涼山州昭覺(jué)縣考核招聘中學(xué)教師考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考涼山州昭覺(jué)縣考核招聘中學(xué)教師考試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.《學(xué)記》中提出“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”，是要求教學(xué)中貫徹（）原則。A.啟發(fā)性B.直觀性C.因材施教D.循序漸進(jìn)【答案】：A2.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.敬業(yè)愛(ài)生B.愛(ài)國(guó)守法C.為人師表D.關(guān)愛(ài)學(xué)生【答案】：A3.平時(shí)嗓門(mén)很大的小強(qiáng)，在回答老師的提問(wèn)時(shí)聲音卻很小，老師批評(píng)說(shuō)：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學(xué)生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.合理，有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)B.不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷C.不合理，沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重D.合理，有助于鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)反思【答案】：C4.孔夫子所說(shuō)的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為（）。A.走路身體一定要端正B.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好C.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確D.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響【答案】：D5.李玲在上自習(xí)時(shí)，總聽(tīng)到背后有人對(duì)他說(shuō)“別學(xué)了，出去玩”，但回頭又不見(jiàn)人，他的這種心理障礙屬于（）。A.注意障礙B.知覺(jué)障礙C.感覺(jué)障礙D.意識(shí)障礙【答案】：B6.有些學(xué)生雖然知道道德規(guī)范，也愿意遵守，但卻受個(gè)人的欲望支配不能抗拒誘惑因素，結(jié)果做出違反道德規(guī)范的事，主要原因是這些學(xué)生（）。A.道德意志薄弱B.缺乏良好情感C.缺乏掌握正確的道德行為方式D.缺乏正確的道德認(rèn)識(shí)【答案】：A7.良心可以以直覺(jué)、頓悟、預(yù)感等瞬間完成的方式起作用，這是良心的（）。A.瞬時(shí)作用B.理智作用.C.直覺(jué)作用D.長(zhǎng)期作用【答案】：C8.在校外活動(dòng)中，教師處于（）。A.啟發(fā)指導(dǎo)地位B.領(lǐng)導(dǎo)地位C.顧問(wèn)地位D.主導(dǎo)地位【答案】：A9.發(fā)散思維是指沿著不同的方向去探求多種答案，也被稱之為（）。A.抽象思維B.創(chuàng)造性思維C.直覺(jué)思維D.輻射思維【答案】：B10.對(duì)正常發(fā)育的學(xué)生來(lái)說(shuō)，遺傳素質(zhì)對(duì)他的身心發(fā)展（）。A.起導(dǎo)向作用B.不起決定作用C.起決定作用D.起一般作用【答案】：B11.（）是人和動(dòng)物在心理上的根本分界線。A.認(rèn)識(shí)環(huán)境B.識(shí)別食物C.自我意識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展D.食物條件反射【答案】：C12.下列對(duì)性格的描述中錯(cuò)誤的是（）。A.好的性格會(huì)促使一個(gè)人有好的未來(lái)和希望B.性格是先天的C.性格有好壞之分D.性格是穩(wěn)定的【答案】：B13.下面哪一選項(xiàng)是遷移（）。A.學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)文后，老師讓學(xué)生默寫(xiě)B(tài).學(xué)生剛學(xué)習(xí)一篇文章，教師帶領(lǐng)學(xué)生用真實(shí)情景演示出來(lái)C.學(xué)生學(xué)習(xí)解決一元二次方程，老師測(cè)驗(yàn)一元二次方程D.