2017級物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)（智能家居方向）專業(yè)人才培養(yǎng)方案

湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)（智能家居方向）

專業(yè)人才培養(yǎng)方案

專業(yè)名稱：物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

專業(yè)代碼：610119

適用年級：2017級

專業(yè)負(fù)責(zé)人：謝金龍

二級二級學(xué)院負(fù)責(zé)人：米志強(qiáng)

所屬二級學(xué)院：物流信息學(xué)院

修訂時(shí)間：2017年8月

編制說明

本專業(yè)人才培養(yǎng)方案適于三年全日制高職專業(yè)，由謝金龍制訂，經(jīng)教授委員會

審定、學(xué)院批準(zhǔn)后，將在2017級物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)（智能家居方向）實(shí)施。

主要編制人：

謝金龍副教授

王宏宇講師

武獻(xiàn)宇副教授

鄒志賢講師

劉蔚助講

審定：

湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院米志強(qiáng)教授

湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院吳振峰教授

湖南商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院鄧子云教授

湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院譚立新教授

湖南汽車工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院朱雙紅教授

成都無線龍通信有限公司長沙分公司黃權(quán)技術(shù)部總監(jiān)/高工

目錄

一、專業(yè)名稱及代碼...........................................................................................................1

二、隸屬專業(yè)群...................................................................................................................1

三、入學(xué)要求.......................................................................................................................1

四、修業(yè)年限.......................................................................................................................1

五、職業(yè)面向.......................................................................................................................1

六、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格...................................................................................................1

七、課程設(shè)置及要求...........................................................................................................3

八、教學(xué)進(jìn)程總體安排.....................................................................................................11

九、實(shí)施保障.....................................................................................................................16

（一）師資隊(duì)伍.................................................................................................................16

（二）教學(xué)設(shè)施.................................................................................................................17

（三）教學(xué)資源.................................................................................................................19

（四）教學(xué)方法.................................................................................................................19

（五）學(xué)習(xí)評價(jià).................................................................................................................21

（六）質(zhì)量管理.................................................................................................................21

十、畢業(yè)要求.....................................................................................................................22

十一、附錄.........................................................................................................................23

十二、說明.........................................................................................................................24

附錄.....................................................................................................................................25

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)（智能家居方向）專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼

1.專業(yè)名稱：物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)（智能家居方向）

2.專業(yè)代碼：610119

二、隸屬專業(yè)群

智慧物流技術(shù)專業(yè)群

三、入學(xué)要求

普通高級中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力

四、修業(yè)年限

學(xué)年學(xué)制三年，學(xué)分制修業(yè)年制2-6年。

五、職業(yè)面向

表1：職業(yè)面向表

專業(yè)大類本專業(yè)所社會認(rèn)可度高

序主要崗位類別職業(yè)技能等

（專業(yè)類）對應(yīng)的行主要職業(yè)類別的行業(yè)企業(yè)標(biāo)

號（或技術(shù)領(lǐng)域）級證書

及代碼業(yè)準(zhǔn)和證書舉例

物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)

軟件和信物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)

人員

電子信息息技術(shù)服備安裝與調(diào)試

1（2-02-10-10）；

（）務(wù)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運(yùn)物聯(lián)網(wǎng)安裝物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)

61物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試

（65）；行管理與維護(hù)調(diào)試員、試員、

員（6-25-04-09）；

物聯(lián)網(wǎng)工程物聯(lián)網(wǎng)工程技

信息通信網(wǎng)絡(luò)

計(jì)算機(jī)、技術(shù)人員、術(shù)人員

運(yùn)行管理人員物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應(yīng)

通信和其傳感網(wǎng)應(yīng)用1+X證書傳感

電子信息（）；用軟件開發(fā)

他電子設(shè)4-04-04等級證書器應(yīng)用開發(fā)

2（）軟件和信息技物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目的

61備制造業(yè)

