![公務(wù)員考試面試題-分類精講解_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M0A/29/32/wKhkGWYTJ7OAZTdJAAKdxq76_ss717.jpg)
![公務(wù)員考試面試題-分類精講解_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M0A/29/32/wKhkGWYTJ7OAZTdJAAKdxq76_ss7172.jpg)
![公務(wù)員考試面試題-分類精講解_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M0A/29/32/wKhkGWYTJ7OAZTdJAAKdxq76_ss7173.jpg)
![公務(wù)員考試面試題-分類精講解_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M0A/29/32/wKhkGWYTJ7OAZTdJAAKdxq76_ss7174.jpg)
![公務(wù)員考試面試題-分類精講解_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view14/M0A/29/32/wKhkGWYTJ7OAZTdJAAKdxq76_ss7175.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)公務(wù)員考試面試中15類??碱}型答題要點(diǎn)及實(shí)例詳解在浩如煙海的公務(wù)員錄用考試面試題目中要區(qū)分不同類型題目的特點(diǎn),進(jìn)行針對(duì)性的理解分析不是一件簡(jiǎn)單的事。從搜集整理的歷年公務(wù)員錄用考試面試真題來看,題目可以從形式和內(nèi)容兩個(gè)層面來解析。在形式上可將面試題目分為五大類120個(gè)題型,在內(nèi)容上又可細(xì)分為60個(gè)主題。全面駕馭這些細(xì)化的知識(shí),方能做到知己知彼百戰(zhàn)不殆。下面為列舉15類題型的精選例題,供大家參考?!贰窇?yīng)變實(shí)力及心情自我限制情景型假如你被錄用了并且被派往基層鍛煉一年,可是基層領(lǐng)導(dǎo)不安排實(shí)際工作給你,怎么辦?【答題要點(diǎn)】(1)作為新的公務(wù)員,遇到這種狀況是難免的。(2)作為新人,可能對(duì)基層工作不夠熟識(shí),導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)不安排工作給我,假如是這樣,我會(huì)主動(dòng)地向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí),盡快熟識(shí)工作。(3)也可能是因?yàn)槲覟槿颂幨赖姆椒ǔ霈F(xiàn)了問題,那么我會(huì)細(xì)致反省,努力改正,多及領(lǐng)導(dǎo),同事們溝通,多參與集體活動(dòng)。(4)假如是我的工作看法的問題,那么我會(huì)主動(dòng)端正工作看法,重視基層工作,向領(lǐng)導(dǎo)和同事們呈現(xiàn)我過硬的工作作風(fēng)。(5)領(lǐng)導(dǎo)短暫不安排工作給我,我會(huì)主動(dòng)幫助同事們做好工作,做一些力所能及的工作。信任經(jīng)過努力,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)安排實(shí)際工作給我。編故事型請(qǐng)你用“鍵盤,伊拉克,老虎,待遇,趙本山”編一個(gè)及扶貧有關(guān)的故事。要求把這五個(gè)詞全部用上,詞的順序可以打亂,故事要完整,情節(jié)要感人,給2分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間?!緟⒖即鸢浮俊巴趺貢L(zhǎng),您要多擔(dān)待啊?!毙⊥跗鋵?shí)并不喜愛這個(gè)稱呼,假如不是為了完成調(diào)研任務(wù),他絕不會(huì)情愿和這樣的村官一起共事?!澳鷣磉@里調(diào)研,確定要用您的玉筆,把我們這里的狀況多描繪描繪,我們村的扶貧撥款,就靠您的一支筆啦?!贝彘L(zhǎng)長(zhǎng)得酷似趙本山,但眼神流露出更多幾分的狡黠和精明?!斑@里村干部的待遇怎么樣?”趁著村長(zhǎng)上廁所,小王新奇地問村長(zhǎng)的司機(jī)老吳。這樣一個(gè)貧困山村,村長(zhǎng)配輛小吉普,還有一專職司機(jī)和秘書?!耙晾死习傩丈稑?,我們就啥樣?!崩蠀遣粣壅f話,一說話,就像手槍吐子彈,有力簡(jiǎn)潔?!澳悄銈?cè)趺纯茨銈兊拇彘L(zhǎng)呢?”小王單刀直入地問。老吳不再說話了,抽起了悶煙。一旁的小趙,大學(xué)剛畢業(yè),回村做起了村長(zhǎng)助理,倒是坦率:“老虎,您知道不?山里有老虎,百獸都消停,山里沒了這山大王,就都亂了套?!薄澳銈冞@村長(zhǎng)夠厲害的。”小王邊記邊附和贊美?!巴趺貢L(zhǎng),怎么樣?看了一天,夠累了吧。”村長(zhǎng)上車,一屁股坐到小王身邊,湊近想看他本里記了什么。“不累,您比我更累,到哪都親自陪伴,我能累么?”小王反問著。村長(zhǎng)尷尬地一笑,隨即從懷里掏出一個(gè)小東西,湊近說:“您看,您老遠(yuǎn)來我們村一趟。這是點(diǎn)心愿。”小王瞥了眼,竟是個(gè)最新款的彩屏手機(jī):“你這是什么意思?”“您的手機(jī)不是舊了嘛,我尋思著給您配了個(gè)新的,這個(gè)手機(jī)的鍵盤還可以手寫呢。”“你收著吧,我喜愛用自己的舊手機(jī)。”小王冷冷回絕。“王秘書長(zhǎng),走好啊。我們村,就靠您啦?!避囈呀?jīng)走了很遠(yuǎn),身后還傳來村長(zhǎng)嘶啞而熱忱的嗓音。一天的視察和接觸,小王開始對(duì)這個(gè)精明而狡黠的村長(zhǎng)“刮目相看”,這個(gè)村的實(shí)際狀況,他將照實(shí)上報(bào),但對(duì)這個(gè)村長(zhǎng),他心里也有了分準(zhǔn)備,有這樣村官,山村能不貧么?扶貧項(xiàng)目批下來了。一年后,小王又借調(diào)研的機(jī)會(huì),回到了這個(gè)山村。這次接待他的,是老吳。只不過老吳現(xiàn)在的身份是村長(zhǎng)了?!案兄x您!大家伙都感謝政府,掛念著您!”老吳依舊話不多,但有力簡(jiǎn)潔?!按謇镉辛诵┳兓?,這是大家伙自己的功勞,勤勞致富,這是發(fā)家的真理。來不得半點(diǎn)虛假?!毙⊥跣老驳鼗貞?yīng)著,“你們那位前任村長(zhǎng)大人呢?”“他……他走了?!崩蠀堑吐曊f。“這樣的村官,就該離開這里!”“不是,您誤會(huì)了。他——去世了。王秘書長(zhǎng),其實(shí),他是個(gè)好村官。”“哦?我怎么沒看出來?!薄澳烂?,別看他長(zhǎng)得那樣,其實(shí)他心里可為大家伙著想呢。為了求扶貧款,求項(xiàng)目,他跑細(xì)了腿,每天陪各種人喝酒,說盡了好話。為了求上面的一個(gè)簽字,一個(gè)紅章,他寧可自己賠上笑臉,委屈著自己。他是活活累倒在這里的呀!”老吳的眼里閃著淚花。“那小趙呢?就是那個(gè)年輕的大學(xué)生,他不是村里的骨干么?”“您走后不久,他就辭職,去城里找工作了?!崩蠀歉锌貒@了口氣,“現(xiàn)在的娃,吃不起這個(gè)苦啊。您知道么,村長(zhǎng)生前最缺憾的,就是叨念著沒能親自好好感謝您?!毙⊥醺械叫睦锉锏没牛粡埵熳R(shí)而生疏的臉出現(xiàn)在腦海中,還有那雙狡黠而精明的小眼睛。演講型請(qǐng)你以《辦好讓群眾“暖心窩”的事》為題,用“法規(guī),政策,權(quán)力,權(quán)利,奉獻(xiàn)”五個(gè)詞發(fā)表一篇簡(jiǎn)短的演講。要求把五個(gè)詞全部用上,詞的順序可以打亂,主題要顯明,語(yǔ)言要流暢,2分鐘的時(shí)間準(zhǔn)備?!緟⒖即鸢浮课业难葜v題目是“辦好讓群眾‘暖心窩’的事”。這句話,很多工作在第一線的公務(wù)員可能常常提起。但我們是否真正達(dá)到了這項(xiàng)要求呢?我認(rèn)為,辦好讓群眾“暖心窩”的事,要這樣來做:首先,要了解群眾的心事。最關(guān)鍵的是要下基層,了解群眾的所思所想,所慮所感。很多公務(wù)員長(zhǎng)年坐在辦公室里,把工作落在紙面上,沒有接觸實(shí)際,沒有和群眾面對(duì)面的溝通,溝通,即使面對(duì)群眾,也只是打官腔,說官話,根本沒有把了解基層和群眾的心聲當(dāng)作一件正經(jīng)事來做。一部分公務(wù)員對(duì)群眾說話只會(huì)用“恩”“啊”“嘛”,不會(huì)用“為什么”“怎么樣”“這么辦”。只有了解了群眾的需求,政府在制定法規(guī),政策時(shí),才能適應(yīng)群眾的需求,才能使相關(guān)的法規(guī)和政策真正發(fā)揮應(yīng)有的作用。我們應(yīng)當(dāng)走出辦公室,走到群眾里去。其次,要體諒群眾的難處。部分公務(wù)員在遇到群眾反映的老大難問題時(shí),總是以一種冷漠和埋怨的眼光來對(duì)待這些問題。假如我們換位思索,把自己放在群眾的位置上,就會(huì)發(fā)覺群眾問題無小事,因?yàn)樗麄兊目此片嵥榈膯栴}背后,都反映出社會(huì)民生最鮮活的狀態(tài)。公務(wù)員駕馭著一些關(guān)系百姓生活直接利益的權(quán)力,這些權(quán)力是老百姓賜予的。而老百姓所須要的,僅僅是自己應(yīng)享有的那份權(quán)利。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)換位思索。第三,要講究方式方法和效率。為群眾辦“暖心窩”的事,更須要講求適合的方式方法,講求辦事效率。不同性質(zhì)的問題,不同的根源,面對(duì)不同的受眾群體,我們應(yīng)實(shí)行不同的處理,解決方式。群眾期盼盡快解決難題,我們應(yīng)講求最短的時(shí)間,有一個(gè)明確的答復(fù)和處理意見,不能模糊其辭。雖然我們可能在處理一些難題時(shí),會(huì)犧牲一點(diǎn)自己的時(shí)間,精力,但在奉獻(xiàn)自己的同時(shí),我們也在收獲一份高于物質(zhì)回報(bào)的精神激勵(lì)??傊?,我們?yōu)槿罕娹k事,要把工作做到群眾心里,把暖和送到群眾心里,讓群眾口服心服暖心窩?!贰非舐殑?dòng)機(jī)及擬任職位的匹配性個(gè)人背景對(duì)你影響最大的一件事情是什么?【答題要點(diǎn)】(1)人生會(huì)遇到很多事情,很多事情轉(zhuǎn)瞬即逝,而一些事情卻總能給我留下深刻的印象,至今難以忘懷。其中影響最大的一件事情,是上小學(xué)的時(shí)候,在公交車上遇到幾個(gè)小偷,爸爸英勇地上前和小偷綻開了搏斗并最終制服了小偷。(2)這件事情雖然不大,但對(duì)我影響最大。人們常常說:父母是孩子第一個(gè)也是最好的老師。父親和犯罪分子英勇地作斗爭(zhēng),不僅贏得了人們的贊許,也在我幼小的心靈深處埋下了英勇的種子。慢慢地,見義勇為也成了我的座右銘;同壞人作斗爭(zhēng),也成了我不可推卸的責(zé)任。(3)作為一名公務(wù)員,也應(yīng)當(dāng)具有見義勇為的精神,應(yīng)當(dāng)具備為群眾利益及壞人進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)的志氣。求職動(dòng)機(jī)你所學(xué)的專業(yè)及我們的工作并不對(duì)口,你為什么還要報(bào)考這個(gè)職位?【答題要點(diǎn)】(1)我所學(xué)的專業(yè)及咱們單位的工作雖然并不直接對(duì)口,但是具有很強(qiáng)的相關(guān)性。(2)在校期間,我就特殊留意拓寬自己的知識(shí)面,而不是局限于自己所學(xué)的專業(yè)。(3)對(duì)咱們工作所要求的專業(yè)來說,我在校期間曾經(jīng)特地選修過相關(guān)課程,而且花了三年時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。(4)在畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)候,我所從事的工作及咱們單位的工作特別類似。(5)我具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)實(shí)力,能夠在短時(shí)間內(nèi)快速地適應(yīng)新的工作。信任進(jìn)入單位之后,通過努力可以快速地駕馭專業(yè)知識(shí),勝任本職工作。》》安排,組織,協(xié)調(diào)實(shí)力職位型假如進(jìn)入新的崗位,你的現(xiàn)階段目標(biāo)和今后一個(gè)時(shí)期的目標(biāo)是什么?