)。因此，一有比賽，就等候在電視機(jī)前，為中國隊(duì)吶喊助威。夏灑激我（二）用修改符號(hào)修改下面的語段。修改病句的一般方法：一找：反復(fù)仔細(xì)地讀句子，找出語病。三查：將修改后的句子再讀一讀。二改：用恰當(dāng)?shù)男薷姆?hào)修改句子。四、句式銜接，理清順序（一）明確方法，理清思路。怎樣將一組打亂了順序的句子排列成一段通順的話呢？首先要將句子多讀幾次，理清寫作順序，我們遇到的句子通常有以下的寫作順序：2.方位順序如果是介紹一個(gè)地方、一個(gè)空間或者一個(gè)物件時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)上面、下面、左邊、右邊、中間等方位的詞語，那么這些方位詞就是我們排列句子的依據(jù)，我們可以根據(jù)先上后下，先左后右，先中間后兩邊，從里到外等順序排列句子。1.時(shí)間的順序

在有的題目中，幾個(gè)句子雖然被打亂了，但是可以明顯找到關(guān)于時(shí)間的詞語：如早上、中午、下午；幾天前、昨天、今天、到了晚上等，這些詞語就是明顯告訴了我們句子排列的順序，只要結(jié)合這幾個(gè)時(shí)間詞語便可以正確排列句子。4.參觀的順序或地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的順序如果是游記、參觀之類的文章，就會(huì)有一個(gè)參觀的順序，先看到了什么，接著是什么，有時(shí)是過渡句中有意暗示我們，諸如“看完了某處，我們又來到了某處”之類的話語，這就是排列順序的方法。3.事情發(fā)展的順序如果是寫事的，可能會(huì)有描寫事情起因的詞語，如開始、后來、最后等提示，也許會(huì)先介紹事情的起因，然后是事情是怎么發(fā)展的，最后的結(jié)果等，我們就可以按照事情發(fā)展的順序來排列了。（二）練習(xí)將下列句子排列成一段通順的話。（）然后，她學(xué)著媽媽的樣子，擰開水龍頭。（）她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。（）先洗筷子，再洗碗和盤子。（）吃過晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進(jìn)廚房的水池里。（）最后，她把碗和盤子里的水控干，放進(jìn)碗櫥里。12345（三）在下面語段中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)亩叹洌?/p>

排序正確的一項(xiàng)是（）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，______；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，______；桂林的山真險(xiǎn)啊，______，好像一不小心就會(huì)栽倒下來。①奇峰羅列，形態(tài)萬千②色彩