術(shù)服務(wù)人員規(guī)劃和管理

（39）

（4-04-05）

六、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文

化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就

業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向軟件和信息技術(shù)服

務(wù)業(yè)，計(jì)算機(jī)、通信和其他電子設(shè)備制造等行業(yè)的信息與通信工程技術(shù)人員、信息

1

通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理人員、軟件與信息技術(shù)服務(wù)人員等職業(yè)群，能夠從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)

設(shè)備安裝與調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)工程項(xiàng)目的規(guī)劃、測試、維護(hù)、管理和服務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)

運(yùn)行管理和維護(hù)、物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目應(yīng)用軟件開發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識和能力等方面達(dá)到以下要求：

1.素質(zhì)

（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國特色

社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族

自豪感。

（2）崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動，履行

道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會責(zé)任感和社會參與意識。

（3）具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。

（4）勇于奮斗，樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強(qiáng)

的集體意識和團(tuán)隊(duì)合作意識。

（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動只是和1-2項(xiàng)運(yùn)動技

能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，以及良好的行為習(xí)慣。

（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1-2項(xiàng)藝術(shù)特長或愛好；

（7）遇到挫折時(shí)具有一定的抗壓能力。

2.知識

（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。

（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文明生產(chǎn)等知識。

（3）掌握電工、電子技術(shù)基礎(chǔ)知識。

（4）掌握傳感器、自動識別技術(shù)、感知節(jié)點(diǎn)等感知設(shè)備的原理和應(yīng)用方法。

（5）掌握單片機(jī)、嵌入式技術(shù)相關(guān)知識。

（6）掌握無線網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識。

（7）掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)備工作原理和設(shè)備選型方法。

（8）掌握物聯(lián)網(wǎng)IOT運(yùn)營平臺應(yīng)用與基礎(chǔ)管理知識。

（9）掌握物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)技術(shù)和方法。

（10）掌握物聯(lián)網(wǎng)IOT平臺信息安全基礎(chǔ)知識。

（11）掌握項(xiàng)目管理的相關(guān)知識。

2

（12）了解物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)和國際標(biāo)準(zhǔn)。

3.能力

（1）通用能力目標(biāo)

具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神

具有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和責(zé)任心

具有出色的口頭和書面表達(dá)能力

具有較強(qiáng)的邏輯思維能力

具有信息檢索與分析能力

具有分析問題與解決問題的能力

具有快速學(xué)習(xí)、持續(xù)自我學(xué)習(xí)的能力

具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

具有一定的工作抗壓能力

具有良好的英語文獻(xiàn)閱讀能力

具有項(xiàng)目管理的工程實(shí)踐能力

（2）專業(yè)技術(shù)技能目標(biāo)

具有物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)設(shè)備性能測試、檢修能力；

掌握數(shù)據(jù)庫原理和SQL語言，具備數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、查詢編寫和優(yōu)化能力；

有物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)設(shè)備性能測試、檢修能力。

具有物聯(lián)網(wǎng)硬件設(shè)備的安裝能力。

具有物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、調(diào)試和維護(hù)能力。

具有安裝、調(diào)試和維護(hù)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)軟硬件操作系統(tǒng)的能力。

具備物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)界面設(shè)計(jì)和應(yīng)用程序設(shè)計(jì)的基本能力。

具備物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)規(guī)劃的基本能力和工程施工管理能力。

具備物聯(lián)網(wǎng)IOT運(yùn)營平臺應(yīng)用與管理的基本能力。

具備物聯(lián)網(wǎng)IOT平臺信息安全應(yīng)用的基本能力。

七、課程設(shè)置及要求

主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程。

本專業(yè)課程主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程。

3

（一）公共基礎(chǔ)課與公共拓展課

1.公共基礎(chǔ)課

根據(jù)黨和國家有關(guān)文件規(guī)定，將思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國