【答題要點(diǎn)】一是不能空談目標(biāo),目標(biāo)必須要和確定的現(xiàn)實(shí)環(huán)境和自身素養(yǎng)實(shí)力結(jié)合起來,依據(jù)主觀,客觀和內(nèi)在,外在條件來制定合理的安排和目標(biāo);二是奮斗目標(biāo)要將個(gè)人價(jià)值及社會(huì)價(jià)值緊密結(jié)合起來,將社會(huì)對(duì)個(gè)人的滿足和個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)緊密結(jié)合起來,這樣才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo);三是具體來講,如能有幸進(jìn)入財(cái)稅部門工作,作為年輕人,我認(rèn)為,首先要虛心學(xué)習(xí),要向老同志學(xué),向書本學(xué),向?qū)嵺`學(xué),不斷豐富,提高自我的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)實(shí)力。在此基礎(chǔ)上,近期能達(dá)到盡快適應(yīng)工作,投入工作,創(chuàng)建成果的目標(biāo);遠(yuǎn)期則達(dá)到在工作中有所突破,有所創(chuàng)新,不斷提高工作水平的目標(biāo)。活動(dòng)型其他單位同志要來你單位參觀,領(lǐng)導(dǎo)要你負(fù)責(zé)接待,你如何處理?【答題要點(diǎn)】這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,我確定要做好接待工作。(1)制訂安排。及對(duì)方單位進(jìn)行聯(lián)系,依據(jù)參觀的人數(shù),人員的具體狀況(包括單位,姓名,職務(wù),性別,民族等等),時(shí)間,內(nèi)容確定接待的標(biāo)準(zhǔn),須要提前準(zhǔn)備的物品和資料,負(fù)責(zé)接待的工作人員,作好安排后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。(2)做好接待準(zhǔn)備。重點(diǎn)準(zhǔn)備好參觀人員的食宿,安全和資料。通知本單位有關(guān)科室做好迎接參觀的準(zhǔn)備。(3)進(jìn)行接待。按原定安排接站,安排工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)的接待,引導(dǎo)工作,安排好食宿,協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好各項(xiàng)工作;還要隨時(shí)征求到訪人員的意見,及時(shí)調(diào)整活動(dòng)安排。(4)參觀工作結(jié)束后,征求到訪人員對(duì)接待工作的意見;做好幫助安排好返程交通,結(jié)算住宿費(fèi)等善后工作;落實(shí)返程安排及送行車輛并送站,通知到訪人員單位接站;歸還接待運(yùn)用物品,結(jié)算經(jīng)費(fèi);清理接待工作文件資料并撰寫報(bào)告,向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。方案型你所在的部門要舉辦一次學(xué)習(xí)講座,領(lǐng)導(dǎo)把這次講座的組織工作交給你來辦,請(qǐng)你具體說明你的實(shí)施方案?!敬痤}要點(diǎn)】(1)這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,我會(huì)盡心盡力地做好這項(xiàng)工作。(2)做好工作安排。了解舉辦這次學(xué)習(xí)講座的目的和內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上制定關(guān)于講座主講人,參及人員,內(nèi)容,時(shí)間,地點(diǎn)的安排,報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。(3)做好準(zhǔn)備工作。邀請(qǐng)講課的專家,學(xué)者;落實(shí)講座場(chǎng)地并布置;通知參訓(xùn)人員;準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料;安排好講座當(dāng)天參及組織的工作人員。(4)培訓(xùn)當(dāng)天提前到達(dá)會(huì)場(chǎng),做好簽到工作;講座過程中做好記錄,并親密關(guān)注會(huì)場(chǎng),隨時(shí)處理突發(fā)事務(wù);及領(lǐng)導(dǎo)保持溝通。(5)做好總結(jié)。突發(fā)型鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一個(gè)村的指示及當(dāng)?shù)貙?shí)際不符,群眾意見很大!派你處理,你怎么辦?【答題要點(diǎn)】(1)在工作中遇到這種事情,是難免的,我會(huì)妥當(dāng)處理。(2)我會(huì)首先聽取領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于這次工作的具體指示和要求,細(xì)致領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的精神。(3)到了基層之后,我會(huì)采納座談會(huì),入戶訪談等多種形式,深入田間地頭,及群眾進(jìn)行有效的溝通,了解群眾的意見和建議,同時(shí)做好政策的說明說明工作,防止群眾因?qū)φ叩恼`會(huì)而導(dǎo)致分歧。(4)調(diào)查結(jié)束后,我會(huì)在第一時(shí)間總結(jié)狀況,向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并把領(lǐng)導(dǎo)的處理意見及時(shí)通知群眾。排序型假如你是某廳機(jī)關(guān)辦公室的一名工作人員,今日共有5項(xiàng)工作要你處理,你怎么做準(zhǔn)備?并請(qǐng)說明理由。A.準(zhǔn)備“重點(diǎn)工作重點(diǎn)突破”會(huì)議材料的整理,送審,不少于3小時(shí)。B.參與2小時(shí)“專項(xiàng)工作專項(xiàng)檢查評(píng)比”活動(dòng),并將評(píng)比結(jié)果在內(nèi)網(wǎng)上公布。C.制定衡量和評(píng)價(jià)機(jī)關(guān)各處(室),部門工作的考核項(xiàng)目明細(xì)化表,明天交有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。D.接待三人來訪,整理狀況,報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。E.下午辦公室其他工作人員抽調(diào)去完成臨時(shí)任務(wù),須要你頂替其他工作【答題要點(diǎn)】依據(jù)輕重緩急的原則來處理。第一,參與2小時(shí)“專項(xiàng)工作專項(xiàng)檢查評(píng)比”活動(dòng),并將評(píng)比結(jié)果在內(nèi)網(wǎng)上公布。評(píng)比活動(dòng)是集體工作,應(yīng)當(dāng)放在第一位。第二,準(zhǔn)備“重點(diǎn)工作重點(diǎn)突破”會(huì)議材料的整理,送審,不能耽擱會(huì)議的正常實(shí)行。第三,接待三人來訪,整理狀況,報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。第四,下午頂替辦公室其他工作人員的臨時(shí)任務(wù)。第五,由于考核項(xiàng)目明細(xì)化表明天要上交給領(lǐng)導(dǎo),所以在今日我就應(yīng)當(dāng)加班加點(diǎn),把表格做出來?!贰啡穗H關(guān)系意識(shí)及技巧一般型有人打向你詢問政策,你給他說明,告知他可以查詢網(wǎng)絡(luò)或報(bào)紙,他嫌麻煩,不愿查,糾纏你,不協(xié)作你,影響了你辦其他事,你怎么辦?事后他向領(lǐng)導(dǎo)投訴,領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲地指責(zé)你,你怎么辦【答題要點(diǎn)】(1)我會(huì)向他說明狀況,告知他在刊登有政策的具體網(wǎng)址或報(bào)紙的具體日期。(2)假如他還是要詢問我,假如我目前手頭的工作能放一下的話,我就幫他查詢網(wǎng)絡(luò)告知他。假如我手頭有事做,可以讓其他同事代為詢問。(3)假猶如事也沒空,我會(huì)告知對(duì)方,我現(xiàn)在有緊急事情須要處理。請(qǐng)他留下聯(lián)系,在我有空的時(shí)候打告知他。(4)我會(huì)虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的指責(zé),坦率承認(rèn)自己的不足,應(yīng)當(dāng)更加主動(dòng)主動(dòng),細(xì)致負(fù)責(zé)地解決群眾的問題。做到想群眾之所想,急群眾之所急。(5)我會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,地點(diǎn),以適當(dāng)?shù)姆绞郊邦I(lǐng)導(dǎo)溝通,取得他的理解和支持。挫折型領(lǐng)導(dǎo)交辦一項(xiàng)工作,你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的確定有誤,你怎么辦?【答題要點(diǎn)】(1)作為一名公務(wù)員,遇到這種狀況應(yīng)當(dāng)冷靜分析,妥當(dāng)處理,而不可莽撞行事。(2)細(xì)致分析領(lǐng)導(dǎo)的確定是否有誤,因?yàn)榻嵌炔煌?,駕馭的信息不一樣,有時(shí)候錯(cuò)誤的事情常常表現(xiàn)為正確的。(3)假如確實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)錯(cuò)了,我會(huì)選擇在合適的時(shí)間,場(chǎng)合,方式及領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通。(4)假如他仍舊堅(jiān)持他的確定,又不會(huì)造成大的損失,我會(huì)聽從他的確定。但假如會(huì)造成大的損失或者甚至違反法律規(guī)定,我會(huì)向上級(jí)匯報(bào),盡量避開失誤的發(fā)生。兩難型你所在單位的正職及副職之間關(guān)系始終很不協(xié)調(diào),一次正職領(lǐng)導(dǎo)讓你去處理一件緊急公務(wù),而副職領(lǐng)導(dǎo)又在同時(shí)讓你趕寫一份重要材料,這讓你特別犯難,你如何處理?【要點(diǎn)簡(jiǎn)析】協(xié)調(diào)人際關(guān)系中處理及領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系類問題。主要考查考生人際交往的意識(shí)和技巧,也考查考生處理問題的實(shí)力。作為一名工作人員,夾在兩位不協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)之間,不但要做好工作而且不能因?yàn)樽约旱膬A向性而得罪領(lǐng)導(dǎo),更不能因?yàn)樽约旱墓ぷ骷由顑晌活I(lǐng)導(dǎo)之間的不協(xié)調(diào)?!究忌卮饘?shí)錄】第一,這種狀況確實(shí)會(huì)讓我很犯難,處理不好非但自己會(huì)得罪領(lǐng)導(dǎo),還會(huì)進(jìn)一步加深兩位領(lǐng)導(dǎo)之間的不協(xié)調(diào)。第二,我會(huì)首先了解這兩項(xiàng)任務(wù)的緊急程度,完成須要的時(shí)間,依據(jù)狀況進(jìn)行工作。假如材料不是立刻就要,我會(huì)在上班的時(shí)候完成正職安排的任務(wù),晚上再加班,把材料趕寫好?;蛘呦蚣白约宏P(guān)系不錯(cuò)的同事講明,先請(qǐng)同事幫忙寫好初步材料,晚上自己再進(jìn)行加班修改。第三,假如兩者都要立刻完成,我會(huì)依據(jù)事情的重要程度進(jìn)行分析。假如正職的緊急任務(wù)自己是最適合完成的,那我就先去做正職安排的任務(wù),同時(shí)委婉地告知副職領(lǐng)導(dǎo)我正在做的事,并向他舉薦比我更適合寫材料的人。在向他們提出來的時(shí)候,我只會(huì)提工作,不會(huì)提工作是誰安排的。無論是任務(wù)也好,材料也好,都是單位較為重要的事,兩位領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)不知道,信任領(lǐng)導(dǎo)再怎么不協(xié)調(diào)都不會(huì)置工作于不顧,都會(huì)圍繞做好工作這一前提的,假如不是這樣,我想他們也做不成領(lǐng)導(dǎo)的。第四,細(xì)致完成工作并促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的協(xié)調(diào)及和諧。》》