2023年高等教育心理學綜合試卷附答案

2023年高校教師資格證之高等教育心理學綜合練習

試卷A卷附答案

單選題（共30題）

1、根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論.“好孩子”的道德取向?qū)儆冢ǎ?/p>

A.習俗水平

B.前習俗水平

C.后習俗水平

D.道德水平

【答案】A

2、教師威信形成的基本條件不包括（）。

A.高尚的道德思想

B.淵博的知識

C.師生的平等交往

D.高超的教育教學藝術(shù)

【答案】C

3、（2017年真題）下列屬于運營能力分析的是（）。

A.計算公司各年度毛利率、資產(chǎn)收益率、凈資產(chǎn)收益率等，分析公司各年度盈

利能力及其變動情況，分析和判斷公司盈利能力的持續(xù)性

B.計算公司各年度資產(chǎn)負債率、流動比率、速動比率、利息保障倍數(shù)等，結(jié)合

公司的現(xiàn)金流量狀況、在銀行的資信狀況、可利用的融資渠道及授信額度、表

內(nèi)負債、表外融資及或有負債等情況，分析公司各年度償債能力及其變動情

況，判斷公司的償債能力和償債風險

C.計算公司各年度資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、存貨周轉(zhuǎn)率和應收賬款周轉(zhuǎn)率等，結(jié)合市場發(fā)

展、行業(yè)競爭、公司生產(chǎn)模式及物流管理、銷售模式及賒銷政策等情況，分析

公司各年度營運能力及其變動情況，判斷公司經(jīng)營風險和持續(xù)經(jīng)營能力

D.與同行業(yè)可比公司的財務指標比較，綜合分析公司的財務風險和經(jīng)營風險，

判斷公司財務狀況是否良好，是否存在持續(xù)經(jīng)營問題

【答案】C

4、人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激作出條件反應以后，其它與該條件

刺激相類似的刺激也能誘發(fā)其條件反應，稱為（）。

A.刺激分化

B.消退

C.刺激泛化

D.獲得

【答案】C

5、期望理論的提出者是（）。

A.馬斯洛

B.赫茨伯格

C.弗洛姆

D.亞當斯

【答案】C

6、（2020年真題）關(guān)于基金投資者和管理人間的收益分配，以下屬于單一項

目分配的是（）

A.每個投資項目退出后的全部資金，在投資者和管理人之間按約定分配前，需

先返還投資者部分本金

B.每個投資項目退出后的每一筆資金，在投資者和管理人之間按約定分配前，

不必先返還投資者全部本金

C.每個投資項目退出后的全部資金，在投資者和管理人之間按約定分配前，需

先返還投資者本金和支付優(yōu)先收益

D.每個投資項目退出后的每一筆資金，在投資者和管理人之間按約定分配前，

需先支付優(yōu)先收益，不必返還投資者本金

【答案】C

7、心理輔導員辨認、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感，

且反饋給來者，協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺的技術(shù)是（）。

A.共情技術(shù)

B.情感反應技術(shù)

C.具體化

D.澄清技術(shù)

【答案】B

8、聯(lián)結(jié)理論的核心概念是（）。

A.同化

B.異化

C.內(nèi)化

D.強化

【答案】D

9、（2018年真題）下述選項中，不符合股權(quán)投資基金的合格投資者認定標準

的是（）。

A.持有價值500萬元房產(chǎn)的無收入的大學在校學生

B.社會保障基金

C.持有市值350萬元股票的某工廠流水線員工

D.凈資產(chǎn)1800萬元的單位投資者

【答案】A

10、關(guān)于教師職業(yè)角色意識的形成階段，正確的選項是（）。

A.角色認同一角色認知一角色信念

B.角色認知一角色認同一角色信念

C.角色認知一角色理解一角色應用

D.角色理解一角色認知一角色應用

【答案】B

11、在教育過程中，教師運用多媒體為學生提供學習的感性材料，這種直觀手

段稱之為（）。

A.實物直觀

B.言語直觀

C.模象直觀

D.想象直觀

【答案】C

12、教師在講授新知識之前，先給學生提供一些包攝性較廣的、概括水平較高

的引導性材料，用學生能理解的語言和方式來表述，以便給學生在學習新知識

時提供一個較好的固定點，清晰地將原有知識和新知識聯(lián)系起來。這種預先提

供的起組織作用的引導性材料稱為（）。

A.先行組織者

B.認知結(jié)構(gòu)

