2019版軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

2019版

軟件技術(shù)專業(yè)

人才培養(yǎng)方案（春招）

編制（修訂）負責人：陳海珠

二級學院書記、院長：武春嶺

專業(yè)建設(shè)委員會主任：沈昌祥院士

編制（修訂）時間：2019年8月1日

教務(wù)處審查：王正勇賴先志

主管校長批準：龔小勇

審批時間：2019年9月1日

重慶電子工程職業(yè)學院編印

2019版軟件技術(shù)專業(yè)（春招）人才培養(yǎng)方案

重慶電子工程職業(yè)學院

軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（春招）

（適用年級：2019級修訂時間：2019年7月）

一、專業(yè)名稱及代碼

㈠專業(yè)名稱：軟件技術(shù)

㈡專業(yè)代碼：610205

二、學制與招生

㈠學制：基本學習年限為3年，彈性學習年限為2至6年。

㈡招生對象：普通高中畢業(yè)（理科考生、文科考生）、中等職業(yè)學校畢業(yè)或具有

同等學力者。

㈢招生方式：高職教育分類考試招生。

三、職業(yè)面向

所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位群或職業(yè)資格和職業(yè)技

(代碼）（代碼）（代碼）（代碼）技術(shù)領(lǐng)域舉例能等級證書舉例

1.計算機技術(shù)與

軟件專業(yè)技術(shù)資

計算機軟件工程技格（水平）考試

術(shù)人員1.Web前端開發(fā)工程師2.Web前端認證

電子信軟件和信息

計算機類（2-02-10-03）2.Web后臺開發(fā)工程師3.NCAE考試程序

息大類技術(shù)服務(wù)業(yè)

（6102）開發(fā)類認證

（61）（65）其他計算機與應(yīng)用3.產(chǎn)品經(jīng)理助理

工程技術(shù)人員4.網(wǎng)站編輯人員4.全國計算機高

（2-02-13-99）新技術(shù)考試程序

開發(fā)類認證

5.CNCIW認證

四、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格

㈠培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、

職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌

握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)行業(yè)的計算機軟件工程技術(shù)人

員、其他計算機與應(yīng)用工程技術(shù)人會員等職業(yè)群，能夠從事Web前端開發(fā)工程師、Web

后臺開發(fā)工程師、產(chǎn)品經(jīng)理助理、網(wǎng)站編輯人員等工作，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和企業(yè)技術(shù)

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創(chuàng)新需要的發(fā)展型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