學(xué)生學(xué)習(xí)一位數(shù)加法，作業(yè)是兩位數(shù)加法【答案】：D14.個(gè)體在解決問(wèn)題過(guò)程中表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識(shí)，運(yùn)用邏輯規(guī)律，縮小解答范圍，直至找到唯一正確的解答的認(rèn)知方式是（）。A.輻合型B.沉思型C.發(fā)散型D.場(chǎng)獨(dú)立型【答案】：A15.下列說(shuō)法中正確的是（）。A.學(xué)校工作要以教學(xué)為主，這就是說(shuō)教學(xué)是學(xué)校唯一的工作B.《學(xué)記》中就提出了“時(shí)教必有正業(yè)，退息必居學(xué)”的課內(nèi)與課外相結(jié)合的教育思想C.向?qū)W生傳授知識(shí)是教師的根本任務(wù)D.課外活動(dòng)就是活動(dòng)課程，兩者沒(méi)有質(zhì)的區(qū)別【答案】：B16.蘇霍姆林斯基認(rèn)為“課外、校外教育使青少年邁上了科學(xué)思維的道路”，這告訴我們課外、校外教育（）。A.是進(jìn)行德育的重要途徑B.有利于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)C.可促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展D.有利于發(fā)展學(xué)生智力【答案】：D17.在諸子百家中，與“不尚賢，使民不爭(zhēng)；不貴難得之貨，使民不為盜”同出一家的是____。A.樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)B.故大人之務(wù)，將在于眾賢而已C.彼竊鉤者誅，竊國(guó)者為諸侯D.圣人之治民，先治者強(qiáng)，先戰(zhàn)者勝【答案】：C18.“朝為田舍郎，暮登天子堂”是中國(guó)古代許多知識(shí)分子的追求，隋唐以后他們實(shí)現(xiàn)這一理想的主要途徑是（）。A.投作官吏幕僚B.投筆從戎戍邊C.等待朝廷察舉D.參加科舉考試【答案】：D19.會(huì)議紀(jì)要的特點(diǎn)不包括（）。A.指導(dǎo)傳達(dá)B.概括重點(diǎn)C.客觀紀(jì)實(shí)D.有言必錄【答案】：D20.按照制定和實(shí)施法律的主體不同，可以把法律劃分為（）。A.一般法和特別法B.國(guó)內(nèi)法和國(guó)際法C.實(shí)體法和程序法D.根本法和普通法【答案】：B21.“濫竽充數(shù)”出自哪部書(shū)？（）A.《墨子》B.《韓非子》C.《孟子D.《莊子》【答案】：B22.我國(guó)西部大部分省區(qū)特別是（）地區(qū)水土流失嚴(yán)重，土地荒漠化加快，是自然生態(tài)最脆弱、土地生產(chǎn)率最低的地區(qū)。A.青藏高原B.云貴高原C.黃土高原D.新疆【答案】：C23.下列關(guān)于“公文稿本”表述不正確的是（）。A.定稿又稱底稿B.草稿又稱未定稿C.副本又稱抄本D.試行本又稱暫行本【答案】：D24.機(jī)關(guān)工作人員在涉外交往中應(yīng)遵守一些社交禮儀。其中在國(guó)際交往中有主次先后排列的，應(yīng)遵循的原則和禮俗是（）。A.以左為尊，年長(zhǎng)者優(yōu)先B.以右為尊，女士?jī)?yōu)先C.以左為尊，女士?jī)?yōu)先D.以右為尊，男士?jī)?yōu)先【答案】：B25.目前大規(guī)模的信貸投放會(huì)引起通脹嗎？如果經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇不明顯，而銀行體系依然開(kāi)閘放水，那么大量資金并不能進(jìn)入實(shí)體經(jīng)濟(jì)，從而會(huì)推高物價(jià)指數(shù)，并帶來(lái)通脹，最壞的情況下甚至?xí)纬伞皽洝?。如果信貸的大規(guī)模投放伴隨著經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，那么，即使物價(jià)指數(shù)上漲，也是屬于溫和健康的上漲，和通脹無(wú)關(guān)。這段文字意在說(shuō)明：（）。A.通脹的影響要具體問(wèn)題具體分析，不可一概而論B.大規(guī)模的信貸投放與通脹的發(fā)生之間并無(wú)必然的因果關(guān)系C.在經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)的情況下，通脹是不大可能發(fā)生的D.物價(jià)上漲的程度，是判斷通脹是否發(fā)生的主要標(biāo)志【答案】：B26.極光是來(lái)自大氣外的高能粒子與高層大氣中的原子相互作用的結(jié)果，這種相互作用常發(fā)生在地球磁極周?chē)鷧^(qū)域，據(jù)現(xiàn)在所知，作為太陽(yáng)風(fēng)的一部分，高能粒子到達(dá)地球附近時(shí)，被地球磁場(chǎng)俘獲，朝向磁極下落。