C.復習材料

D.固定點

【答案】A

13、”一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”的現(xiàn)象，稱為

（）O

A.社會促進

B.社會懈怠

C.模仿

D.從眾

【答案】B

14、投資者利用股指期貨對其持有的價值為3000萬元的股票組合進行套期保

值，該組合的P系數(shù)為1.2。當期貨指數(shù)為1000點，合約乘數(shù)為100元時，

他應該（）手股指期貨合約。

A.賣出300

B.賣出360

C.買入300

D.買入360

【答案】B

15、多元智能理論的提出者是（）。

A.柯爾伯格

B.加德納

C.推孟

D.比納

【答案】B

16、（2020年真題）關(guān)于信托（契約）型股權(quán)投資基金，以下表述錯誤的是

（）

A.除基金合同另有約定外，每份基金份額應具有同等權(quán)益

B.通常情況下基金份額的轉(zhuǎn)讓只涉及出讓方、受讓方及基金管理人，按照基金

合同的約定辦理轉(zhuǎn)讓手續(xù)即可

C.由基金管理人在市場監(jiān)督管理部門辦理工商登記，基金權(quán)益登記事項可由基

金管理人自行辦理，也可以委托持牌的基金服務機構(gòu)辦理

D.基金的清算由基金清算小組負責，清算小組由基金管理人，托管人及相關(guān)中

介服務機構(gòu)組成

【答案】C

17、（2018年真題）關(guān)于基金業(yè)績評價，以下表述正確的是（）

A.已分配收益倍數(shù)體現(xiàn)了投資者所投資金的時間價值

B.總收益倍數(shù)越高，說明基金業(yè)績越好

C.基金在不同時點計算的總收益倍數(shù)可能會有不同的結(jié)果

D.已分配收益倍數(shù)越高，說明基金業(yè)績越好

【答案】C

18、（2020年真題）某合伙型股權(quán)投資基金，共有投資者A、B、C三位有限合

伙人。投資者C擬將其持有的全部合伙財產(chǎn)份額轉(zhuǎn)讓給投資者D,以下表述正確

的是（）。

A.I、in

B.II.Ill

C.IkIV

D.I、W

【答案】C

19、激發(fā)個體進行學習活動，維持已引起的學習活動，使行為朝向一定目標的

內(nèi)部心理狀態(tài)是（）。

A.學習需要

B.學習動機

C.學習興趣

D.學習理想

【答案】B

20、高級神經(jīng)活動類型為活潑型（強、平衡、靈活），其氣質(zhì)類型為（）。

A.膽汁質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.粘液質(zhì)