特色社會主義理論體系概論、形勢與政策、體育與健康、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、實(shí)用英

語、應(yīng)用文寫作、心理健康教育，職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、體育俱樂部活

動、現(xiàn)代物流概論、演講與口才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、軍事理論、普通話等列入公共基

礎(chǔ)課程。

（1）思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

課程目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值

觀，了解我國社會主義憲法和有關(guān)法律的基本精神和主要規(guī)定，真正做到學(xué)法、懂

法、用法，依法辦事，依法維護(hù)國家和公民個(gè)人的合法權(quán)益。

教學(xué)內(nèi)容：主要包括馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀、法制觀

教育。

教學(xué)要求：本課程的教學(xué)方法以教師課堂講授為主，實(shí)踐教學(xué)、自主學(xué)習(xí)為輔，

通過討論研究、多媒體音頻和視頻等教學(xué)方式和手段，提高教學(xué)的時(shí)效性。課程考

核方式為實(shí)踐成果匯報(bào)+筆試。主要教學(xué)場所為多媒體課室。選用國家規(guī)劃教材。任

課教師應(yīng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)。

（2）毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

課程目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握毛澤東思想和中國特色社會

主義理論體系的基本原理，正確認(rèn)識我國社會主義初級階段的基本國情和黨的路線

方針政策，正確認(rèn)識和分析中國特色社會主義建設(shè)過程中出現(xiàn)的各種問題，從而培

養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義基本原理分析和解決實(shí)際問題的能力，堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走

中國特色社會主義道路的理想信念，增強(qiáng)投身到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的自覺

性、主動性和創(chuàng)造性。

教學(xué)內(nèi)容：主要包括中國共產(chǎn)黨將馬克思主義基本原理與中國實(shí)際相結(jié)合的歷

史進(jìn)程，以及馬克思主義中國化兩大理論成果即毛澤東思想和中國特色社會主義理

論體系等相關(guān)內(nèi)容。

教學(xué)要求：本課程的教學(xué)方法以教師課堂講授為主，實(shí)踐教學(xué)、自主學(xué)習(xí)為輔，

通過討論研究、多媒體音頻和視頻等教學(xué)方式和手段，提高教學(xué)的時(shí)效性。課程考

核方式為實(shí)踐成果匯報(bào)+筆試。主要教學(xué)場所為多媒體課室。選用國家規(guī)劃教材。任

4

課教師應(yīng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)。

（3）應(yīng)用文寫作

課程目標(biāo)：使學(xué)生掌握應(yīng)用文寫作的基本知識、基本格式和文書處理程序，寫出比

較規(guī)范、得體的通知、合同等常用應(yīng)用文，掌握基礎(chǔ)寫作技巧和方法，培養(yǎng)各專業(yè)學(xué)生

將來不同工作需要下的應(yīng)用文寫作能力，并最終滿足各類辦公工作中對促銷策劃、廣告

文案、公關(guān)策劃、新產(chǎn)品上市策劃等不同類型辦公方案等文書寫作的需要。

主要內(nèi)容：應(yīng)用文寫作的基本知識、基本格式和文書處理程序；促銷策劃、廣

告文案、公關(guān)策劃、新產(chǎn)品上市策劃等不同類型辦公方案等文書寫作的基本規(guī)范。

教學(xué)要求：本課程的教學(xué)方法以教師課堂講授為主，實(shí)踐教學(xué)、自主學(xué)習(xí)為輔，

通過討論研究、多媒體音頻和視頻等教學(xué)方式和手段，提高教學(xué)的時(shí)效性。課程考

核方式為實(shí)踐成果匯報(bào)+筆試。主要教學(xué)場所為多媒體課室。選用國家規(guī)劃教材。任

課教師應(yīng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)。

（4）演講與口才

課程目標(biāo)：是以語言為突破口，開發(fā)學(xué)生的思維能力及應(yīng)變能力，提高學(xué)生的

口頭表達(dá)能力和心理素質(zhì)及人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的勇氣和自信、團(tuán)隊(duì)精神和合作精