綜合分析實(shí)力社會(huì)現(xiàn)象型我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,可環(huán)境污染越來越嚴(yán)峻,你了解長(zhǎng)江,黃河的狀況嗎?應(yīng)如何處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)及環(huán)境愛護(hù)的關(guān)系?【答題要點(diǎn)】(1)現(xiàn)在的環(huán)境污染的確已經(jīng)成為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的副產(chǎn)品,隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,環(huán)境污染的日益加重,已經(jīng)到了不可忽視的地步。我了解長(zhǎng)江和黃河的狀況,長(zhǎng)江和黃河由于污染嚴(yán)峻,已經(jīng)失去的以往的活力,已經(jīng)變成了當(dāng)?shù)氐奈廴局氐亍iL(zhǎng)江和黃河是我們的文化起源和傲慢,正因?yàn)槲廴緡?yán)峻,人們才發(fā)出“救救母親河”的呼吁,可見污染狀況如何。(2)我覺得經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境愛護(hù)是緊密相連的關(guān)系,是互補(bǔ)互成的。不能夠盲目地看到經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展而忽視了環(huán)境愛護(hù),或許現(xiàn)在的工業(yè)發(fā)展對(duì)于當(dāng)今社會(huì)進(jìn)步而言是很重要的,但是我們推動(dòng)工業(yè)的發(fā)展就是為了將來人類更好的生存和發(fā)展,毀壞我們?nèi)祟愘囈陨娴淖匀簧鷳B(tài)環(huán)境來求這個(gè)短期效益是可怕的而且是愚蠢的。(3)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)環(huán)境愛護(hù),進(jìn)行環(huán)保宣揚(yáng)和教化。在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)也要留意環(huán)保,目前的綠化環(huán)保措施遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,信任長(zhǎng)江和黃河等污染帶來的生態(tài)警告,會(huì)讓人們明白環(huán)境愛護(hù)的重要性和迫切性,更加疼惜我們生活的地球。言語(yǔ)理解型古語(yǔ)有云“三十而立”,很多人在三十歲時(shí)就事業(yè)小有成就,但在公務(wù)員隊(duì)伍中,三十歲可能還只是一個(gè)一般科員,請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶ā!敬痤}要點(diǎn)】(1)做好公務(wù)員的本職就是有事業(yè)的表現(xiàn),對(duì)事業(yè)要有不同的衡量標(biāo)準(zhǔn)。(2)經(jīng)商也好,自己搞實(shí)業(yè)也好,都要付出比常人多得多的心血。因此,掙錢多一點(diǎn)是正常的,只要是合法經(jīng)營(yíng),誠(chéng)懇勞動(dòng)所得,都值得確定和提倡。(3)只要干一行愛一行,公務(wù)員同樣也可以干出一番大事業(yè),造福人民。抽象理解型有三只獵狗追一只土撥鼠,土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹洞。這個(gè)樹洞只有一個(gè)出口,一會(huì)兒,盡然從樹洞里鉆出一只兔子。兔子飛速地向前跑,并爬上另一棵大樹。兔子在樹上,倉(cāng)皇中沒有站穩(wěn),掉了下來,砸暈了正仰頭看的三只獵狗,最終,兔子最終逃脫了。這則寓言故事給你什么啟示?【要點(diǎn)簡(jiǎn)析】考查考生綜合分析問題的實(shí)力。這是一道有疑問的古老問題,兔子怎么會(huì)爬樹呢?一只兔子怎么可能砸死三只獵狗呢這些不是這個(gè)故事的重點(diǎn),關(guān)鍵是考生能否看到獵狗最初追的是土撥鼠而不是兔子這點(diǎn),看到這點(diǎn)考生回答起來就好辦了?!究忌卮饘?shí)錄】考生(1):這個(gè)故事是不成立的,兔子怎么會(huì)爬樹呢?一只兔子又怎么可能砸死三只獵狗呢通過這個(gè)故事,我明白了每一個(gè)人在做事情的時(shí)候首先要合理,不能胡編亂造。對(duì)于公務(wù)員來說,首先要駕馭確定的文字水平,所說的話,所寫的文章要人家能明白,其次是做的事要符合老百姓的利益,不能漫無邊際,及老百姓無關(guān)。考生(2):首先,看到這個(gè)故事我的第一感覺是不合邏輯的,兔子怎么會(huì)爬樹呢?一只兔子怎么可能砸死三只獵狗呢后來一想,不對(duì)啊,土撥鼠哪里去了獵狗追得是土撥鼠而不是兔子啊這才明白這則故事后面的部分是擾亂人們視線的,假如不去考慮兔子的問題就很簡(jiǎn)單發(fā)覺土撥鼠這一關(guān)鍵點(diǎn)。其次,這個(gè)故事告知我,一個(gè)人必需堅(jiān)持自己的目標(biāo),不要為過程中的一些細(xì)枝末節(jié)或者是瑣碎事情分散精力,擾亂視線而遺忘了自己追求的目標(biāo)。再次,這個(gè)故事也給我一個(gè)教訓(xùn),看問題確定要抓住本質(zhì),不要被表象的東西所迷惑,很多事情的真實(shí)狀況往往被表象所掩蓋住,就無法正確地解決問題?!究脊冱c(diǎn)評(píng)】第一位考生沒有駕馭到題目的關(guān)鍵。對(duì)故事本身提出質(zhì)疑,著眼點(diǎn)是錯(cuò)誤的,導(dǎo)致聯(lián)系實(shí)際牽強(qiáng)附會(huì),本身就不著邊際。第二位考生思路開闊,從啟發(fā)和教訓(xùn)兩方面闡述,論述很深入。國(guó)家公務(wù)員考試面試熱點(diǎn)預(yù)料:干部掛職美國(guó)惹爭(zhēng)議【背景鏈接】到外省市掛職鍛煉或出國(guó)參與培訓(xùn),對(duì)機(jī)關(guān)干部來說并不簇新,但去外國(guó)政府部門掛職,此前則很少聽說。近日,北京市東城區(qū)首次公布20年人才發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,提出要分期分批選送優(yōu)秀人才到發(fā)達(dá)國(guó)家政府部門掛職。據(jù)介紹,此前東城干部國(guó)外掛職的主要目的地是韓國(guó),今后準(zhǔn)備增加去美國(guó)掛職鍛煉的機(jī)會(huì)。出題思路,請(qǐng)對(duì)部分地方政府出資讓公務(wù)員到發(fā)達(dá)國(guó)家掛職鍛煉,發(fā)表你的看法?【試題類別】綜合分析之社會(huì)現(xiàn)象類【考察要素】綜合分析實(shí)力:能否辯證,全面,客觀地分析問題【解題思路】首先辯證看待題中所給出的現(xiàn)象,對(duì)這一做法的合理性和在執(zhí)行過程中須要留意改進(jìn)的地方進(jìn)行分別闡述,最終結(jié)合自己進(jìn)行表態(tài)?!緟⒖家c(diǎn)】1.近幾年很多地方政府部門把公務(wù)員派到國(guó)外,特殊是發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)行培訓(xùn)和鍛煉,這樣的做法一方面改變了公務(wù)員培訓(xùn)的思路,但另一方也引起了社會(huì)公眾的質(zhì)疑。對(duì)這樣的做法我們應(yīng)當(dāng)全面客觀的分析,看待。2.分析這一做法的可取之處:這樣的掛職鍛煉可以讓我們的公務(wù)員開闊視野,提升理念;學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)人家辦事的方法,管理的方式,應(yīng)當(dāng)大有收獲。去國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家韓國(guó)掛職鍛煉一般是在城市管理,民生建設(shè)等部門,這些正是現(xiàn)代政府基本相通的應(yīng)有職能,確定有著確定的借鑒意義。3.分析其須要留意的地方:由于制度,人員設(shè)置和管理方式等方面的不同,所謂的“國(guó)外掛職”可能不會(huì)像國(guó)內(nèi)掛職一樣,擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的職務(wù),擁有相應(yīng)的權(quán)力,其掛職的意義和收獲就會(huì)大打折扣;派干部到發(fā)達(dá)國(guó)家掛職的決策是如何做出,有沒有經(jīng)過調(diào)查論證?龐大的掛職預(yù)算有沒有列入預(yù)算,是不是人大審議通過?選派的干部以什么標(biāo)準(zhǔn)選拔?如何保證這些掛洋職的干部能真正學(xué)好,干好?沒有這些基礎(chǔ)性的程序工作,自然會(huì)引起社會(huì)公眾的質(zhì)疑。4.總結(jié):打造高效的行政部門和高素養(yǎng)的公務(wù)員隊(duì)伍是我們?cè)诟愫梅ㄖ紊鐣?huì)的基礎(chǔ),但在高預(yù)算,大面積派出公務(wù)員出國(guó)掛職培訓(xùn)方面,政府部門應(yīng)慎重對(duì)待,科學(xué)決策。既要嚴(yán)格選拔程序預(yù)算,又要跟進(jìn)培訓(xùn)的后續(xù)工作。只有這樣才能真正學(xué)到國(guó)外的先進(jìn)管理閱歷。2011國(guó)家公務(wù)員考試面試模擬每日一練(1月29日)現(xiàn)在很多人都在報(bào)考探討生。也有很多人上函授班。你對(duì)這個(gè)現(xiàn)象怎么看【解答:】我們用哲學(xué)的辯證觀點(diǎn)來看待事物:(1)從好的一面來說,這是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn),在這樣一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,各種知識(shí)日新月異,為了適應(yīng)工作的須要,我們就要不斷地?cái)U(kuò)充自己的知識(shí)面,提高業(yè)務(wù)水平。供應(yīng)人們考研,上函授班也正是為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,適應(yīng)工作的須要。(2)同時(shí),這個(gè)現(xiàn)象也反映出社會(huì)就業(yè)壓力過大,很多人在參與工作后,不能適應(yīng)工作的節(jié)奏和要求,被迫進(jìn)行自我充電,很多本科畢業(yè)生甚至以考研來躲避就業(yè)壓力。無論如何,這個(gè)現(xiàn)象都是社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的表現(xiàn)。面對(duì)這種狀況,我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)調(diào)整自己,努力學(xué)習(xí),及時(shí)俱進(jìn),奮勉圖強(qiáng),適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展須要。2011國(guó)家公務(wù)員考試面試模擬每日一練(1月28日)外籍人士為何無緣公務(wù)員職位[解答:]公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的條件,其一就是要具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍。公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的條件還包括:年滿十八周歲;擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法;具有良好的品德;具有正常履行職責(zé)的身體條件;具有符合職位要求的文化程度和工作實(shí)力;法律規(guī)定的其他條件。有人說一流人才出國(guó),二流人才進(jìn)外企或大公司,三流人才當(dāng)公務(wù)員(或領(lǐng)導(dǎo)干部),結(jié)合自己狀況談?wù)勀愕目捶ā解答:](1)這個(gè)社會(huì)本身就是一個(gè)多元化的社會(huì),由于人生觀,價(jià)值觀的不同,人們的志向目標(biāo)也就不同,有人出國(guó),有人去公司,有人去國(guó)家機(jī)關(guān),這只能說明每個(gè)人的人生追求和職業(yè)設(shè)計(jì)不一樣。(2)職業(yè)設(shè)計(jì)的不同并不能反映出人才素養(yǎng)的高低。出國(guó),可能是為了開闊視野,增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)語(yǔ)言;去公司,直接參及經(jīng)濟(jì)活動(dòng),經(jīng)濟(jì)收入可能會(huì)更多一些;當(dāng)公務(wù)員(或領(lǐng)導(dǎo)干部),能了解并努力解決人民群眾的疾苦,從而實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。