D.抑郁癥

【答案】B

21、下列心理學家中不屬于格式塔心理學代表人物的是（）。

A.苛勒

B.考夫卡

C.韋特海默

D.加德納

【答案】D

22、當教師非常關(guān)注自己的生存適應性時，這是教師成長過程中的哪一階段特

征？（）

A.關(guān)注發(fā)展階段

B.關(guān)注學生階段

C.關(guān)注情境階段

D.關(guān)注生存階段

【答案】D

23、教育心理學普遍認為西方第一本《教育心理學》出版于（）。

A.1903

B.1913

C.1914

D.1900

【答案】A

24、陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征。

A.動作

B.產(chǎn)生式

C.命題和命題網(wǎng)絡

D.以上三者

【答案】C

25、在心理學中首創(chuàng)“兩難故事法”研究人的道德發(fā)展階段的心理學家是

（）O

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.斯金納

D.巴甫洛夫

【答案】B

26、測驗的（）又叫測驗的可靠性，指測量的一致性或穩(wěn)定性程度。

A.效度

B.信度

C.難度

D.區(qū)分度

【答案】B

27、大學教師的能力包括（）。

A.學術(shù)能力與語言表達能力

B.一般能力與教育能力

C.智力因素與非智力因素

D.學術(shù)能力與管理能力

【答案】B

28、內(nèi)在動機是維持學習的基本動力，學生具有的三種最基本的內(nèi)在動機不包

括（）。

A.好奇內(nèi)驅(qū)力

B.行動內(nèi)驅(qū)力

C.勝任內(nèi)驅(qū)力

D.互惠內(nèi)驅(qū)力

【答案】B

29、我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視,

這是一種（）。

A.道德認識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為

【答案】B

30、（2020年真題）不屬于股權(quán)投資基金清算必要程序的是（）

A.支付清算費用

B.編制清算報告

C.成立清算小組

D.舉行合伙人會議決議投資退出事項

【答案】D

多選題（共20題）

1、學習動機對學習行為的動力作用表現(xiàn)在哪幾個方面（）

A.行為的激活

B.行為的定向

C.行為的維持

D.行為的強化

【答案】ABCD

2、韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個原因：（）

A.能力

B.努力

C.任務難度和運氣

D.身心狀況及其他

【答案】ABCD

3、道德意志一般應經(jīng)歷以下三個階段（）。

A.認同心

B.下決心

C.樹信心

D.立恒心

【答案】BCD

4、大學生情緒和情感的發(fā)展表現(xiàn)出（）。

A.內(nèi)隱性與波動性并存

B.自尊與自卑并存

C.溫柔細膩與粗獷并存

D.體驗的內(nèi)容更加豐富、深刻

【答案】AD

5、建構(gòu)主義學習理論認為，學習環(huán)境包括的要素有（）。

A.情境

B.協(xié)作

C.會話

D.意義建構(gòu)

【答案】ABCD

6、影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素，一般認為是家庭、社會環(huán)境和

（）O

A.戀愛關(guān)系

B.人生態(tài)度

C.學校教育

D.人際關(guān)系

【答案】CD

7、以下對行為主義的描述，正確的有（）。

A.采用實驗法

B.重視研究行為

C.重視個體的自我實現(xiàn)

D.強調(diào)影響行為的外部因素

【答案】ABD

8、特質(zhì)因素學派協(xié)助青少年進行職業(yè)選擇的策略是（）。

A.職業(yè)生涯的決定

B.幫助學生自我了解

C.獲取有關(guān)工作的知識

D.整合有關(guān)自我和職業(yè)的知識

【答案】BCD

9、創(chuàng)造性教學具有以下（）基本特征。

A.問題性

B.探究性

C.想象性

D.趣味性

E.個性化確認答案

【答案】AB

10、在采用認知領悟療法矯正大學生的不良品德時，應注意（）。

A.從學生實際認知水平出發(fā)

B.堅持正面疏導

C.提出具體而合理的要求

D.進行榜樣教育

【答案】ABCD

11、陳述性知識的學習包括哪幾個主要過程（）

A.知識的獲得

B.知識的表征

C.知識的存儲

D.知識的提取

【答案】ACD

12、目前大多數(shù)大學生感到在校有（）。

A.學習壓力

B.就業(yè)壓力

C.人際壓力

D.考研壓力

【答案】ABC

13、團體輔導的功能主要有（）。

A.教育功能

B.發(fā)展功能

C.預防功能

D.矯正功能

【答案】ABCD

14、皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論中，富有教育含義的觀點有（）。

A.觀察別人的活動能形成兒童新的認知結(jié)構(gòu)