神，塑造大學(xué)生自身的公關(guān)形象，以應(yīng)對現(xiàn)代社會生活、辦公工作中的交際、求職

與自我推銷。

主要內(nèi)容：口頭表達(dá)能力和心理素質(zhì)及人文素養(yǎng)等。

教學(xué)要求：本課程的教學(xué)方法以教師課堂講授為主，實(shí)踐教學(xué)、自主學(xué)習(xí)為輔，

通過討論研究、多媒體音頻和視頻等教學(xué)方式和手段，提高教學(xué)的時(shí)效性。課程考

核方式為實(shí)踐成果匯報(bào)+筆試。主要教學(xué)場所為多媒體課室。選用國家規(guī)劃教材。任

課教師應(yīng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)。

（5）計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

課程目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識、計(jì)算機(jī)基本

使用方法、文字信息處理方法、Excel數(shù)據(jù)處理以及實(shí)用PPT制作，網(wǎng)絡(luò)安全。

主要內(nèi)容：包括計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識、基本概念和基本操作技能，Excel數(shù)據(jù)處理

以及實(shí)用PPT制作，為學(xué)生熟練使用計(jì)算機(jī)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有關(guān)知識打下基礎(chǔ)。

教學(xué)要求：本課程授課方式為：教師操作演示、教學(xué)實(shí)例制作、學(xué)生上機(jī)實(shí)操。

課程考核考核方式為：過程考核+上機(jī)考試。主要教學(xué)場所：多媒體教室、機(jī)房。教

材以實(shí)例制作為主；教師應(yīng)具有較強(qiáng)動手能力。

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（6）實(shí)用英語

課程目標(biāo)：使學(xué)生掌握一定的英語語言知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活

和職業(yè)場景中的英語應(yīng)用能力；培養(yǎng)學(xué)生的文化意識，提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和

文化素養(yǎng)；為學(xué)生的辦公職業(yè)生涯、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

主要內(nèi)容：課程的主要教學(xué)內(nèi)容是從聽、說、讀、寫、譯五個(gè)方面來展開各能

力訓(xùn)練項(xiàng)目。

教學(xué)要求：主要授課方式是“精講+多練”，“教、學(xué)、做一體化”，以“學(xué)生為中心”

組織教學(xué)活動，突出技能訓(xùn)練。課程采用多元評估體系，即形成性評價(jià)和終結(jié)性評

價(jià)相結(jié)合的考核方式。

（7）體育

課程目標(biāo)：使學(xué)生樹立“健康第一”的思想觀念，掌握體育與健康的基本文化知

識、體育技能和方法，通過科學(xué)指導(dǎo)和安排體育鍛煉過程，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格、

增強(qiáng)體能素質(zhì)、提高綜合職業(yè)能力，養(yǎng)成終身加強(qiáng)體育鍛煉的意識、能力與習(xí)慣，

從而提高生活質(zhì)量，為全面促進(jìn)學(xué)生身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力服務(wù)。

主要內(nèi)容：體能素質(zhì)、終身加強(qiáng)體育鍛煉的意識、能力與習(xí)慣。

教學(xué)要求：本課程主要授課方式是“精講+多練”，“教、學(xué)、做一體化”，以“學(xué)生

為中心”組織教學(xué)活動，突出技能訓(xùn)練。課程采用多元評估體系，即形成性評價(jià)和終

結(jié)性評價(jià)相結(jié)合的考核方式。

（8）形勢與政策

課程目標(biāo)：通過課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外形勢，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面

準(zhǔn)確在理解黨的路線、方針和政策，堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義

道路的信心和決心，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)。

主要內(nèi)容：針對學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱

領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育；進(jìn)行我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的形勢、任務(wù)和發(fā)展