特殊是在當(dāng)今社會(huì),經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國(guó)家各種事務(wù)特別繁多,處理好這些關(guān)系國(guó)計(jì)民生的大事,要求公務(wù)人員具備多方面的才能。依法行政的提出,官員引咎辭職制度的建立,使得公務(wù)員這一職業(yè)更具有挑戰(zhàn)性,所以說三流的人才當(dāng)公務(wù)員是毫無道理的。(3)就我個(gè)人而言,我覺得自己比較適合進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)工作(或領(lǐng)導(dǎo)干部)。我性格沉穩(wěn),遇事不慌,為人處世講究原則但不迂腐,有較強(qiáng)的敏捷性,面對(duì)各種誘惑有較強(qiáng)的反抗力,有全心全意為人民服務(wù)的決心。(4)雖然作為公務(wù)員不可能有很高的收入,但能鍛煉自己處理各種問題的實(shí)力,包括人際交往實(shí)力,組織協(xié)調(diào)實(shí)力等。另外,能為人民群眾服務(wù),直接參及國(guó)家的運(yùn)行管理,讓我倍感光榮。(5)不同的工作,不同的職業(yè)設(shè)計(jì),本身沒有高低貴賤之分,關(guān)鍵是不管干什么,都要立足于為國(guó)家作貢獻(xiàn),為人民,為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。假如我能被錄用,我會(huì)盡職盡責(zé),努力成為一個(gè)讓黨放心,讓人民群眾滿足的公務(wù)人員(或領(lǐng)導(dǎo)干部)!有人說朋友是“信用無則交易斷”,又有人說“害人之心不可有,防人之心不可無”,你怎么看?【解答:】第一句話說朋友間沒有信任就很難接著交往,其實(shí)就是個(gè)誠(chéng)信的問題。誠(chéng)信乃立身之本,一個(gè)人,假如失去了別人的信任,將在這社會(huì)寸步難行。作為一名公務(wù)員,假如失去了領(lǐng)導(dǎo),同事或者是群眾的信任,他的工作將無法綻開。所以確定要勤勤懇懇做事,踏踏實(shí)實(shí)做人。(2)第二句話應(yīng)當(dāng)算是中國(guó)的一種古訓(xùn),有些講究中庸之道。前半部分我很贊成,也就是說,在做人行事的時(shí)候,確定不能危害到別人的利益。在工作中,也要和領(lǐng)導(dǎo)同事友好相處,競(jìng)爭(zhēng)中要本著公允的原則,不能運(yùn)用不正值的手段。但對(duì)后半部分我保留自己的意見。假如我們?cè)诠ぷ髦惺冀K保持著“防人之心”對(duì)領(lǐng)導(dǎo)或是同事都是戒備警惕的看法,那么工作將很難順當(dāng)綻開。所以我比較贊成開誠(chéng)布公,只要我把工作中的事做好了,可以考慮的都考慮到了,大可以“君子坦蕩蕩”,不須要再有什么“防人之心”?!榜R路市場(chǎng)”問題你怎么看,怎么解決【解答:】正如魯迅先生所說,“世上本沒有路,人走多了也就成了路”。市場(chǎng)也如此,本無所謂市場(chǎng),“需求”之所在就是:‘市場(chǎng)”之所在。不過假如把這一理念硬往馬路市場(chǎng)上套,因此得出馬路市場(chǎng)的合理性或者合法性,唯恐也就有失偏頗了。馬路市場(chǎng)雖然有其產(chǎn)生的一些合理的因素,但假如就因此一味地讓馬路市場(chǎng)發(fā)展下去,最終只能是給社會(huì)各方面帶來不便及負(fù)面影響。首先,馬路市場(chǎng)破壞了城市形象,影響了市容環(huán)境;其次,侵占了道路,阻礙了交通,影響了正常通行;再次,污染城市環(huán)境,影響市民健康?;谝陨蠋c(diǎn),建議有關(guān)部門持之以恒地加大對(duì)馬路市場(chǎng)的治理力度:(1)可依據(jù)城建的統(tǒng)一規(guī)劃,在便利市民的狀況下合理地增建部分市場(chǎng),商業(yè)街,讓聚集于馬路的攤點(diǎn)有處可去。(2)對(duì)于集中的統(tǒng)一市場(chǎng),在條件允許的狀況下,可適當(dāng)減免稅收,等市場(chǎng)培育成熟后再進(jìn)行統(tǒng)一的稅務(wù)管理。(3)相應(yīng)增加市民的早餐工程,動(dòng)員餐館酒店,食品經(jīng)營(yíng)單位主動(dòng)地參及進(jìn)來,不給馬路市場(chǎng)留有生存的機(jī)會(huì)。(4)相關(guān)職能部門加強(qiáng)監(jiān)督管理力度,對(duì)馬路市場(chǎng)要常抓不懈,避開喊口號(hào),一陣風(fēng)的工作方式。(5)通過媒介手段,使廣闊市民及治理部門人員了解馬路市場(chǎng)的危害性,共同參及進(jìn)來,支持政府工作。請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際,談?wù)勅绾渭訌?qiáng)文化市場(chǎng)建設(shè)及管理【解答:】結(jié)合實(shí)際,要加強(qiáng)文化市場(chǎng)的建設(shè)及管理應(yīng)做到:(1)堅(jiān)持“一手抓繁華,一手抓管理方針,把社會(huì)效益放在首位;(2)堅(jiān)持建設(shè)及管理并重,調(diào)整城市文化市場(chǎng)總量,布局及結(jié)構(gòu),主動(dòng)培育發(fā)展農(nóng)村文化市場(chǎng);(3)改革完善文化市場(chǎng)管理體制,加強(qiáng)管理機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè);(4)加強(qiáng)文化市場(chǎng)法制建設(shè),使其管理,經(jīng)營(yíng),消費(fèi)納入法制化軌道;(5)堅(jiān)持不懈地開展“掃黃打非”斗爭(zhēng),保證文化市場(chǎng)的健康發(fā)展。一,背景鏈接隨著城市化和現(xiàn)代化的進(jìn)程,由于小汽車出行方式的特有優(yōu)勢(shì),誘發(fā)了城市汽車交通的快速膨脹,從而把逐年遞增的汽車出行總量及市區(qū)有限道路容量的沖突推到了難以承受的極限。這一現(xiàn)象,在我國(guó)的一些大城市表現(xiàn)得尤為突出,北京也因此由首都變成了“首堵”。治理交通擁堵問題是大城市面臨的一項(xiàng)重要工作。本文將對(duì)治理?yè)矶聠栴}做具體梳理及深度解析。二,答題框架在緩解大城市的交通擁堵問題上,首要的一條是“限車令”,矛頭直指數(shù)量龐大的私家車。但是問題是,這個(gè)規(guī)定只針對(duì)私家車,公務(wù)車明顯已成為治理?yè)矶碌乃澜?。因此,在有限的道路面積上,不但要降低公務(wù)車的數(shù)量,還要嚴(yán)格監(jiān)管公務(wù)車運(yùn)用的頻率,效率和成本。緣由一,對(duì)于城市擁堵中公車和私車各自應(yīng)占的比例,目前沒有也很難做出精確的估算。如召開中非合作論壇北京峰會(huì)時(shí),中央駐京單位依據(jù)50%,北京市屬機(jī)關(guān)單位按80%的標(biāo)準(zhǔn)封存所屬公車,49萬余輛公車齊刷刷入庫(kù)封存,即使當(dāng)時(shí)沒有針對(duì)社會(huì)車輛的強(qiáng)制車號(hào)限行手段,北京交通之通暢也給市民留下了良好的印象,甚至有網(wǎng)民呼吁“峰會(huì)不要走”。公務(wù)車對(duì)大城市交通擁堵的“影響力”可見一斑。而同時(shí),公務(wù)車數(shù)量減少未必對(duì)公務(wù)執(zhí)行造成影響。緣由二,以公務(wù)車改革為突破口,不但可以有效緩解大城市的擁堵問題,還有利于促進(jìn)政府部門職能的轉(zhuǎn)變和行政作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。例如,依據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深入開展全民節(jié)能行動(dòng)的通知》規(guī)定,除特殊狀況外,各地公務(wù)車按牌號(hào)尾數(shù)每周少開一天。在落實(shí)公車限行之前,山東省提出實(shí)行公車輪休舉措后,相關(guān)人員可實(shí)行公務(wù)車“拼車”,選乘公共交通工具和非機(jī)動(dòng)交通工具出行等方式。這充分說明,公務(wù)并非確定要運(yùn)用公務(wù)車才能辦,公務(wù)員必需把公事乃至私事確定要駕的觀念徹底摒棄,這也是政府機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)變作風(fēng)的重要一環(huán)。緣由三,公務(wù)員更有責(zé)任在公交出行上做領(lǐng)先垂范。目前,北京也在提倡百姓公交出行,低碳出行,綠色出行,并把公交出行率作為衡量城市交通狀況健康及否的重要指標(biāo)之一。實(shí)踐證明,機(jī)關(guān)單位的公務(wù)車尾號(hào)限行持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間以來,絲毫未影響政府的辦公效率。因此,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決深化公務(wù)車改革,嚴(yán)控公務(wù)車數(shù)量,加強(qiáng)監(jiān)管,杜絕公務(wù)車成為特權(quán)車。在公務(wù)車改革過程中,相對(duì)公務(wù)車車價(jià),排量,新增數(shù)量等“硬指標(biāo)”而言,公務(wù)車的行駛里程,油耗,修理保養(yǎng)費(fèi)用等“軟監(jiān)管”則更難實(shí)施。今年9月底,浙江省審計(jì)廳副廳長(zhǎng)岑國(guó)榮代表省政府向省人大常委會(huì)作審計(jì)狀況匯報(bào),審計(jì)結(jié)果顯示:部分修理企業(yè)利潤(rùn)空間偏大,公務(wù)車輛儼然成了修理企業(yè)的“唐僧肉”。這說明,公務(wù)車改革在長(zhǎng)期“緩步徘徊”中,在修理等隱藏環(huán)節(jié)又滋生了新的毒瘤,亟待引起相關(guān)部門的高度重視。綜上,不但要降低公務(wù)車的數(shù)量,還要嚴(yán)格限制公務(wù)車的運(yùn)用頻率和運(yùn)用成本,進(jìn)一步改善城市擁堵現(xiàn)象。學(xué)者說:“如何學(xué)習(xí)知識(shí)比不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)更重要”。你怎么看【解答:】我認(rèn)為這句話是正確的:(1)俗話說,授人以魚,不如授人以漁。因?yàn)橹R(shí)總是在不斷地更新,今日看起來是最新的知識(shí),到了明天它就會(huì)變得陳舊而不合時(shí)宜,甚至完全被淘汰。而駕馭了如何學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,就會(huì)充分發(fā)揮學(xué)習(xí)者的主動(dòng)性和能動(dòng)性,創(chuàng)建性地開展學(xué)習(xí)和思索,因此,才會(huì)牢牢把握時(shí)代的脈搏,緊跟社會(huì)的潮流。(2)如何學(xué)習(xí)知識(shí)是學(xué)會(huì)一種方法,學(xué)會(huì)知識(shí)本身只是駕馭一種技能。這是兩種不同的態(tài)。駕馭了方法,可以運(yùn)用這種方法去不斷地折服世界,改造世界,而駕馭一種技能,只能被動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境。這是兩種不同的理念。(3)長(zhǎng)期以來,我們的教化始終滿足于追逐日新月異的知識(shí),教化和培訓(xùn)出來的學(xué)生是應(yīng)試教化的“巨人”,卻是素養(yǎng)教化的“侏儒”。(4)在這種狀況下,黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人高瞻遠(yuǎn)矚,提出要大力培育和弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,作為國(guó)家公務(wù)人員,更要及時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。在一個(gè)旅游景點(diǎn),纜車出現(xiàn)事故,學(xué)生和家長(zhǎng)比較慌亂,并且家長(zhǎng)心情激烈,不斷責(zé)問工作人員,作為工作人員你怎樣處理【參考答案】1,冷靜,安撫心情,讓大家不要驚慌,避開因此造成更大的危險(xiǎn)。實(shí)行穩(wěn)妥的解救方式。2,快速將狀況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并及時(shí)聯(lián)系纜車技術(shù)部門對(duì)于纜車快速進(jìn)行搶修,假如仍不能快速解決的話要聯(lián)系相關(guān)專家和專業(yè)救援隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救援。