㈡培養(yǎng)規(guī)格

1．素質(zhì)要求

⑴堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會主義制度，在習近平新時代中國特色社會

主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；

⑵崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德

準則和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參與意識；

⑶具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；

⑷勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集

體意識和團隊合作精神；

⑸具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和至少1項運動技能，

養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣，良好的行為習慣；

⑹具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成至少1項藝術(shù)特長或愛好；

⑺具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神。

2．知識要求

⑴掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識；

⑵熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防等相關(guān)知識；

⑶掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基礎(chǔ)理論知識；

⑷掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計與應(yīng)用的技術(shù)和方法；

⑸掌握Web前端開發(fā)及UI設(shè)計的方法；

⑹掌握PHP、.Net等主流軟件開發(fā)平臺相關(guān)知識；

⑺了解軟件項目開發(fā)與管理知識；

⑻了解軟件開發(fā)相關(guān)國家標準和國際標準。

3．能力要求

⑴具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力；

⑵具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力；

⑶熟悉小型門戶網(wǎng)站、電子商務(wù)網(wǎng)站、企業(yè)網(wǎng)站的策劃、設(shè)計和制作流程，能獨

立完成網(wǎng)站規(guī)劃、設(shè)計、制作、發(fā)布搭建和管理；

⑷具備Web前端開發(fā)能力，根據(jù)設(shè)計師繪制的效果圖制作網(wǎng)頁頁面；

⑸掌握網(wǎng)頁網(wǎng)站相關(guān)開發(fā)軟件的功能和用法，了解數(shù)據(jù)庫和基于WEB的相關(guān)技能，

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并能完成小型電商網(wǎng)站開發(fā)；

⑹具備一定的平面設(shè)計能力，能使用UI設(shè)計工具設(shè)計網(wǎng)站界面、應(yīng)用軟件界面；

⑺根據(jù)用戶需求、熟練使用原型設(shè)計工具進行產(chǎn)品頁面布局和交互設(shè)計；

⑻具有良好的信息收集、歸納、整理能力，能完成專題設(shè)置、網(wǎng)站頻道、欄目的

策劃和日常更新與維護。

五、課程設(shè)置及要求

為落實立德樹人根本任務(wù)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，需深入發(fā)掘各類

課程的思想政治理論教育資源。形成以思政課程為核心，綜合素養(yǎng)課程為骨干，專業(yè)課

程思政為支撐的大思政教育體系，實現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人。構(gòu)建“公共

課+專業(yè)課+素質(zhì)拓展課”的課程體系，課程內(nèi)容與X證書融通。

㈠公共課程設(shè)置

根據(jù)黨和國家有關(guān)文件規(guī)定，開設(shè)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特

色社會主義理論體系概論、形勢與政策、軍事理論、軍事技能、公共體育、體育專項技

能、信息技術(shù)與人工智能基礎(chǔ)、就業(yè)指導與職業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、心理健康教育、

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、高等數(shù)學、公共英語等公共課程。

㈡專業(yè)課程設(shè)置（含實踐課程）

1.專業(yè)基礎(chǔ)課程

包含程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、人工智能應(yīng)用技術(shù)、UI界面

設(shè)計、Python程序設(shè)計、IT職業(yè)生涯規(guī)劃、認知實習、體驗實習等課程。

2.專業(yè)核心課程

包含界面設(shè)計、Web前端布局技術(shù)、漸進式Web開發(fā)、網(wǎng)站框架應(yīng)用開發(fā)、交互設(shè)

計等課程。

3.專業(yè)拓展課程

包含Web前端基礎(chǔ)、手機網(wǎng)站開發(fā)基礎(chǔ)、響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計、.NET編程、EXCEL高級

應(yīng)用、團隊協(xié)作與溝通技巧、信息檢索與文檔撰寫等課程。

㈢核心課程主要教學內(nèi)容及要求

序號課程名稱課程目標、主要教學內(nèi)容及要求

本課程通過對軟件界面中的基本版式、色彩、字體等設(shè)計基本知識的學習

1界面設(shè)計和訓練，達到熟悉軟件界面設(shè)計原則、界面制作流程，能根據(jù)程序要求，切割

圖片、設(shè)計圖標，掌握界面設(shè)計常用的創(chuàng)意手法和設(shè)計規(guī)律的目標。

2Web前端本課程介紹BootStrap容器、按鈕、表單、BootStrap組件、BootStrap插

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布局技術(shù)件、使用場景，使學生掌握快速構(gòu)建響應(yīng)式網(wǎng)頁的技能。

本課程介紹Vue組件案例及應(yīng)用、編寫可復(fù)用組件及組件之間的通信、Vue

漸進式

3插件的使用、Vue結(jié)合Axios進行前后端交互，編寫單頁面可復(fù)用組件的Vue

Web開發(fā)

應(yīng)用等內(nèi)容，學生通過學習Vue，掌握前端主流框架，提高用戶界面開發(fā)效率。

本課程通過學習和掌握ThinkPHP框架，理解MVC架構(gòu)思想，綜合運用HTML5、

網(wǎng)站框架

4CSS3、JavaScript、前端開發(fā)框架等知識，通過實驗和訓練，達到具備開發(fā)網(wǎng)

應(yīng)用開發(fā)

站前端和后臺應(yīng)用基本能力的目標。

本課程通過對用戶需求并建模、交互式設(shè)計模式、Axure的使用等知識的

學習和訓練，達到能收集和分析用戶對于GUI的需求、能根據(jù)用戶需求繪制線

5交互設(shè)計

框圖和紙原型、能規(guī)劃界面、制作交互設(shè)計原型，能對界面進行優(yōu)化并使用戶

操作更趨于人性化的目標。

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六、教學計劃進度表

6-1課程類別與學分結(jié)構(gòu)總表

專業(yè)：軟件技術(shù)（春招）適用年級：2019級

課程學分課內(nèi)學時整周

課程及學分類別課程管理部門其中實實訓

必修選修總學時

踐學時(周)