成就教育；進(jìn)行黨和國家重大方針政策、重大活動和重大改革措施教育；進(jìn)行當(dāng)前

國際形勢與國際關(guān)系的狀況、發(fā)展趨勢和我國的對外政策，世界重大事件及我國政

府的原則立場教育；進(jìn)行馬克思主義形勢觀、政策觀進(jìn)行教育。課程考核方式為筆

試。

教學(xué)要求：主要教學(xué)場所為多媒體課室。選用國家規(guī)劃教材。任課教師應(yīng)具有

扎實(shí)的政治理論基礎(chǔ)和較高的政治素養(yǎng)。

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（9）軍事理論+軍事技能

課程目標(biāo)：通過基本的軍事訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生服從協(xié)作、刻苦堅(jiān)強(qiáng)的精神和良好

的組織性、紀(jì)律性以及集體觀念。通過入學(xué)教育使學(xué)生了解學(xué)院的規(guī)章制度，了解

專業(yè)背景和所學(xué)專業(yè)。還要使學(xué)生掌握基本的國防知識。

主要內(nèi)容：主要教學(xué)內(nèi)容包括軍事技能訓(xùn)練、軍事理論教學(xué)、入學(xué)教育及專業(yè)

認(rèn)知等。軍事技能訓(xùn)練原則上在新生報(bào)到后集中進(jìn)行，按團(tuán)、營、連編制分隊(duì)組織

實(shí)施；由軍訓(xùn)教官和輔導(dǎo)員、班主任以及專業(yè)負(fù)責(zé)人相互配合進(jìn)行軍事理論教學(xué)、

入學(xué)教育及專業(yè)認(rèn)知教學(xué)活動的開展。

教學(xué)要求：在教學(xué)過程中，采用示范、“做中學(xué)，做中教”、啟發(fā)式、交流式的

教學(xué)方法。軍事技能訓(xùn)練考核分項(xiàng)目進(jìn)行考核并嚴(yán)格考勤考核制度，實(shí)施過程化評

價(jià)。

（10）大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

課程目標(biāo)：是通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生正確了解就業(yè)形勢和政策，樹立正確

的擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)觀念，初步掌握求職應(yīng)聘的基本技巧、了解創(chuàng)業(yè)的基本方法，對職業(yè)

發(fā)展進(jìn)行正確規(guī)劃。

主要內(nèi)容：課程的主要教學(xué)內(nèi)容是職業(yè)生涯規(guī)劃、自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、應(yīng)聘

實(shí)務(wù)、求職心理調(diào)適等內(nèi)容。本課程授課方式為：理論課程，講授；實(shí)踐課程，實(shí)

踐。課程考核要求與考核方式是實(shí)施多元化的評價(jià)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的考察。

教學(xué)要求：理論課程，主要在教室授課；實(shí)踐課程，主要在企業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)。教

材采用校本自編的可進(jìn)行自助訓(xùn)練的教材。授課教師要求具有高校教師資格和職業(yè)

指導(dǎo)師職業(yè)資格及經(jīng)過相關(guān)培訓(xùn)。

2.公共拓展課

公共拓展課程6門：在第1-6學(xué)期開設(shè)《大學(xué)生傳統(tǒng)文化修養(yǎng)》、《大學(xué)生禮儀修

養(yǎng)》、《大學(xué)生勞動教育》、《大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)》、《大學(xué)生人文素養(yǎng)》、《大學(xué)生科技素

養(yǎng)》，每門課程0.5個(gè)學(xué)分，共3個(gè)學(xué)分。采取線下與線上混合教學(xué)模式，倡導(dǎo)自主

學(xué)習(xí)與實(shí)踐養(yǎng)成相結(jié)合，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

7

（二）專業(yè)（技能）課程

（1）電工電子技術(shù)