受傷的人員快速送往醫(yī)院救治。3,搶修完畢之后要組織家長(zhǎng)和學(xué)生有序下車,并代表景點(diǎn)致歉,做好相關(guān)的安撫工作。4,事后向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),主動(dòng)擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任,完善設(shè)備修理,維護(hù)的方案,避開類似事務(wù)的再次發(fā)生。假如你進(jìn)入新的單位后,組織了一次針對(duì)災(zāi)區(qū)的募捐活動(dòng),但當(dāng)你最終清點(diǎn)時(shí)卻發(fā)覺少了一包衣物和5000元現(xiàn)金。你會(huì)實(shí)行什么措施【參考答案】(1)首先要再確認(rèn)一下,是否確實(shí)出現(xiàn)了丟失問題。可能只是計(jì)算錯(cuò)誤,或者是遺漏在什么地方;(2)假如真是丟失了,我會(huì)先把損失補(bǔ)上,因?yàn)橐挛锖同F(xiàn)金是要送到災(zāi)區(qū)的,是不能耽擱的;(3)細(xì)致查找衣物和現(xiàn)金丟失的緣由,再清究竟是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題,然后再依據(jù)責(zé)任的大小,擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。一天早上你剛上班,有三件事,讓你立刻去做,你怎樣處理。1,你的領(lǐng)導(dǎo)讓你立刻寫一個(gè)工作方案,下午開會(huì)就用,并且你對(duì)這個(gè)工作方案,認(rèn)為還有不妥之處。2,群眾上訪,牽扯到你負(fù)責(zé)的工作,須要你立刻去說明,但是你對(duì)于須要說明的內(nèi)容還沒了解清晰。3,你同科室的小李被提干了,組織部立刻找你去做群眾談話?!緟⒖即鸢浮坑械朗恰笆虏魂P(guān)已,關(guān)已則亂”,生活中,我們會(huì)常常遇到這種同時(shí)都很重要,同時(shí)都急著須要解決的事情。這時(shí),我們首先冷靜的思索,鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì),千萬不要自亂陣腳。要本著有理,有利,有節(jié)的原則來處理這樣的問題。面對(duì)這三件事,我是這樣來處理的。1,我首先處理的是群眾上防的問題,因?yàn)槿罕妬砩戏溃囟◣е那閬淼?,假如不能及時(shí)的說明或處理好的話,往往會(huì)造成事態(tài)的進(jìn)一步惡化,甚至?xí)_(dá)到無法限制或意想不到的局面。所以,我立刻要把不了解的狀況弄清晰,及時(shí)的給上防的群眾一個(gè)合理的說明,讓群眾滿足。2,當(dāng)然,在解決群眾上防的事情前,我要及時(shí)的向組織部的領(lǐng)導(dǎo)說明清晰,假如有時(shí)間的話,我會(huì)當(dāng)面去說明的,可讓他們先找別人談話,或是推遲談話的時(shí)間。我想領(lǐng)導(dǎo)確定會(huì)以大局為重,理解并支持我的。3,處理好這兩件事后,我會(huì)再處理工作的方案的事,因?yàn)椋K歸下午才用。我完全可以犧牲中午休息的時(shí)間來加班把它做好。當(dāng)然,對(duì)于方案中我認(rèn)為不妥的地方,首先要全面的分析自己的看法,因?yàn)樽约赫J(rèn)為不妥,并不代表著它不妥,終歸每個(gè)人看問題的角度不同,所產(chǎn)生的結(jié)果也會(huì)不同,有道是“橫看成嶺側(cè)成峰”嗎,再說領(lǐng)導(dǎo)的看問題的角度和眼光,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高于自己,所以,要全面的分析自己的觀點(diǎn)及看法。其次,假如經(jīng)過反復(fù)的推敲確實(shí)認(rèn)為自己的看法正確或領(lǐng)導(dǎo)的方案有不妥之處,可向有閱歷的同事請(qǐng)教,參考一下他們的看法。最終,經(jīng)過反復(fù)的論證,的確證明領(lǐng)導(dǎo)的方案有不妥之處,可向領(lǐng)導(dǎo)委婉提出,我信任領(lǐng)導(dǎo)會(huì)接受自己的建議的。綜上所述,我們?cè)谏钪杏龅竭@樣的同時(shí)都特別緊急的事務(wù)時(shí),確定要向鄧小平所說的那樣“冷靜視察,鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)”。請(qǐng)你談?wù)勛钪鞠虻墓ぷ骷w應(yīng)當(dāng)具備什么條件?【參考答案】最志向的工作集體應(yīng)當(dāng)具備下列的條件:1,這個(gè)集體的成員應(yīng)當(dāng)具有較高的素養(yǎng),也就是說應(yīng)當(dāng)具備較高的政治素養(yǎng),較高的道德素養(yǎng),較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。2,這個(gè)集體全部的成員都能把心放在工作上,而且工作都能細(xì)致負(fù)責(zé),都能為了這個(gè)集體創(chuàng)建一流的成果,都能為了這個(gè)集體貢獻(xiàn)自己的力氣。3,這個(gè)集體的成員都相互敬重,相互學(xué)習(xí),相互疼惜,相互關(guān)切,而不是相互拆臺(tái),相互攻擊。4,這個(gè)集體的全部成員都集體主義精神,疼惜集體的榮譽(yù)就像疼惜自己的生命一樣。只有這樣的集體才能夠擁有極強(qiáng)的凝合力。經(jīng)過考核,我們認(rèn)為你不適合此項(xiàng)工作,今后,你會(huì)怎么做?!緟⒖即鸢浮渴紫?,從我的考試成果及日常領(lǐng)導(dǎo),同事對(duì)我的評(píng)價(jià)來看,我信任我是能夠勝任此項(xiàng)工作的;但我也知道,可能我在其它行業(yè)是優(yōu)秀,但這個(gè)行業(yè)真的不適合我,假如真是這樣,我會(huì)在自身上找緣由,改正自身的不足,假如有可能的話,盼望有機(jī)會(huì)能向各位考官請(qǐng)教。我真的喜愛這個(gè)職業(yè),假如可能來年我還會(huì)再來參及;假如還不被錄用,有句話,360行行行出狀元,我會(huì)立足本職崗位,做出一番事業(yè)。談一談對(duì)你影響最大的一個(gè)人?!緟⒖即鸢浮吭谖沂熳R(shí)的人中,有很多人都對(duì)我產(chǎn)生過影響,而要說對(duì)我影響最大的,是我的母親。母親是一位農(nóng)村婦女,沒多大文化,只有小學(xué)畢業(yè)水平,但卻寫得一手好字,打得一手好算盤,把我們這個(gè)家經(jīng)營(yíng)得有聲有色。母親勤奮,淳樸,和善,樂觀,她的這些品質(zhì)深深影響著我,感染著我,激勵(lì)著我。在我工作后確定考研時(shí),母親以農(nóng)村婦女少有的高瞻遠(yuǎn)矚和果敢支持著我,她說,“只要是你確定的事,只要是對(duì)你的發(fā)展有好處的,我都支持你?!币?,作為一個(gè)從農(nóng)村出來的女孩,有著一份不錯(cuò)的老師工作,已經(jīng)是很讓人艷羨的事了,但母親并沒有用這些在別人看來已經(jīng)滿足的東西牽絆我,而是一再地激勵(lì)我:一旦認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo),就要英勇地走下去。正是母親一路的激勵(lì)和支持,今日,我才有機(jī)會(huì)站在了這里。我從母親身上學(xué)到了很多,有毅力,有主見,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)堅(jiān)持不懈,樂觀,堅(jiān)毅等。在今后的工作和生活中我確定會(huì)發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)秀的品質(zhì),讓自己成為一個(gè)合格優(yōu)秀的公務(wù)員。談?wù)勀闼鶊?bào)考的職位需具備哪幾種素養(yǎng),你是否具備了這幾項(xiàng)素養(yǎng),其中你最缺少的素養(yǎng)是什么?【參考答案】1,我認(rèn)為我報(bào)考的職位應(yīng)具備以下素養(yǎng):忠于祖國(guó),忠于人民,忠于法律;聽從命令,聽從指揮;嚴(yán)守紀(jì)律,保守隱私;秉公執(zhí)法,清正廉潔;恪盡職守,不怕犧牲;全心全意為人民服務(wù)。2,我認(rèn)為我通過幾年的學(xué)習(xí)和工作,已經(jīng)基本具備了確定的應(yīng)變實(shí)力,安排組織協(xié)調(diào)的實(shí)力等等及我所報(bào)考職位相匹配的實(shí)力。3,我覺得我最缺少的是理論知識(shí)的沉淀不夠。我是學(xué)醫(yī)的,雖然主觀上比較努力學(xué)習(xí),但是不如學(xué)文秘,行政管理等專業(yè)的考生的理論體系完善扎實(shí),我所從事的工作是專業(yè)性工作,沒有學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我盼望在以后的工作當(dāng)中不斷的學(xué)習(xí)以充溢自己的理論知識(shí)。你認(rèn)為金錢,名譽(yù),事業(yè)哪個(gè)重要?【參考答案】我認(rèn)為這三者之間并不沖突。雖然社會(huì)對(duì)我們事業(yè)的確定方式,有時(shí)表現(xiàn)為金錢,有時(shí)表現(xiàn)為榮譽(yù),有時(shí)表現(xiàn)為事業(yè)上的成就,有時(shí)三者都有。但我認(rèn)為,我們應(yīng)當(dāng)在追求事業(yè)的過程中去獲得金錢和榮譽(yù),三者對(duì)我們都很重要。1,現(xiàn)階段,金錢是我們維持生存和發(fā)展的物質(zhì)保證,榮譽(yù)是我們孜孜奮斗的精神動(dòng)力,我們不能像過去,光講工作和奉獻(xiàn)而不講個(gè)人利益;而個(gè)人利益包括物質(zhì)利益(如金錢)和及物質(zhì)利益相關(guān)的精神嘉獎(jiǎng)(如榮譽(yù));2,當(dāng)然也不能光講利益而不談努力工作,不講無私奉獻(xiàn),而蛻變?yōu)榘萁鹬髁x者;3,作為一名受過高等教化,為黨工作多年的國(guó)家干部,追求事業(yè)的勝利當(dāng)然是自己人生的主旋律。4,作為一個(gè)健康成熟的社會(huì),應(yīng)當(dāng)努力創(chuàng)建良好環(huán)境,使那些努力工作,無私奉獻(xiàn)的人也確定能得到社會(huì)的認(rèn)可和回報(bào),而達(dá)到三者的統(tǒng)一,使每個(gè)個(gè)體都能人盡其材,物盡其用。學(xué)校出現(xiàn)即將畢業(yè)的老生在寢室里打麻將喝酒,嚴(yán)峻影響了其他寢室同學(xué)的休息,你做為學(xué)生會(huì)干部,學(xué)生讓你去處理著件事,你怎么辦?【參考答案】1,快要畢業(yè)了,學(xué)業(yè)沒有了負(fù)擔(dān),面臨著就業(yè),同學(xué)們心理比較浮躁,加上年輕人精力比較旺盛,有些過激的業(yè)余生活是可以理解的。2,抽煙喝酒打麻將違反了學(xué)校的規(guī)章制度,這些惡習(xí)對(duì)同學(xué)們的身心不利,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行勸服教化,講明你們即將離校進(jìn)入社會(huì),要給母校留下一個(gè)好的影響,留下一段美妙的記憶。還要講明你們要是嚴(yán)峻的違反了學(xué)校的規(guī)定就要受到學(xué)校的懲罰,影響到你們的就業(yè)。3,做為一名學(xué)生會(huì)干部應(yīng)當(dāng)組織一些有益的活動(dòng),來豐富同學(xué)的業(yè)余生活。4,總結(jié)閱歷教訓(xùn),避開類似的事務(wù)在次發(fā)生。你最不喜愛的工作是什么?為什么?【參考答案】關(guān)于這個(gè)問題,我是這樣看的:1,就工作本身而言,它不存在優(yōu)劣和高低,它既是我們謀生的手段,更是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的平臺(tái),所以,我們首先應(yīng)當(dāng)?shù)氖侨ミm應(yīng)工作,適應(yīng)環(huán)境,而不是去埋怨和用喜好做事。2,假如在工作中能夠找到自己的愛好點(diǎn),那是社會(huì)的華蜜也是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn),“愛好是第一動(dòng)力”,它帶動(dòng)良性循環(huán)。但我們不應(yīng)當(dāng)在工作中一味去探討主觀上的喜愛不喜愛,而更多的應(yīng)當(dāng)是專心去體會(huì)和積累,從而做到“干一行愛一行”,那是職業(yè)道德的要求。3,從客觀上講,一個(gè)人接觸工作的種類是有限的,所以,只存在相比之下的適合及否。