它們與氧和氮的原子碰撞，擊走電子使其成為激發(fā)態(tài)的離子，這些離子發(fā)射不同波長(zhǎng)的輻射，產(chǎn)生出紅、綠或藍(lán)等色的極光特征色彩。根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.太陽(yáng)風(fēng)在高層大氣自放電產(chǎn)生極光B.地球磁場(chǎng)強(qiáng)度影響極光的發(fā)生概率C.上文中的“其”指的是氧和氮的原子D.激發(fā)態(tài)的離子可以發(fā)出不同的色彩【答案】：A27.戰(zhàn)爭(zhēng)文化研究運(yùn)用了多種學(xué)科、多種理論和多種研究方法來(lái)解釋?xiě)?zhàn)爭(zhēng)與社會(huì)文化之間的互動(dòng)關(guān)系，遠(yuǎn)比運(yùn)用單一學(xué)科解釋要（）得多，可以修正過(guò)去一些錯(cuò)誤或存在（）的觀點(diǎn)，也可以對(duì)歷史進(jìn)行另外一種角度的解釋或觀察。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.客觀分歧B.合理偏差C.深刻誤差D.科學(xué)誤會(huì)【答案】：B28.娃娃魚(yú)不善于追捕，只是隱蔽在灘口的亂石間，發(fā)現(xiàn)獵物經(jīng)過(guò)時(shí)，進(jìn)行突然襲擊。它的牙齒又尖又密，獵物進(jìn)入口內(nèi)后很難逃掉。它的牙齒不能咀嚼，只是張口將獵物囫圇吞下，然后在胃中慢慢消化。娃娃魚(yú)有很強(qiáng)的耐饑本領(lǐng)，甚至兩三年不進(jìn)食也不會(huì)餓死。它同時(shí)也能暴食，飽餐一頓可增加體重的五分之一。食物缺乏時(shí)，還會(huì)出現(xiàn)同類(lèi)相殘的現(xiàn)象，甚至以卵充饑。娃娃魚(yú)喜食魚(yú)、蟹、蝦、蛇等動(dòng)物。這段文字介紹了娃娃魚(yú)的：A.性情特點(diǎn)B.捕食習(xí)性C.消化功能D.生活特性【答案】：B29.“趙錢(qián)孫李，周吳鄭王，馮陳褚衛(wèi)，蔣沈韓楊……”許多華人都對(duì)這四字謠感到_____，即使一個(gè)______的人也聽(tīng)說(shuō)過(guò)百家姓。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.親切B.陌生C.熟稔D.熟悉【答案】：D30.假設(shè)就是根據(jù)已知的科學(xué)原理和一定的事實(shí)材料，對(duì)未知事物的普遍規(guī)律性和因果性所作出的假定性解釋。下列不屬于假設(shè)的是（）。A.世界氣候逐漸變暖是大氣的因素，或是海洋的因素，或是地球內(nèi)部的因素B.能溶解一切物質(zhì)的“萬(wàn)能溶液”C.民法中的“宣告死亡”D.艾滋病是由支原菌和艾滋病病毒引起的【答案】：B31.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A.糅合B.平添C.坐鎮(zhèn)D.熟稔【答案】：D32.世界上運(yùn)轉(zhuǎn)著數(shù)以千計(jì)的各種地震儀器，它們?nèi)找贡O(jiān)測(cè)著地震的動(dòng)向。畢竟科學(xué)家一直在尋找預(yù)測(cè)地震的方法，但截止目前為止，預(yù)測(cè)地震仍是個(gè)世界性難題。這說(shuō)明：A.對(duì)同一確定對(duì)象會(huì)有多個(gè)真理性認(rèn)識(shí)B.人類(lèi)不能認(rèn)識(shí)無(wú)限發(fā)展的世界C.人類(lèi)認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)是無(wú)止境的D.意識(shí)隨著客觀世界的變化而變化【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)權(quán)力有下列哪些特點(diǎn)（）。A.職業(yè)權(quán)力的隱蔽性B.職業(yè)權(quán)力的利己性C.職業(yè)權(quán)力的權(quán)威性D.職業(yè)權(quán)力的回報(bào)性【答案】：ABC34.下列屬于真誠(chéng)不欺的表現(xiàn)有（）。A.只向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作中的成績(jī)，不匯報(bào)問(wèn)題B.同事間可以進(jìn)行辯論，但不留后遺癥C.不強(qiáng)制下屬工作，凡事先征求下屬同意D.不隨意批評(píng)同事的言行，彼此尊重對(duì)方【答案】：BC35.下列哪幾項(xiàng)屬于廉潔從政要堅(jiān)持的“四個(gè)管住”（）。A.管住自己的下屬B.管住自己的腳C.管住自己的嘴D.管住自己的權(quán)【答案】：BCD36.