課程目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握電氣工程的基本理論和概念，為后

續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

主要內(nèi)容：講授電工和電子技術(shù)的基本理論和概念、基本元器件、基本測量方

法、模擬電路和數(shù)字電路的典型應(yīng)用。

教學(xué)要求：本課程授課方式為：教師操作演示、教學(xué)實(shí)例制作、學(xué)生上機(jī)實(shí)操。

課程考核考核方式為：過程考核+上機(jī)考試。主要教學(xué)場所：多媒體教室、機(jī)房。教

材以實(shí)例制作為主；教師應(yīng)具有較強(qiáng)動手能力。

（2）C語言程序設(shè)計(jì)

課程目標(biāo):通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備編程和解決簡單的科學(xué)計(jì)算問題的能

力。

主要內(nèi)容：講授C語言基本概念、基本語法規(guī)則和一般的結(jié)構(gòu)化編程方法。

教學(xué)要求：主要授課方式是“精講+多練”，“教、學(xué)、做一體化”，以“學(xué)生為中心”

組織教學(xué)活動，突出技能訓(xùn)練。課程采用多元評估體系，即形成性評價(jià)和終結(jié)性評

價(jià)相結(jié)合的考核方式。在本課程授課過程中，要不斷培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、扎實(shí)的

工作作風(fēng)。

（3）CC2530技術(shù)與應(yīng)用*

課程目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備智慧物流專業(yè)崗位或崗位群中的設(shè)

計(jì)崗位能力所需的CC2530單片機(jī)技術(shù)與應(yīng)用技能，為將來從事物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)和實(shí)

施奠定基礎(chǔ)。

主要內(nèi)容：講授CC2530并行IO引腳、按鍵外部中斷、AD轉(zhuǎn)換、串口通信等

技能知識。

教學(xué)要求：本課程授課方式為：教師操作演示、教學(xué)實(shí)例制作、學(xué)生上機(jī)實(shí)操。

課程考核考核方式為：過程考核+上機(jī)考試。主要教學(xué)場所：機(jī)房。教材內(nèi)容以單片

機(jī)開發(fā)的實(shí)例為模板進(jìn)行二次開發(fā)和應(yīng)用。

（4）數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用

課程目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備數(shù)據(jù)庫的構(gòu)造、管理和應(yīng)用的能力，

為后續(xù)項(xiàng)目開發(fā)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

主要內(nèi)容：講授新建SQLServer數(shù)據(jù)庫、關(guān)系數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫連接等知識。

8

教學(xué)要求：本課程授課方式為：教師操作演示、教學(xué)實(shí)例制作、學(xué)生上機(jī)實(shí)操。

課程考核考核方式為：過程考核+上機(jī)考試。主要教學(xué)場所：機(jī)房。教材以SQLServer

數(shù)據(jù)庫建立和應(yīng)用主；兼顧其他關(guān)系數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用。

（5）單片機(jī)技術(shù)與應(yīng)用*

課程目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備單片機(jī)的選型、二次開發(fā)和應(yīng)用的

能力，為后續(xù)項(xiàng)目開發(fā)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

主要內(nèi)容：講授單片機(jī)的存儲器、定時(shí)器、按鍵等硬件的使用，為NBIOT、LORA

應(yīng)用作知識儲備。

教學(xué)要求：本課程授課方式為：教師操作演示、教學(xué)實(shí)例制作、學(xué)生上機(jī)實(shí)操。

課程考核考核方式為：過程考核+上機(jī)考試。主要教學(xué)場所：機(jī)房。教材以Keil語言

為開發(fā)環(huán)境；教師應(yīng)具有較強(qiáng)動手能力。

（6）無線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用*

課程目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備無線組網(wǎng)、數(shù)據(jù)傳輸?shù)嚷殬I(yè)能力，

為物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用企業(yè)設(shè)計(jì)、技術(shù)服務(wù)等崗位服務(wù)。

