高三英語復(fù)習(xí)計(jì)劃書

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)高三英語復(fù)習(xí)計(jì)劃書高考作為同學(xué)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)、國(guó)家選拔人才的主要途徑，歷來為社會(huì)最關(guān)注。如何組織好高三復(fù)習(xí)備考，也自然成為各高中學(xué)校，各地教育管理部門包括廣闊考生倍加關(guān)懷的事情。下面我為大家?guī)淼氖歉呷⒄Z復(fù)習(xí)方案書，歡迎大家參考!

高三英語復(fù)習(xí)方案書(一)1、復(fù)習(xí)要有方案性

從高一到高三，其他的教輔練習(xí)及課外讀物都不算，教科書就有六本，單詞有三千多個(gè)，同學(xué)感到最頭痛的是英語的一些習(xí)慣用語，量多背了又記不住，語法好像已經(jīng)都學(xué)過了，講起來都有些印象，但一做題就錯(cuò)了，如非謂語動(dòng)詞，又是不定式，又是分詞，又是動(dòng)名詞，在作專項(xiàng)練習(xí)時(shí)還可以，但在作綜合練習(xí)時(shí)就?；煸谝黄鹆?，不知道畢竟選什么才好。因此我們同學(xué)在進(jìn)入高三時(shí)或在高二結(jié)束時(shí)就應(yīng)當(dāng)有一個(gè)復(fù)習(xí)方案，先粗線條地訂出一年的方案，然后再較詳細(xì)地訂出每個(gè)階段的方案。

2、復(fù)習(xí)要有實(shí)踐性

英語是一門語言，它的實(shí)踐性很強(qiáng)，學(xué)習(xí)語言的目的是要運(yùn)用所學(xué)到的語言學(xué)問進(jìn)行社會(huì)交際與文化溝通，高考就是考查同學(xué)的語言基礎(chǔ)學(xué)問，基本技巧及運(yùn)用語言的力量，尤其是考查運(yùn)用語言的力量。特殊要指出的是，運(yùn)用力量的考查在高考中不斷在加強(qiáng)。了解高考這個(gè)趨勢(shì)很重要，近幾年英語高考的進(jìn)展趨勢(shì)就是強(qiáng)化力量，如高考聽力占到三非常，今年高考試卷又有了一些變化，語法詞匯選擇從原來的三非常改為二非常，同時(shí)閱讀與句子的翻譯又有了加強(qiáng)：語篇閱讀從四篇增加為五篇，句子的中譯英從十五分增加到二非常，全部這些變化都是為了強(qiáng)化語言力量的考查，也就是高考中更注意了語言的實(shí)踐性。

3、留意實(shí)踐力量培育

這主要包括英語的聽力與閱讀力量的訓(xùn)練，首先要養(yǎng)成聽英語的習(xí)慣，可以聽磁帶，看英語電影，聽英語廣播，要每天聽，任何語言都是從聽開頭的，有好多同學(xué)英語差多半是差在聽力上，由于沒有聽的習(xí)慣，聽不懂就不會(huì)念，因此背起來也很累，有基礎(chǔ)的同學(xué)念了幾遍就能背了，而聽力差的同學(xué)讀了好多遍還是背不出來。閱讀是靠大量的閱讀培育出來的，沒有肯定量的閱讀，閱讀是不行能過關(guān)的，語言的把握是靠量的積累，也就是要有大量的IN鄄PUT，同學(xué)假如做練習(xí)時(shí)，做做語法或詞匯選擇還行，但看到閱讀理解時(shí)就怕了，這些同學(xué)的英語拿個(gè)及格可能還行，拿高分是不行能的。所以我們同學(xué)肯定要留意英語的實(shí)踐性，加強(qiáng)聽說讀寫的實(shí)踐力量的培育和提高。

高三英語復(fù)習(xí)方案書(二)一、目標(biāo)如下:

1、關(guān)心同學(xué)把握考綱上規(guī)定應(yīng)把握的語法項(xiàng)目，并通過練習(xí)讓同學(xué)們能理解并敏捷運(yùn)用這些語法學(xué)問。

2、重點(diǎn)提高同學(xué)對(duì)句子分析力量，從而整體提高英語運(yùn)用力量和解題力量。

3、整體提高同學(xué)的寫作水平。

二、復(fù)習(xí)詳細(xì)任務(wù)：

《步步高二輪專題復(fù)習(xí)英語》第一部分學(xué)問整合篇;其次部分力量提升篇。共十五個(gè)專題，平均每周復(fù)習(xí)兩個(gè)專題。

三、復(fù)習(xí)模式：每周2個(gè)專題講座、堂上兩套(一大一小)、課外兩套(一份基礎(chǔ)題、一份培優(yōu)題)

三、詳細(xì)做法：前4周每周三套：一套大專題訓(xùn)練題、一份課外小測(cè)驗(yàn)題、一份基礎(chǔ)題。

后5周每周三套：一套大專題訓(xùn)練題、一份課外綜合題、一份基礎(chǔ)題。

培優(yōu)：每周一套培優(yōu)題。

四、二輪時(shí)間：2月1日—4月18日共9周(3.17-3.18二模，南寧柳州欽州三市聯(lián)考，考前與桂林熱身考;4.18-4.19三模)

五、每節(jié)課的詳細(xì)支配：

請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)登陸：高三英語網(wǎng)

六、第三、四階段支配

第三階段：模擬試題訓(xùn)