在現(xiàn)代社會(huì),人們或許更多看重的是個(gè)人在工作中被社會(huì)承認(rèn)的價(jià)值,放棄原有工作及喜好沒有太大的因果關(guān)系,當(dāng)然不解除在積累狀態(tài)下的隨心所欲。4,作為現(xiàn)在的年輕人,應(yīng)當(dāng)更多的是考慮個(gè)人及社會(huì)客觀上的結(jié)合,而不是主觀上的感情因素?!案梢恍袆偃我恍小睉?yīng)當(dāng)是工作者的較高境界。小李學(xué)歷高,實(shí)力強(qiáng),他通過公務(wù)員考試進(jìn)到某機(jī)關(guān)后,總自以為是,喜愛在同事面前高談闊論,引起了同事們的反感,工作上不愿及他協(xié)作。假如你是小李,你將如何改變這種被動(dòng)局面?【參考答案】1,俗話說,解鈴還需系鈴人。要想改變這種被動(dòng)局面,首先得反省自己,查找緣由,徹底訂正和改變自身那種引起同事們反感的不良習(xí)慣和工作作風(fēng)。2,冰凍三尺,非一日之寒。同事們對(duì)我的不良印象不是一天形成的,自己的一些不良習(xí)慣和工作作風(fēng)也不是一天養(yǎng)成的,因此,要想徹底扭轉(zhuǎn)和改正過來并非易事,不能心急,要有打長(zhǎng)久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。3,一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝,一件小事足以看出一個(gè)人的思想品德,因此,要改變這種局面,得從小事做起,從瑣事做起,從別人不情愿做的事做起,不能因?yàn)樽约簩W(xué)歷高,實(shí)力強(qiáng)而自命不凡,要入鄉(xiāng)隨俗,及同事打成一片,此外,還要克服自己喜愛高談闊論的毛病,少說多干,最終還要留意愛護(hù)別人的自尊,發(fā)覺別人的優(yōu)點(diǎn),工作中要推功攬過。請(qǐng)你談?wù)勛钪鞠虻墓ぷ骷w應(yīng)當(dāng)具備什么條件?【參考答案】最志向的工作集體應(yīng)當(dāng)具備下列的條件:1,這個(gè)集體的成員應(yīng)當(dāng)具有較高的素養(yǎng),也就是說應(yīng)當(dāng)具備較高的政治素養(yǎng),較高的道德素養(yǎng),較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。2,這個(gè)集體全部的成員都能把心放在工作上,而且工作都能細(xì)致負(fù)責(zé),都能為了這個(gè)集體創(chuàng)建一流的成果,都能為了這個(gè)集體貢獻(xiàn)自己的力氣。3,這個(gè)集體的成員都相互敬重,相互學(xué)習(xí),相互疼惜,相互關(guān)切,而不是相互拆臺(tái),相互攻擊。4,這個(gè)集體的全部成員都集體主義精神,疼惜集體的榮譽(yù)就像疼惜自己的生命一樣。只有這樣的集體才能夠擁有極強(qiáng)的凝合力。你最勝利的經(jīng)驗(yàn)是什么?從中得到了什么閱歷,這種閱歷對(duì)你從事以后的工作有何幫忙?【參考答案】在我的記憶中,有一件事自我感覺做的最精彩,這件事發(fā)生在1999年11月份,畢業(yè)前的實(shí)習(xí)階段。當(dāng)時(shí)我正在某試驗(yàn)初中實(shí)習(xí),教英語(yǔ)課。帶我的沈老師是該市的名師,對(duì)我要求很嚴(yán)格,在實(shí)習(xí)的前一個(gè)星期,我的主要任務(wù)是聽課,學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法。在這期間,老師讓我獨(dú)立上一堂課,我沒敢答應(yīng),我怕搞砸了。一天上午,我按例搬個(gè)凳子去聽課,可上課過去了5分鐘,沈老師還沒到,我急了,同學(xué)們也急了,因?yàn)檫@不僅關(guān)系到沈老師的名聲,也關(guān)系到該班優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比。怎么辦呢?莫非要我去上,我問自己。同學(xué)們這時(shí)候也嚷嚷著要我上,恰我這堂課沈老師讓我準(zhǔn)備過。那就試試吧,我寬慰自己。我忐忑不安地走上講臺(tái),開始了生平第一次課。很驚奇,預(yù)想中的驚慌及不安一點(diǎn)都沒影響到我上課的激情,同學(xué)們也特別地協(xié)作,一節(jié)課很快就過去了,下課的時(shí)候,同學(xué)們報(bào)以熱情的掌聲,我一抬頭發(fā)覺沈老師不知什么時(shí)候已坐在教室后面。事后,我才知道,這是沈老師和同學(xué)們商議好的,讓我在一個(gè)未知的情形下把潛力激發(fā)出來,重新相識(shí)自己。我很感謝沈老師,也從這件事中知道了一個(gè)道理:從遠(yuǎn)處看,橫在自己面前的似乎是不可逾越的溝坎,可等走近時(shí),才發(fā)覺那只不過時(shí)橫在自己腳邊的一根稻草。人不可戰(zhàn)勝的并不是外界的限制及阻礙,而是時(shí)時(shí)限制自己的那顆心。從那一次起,面對(duì)困難,我不再躲避,不管是在以后的三年從教生涯中,還是在三年的探討生學(xué)習(xí)中,我都對(duì)自己充溢信念。這一次假如自己有幸被錄用,我確定不會(huì)畏懼困難,而是以百般的志氣和信念去面對(duì),去解決困難,我想,這是做好工作的基礎(chǔ)。談?wù)勀闼鶊?bào)考的職位需具備哪幾種素養(yǎng),你是否具備了這幾項(xiàng)素養(yǎng),其中你最缺少的素養(yǎng)是什么?【參考答案】1,我認(rèn)為我報(bào)考的職位應(yīng)具備以下素養(yǎng):忠于祖國(guó),忠于人民,忠于法律;聽從命令,聽從指揮;嚴(yán)守紀(jì)律,保守隱私;秉公執(zhí)法,清正廉潔;恪盡職守,不怕犧牲;全心全意為人民服務(wù)。2,我認(rèn)為我通過幾年的學(xué)習(xí)和工作,已經(jīng)基本具備了確定的應(yīng)變實(shí)力,安排組織協(xié)調(diào)的實(shí)力等等及我所報(bào)考職位相匹配的實(shí)力。3,我覺得我最缺少的是理論知識(shí)的沉淀不夠。我是學(xué)醫(yī)的,雖然主觀上比較努力學(xué)習(xí),但是不如學(xué)文秘,行政管理等專業(yè)的考生的理論體系完善扎實(shí),我所從事的工作是專業(yè)性工作,沒有學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我盼望在以后的工作當(dāng)中不斷的學(xué)習(xí)以充溢自己的理論知識(shí)。有人認(rèn)為工作環(huán)境和待遇是選擇工作的主要標(biāo)準(zhǔn),你對(duì)這個(gè)問題怎么相識(shí)?結(jié)合你自己的狀況談?wù)勥@個(gè)問題?!緟⒖即鸢浮?,寬敞舒適的工作環(huán)境和優(yōu)厚的待遇能讓人身心愉悅和提高物質(zhì)生活水平,能夠更大程度地激勵(lì)人發(fā)揮自身潛能努力工作。2,但我覺得這應(yīng)當(dāng)不能成為選擇工作的主要標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)橐粋€(gè)人的工作,既在創(chuàng)建社會(huì)財(cái)寶,同時(shí)也在實(shí)現(xiàn)其自身價(jià)值。你對(duì)工作投入的熱忱越多,你的工作效率就會(huì)越高,你為社會(huì)創(chuàng)建的財(cái)寶也就越多,這樣你的人生價(jià)值也就越高。3,一個(gè)人對(duì)工作的熱忱程度,取決于他的愛好,愛好以及所學(xué)的專業(yè)。就象我,雖然吃了十幾年的銀行飯,但始終感覺工作的熱忱沒有激發(fā)到最高,故成果平平,成就一般,這其中的緣由就是我的愛好,愛好和所學(xué)的專業(yè)及銀行風(fēng)馬牛不相干。記得有人說過,假如能把自己的愛好,愛好和事業(yè)很好地結(jié)合起來,再加上專業(yè)對(duì)口,便可以做到最好。因此,選擇工作的主要標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是自己的愛好,愛好和所學(xué)的專業(yè)。現(xiàn)在普遍存在著人才高消費(fèi)現(xiàn)象,假如你參與工作后發(fā)覺你所在的單位對(duì)你來說也是這樣,你會(huì)怎么辦【參考答案】1,年輕人剛進(jìn)單位工作總要從小事從基層做起,所以剛開始要端正下自已的看法,有可能是自己思想上的緣由;2,一段時(shí)間后假如真的發(fā)覺自已有較高的實(shí)力可以跟主管領(lǐng)導(dǎo)溝通,委婉說明主動(dòng)請(qǐng)纓看能否在單位內(nèi)換更有挑戰(zhàn)的職位;3,確實(shí)沒有方法,應(yīng)當(dāng)說明狀況在處理安排完手上的工作做好工作交接后再尋求更好的發(fā)展。常見問題解答之附錄篇:細(xì)微環(huán)節(jié)問題公務(wù)員面試要防止千篇一律“大學(xué)生賣豬肉”的話題也進(jìn)了公務(wù)員面試試題了!記者在近日實(shí)行的公務(wù)員考試中采訪獲悉,大學(xué)生就業(yè),政府機(jī)關(guān)壓縮會(huì)議和文件數(shù)量等社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題都成為今年“公考”的面試題。據(jù)悉,在面試中,平常留意相關(guān)知識(shí)和實(shí)力積累的考生往往很簡(jiǎn)單考出好成果,而突擊復(fù)習(xí)的考生回答起問題來卻顯得千篇一律而得分不高。熟識(shí)的話題有些考生卻沒看清題目“‘大學(xué)生賣豬肉’原來不是新聞,但因?yàn)榧按髮W(xué)生的期望值反差較大,而引起了社會(huì)的關(guān)注,這關(guān)鍵是改變大學(xué)生就業(yè)觀念的問題,現(xiàn)在請(qǐng)你到一所高校里以‘行行出狀元’為題目作3分鐘發(fā)言。”這是此次公務(wù)員面試中的一道題目,也是這一段時(shí)間以來關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的社會(huì)熱點(diǎn)話題,盡管是再熟識(shí)不過的內(nèi)容了,一些考生回答得很好,但也有一些考生因?yàn)闆]有吃透題目而沒有回答好?!拔耶?dāng)時(shí)一看‘大學(xué)生賣豬肉’,心中立刻一陣竊喜,因?yàn)檫@個(gè)話題太熟識(shí)了,接著就侃侃而談,馬上發(fā)表對(duì)這件事的看法,但等把這道題回答完了的時(shí)候,又看了一眼題目,卻傻眼了?!笨忌⒖纪暝嚭螅蠡诘貙?duì)記者說,他是到最終才發(fā)覺,題目要求在一所高校里作3分鐘發(fā)言,而自己的回答只是在評(píng)論這件事,而不符合“作發(fā)言”的要求?!昂芏嗫忌趺聪褚粋€(gè)老師教出來的?”有考官向記者感嘆,“同一道題目,很多考生回答的內(nèi)容和思路基本都差不多,就像是一個(gè)老師教出來的一樣,而缺乏創(chuàng)意和自己的見解。”據(jù)介紹,有一道面試題為:“80后大學(xué)生付華的養(yǎng)父在她6歲時(shí)去世,養(yǎng)母在她15歲時(shí)癱瘓,付華背著養(yǎng)母去上大學(xué)?!度嗣袢?qǐng)?bào)》應(yīng)付華的事跡作了報(bào)道,引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,你對(duì)此有何看法?”有考官告知記者,很多考生回答這道題目的思路,基本都是:人們都說“80”后是嬌生慣養(yǎng)的一代,但事實(shí)上并不是這樣,“80后”也能吃苦,也有奉獻(xiàn)精神,比如汶川地震時(shí),“80后”志愿者的無私奉獻(xiàn);奧運(yùn)會(huì)期間,“80后”志愿者的迷人微笑。考官介紹說,這樣回答并不是不對(duì),但接二連三的考生都是這樣回答,就會(huì)讓考官揣測(cè),可能是有特地的輔導(dǎo)材料上寫的就是遇到“80后”題目,全往這方面來聯(lián)系。“回答問題貴在有自己的獨(dú)到思路,假如回答的內(nèi)容千篇一律,就會(huì)讓人覺得該考生太教條,不會(huì)得高分的。”“想考高分得靠平常積累”為了公允公開,此次公務(wù)員面試完之后當(dāng)場(chǎng)就宣布成果,記者隨機(jī)采訪了一些取得高分的考生,發(fā)覺想考高分就要在平常多下工夫。特殊是考題中,多有涉及應(yīng)變實(shí)力的,這是光靠死記硬背無法回答好的。比如有道考題是:“單位要實(shí)行修改安全監(jiān)管制度的會(huì)議,領(lǐng)導(dǎo)讓你主持,但在會(huì)上,很多同事發(fā)言都表示現(xiàn)在缺失的不是制度的問題,而是落實(shí)制度的好法子,這種狀況下,你會(huì)怎么做?”不少今年剛大學(xué)畢業(yè)的考生都告知記者,一聽這樣的題目就慌神了,自己還從來沒有經(jīng)驗(yàn)過這樣的困難局面,一時(shí)說不清晰。