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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁高中一年級德育工作計劃【篇一】

為使新到來的高一新生更快的適應(yīng)寄宿制校內(nèi)生活,養(yǎng)成良好的行為習慣,促進同學(xué)的終身可持續(xù)進展,特制定了高一班級第一學(xué)期德育工作方案,信任通過師生、家長、社會共同努力,肯定會做到。

一、指導(dǎo)思想

以《國家中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要》和科學(xué)進展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,加強社會主義榮辱觀教育、五愛教育——愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義(1982年《中華人民共和國憲法》其次十四條提出)、四個學(xué)會教育——學(xué)會做人、學(xué)會吃苦、學(xué)會制造、學(xué)會相處。以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),以塑造美妙靈魂、培育四有新人為目標,在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫。依據(jù)《中學(xué)校德育大綱》,落實《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《中同學(xué)守則》和學(xué)校的各項規(guī)章制度等內(nèi)容,堅持與時俱進,力求德育創(chuàng)新,務(wù)求德育實效。以“以人為本,以德為先”為宗旨,以培育中同學(xué)創(chuàng)新精神、實踐力量和增加社會主義榮辱觀為核心內(nèi)容,讓同學(xué)“勤奮學(xué)習、歡樂生活、全面進展”。

二、工作對象――高一班級同學(xué)的特點

高一班級同學(xué)剛升入高中,對高中同學(xué)生活有新奇感,布滿著對新的學(xué)習生活的渴望,布滿著幻想,有著迎接的高中生活的思想預(yù)備。但從實際狀況來看,雖然理性熟悉會逐步代替和超過感性熟悉,抽象思想力量會有所提高,思想方法會日趨成熟,但他們的思想、行為仍存在天真稚嫩的痕跡,辨別是非的力量還不強,共性特點還不穩(wěn)定,可塑性仍舊很強。

三、主要工作

1.高一新生的習慣養(yǎng)成教育。以各項規(guī)章制度為抓手,以思想教育為突破口。

2.社團活動。開展豐富多彩的社團活動,以培育同學(xué)力量、愛好和特長為目的,要利于教育教學(xué)工作的開展,不為了搞社團而搞社團。

3.班主任工作。抓好班主任隊伍的建設(shè),完善班主任的考核、評估、激勵機制,堅持公正、公開、公正客觀的評價班主任。

4.搭建三位一體德育平臺。進一步建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會參加機制,搞好家校聯(lián)系,充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用,形成育人合力,搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺。

5.教學(xué)區(qū)與生活區(qū)工作協(xié)調(diào)。建立定期和不定期召開班主任與生活老師聯(lián)席會,加強班主任與生活老師的溝通,形成教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的教育合力。

6.導(dǎo)師制工作。將導(dǎo)師制工作落到實處。

7.高一新生的人生規(guī)劃。將人生規(guī)劃與社會實踐活動相聯(lián)系。

8.其它的德育常規(guī)工作和學(xué)校臨時性工作。

【篇二】

以學(xué)校工作方案和政教處德育工作方案為指導(dǎo),結(jié)合班級實際狀況,樂觀開展德育工作,使班級德育工作與高一同學(xué)實際狀況相結(jié)合,使德育工作真正落實到同學(xué)的學(xué)習生活中。以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,圍繞弘揚宏大民族精神和“懷仁”文化特色、紀念建國六十周年這兩大主題,不斷增加德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參加的德育模式,力爭使德育工作形成班級特色。

二、工作目標

1、培育同學(xué)愛國精神、民族精神、仁愛精神和社會責任意識。

2、強化高一新生行為習慣養(yǎng)成教育,提高同學(xué)自我管理力量。

3、通過各種教育活動,使同學(xué)學(xué)做真人,正確處理各種人際關(guān)系。

三、工作重點

1、加強班主任隊伍建設(shè),尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2、強化常規(guī)管理工作。

樂觀參與“日常行為規(guī)范”活動月活動,通過檢查評比,促進班級建設(shè)。利用班會時間上好形式新奇、主題鮮亮的班會課。

3、樂觀參與“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣揚及各種小型文體活動,培育同學(xué)的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

4、仔細開展家校聯(lián)系,通過形式不同的家訪,促進老師、家長、同學(xué)之間的相互了解。

四、詳細工作

(一)加強德育隊伍的建設(shè),營造全員育人氛圍。

1、加強檢查督導(dǎo)力度,連續(xù)實行班級值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和值周同學(xué)的檢查制度,做到隨時、隨地、隨人、隨事地對同學(xué)進行教育。