馬克思主義學院8/13240/

通識教育與國際學院20/32696/

1.公共必修課程

體育與國防教學部11/2562002

人工智能與大數(shù)據(jù)學院2/3216/

2.公共選修課程通識教育與國際學院/6960/

人工智能與其中理論56/896448/

3.專業(yè)必修課程

大數(shù)據(jù)學院其中實踐21/64064032

4.專業(yè)選修課程人工智能與大數(shù)據(jù)學院/20///

統(tǒng)計總學分、學時、實踐周數(shù)118262378144034

畢業(yè)總學分標準144學分

6-2公共必修課程設(shè)置表

課程類型必修考核課內(nèi)總其中實踐

學期課程名稱課程代碼

（A,B,C)學分方式學時學時

公共英語II（1）69010017B4考查6416

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（1）69010027B1考查164

就業(yè)指導與職業(yè)發(fā)展（1）69010025B1考查196

高等數(shù)學69010006B4考試6416

心理健康教育69010029B1考查164

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)70010001B3考查4810

1

形勢與政策（1）70010003A0.5考查8

思想政治理論實踐課（1）7007040001C0.5考查1010

信息技術(shù)與人工智能基礎(chǔ)6102020001B2考查3216

公共體育171010001B2考查3228

軍事理論71010014A2考查320

軍事訓練71010015C2考查112112

公共英語II（2）69010018B4考查6416

工程數(shù)學Ⅰ69010013B3考試4812

毛澤東思想和中國特色社會

27002010001B3考查4810

主義理論體系概論

形勢與政策（2）70010004A0.5考查8

思想政治理論實踐課（2）7002040001C0.5考查1010

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公共體育271010002B2考查3228

體育在線課程71010005A1考查160

3

體育專項技能171010006C1考查1616

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（2）69010028C1考查1616

4就業(yè)指導與職業(yè)發(fā)展（2）69010026B1考查196

體育專項技能271010007C1考查1616

公共基礎(chǔ)平臺課程（必修課程）開課總學分41學分/746學時

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6-3專業(yè)必修課程設(shè)置總進度表

課內(nèi)學時整周

課程類型課程考核

學期課程名稱課程代碼其中實實訓

（A,B,C)學分方式總學時

踐學時(周)