而一些在基層工作過幾年的考生或者在校當(dāng)過班干部的考生卻表示,在平常工作中這樣比較難處理的狀況常常會(huì)遇到,因?yàn)橛羞^處理類似問題的經(jīng)驗(yàn),回答起這道題目來并不太吃力。“你的面試表現(xiàn)要有亮點(diǎn)”記者邀請(qǐng)一些考官為以后參與面試的考生提提建議,考官們表示,考生在平常應(yīng)當(dāng)多加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自己的理論修養(yǎng)水平,多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)話題,形成一些自己的獨(dú)到見解;而在面試中,先要吃透題目,答題思路要明晰,有條理地?cái)[明自己的觀點(diǎn),在每個(gè)觀點(diǎn)之后再簡(jiǎn)潔有力地提出例證;同時(shí)很重要的是,要讓自己在面試表現(xiàn)中有“亮點(diǎn)”,讓考官感覺眼前一亮,這樣才能得高分。一些干部徇私舞弊,違法犯罪往往都及熟人有關(guān),假如你被錄用后安排到關(guān)鍵崗位,可能也有很多熟人找你辦事。你認(rèn)為在及熟人交入往中應(yīng)留意些什么?【參考答案】1,人在社會(huì)上生活,都會(huì)有自己的親戚朋友,有自己的交際圈子,所以在工作中,熟人找上門辦事,這是難免的,也是很正常的,對(duì)于一般性的工作,不必躲避,不必上綱上線,讓人覺得沒有人情味;2,在及熟人交往中要留意四個(gè)字:“熱忱,有度”?!盁岢馈本褪侵冈谡咴S可的范圍內(nèi),能給熟人便利的就應(yīng)盡量賜予便利。哪怕自己幫他跑腿,貼路費(fèi),貼成本,只要感情到位,都可以?!坝卸取笔侵父星樵俸茫膊荒苡庠椒煞ㄒ?guī)和有關(guān)政策的界限,不能拿工作中的原則性問題去徇私情。遇到原則性問題幫不了熟人時(shí)確定要做好說明工作,我信任,真正知根知底的熟人是可以理解的。3,在及熟人交往中,平常就要給人一種小事講感情,大事講原則這么一種印象,不能平常胡亂許諾:“凡事包在我身上”。結(jié)果到關(guān)鍵時(shí)刻滿口原則,讓人覺得不真誠(chéng),不可信任。常見問題解答之附錄篇:事業(yè)單位面試問題事業(yè)單位面試問題1,事業(yè)單位的面試及公務(wù)員面試相比,有什么特點(diǎn)?【答】從大的方面講,基本相同。但是,從微觀方面看,區(qū)分較多,須要考生特殊留意。一是事業(yè)單位面試試題專業(yè)性較強(qiáng)。除了特殊崗位以外,公務(wù)員基本上屬于萬金油,對(duì)其要求也是差距不大,因此公務(wù)員的面試可以全部單位,全部職位,一套試題,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。但是事業(yè)單位技術(shù)性強(qiáng),不同的具體崗位要求差異很大,因此其面試試題及公務(wù)員的有所不同。具體地說,除了公共試題或者說通用試題以外,還有專業(yè)方面的試題,而且占的比重較大。更須要強(qiáng)調(diào)的是,雖然事業(yè)單位面試的公共試題及公務(wù)員的基本一樣,但是事業(yè)單位的大多是自我認(rèn)知,綜合分析等類型方面的。人際關(guān)系,組織策劃,反應(yīng)應(yīng)變,即時(shí)表達(dá)等類型方面的較少。二是用人單位在事業(yè)單位面試中的確定作用較大。這幾年,公務(wù)員面試的考官組成一般實(shí)行異地溝通,用人單位無權(quán)參與,也就是說用人單位對(duì)公務(wù)員的面試成果作用甚少。這是為了保證公務(wù)員錄用客觀,公正的必需措施。但是,及公務(wù)員面試的狀況不同,用人單位在事業(yè)單位的面試中,起著相當(dāng)大的作用,甚至是確定性的作用。這主要是由于事業(yè)單位的技術(shù)性,專業(yè)性很強(qiáng),難以統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),一般考官無法評(píng)價(jià)造成的。例如,你報(bào)考的學(xué)校,聘請(qǐng)的條件之一是必需嫻熟駕馭法語(yǔ),且是旅游專業(yè)畢業(yè)生。我們這些考官一竅不通,只能讓學(xué)校自己進(jìn)行面試。三是面試成果的運(yùn)用方式不同。公務(wù)員的最終成果一般是按筆試,面試各50%的比例計(jì)算的,有的地方是按筆試,面試分別占40%,60%的比例計(jì)算的。而事業(yè)單位的狀況大大不同。依據(jù)規(guī)定,在今年省直事業(yè)單位招考人員中,實(shí)行筆試過關(guān)入門,面試成果確定錄用的方式。即依據(jù)1:3的比例,筆試成果從高分到低分的順序,確定進(jìn)入面試的人選,最終按面試成果確定是否錄用?;蛘哒f,筆試成果不進(jìn)入下一輪,只是個(gè)入門的門坎。面試成果起著最終的作用。有的城市,比如濟(jì)南市的事業(yè)單位招考,及省直事業(yè)單位的規(guī)定就不一樣。濟(jì)南市是按筆試,面試分別占30%,70%的比例計(jì)算總成果的。四是面試的形式不盡相同。公務(wù)員面試的試題是統(tǒng)一的,考官不得脫離試題進(jìn)行提問,也不得擅自及考生相互溝通。但是,事業(yè)單位的面試中,這是完全可以的。用人單位的領(lǐng)導(dǎo),專家,很可能隨時(shí)詢問你一些問題。他問的越多,說明對(duì)你越重視,越關(guān)注,你被錄用的可能性越大。2,及公務(wù)員招考相比,事業(yè)單位的面試成果是否更加重要?甚至確定成敗了?【答】事實(shí)上就是這樣。假如說,公務(wù)員招考中,筆試成果起確定作用的話,那么事業(yè)單位招考中,就是面試成果起確定作用。一是因?yàn)楣珓?wù)員面試試題,這幾年題型基本成熟了,各種輔導(dǎo)班也多,相對(duì)來說大家的成果差距不是很大。因此,筆試的成果作用大。二是因?yàn)槭聵I(yè)單位的面試,敏捷性大,涉及領(lǐng)域廣泛,不是專業(yè)人員,根本無法輔導(dǎo),面試的成果差距較大。更何況,筆試成果要么不進(jìn)入下一輪,要么在總成果中所占比例較低。3,現(xiàn)在社會(huì)上,面試方面的輔導(dǎo)材料很多,讓人不知所措。能舉薦幾本嗎?【答】關(guān)于這個(gè)問題,要分兩方面回答。一是關(guān)于公共面試題方面的。事業(yè)單位的公共面試試題,及公務(wù)員的面試試題大同小異,甚至完全一樣。事實(shí)上,事業(yè)單位的這些公共試題,本身就是公務(wù)員招考的主管部門即各地考試中心,組織命題的。其復(fù)習(xí)材料可以,而且應(yīng)當(dāng)實(shí)行公務(wù)員面試方面的。1,一看作者就是個(gè)行家,是圈內(nèi)人,明白里面的具體狀況?,F(xiàn)在,各種所謂的專家太多了,令人懷疑。2,針對(duì)性強(qiáng),只涉及選調(diào)生,公務(wù)員面試方面的,其他的沒有。3,都是真題,還有參考答案,參考思路。4,前面的分類講解,很有水平。不足之處,是價(jià)格高一些。當(dāng)然,一分錢,一分貨。二是關(guān)于專業(yè)面試題方面的。從去年的實(shí)踐看,題目本身難度較大,關(guān)鍵是看考生的專業(yè)知識(shí)水平如何,別人無法輔導(dǎo)。如去年省某醫(yī)院招考計(jì)算機(jī)管理方面的,5道面試試題,2道為公共題,3道為專業(yè)試題,涉及到程序開發(fā),計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,網(wǎng)絡(luò)故障推斷修理等方面,而且好用性特別突出,不是計(jì)算機(jī)方面的專業(yè)人才如何能輔導(dǎo)你?因此,對(duì)這方面的準(zhǔn)備,只能靠你自己,靠你精確把握用人單位招考的工作崗位特點(diǎn),要求,來實(shí)現(xiàn)了。4,事業(yè)單位面試前確定要及用人單位的有關(guān)負(fù)責(zé)人,見個(gè)面,當(dāng)面溝通一下。你認(rèn)為確實(shí)有必要嗎?【答】這個(gè)問題,難以回答,也不便回答。事業(yè)單位招考中,特殊是在面試階段,用人單位的作用是確定性的。或許通過見面,溝通,你可以更進(jìn)一步了解單位的具體要求,以便有針對(duì)性的進(jìn)行準(zhǔn)備。這里,只能提示你,見面,溝通時(shí),千萬不能夸大其詞,提交的材料,確定要實(shí)事求是。否則,一旦被核實(shí)有造假行為,被錄用的可能性就很少了。這方面,過去是有教訓(xùn)的。你的工作得到同事的認(rèn)可,而卻得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,應(yīng)當(dāng)怎么辦?【參考答案】首先,我想我不會(huì)因?yàn)闆]有得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同而有心情,進(jìn)而影響工作,終歸,我得到了同事的認(rèn)可;其次,我會(huì)冷靜地從自己身上找緣由,分析工作得不到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同的緣由。比如,是不是我工作時(shí)沒有敬重領(lǐng)導(dǎo)和遵守工作程序,即沒有向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示和匯報(bào)呢?假如是這個(gè)緣由,我會(huì)細(xì)致向領(lǐng)導(dǎo)檢討自己,并且以后留意改正;假如是我的工作成果離領(lǐng)導(dǎo)的要求有一段距離,我會(huì)主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)談?wù)?,向他尋求建議,表明我會(huì)在以后的工作中努力達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求;假如只是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)不了解我,我會(huì)在以后的工作中主動(dòng)同領(lǐng)導(dǎo)溝通,擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己,做到苦干加巧干;最終,假如是領(lǐng)導(dǎo)疾賢妒能,有意壓自己,我會(huì)及領(lǐng)導(dǎo)坦誠(chéng)的談?wù)?,?shí)在不行只好向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映,尋求幫忙。常見問題解答之附錄篇:普遍問題及建議公務(wù)員面試存在的普遍問題及建議面試是“伯樂”及應(yīng)試者直接接觸的一項(xiàng)活動(dòng),通過面試,考官會(huì)對(duì)應(yīng)試者形成一個(gè)直觀的印象,這種直觀的印象對(duì)應(yīng)試者最終能否通過面試具有很重要的影響。面試的這種直觀性為考官供應(yīng)了“牢靠的”依據(jù)。在公務(wù)員的招考中,即使應(yīng)試者的條件再好,筆試成果再高,假如在面試中表現(xiàn)不好的話,也很可能會(huì)被淘汰出局??偨Y(jié)近幾年國(guó)家公務(wù)員或地方公務(wù)員考試的面試可知,在面試過程中暴露出了考生在場(chǎng)面適應(yīng)實(shí)力,隨機(jī)應(yīng)變實(shí)力,活動(dòng)組織實(shí)力,社會(huì)現(xiàn)象視察實(shí)力,為人處事實(shí)力等方面的不足,主要表現(xiàn)在:1,驚慌心理,暴露了考生場(chǎng)面適應(yīng)實(shí)力的不足,很多考生在面試時(shí)過于驚慌導(dǎo)致語(yǔ)言失聲,身體過硬或過緊,面部無表情或出現(xiàn)多余動(dòng)作,如:腿抖,腳晃,抿嘴伸舌頭,手玩筆等。2,思緒方式過于定勢(shì),暴露了考生隨機(jī)應(yīng)變實(shí)力的不足,思路單一,這和一部分考生背誦所謂“題本套路”有關(guān),考到組織類試題一上來就是感謝,安排,實(shí)施,總結(jié),考官考一上午都是一個(gè)答法,無新意,無特點(diǎn),聽的考官都累了,你想能得到高分嗎。3,活動(dòng)組織實(shí)力欠缺,暴露了考生組織協(xié)調(diào)實(shí)力的不足,很多考生在解析此類試題時(shí)思路總是不細(xì),不周到,辦事安排性不強(qiáng),執(zhí)行的可行性不高,無組織管理意識(shí),這樣是很難得到高分的;4,視察社會(huì)現(xiàn)象深度不夠,暴露了考生社會(huì)視察實(shí)力的不足,深度不夠,不能一針見血的指出這種現(xiàn)象的深層次的內(nèi)容,給考官的感覺是比較膚淺,眼高手低,此類試題最好能指出深度并能聯(lián)系自身和現(xiàn)象發(fā)表一下看法。5,為人處事看法不真誠(chéng),暴露了考生為人處事實(shí)力的不足,很多考生在回答人際協(xié)調(diào)交往類試題時(shí),都會(huì)說道:通過和對(duì)方協(xié)商不成,那我就只好向領(lǐng)導(dǎo)實(shí)事求是的匯報(bào)了,其實(shí)人際交往類試題最忌諱的就是動(dòng)輒匯報(bào)給上級(jí)。