2、加強班主任隊伍建設(shè)。

不斷完善班主任、班級主任德育工作考核評估激勵機制,客觀地衡量班級主任、班主任的德育工作。開好每周一次的班主任例會,加強班級管理閱歷溝通,針對存在的問題和取得的成果準時提出批判或表揚,達到相互學(xué)習、相互促進的目的。

3.樂觀組織同學(xué)參與學(xué)校培訓(xùn),充分發(fā)揮團隊工作的作用。要定期對團干、班干部進行培訓(xùn),發(fā)揮團員、班干部的榜樣作用,充分調(diào)動他們的樂觀性。

(二)仔細落實常規(guī)教育

組織班級仔細參加“日常行為規(guī)范月”活動,要求各班要利用班會組織同學(xué)仔細學(xué)習貫徹《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》,《一中一日常規(guī)》等。通過對同學(xué)集中進行行為規(guī)范系列教育,強化訓(xùn)練,培育同學(xué)自我約束、自我管理的力量。通過詳細的強化訓(xùn)練,充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用,讓同學(xué)自主組織活動、管理評價,逐步使同學(xué)從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當這樣做”,使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學(xué)習習慣的養(yǎng)成教育,讓同學(xué)終身受益。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、“仁愛”感恩教育。

1、加強同學(xué)文明禮儀規(guī)范教育,培育同學(xué)文明禮貌的習慣。

2、結(jié)合學(xué)校政教處、團委工作支配利用清明節(jié)、勞動節(jié)、“五、四”等重大節(jié)日對同學(xué)進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩和仁愛教育。連續(xù)開展感恩、“仁愛”教育活動,就是要從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開頭,對賜予自己關(guān)懷和關(guān)心過的人應(yīng)抱有感謝之心,以仁愛之心對待身邊的人和事。通過主題班會等形式對同學(xué)進行教育,使同學(xué)學(xué)會關(guān)懷、學(xué)會做人。

(四)加強班級建設(shè)。

1、根據(jù)政教處工作要求,指志好班主任仔細設(shè)計班會內(nèi)容,寫好教案,開好主題班會。

2、樂觀組織班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,開展常規(guī)管理優(yōu)勝班級爭創(chuàng)活動,爭創(chuàng)“流淌紅旗”,開展班徽、班標設(shè)計評比活動,組織高一新生才藝展現(xiàn),以活動為載體,培育同學(xué)的榮譽感、集體感。

(五)平安教育

通過晨會、班會對同學(xué)加強指導(dǎo),增加同學(xué)自我教育、自我管理,使同學(xué)樹立平安意識,教育和引導(dǎo)同學(xué)不參加有害身心健康的電子嬉戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視同學(xué)的交通平安教育,加強防范意識教育,確保同學(xué)平安。

【篇三】

一、抓好同學(xué)的思想工作

(1)針對個別同學(xué)進行急躁的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)懷同學(xué),努力開導(dǎo)同學(xué),盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時間進行家訪,準時與家長溝通狀況,統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進的同學(xué)要充分調(diào)動他們的樂觀性,鼓舞他們再上一個臺階。

二、抓好常規(guī)工作:

(1)落實同學(xué)德育量化考核制度,樂觀開展各項評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風氣,人人爭做石油“當月之星”。

(2)適當調(diào)整班干部組織,每半個月進行一次班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部樂觀主動并制造性地處理班內(nèi)事務(wù),培育工作力量。

(3)加強對同學(xué)的心理健康教育,優(yōu)化同學(xué)的心理狀態(tài)。

(4)鼓舞同學(xué)樂觀參與志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增加他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識。

三、加強學(xué)風建設(shè):

1、常常與各門學(xué)科的任課老師進行溝通,了解同學(xué)狀況,做好協(xié)調(diào)工作。

2、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對同學(xué)綜合力量的培育,樂觀培育同學(xué)的制造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如學(xué)問競賽,讀書溝通會,辯論會等。

4、加強同學(xué)早自修,午自修等時段的自主管理。

四、活動支配:

9月:利用班會時間,把署假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對同學(xué)進行日常行為規(guī)范教育,準時總結(jié),揚長避短。

10月:樂觀開展“向雷鋒同志學(xué)習”的活動,通過學(xué)雷鋒活動,形成人人關(guān)懷集體、關(guān)懷他人的好風氣,同時做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀律教育和平安教育工作,提高班級整風光貌。

11月:對期中考試進行分析總結(jié),對有進步的同學(xué)要表揚、鼓舞,對成果不抱負的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習方法,提高他們的學(xué)習愛好。此外,對同學(xué)進

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