B.兒童有準備才能進行有效的學習

C.課程內(nèi)容的編制就是依據(jù)知識內(nèi)容本身的系統(tǒng)化和條理化

D.教學中強調(diào)活動法和自我發(fā)現(xiàn)法

【答案】BD

15、印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做

（）O

A.印象整飾

B.印象形成

C.印象提升

D.印象控制

【答案】AD

16、大學生品德評價指標體系一般包括（）。

A.構(gòu)建意義

B.構(gòu)建程序

C.構(gòu)建原則

D.構(gòu)建的具體指標

【答案】ACD

17、網(wǎng)絡成癮的特點主要包括（）。

A.成癮者思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制

B.投入的時間和程度逐漸加大

C.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安

D.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突

【答案】ABCD

18、大學生情緒和情感的發(fā)展表現(xiàn)出（）。

A.內(nèi)隱性與波動性并存

B.自尊與自卑并存

C.溫柔細膩與粗獷并存

D.體驗的內(nèi)容更加豐富、深刻

【答案】AD

19、人的個性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。

A.情緒

B.需要

cjbc."I—

C.思志

D動機

【答案】BD

20、學習動機對學習行為的動力作用表現(xiàn)在哪幾個方面（）

A.行為的激活

B.行為的定向

C.行為的維持

D.行為的強化

【答案】ABCD

大題（共10題）

一、（2020年真題）對于股權(quán)投資基金，基金投資者的受托人包括（）1.基金

管理人H.基金托管人III.基金銷售機構(gòu)IV.基金份額登記機構(gòu)

【答案】股權(quán)投資基金是資產(chǎn)管理產(chǎn)品，基金投資者將資金委托給基金管理人

管理，因此，基金投資者和基金管理人是基金必然的當事人。另外，如果基金

財產(chǎn)交由托管人托管，則基金托管人也是基金當事人之一?；鹜泄苋伺c基金

管理人一起，是投資者的共同受托人。

二、（2017年真題）股權(quán)投資基金委托募集中，下列能夠作為第三方受托機構(gòu)

的有ooI證券投資咨詢機構(gòu)n保險公司iii商業(yè)銀行w期貨公司

【答案】委托募集是指基金管理人委托第三方機構(gòu)代為募集基金。受托募集的

第三方機構(gòu)就是基金銷售機構(gòu)。常見的股權(quán)投資基金銷售機構(gòu)主要包括商業(yè)銀

行、證券公司、期貨公司、保險機構(gòu)、證券投資咨詢機構(gòu)、獨立基金銷售機構(gòu)