6,社會(huì)公德意識(shí)比較淡化,暴露了考生的文明禮貌意識(shí)的不足,隨意性較強(qiáng),至少的禮儀都沒有。其實(shí)文明禮貌是打快樂扉的鑰匙,是溝通思想的窗口,是溝通感情的橋梁,它反映著一個(gè)人的道德修養(yǎng),體現(xiàn)著一個(gè)民族的整體素養(yǎng);提倡和普及文明禮貌,是敬重人,理解人,關(guān)切人,幫忙人,形成男女同等,尊老愛幼,扶貧濟(jì)困,禮讓寬容的新型人際關(guān)系和人際交往的迫切須要,也是樹立中國(guó)人良好國(guó)際形象的迫切須要。假如你是一個(gè)道德品質(zhì)很高的人那么無形中在你的外在表現(xiàn)也好,在你答題的內(nèi)容中也好都能會(huì)有所反映。7,答題內(nèi)容政治理論深度不夠,暴露了考生普遍政治理論水平不高。很多考生在面試時(shí)都會(huì)出現(xiàn)這樣的問題,就是講的全是白話,沒有一點(diǎn)政治理論性語(yǔ)言,我們說公務(wù)員本身確定程度上就是一個(gè)形象,就是一個(gè)象征,因此語(yǔ)言確定要有高度,要有深度。有一次面試題是:請(qǐng)你談?wù)勅鼓谭凼聞?wù)。結(jié)果上來一考生這樣答:奶粉是個(gè)好東西,我們?nèi)叶己?,因?yàn)樗锈},鐵等多種微量元素,所以,我們都要多喝奶,我們整個(gè)民族都要多喝奶……弄得面試考官都想笑,你想這樣的考生確定是不會(huì)通過面試的。基于以上幾點(diǎn)普遍應(yīng)試者具有的問題,提出以下幾點(diǎn),用作參考:第一,面試時(shí)往往是集體進(jìn)行面試,時(shí)間較長(zhǎng),甚至一上午就面試數(shù)十人,中間又很少休息,因次,考官是很累的。所以,排在前面面試的應(yīng)試者,趁著考官精力充足,每一個(gè)問題可以講得細(xì)一些,對(duì)問題的回答詳實(shí)一些,這樣會(huì)使考官形成比較好的印象。但是假如通過抽簽,抽在了后面,喝了咖啡也不確定會(huì)有比較好的效果。這種狀況下考官是特別疲乏的,精力不行了,視察考生各方面都特別疲憊,對(duì)于回答問題拖沓的人特殊反感,覺得這個(gè)人耽擱我時(shí)間。所以,這個(gè)階段的考生確定不要因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間等候而表現(xiàn)的過于乏累,確定要自信,鏗鏘有力,有禮有節(jié),思路清晰,簡(jiǎn)單明白??脊僮钆碌模厥馐抢蠀⒓懊嬖嚨目脊僮钆碌木褪谴痤}羅里羅嗦的,講了半天還不知道說什么呢,但是自己還不自覺,特殊反感。這時(shí)候應(yīng)試者的回答應(yīng)當(dāng)更傾向于分明一些,清晰一些,講清晰自己的想法,這時(shí)候會(huì)使考官更大程度上認(rèn)為這類考生頭腦比較清晰,干事情比較有閱歷。第二,表現(xiàn)無禮是最簡(jiǎn)單令面試失敗的因素。沒有哪個(gè)情愿聘請(qǐng)粗魯,高傲,懶散,沖動(dòng),不守常理的應(yīng)試者。面試時(shí)所要求的禮貌,是日常公事之中一般的待人儀態(tài)禮節(jié),并不要求謙恭卑下。面試時(shí)主要應(yīng)在以下禮儀方面留意:一是整個(gè)面試過程應(yīng)保持一種細(xì)致,虛心,自信,自然的狀態(tài)和一顆平常的心態(tài);二是每道題準(zhǔn)備完畢答題前沒有必要事必請(qǐng)示:我可以答題了嗎?但這道題答完切記確定要說:答題完畢或者回答完畢。第三,儀表舉止。考生來面試時(shí)最好不要穿色調(diào)太過艷麗的衣服,化太濃的妝,太過招搖發(fā)式,最好不要有些燙頭,染發(fā)的。不要佩戴首飾等。因?yàn)榭脊俣际切资畾q的人,不太習(xí)慣一些太超前的東西,看著就會(huì)感覺有些浮燥。男的最好穿淺色西服,當(dāng)然打不打領(lǐng)帶都無所謂了,在我看來,不打領(lǐng)帶會(huì)更好,但千萬別穿得太隨意,因?yàn)樵谠u(píng)分項(xiàng)里就有一項(xiàng)是儀表舉止,而且占的比例和其它考核項(xiàng)是一樣的都是10分。女的最好也穿淡色套裝,當(dāng)然也不能太修飾得象個(gè)高級(jí)白領(lǐng),因?yàn)槟憬K歸目前只是一個(gè)考生,別太化妝,最好口紅都不用。因?yàn)橛械目忌m然都是工作了好幾年或有的甚至是十幾年,但在考官面前你還是考生,所以那些夸張的頭式,色調(diào)會(huì)讓考官誤認(rèn)為你是個(gè)家庭主婦。所以,我們還是提倡素面朝天,展示你的原來面目。在儀表舉止中考官還會(huì)留意你的一些小動(dòng)作,如撓頭等一些習(xí)慣性動(dòng)作,能避開的就盡量避開。在答題過程中可以有一些手勢(shì)的協(xié)助,但手的動(dòng)作不能太大,搞得象演講一樣也是一次失敗的面試。第四,內(nèi)容有深度和高度。因?yàn)楹芏嗝嬖囋囶}的選材都具有很強(qiáng)的時(shí)事性,時(shí)效性,既及我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展聯(lián)系緊密,又及老百姓的生活息息相關(guān)。所以,平常兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,除了課本,基本就不再關(guān)注社會(huì)是不行的。這會(huì)導(dǎo)致很多考生對(duì)我國(guó)現(xiàn)在的一些重大社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題和國(guó)家對(duì)相關(guān)問題的宏觀導(dǎo)向,思路和對(duì)策不了解,結(jié)果在考試中無計(jì)可施。例如:假如對(duì)科學(xué)發(fā)展觀,和諧社會(huì)等缺乏足夠的了解,很難獲得志向的分?jǐn)?shù)。公務(wù)員是什么,很簡(jiǎn)單的說,就是替政府行使為人民服務(wù)權(quán)力的工作人員。公務(wù)員的一言一行代表的是政府,那么在我們的語(yǔ)言中自然也要具有政府色調(diào)。要使答題內(nèi)容站在政府角度首先就要改變平常很多口語(yǔ)化,個(gè)人色調(diào)的語(yǔ)言方式,不可以過多的帶著個(gè)人喜好或情感色調(diào)在里面,而是要具有公允,公正,公開的特點(diǎn),要體現(xiàn)為人民服務(wù)的性質(zhì),發(fā)揚(yáng)權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀的正確的******權(quán)力觀,地位觀,利益觀,站在政府的角度,用政府語(yǔ)言說話,這樣的方式才能做到出彩。也才能獲得較好的成果??傊?,要想取得面試的勝利,作一名合格的公務(wù)員,必需做到:找尋更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己的場(chǎng)面適應(yīng)實(shí)力,語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力,及人溝通實(shí)力,活動(dòng)組織實(shí)力;擅長(zhǎng)創(chuàng)新,培育多種思維實(shí)力;關(guān)注社會(huì),關(guān)切國(guó)家大事;培育鍛煉正確的,健全的人格,真誠(chéng)待人,和諧處事。作為一民司法人員,假如有親戚找你關(guān)系,你該怎么辦?【參考答案】對(duì)待這個(gè)問題我覺應(yīng)當(dāng)從處理和處理后兩個(gè)方面來看問題。第一,處理這種狀況的時(shí)候,要看這位親戚做的事情錯(cuò)誤嚴(yán)不嚴(yán)峻,假如特別嚴(yán)峻那么只有大義滅親,依法處理。假如錯(cuò)誤的性質(zhì)不是很嚴(yán)峻就可以給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì),因?yàn)楹芏鄷r(shí)候?qū)Ψ揭彩菬o心之失,他的心里也很慚愧,假如從嚴(yán)處理的話倒可能會(huì)產(chǎn)生逆反心理.這時(shí)可以接受他的懇求從輕懲罰,但是罰款還是須要上交的,只不過是我掏錢包罷了。第二是針對(duì)這件事情的反思,如何讓這種狀況在以后的執(zhí)法活動(dòng)中不再發(fā)生我覺得有兩種途徑:一是在平常的工作生活中在親戚朋友中建立一個(gè)公正嚴(yán)明的形象,讓他們覺得你是一座推不倒的長(zhǎng)城,遇到這種事情不會(huì)來找你;二是在平常及親戚朋友的交往中刻意向他們灌輸知法守法的思想,不去犯法。常見問題解答之附錄篇:四點(diǎn)看法及五項(xiàng)提示公務(wù)員面試的四點(diǎn)看法有的人說公務(wù)員面試沒有統(tǒng)一答案,考官打分隨意性很大,愿打多少就打多少;也有的說用人單位在面試前已事先圈定,沒有熟人很難受面試關(guān);還有的說面試時(shí)考生回答問題,只要聲音嘹亮,回答的內(nèi)容越多越能得高分。對(duì)于這個(gè)問題有著不同的看法。一,面試沒有統(tǒng)一答案,不等于沒有答案。近年來,各級(jí)組織公務(wù)員面試大多采納結(jié)構(gòu)化面試的方法,面試確實(shí)沒有統(tǒng)一答案。但在面試開始之前,通常主考官要組織各位考官探討面試題目的答題要點(diǎn)。而后,由主考官明確每個(gè)面試題目的答題要點(diǎn),供每名考官在評(píng)判中參考,并不像有些同志想象的那樣,考官只憑個(gè)人印象沒有尺度的胡亂評(píng)判。再說考官都是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn),持證上崗的,都具有較高的政治素養(yǎng)和道德素養(yǎng),具有較強(qiáng)的文字功底,工作閱歷和辨別是非的實(shí)力,是完全值得考生,用人單位和社會(huì)各界信任的。二,面試考官有裁決權(quán),不等于隨心所欲。面試考官在給面試考生打分時(shí)確實(shí)有很大的空間和自主權(quán),并且是獨(dú)立打分。因此,有時(shí)考官及考官之間給同一名考生打的分?jǐn)?shù)相差還比較大,但這種差距在同一職位的考生中是要始終保持的,不能隨意修正。也就是說,面試考官在給同一個(gè)職位的考生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度城市綜合體開發(fā)代理傭金合同
- 漯河2024年河南漯河市委網(wǎng)信辦所屬事業(yè)單位人才引進(jìn)3人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 湖北2025年湖北武漢紡織大學(xué)人才引進(jìn)120人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 永州2025年湖南永州市零陵區(qū)引進(jìn)急需緊缺專業(yè)人才66人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年中國(guó)小便盆市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)單相共差模電涌保護(hù)器市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)LED方形燈市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2025至2031年中國(guó)銅徽章行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025年海綿清潔塊項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年機(jī)械手式水冷碳氧槍系統(tǒng)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024年資助政策主題班會(huì)課件
- 中國(guó)慢性阻塞性肺疾病基層診療與管理指南(2024年)
- 部編四年級(jí)道德與法治下冊(cè)全冊(cè)教案(含反思)
- 復(fù)工復(fù)產(chǎn)安全培訓(xùn)考試測(cè)試題庫(kù)含答案
- 《控軋控冷》課件
- KET詞匯表(英文中文完整版)
- 高中英語(yǔ)選擇性必修三 Unit 2 Healthy Lifestyle Section B Learning about Language(教案)
- 綠色卡通風(fēng)食堂食品安全培訓(xùn)PPT
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)口算天天練
- 建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)-JGJ59-2011完整版
- 黃恕伯:必修教材教學(xué)建議
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論