主要內(nèi)容：講授BasicRF無線組網(wǎng)、協(xié)議棧網(wǎng)絡(luò)傳輸、協(xié)議棧網(wǎng)絡(luò)控制等知識。

教學(xué)要求：本課程授課方式為：教師操作演示、教學(xué)實(shí)例制作、學(xué)生上機(jī)實(shí)操。

課程考核考核方式為：過程考核+上機(jī)考試。主要教學(xué)場所：機(jī)房。教材以ZigBee

無線傳感器網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用主線。

（7）物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)與實(shí)施*

課程目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)的流程，了解物聯(lián)

網(wǎng)工程設(shè)計(jì)的基本方法，具備物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)理念，為從事物聯(lián)網(wǎng)工程奠定堅(jiān)實(shí)基

礎(chǔ)。

主要內(nèi)容：講授傳感設(shè)備、RFID設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、嵌入式系統(tǒng)的選型，能夠進(jìn)行物

聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目的需求分析和總體方案設(shè)計(jì)，系統(tǒng)集成和性能測試等知識。

教學(xué)要求：本課程授課方式為：教師操作演示、教學(xué)實(shí)例制作、學(xué)生上機(jī)實(shí)操。

課程考核考核方式為：過程考核+上機(jī)考試。主要教學(xué)場所：機(jī)房。教材以實(shí)際物聯(lián)

網(wǎng)工程設(shè)計(jì)為主線，圍繞項(xiàng)目開發(fā)思路進(jìn)行設(shè)計(jì)和實(shí)施。

（8）物聯(lián)網(wǎng)運(yùn)維工程師崗位培訓(xùn)*

課程目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握物聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營和維護(hù)工程師具備的職

業(yè)技能。

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主要內(nèi)容：講授智慧物流工程項(xiàng)目的需求分析、總體方案設(shè)計(jì)、系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)、

設(shè)備選型、系統(tǒng)集成、測試等內(nèi)容，要求學(xué)生能夠利用物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，綜合運(yùn)

用感知層、網(wǎng)絡(luò)層和應(yīng)用層等技術(shù)架構(gòu)和關(guān)鍵技術(shù)等知識，進(jìn)行具體智慧物流工程

的設(shè)計(jì)與實(shí)施。

教學(xué)要求：本課程主要授課方式是“精講+多練”，“教、學(xué)、做一體化”，以“學(xué)生

為中心”組織教學(xué)活動，突出技能訓(xùn)練。課程采用多元評估體系，即形成性評價(jià)和終

結(jié)性評價(jià)相結(jié)合的考核方式。

（9）綜合實(shí)訓(xùn)*

課程目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握物聯(lián)網(wǎng)在智慧城市中的應(yīng)用，為從

事物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

主要內(nèi)容講授智慧城市的物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)平臺，涵蓋感知層技術(shù)、傳輸層技術(shù)及應(yīng)

用開發(fā)技術(shù)設(shè)計(jì)并實(shí)施一個(gè)簡單的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)。

教學(xué)要求：本課程主要授課方式是“精講+多練”，“教、學(xué)、做一體化”，以“學(xué)生

為中心”組織教學(xué)活動，突出技能訓(xùn)練。課程采用多元評估體系，即形成性評價(jià)和終

結(jié)性評價(jià)相結(jié)合的考核方式。

10

八、教學(xué)進(jìn)程總體安排

表2：教學(xué)進(jìn)程總體安排表

年級/學(xué)期/課時(shí)數(shù)

總

課程考核考核學(xué)課程承擔(dān)