程序設(shè)計基礎(chǔ)1801278B4考試6432

數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)1801112B4考試6432

1

IT職業(yè)生涯規(guī)劃1301298B1考查168

認知實習1805083C1考查1

計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)1260015B4考試6432

人工智能應(yīng)用技術(shù)6108020001B4考試6432

2Python程序設(shè)計61030198B4考試6432

美工設(shè)計基礎(chǔ)1801204B4考查6432

體驗實習1305052C1考查1

現(xiàn)代電子商務(wù)61030062B3考查4824

界面設(shè)計61030063B4考查6432

3

動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)6108020024B6考試9648

動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)實訓6107040021C2考查2

網(wǎng)絡(luò)營銷6108020025B4考查6432

Web前端布局技術(shù)6108020026B2考查3216

4

網(wǎng)站框架應(yīng)用開發(fā)6108020027B4考試6432

網(wǎng)站框架應(yīng)用開發(fā)實訓6107040022C2考查2

交互設(shè)計61030065B4考查6432

漸進式Web開發(fā)6108020028B4考查6432

5

綜合項目實訓1805035C2考查2

校外（頂崗）實習16107040004C3考查6

校外（頂崗）實習261050050C4考查12

6

畢業(yè)設(shè)計（論文）1860278C6答辯6

課程學分、學時及課內(nèi)實踐學時、實踐周數(shù)/7789644832

專業(yè)必修課程畢業(yè)學分小計77學分

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6-4專業(yè)選修課程設(shè)置進度表

課內(nèi)學時

課程類型課程學考核方

學期課程名稱課程代碼其中實備注

（A,B,C)分式總學時

踐學時

云計算基礎(chǔ)61040096B2考查3216

大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)61040097B2考查3216

EXCEL高級應(yīng)用1302051B2考查3216

Web前端基礎(chǔ)6105020012B3考查4824

3，5信息安全技術(shù)6105020005B2考查3216

新一代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)6105020006B2考查3216

手機網(wǎng)站開發(fā)基礎(chǔ)6105020008B2考查3216

Matlab程序設(shè)計6105020009B2考查3216

信息檢索與文檔撰寫1302086B2考查3216

區(qū)塊鏈原理與應(yīng)用6105020002B2考查3216

響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計6105020003B3考查4832

.NET編程6105020004B2考查3216

信息安全標準與法規(guī)1360262B2考查3216

4，6

網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)6105020007B2考查3216

圖形圖像處理技術(shù)6105020010B2考查3216

移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計6105020011B2考查3216

團隊協(xié)作與溝通技巧1302084B2考查3216

本專業(yè)畢業(yè)要求達到的最低專業(yè)選修課程總學分20學分

6-5各學期教育、教學各環(huán)節(jié)周數(shù)分配表

專

課各種實踐教學周軍畢

學考題機合

堂課技生頂畢畢事業(yè)活

教訓教

程能產(chǎn)崗業(yè)業(yè)動

學練育

設(shè)實實實論設(shè)周

期計訓習習文計試動計

1141211221

216111221

316211121

416211121

512611121

6126201021

合計（周）7461864567126

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七、實施保障

㈠師資隊伍

1.隊伍結(jié)構(gòu)

本專業(yè)教師團隊結(jié)構(gòu)合理，教學水平和科研能力強。教師團隊現(xiàn)有專任教師24人，

其中教授2人、副教授12人，具有博士學位2人，雙師型教師占比94%，兼職教師13

人，生師比20:1。

團隊教師為學生成長提供堅實保證，近年指導學生技能競賽取得佳績。獲省級以上

獎項37項，其中“藍橋杯”軟件設(shè)計國際賽二等獎2項，全國職業(yè)院校技能競賽一等

獎1項、三等獎2項，重慶市技能競賽一等獎3項、二等獎5項、三等獎10項。

2.專任教師

團隊教師有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心；具有高校教師資格

和本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)證書；具有計算機科學與技術(shù)、軟件工程、電子信息工程等相關(guān)專業(yè)

本科及以上學歷；具有扎實的本專業(yè)相關(guān)理論功底和實踐能力，具有較強的信息化教學

能力，能夠開展課程教學改革和科學研究；定期開展師資培訓，提升教學能力和專業(yè)技

能；積極參與企業(yè)實踐，每5年累計達到6個月及以上的企業(yè)實踐經(jīng)歷。

3.專業(yè)帶頭人

專業(yè)帶頭人1人，副教授，博士。能夠較好地把握國內(nèi)外軟件行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，廣

泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的需求實際，教學設(shè)計、專業(yè)研究能力強。

4.兼職教師

兼職教師主要從互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)等相關(guān)企業(yè)聘任，具備

良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)

驗，具有3年以上行業(yè)工作經(jīng)驗，具有中級及以上相關(guān)專業(yè)職稱；能承擔專業(yè)課程教學、

實習實訓指導和學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導等教學任務(wù)。13名兼職教師均來自合作企業(yè)，

每學期開學前，開展兼職教師教學規(guī)范、教學方法培訓，建立兼職教師教學質(zhì)量與課時

津貼掛鉤的考評機制，確保兼職教師教學質(zhì)量。

㈡教學設(shè)施

校內(nèi)建成10個專用軟件開發(fā)實訓室。配置工作站、服務(wù)器，Wi-Fi環(huán)境，安裝

Windows10操作系統(tǒng)、Office2016套件、專業(yè)開發(fā)軟件，可進行交互式設(shè)計、Web前

端設(shè)計、Java開發(fā)技術(shù)、.NET開發(fā)技術(shù)、PHP網(wǎng)站開發(fā)等課程的教學與實訓，并為職

業(yè)資格考試、IT認證考試和校內(nèi)課程網(wǎng)絡(luò)化考試等提供支持環(huán)境。

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2019版軟件技術(shù)專業(yè)（春招）人才培養(yǎng)方案

與重慶叁壹伍捌信息技術(shù)有限公司、重慶昂碼信息科技有限公司、重慶朔悅科技有

限公司、重慶立固網(wǎng)興網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、重慶疊榭信息科技有限公司等16家企業(yè)合

作共建學生校外實習實訓基地