等。

三、大學生李某平時在校學習成績一般，每學期期末考試前，他都認為這類考

試小菜一碟，未加以重視，結(jié)果考試成績往往不理想。到了大四，面對未來的

選擇時，他決定要考研，同時他認為能否考上研究生很大程度上將影響自己未

來職業(yè)的發(fā)展，發(fā)誓一定要考上研究生，結(jié)果卻事與愿違。請你運用耶克斯一

多德森定律分析李某平時考試和考研都失敗的原因，并提出恰當控制動機水平

的建議。

【答案】（1）“耶克斯―多德森定律”表明，動機不足或過分強烈都會影響學

習效果。①動機的最佳水平隨任務性質(zhì)的不同而不同。在比較容易的任務中，

行為效果（工作效率）隨動機的提高而上升；隨著任務難度的增加，動機的最

佳水平有逐漸下降的趨勢。②一般來講，最佳水平為中等強度的動機。③動機

水平與行為效果呈倒U型曲線。李某平時考試成績不理想是因為他對平時期末

考試未加重視，動機水平太低；而考研時他認為考研是否成功對自己未來發(fā)展

至關(guān)重要，因此特別想成功，動機的水平又過高，所以結(jié)果事與愿違。（2）根

據(jù)耶克斯一多德森定律，中等程度的動機激起水平最有利于學習效果的提高。

因此，教師在教學時，要根據(jù)學習任務的不同難度，恰當控制學生學習動機的

激起程度。在較容易、較簡單的考試時，應盡量向?qū)W生強調(diào)考試的重要性，使

學生盡量緊張一點，動機激起水平達到中等偏高的最佳狀態(tài)；而在較重要、較

困難的考試時，則應盡量創(chuàng)造輕松自由的學習氣氛，讓動機激起水平處于中等

稍低的最佳狀態(tài)；學生在備考時遇到困難或出現(xiàn)問題時.，要盡量心平氣和地慢

慢引導，以免學生過度緊張和焦慮。

四、大學宿舍生活中，常常會出現(xiàn)這樣的一些不和諧的現(xiàn)象：小黃晚上、早晨

都喜歡打開窗換換新鮮空氣，而其他室友卻覺得小黃存心讓她們生病，一起指

責他；晚睡的學生不愿關(guān)燈，或是“煲電話粥”不注意控制音量，或是用電腦

時還用音箱，或是鍵盤聲很大，惹得早睡的學生甚是惱怒。第二天，早起的同

學有意無意提高洗漱聲音，吵醒還在睡夢中的室友。結(jié)合案例，舉例說明如何

在宿舍中建立良好的人際關(guān)系。

【答案】（1）建立良好的第一印象。第一印象在人際交往中具有重要作用。人

們會在初次交往的短短幾分鐘內(nèi)形成對交往對象的一個總體印象，如果這個第

一印象是良好的，那么人際吸引的強度就大；如果第一印象不是很好，則人際

吸引的強度就小。在人際關(guān)系的建立與穩(wěn)定的過程中，最初的印象深刻地影響

交往的深度。（2）主動交往。根據(jù)人際交往的交互性原則，別人是沒有理由無

緣無故對我們感興趣的。因此，如果想與別人建立良好的人際關(guān)系，就必須主

動交往。（3）移情。移情是溝通人們的內(nèi)心世界的情感紐帶。所謂移情，就是

指站在別人的立場上，設身處地為別人著想，用別人的眼睛來看這個世界，用

別人的心來理解這個世界。積極地參與別人思想、情感的能力可以把自己和他

人拉得很近，并能化解很多矛盾和沖突。在大學宿舍交往中，首先同學們彼此

之間要建立良好的第一印象，這樣有利于以后共同生活和交往；其次，舍友之

間要主動交往，不能各自固守著自己的一片天地，在主動交往中大家可以增進

對彼此的了解，制定共同的生活作息制度：同時，學生要學會移情，能站在他

人的立場上想問題，如晚睡的同學要考慮到早睡同學的睡眠要求，“煲電話

粥”的同學也要考慮到其他舍友的感受，學會控制音量，早起的同學也要注意

不要影響還在睡夢中的室友。如果學生們都具有移情的能力，就能化解很多矛

盾和沖突。

五、（2019年真題）股權(quán)投資基金行業(yè)自律組織的作用包括（）。I.提

供行業(yè)服務，促進行業(yè)交流和創(chuàng)新，提升行業(yè)職業(yè)素質(zhì)，提高行業(yè)競爭力II.發(fā)