課程類別課程名稱學(xué)一年級二年級三年級學(xué)時(shí)比例

編碼學(xué)期方式分性質(zhì)二級學(xué)院（部、部門）

時(shí)暑假暑假

121212

思想道德修養(yǎng)與法律實(shí)踐比例

GBGG00091考試34848公共必修思政課部

基礎(chǔ)40%

毛澤東思想和中國特

實(shí)踐比例

GBGG0006色社會主義理論體系2考試46464公共必修思政課部

概論40%

實(shí)踐比例

ZBGG5110形勢與政策1考查0.588公共必修思政課部

40%

實(shí)踐比例

ZBGG5111形勢與政策2考查0.588公共必修思政課部

40%

實(shí)踐比例

ZBGG5118形勢與政策3考查0.588公共必修思政課部

40%

實(shí)踐比例

ZBGG5120形勢與政策4考查0.588公共必修思政課部

40%

實(shí)踐比例

公共基礎(chǔ)GBGG0010體育與健康①1考查23232公共必修人文藝術(shù)學(xué)院

課程90%

實(shí)踐比例

ZBGG0176體育與健康②2考查23232公共必修人文藝術(shù)學(xué)院

90%

實(shí)踐比例

ZBXX0591計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)1考試46464公共必修物流信息學(xué)院

50%

實(shí)踐比例

GBGG0157實(shí)用英語1考試46060公共必修人文藝術(shù)學(xué)院

40%

實(shí)踐比例

GBGG0031實(shí)用英語2考試23232公共必修人文藝術(shù)學(xué)院

40%

實(shí)踐比例

GBGG0155應(yīng)用文寫作1考查34848公共必修人文藝術(shù)學(xué)院

50%

實(shí)踐比例

GBGG0200心理健康指導(dǎo)①1考查11616公共必修學(xué)生工作處

40%

實(shí)踐比例

GBGG0201心理健康指導(dǎo)②2考查11616公共必修學(xué)生工作處

40%

11

年級/學(xué)期/課時(shí)數(shù)

總

課程考核考核學(xué)課程承擔(dān)

課程類別課程名稱學(xué)一年級二年級三年級學(xué)時(shí)比例

編碼學(xué)期方式分性質(zhì)二級學(xué)院（部、部門）

時(shí)暑假暑假

121212

實(shí)踐比例

GBGG5105職業(yè)生涯規(guī)劃1考查11616公共必修物流信息學(xué)院

40%

實(shí)踐比例

GBGG0021大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)5考查11616公共必修校企合作與就業(yè)處

40%

實(shí)踐比例

QTXY0006體育俱樂部①3考查12424公共必修人文藝術(shù)學(xué)院

100%

實(shí)踐比例

QTXY0007體育俱樂部②4考查12424公共必修人文藝術(shù)學(xué)院

100%

實(shí)踐比例

ZBWG1773現(xiàn)代物流概論2考查11616公共必修物流管理學(xué)院

50%

實(shí)踐比例

ZBGG0324演講與口才2考查23232公共必修人文藝術(shù)學(xué)院

90%

實(shí)踐比例

RRWL099軍事理論2考查23636公共必修學(xué)生工作處

40%

實(shí)踐比例

ZBWG5121軍事技能1考查2112112公共必修學(xué)生工作處

100%

實(shí)踐比例

RRXY0014普通話2考查21616公共必修人文藝術(shù)學(xué)院

100%

實(shí)踐比例

GBGG0128創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)4考查23232公共必修校企合作與就業(yè)處

50%

實(shí)踐比例

BWGG0001安全知識教育1考查0．588公共必修保衛(wèi)處

40%

小計(jì)43.5776

實(shí)踐比例

ZBXX0004C語言程序設(shè)計(jì)1考試45656專業(yè)必修物流信息學(xué)院

50%

語言程序設(shè)計(jì)課實(shí)踐比例

專業(yè)群C-考查專業(yè)必修物流信息學(xué)院

ZBXX0951程實(shí)訓(xùn)112424

平臺課100%

專業(yè)實(shí)踐比例

程ZBWX0364電子技術(shù)與應(yīng)用1考試45656專業(yè)必修物流信息學(xué)院

課程50%

實(shí)踐比例

ZBXX0952數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用3考查46464專業(yè)必修物流信息學(xué)院

50%