揮行業(yè)與政府間的橋梁與紐帶作用，維護行業(yè)合法權(quán)益，促進公眾對行業(yè)的理

解III履行行業(yè)自律管理，促進行業(yè)合規(guī)經(jīng)營，對違法違規(guī)的市場主體采取責令

改正、監(jiān)管談話、公開譴責等懲罰措施IV.促進會員忠實履行受托義務和社會責

任，推動行業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展

【答案】對違法違規(guī)的市場主體采取責令改正、監(jiān)管談話、出具警示函、公開

譴責等懲罰措施屬于政府監(jiān)管機構(gòu)的職權(quán)。故III項不屬于股權(quán)投資基金行業(yè)自

律組織的作用。股權(quán)投資基金行業(yè)自律組織可以在以下方面起到作用：（1）提

供行業(yè)服務，促進行業(yè)交流和創(chuàng)新，提升行業(yè)職業(yè)素質(zhì)，提高行業(yè)競爭力；

（2）發(fā)揮行業(yè)與政府間的橋梁與紐帶作用，維護行業(yè)合法權(quán)益，促進公眾對行

業(yè)的理解，提升行業(yè)聲譽；（3）履行行業(yè)自律管理，促進行業(yè)合規(guī)經(jīng)營，維護

行業(yè)的正當經(jīng)營秩序；（4）促進會員忠實履行受托義務和社會責任，推動行業(yè)

持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。

六、大二學生小李進入大學以后就下定決心要刻苦學習，改變自己的命運，因

為他對現(xiàn)在所就讀的大學很不滿意。于時他除了學習還是學習，總是起的比別

人早，睡得比別人晚。老師一提到要考試他就開始準備，內(nèi)心總是想超過其他

同學。而考試的結(jié)果卻每每使他失望，所以每當要考試他就十分緊張，但越緊

張注意力卻越不能集中，記憶也總是發(fā)生障礙，學習效率十分低下。他很著急

希望有人能幫助他解決這一問題。怎樣幫助小李改變當前的狀況？

【答案】首先，要端正考試動機。明確考試只是衡量自己掌握知識程度的手段

之一，考試的目的是為了鞏固所學知識，檢驗知識掌握情況，以利于更扎實地

掌握文化知識。其次，要保持身體健康?？记皬土曤A段和應試階段，要充分保

證有足夠的睡眠時間，適當增加營養(yǎng)，可以進行運動量較小的體育鍛煉，做到

勞逸結(jié)合，保證有充沛的精力、清醒的頭腦和強健的體魄。

七、大學生李某平時在校學習成績一般，每學期期末考試前，他都認為這類考

試小菜一碟，未加以重視，結(jié)果考試成績往往不理想。到了大四，面對未來的

選擇時，他決定要考研，同時他認為能否考上研究生很大程度上將影響自己未

來職業(yè)的發(fā)展，發(fā)誓一定要考上研究生，結(jié)果卻事與愿違。請你運用耶克斯一

多德森定律分析李某平時考試和考研都失敗的原因，并提出恰當控制動機水平

的建議。

【答案】（1）“耶克斯―多德森定律”表明，動機不足或過分強烈都會影響學

習效果。①動機的最佳水平隨任務性質(zhì)的不同而不同。在比較容易的任務中，

行為效果（工作效率）隨動機的提高而上升；隨著任務難度的增加，動機的最

佳水平有逐漸下降的趨勢。②一般來講，最佳水平為中等強度的動機。③動機

水平與行為效果呈倒U型曲線。李某平時考試成績不理想是因為他對平時期末

考試未加重視，動機水平太低；而考研時他認為考研是否成功對自己未來發(fā)展

至關(guān)重要，因此特別想成功，動機的水平又過高，所以結(jié)果事與愿違。（2）根

據(jù)耶克斯一多德森定律，中等程度的動機激起水平最有利于學習效果的提高。

因此，教師在教學時，要根據(jù)學習任務的不同難度，恰當控制學生學習動機的

激起程度。在較容易、較簡單的考試時，應盡量向?qū)W生強調(diào)考試的重要性，使

學生盡量緊張一點，動機激起水平達到中等偏高的最佳狀態(tài)；而在較重要、較

困難的考試時，則應盡量創(chuàng)造輕松自由的學習氣氛，讓動機激起水平處于中等

稍低的最佳狀態(tài)；學生在備考時遇到困難或出現(xiàn)問題時，要盡量心平氣和地慢

慢引導，以免學生過度緊張和焦慮。

八、（2019年真題）股權(quán)投資基金通常采用承諾資本