班主任熊老師在翻看學(xué)生王強(qiáng)與朋友的書(shū)信時(shí)，發(fā)現(xiàn)王強(qiáng)對(duì)自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述，因此，要求王強(qiáng)放學(xué)以后不準(zhǔn)回家，到辦公室寫(xiě)檢討,熊老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.名譽(yù)權(quán)B.隱私權(quán)C.內(nèi)心自由權(quán)D.人身自由權(quán)【答案】：BD37.社會(huì)主義職業(yè)道德的指導(dǎo)原則是集體主義，其包含了三個(gè)方面的內(nèi)容有（）。A.個(gè)人、集體、國(guó)家利益要統(tǒng)籌兼顧、和諧發(fā)展B.個(gè)人利益和集體利益在根本上是一致的C.維護(hù)好集體利益的基礎(chǔ)上，充分滿足個(gè)人正當(dāng)利益D.集體利益高于個(gè)人利益【答案】：ACD38.教師的道德理想內(nèi)容包括（）。A.教書(shū)育人B.崇高的理想信念C.為人師表D.以人為本【答案】：ABC39.他律機(jī)制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上具有的特點(diǎn)是（）。A.被動(dòng)性B.外在性C.實(shí)在性D.中介性【答案】：ABCD40.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.常宣傳B.勤警示C.細(xì)管理D.多落實(shí)E.巧溝通【答案】：ACDE41.促進(jìn)教師角色形成的因素包括（）。A.樹(shù)立榜樣示范B.積極投身實(shí)踐C.促進(jìn)職業(yè)認(rèn)知，加強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同D.關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)【答案】：ABC42.性格特征的組成部分有（）。A.態(tài)度特征B.理智特征C.情緒特征D.意志特征【答案】：ABCD43.下列詩(shī)句中，描寫(xiě)滿月的有（）。A.今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)翨.明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天C.月上柳梢頭，人約黃昏后D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠【答案】：BC44.下列屬于領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”問(wèn)題的主要表現(xiàn)有（）。A.貪圖名利，弄虛作假，不務(wù)實(shí)效B.鋪張浪費(fèi)，奢靡享樂(lè)，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落C.理想信念動(dòng)搖，宗旨意識(shí)淡薄，精神懈怠D.脫離群眾，脫離實(shí)際，不負(fù)責(zé)任【答案】：ABCD45.國(guó)家賠償?shù)念?lèi)型有（）。A.刑事賠償B.行政賠償C.公務(wù)賠償D.司法賠償【答案】：ABD46.毛澤東在《論十大關(guān)系》中提出的觀點(diǎn)有（）。A.采用多發(fā)展一些農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)的辦法發(fā)展重工業(yè)B.吸取蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，少走彎路，引以為戒C.更多地利用和發(fā)展沿海工業(yè)，特別是輕工業(yè)D.把國(guó)內(nèi)外一切積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)【答案】：ABCD47.辯證否定觀的內(nèi)容包括（）。A.否定是事物的自我否定B.否定是事物聯(lián)系的環(huán)節(jié)C.否定是既克服又保留，即“揚(yáng)棄”D.否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)【答案】：ABCD48.城市街道辦?事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政?府，以及縣級(jí)人?民政府勞動(dòng)?行政部門(mén)對(duì)?無(wú)職業(yè)且缺?乏就業(yè)能力?的戒毒人員?，應(yīng)當(dāng)提供必?要的（）。A.就業(yè)指導(dǎo)B.職業(yè)技能培?訓(xùn)C.就業(yè)援助D.資金支持【答案】：ABC49.小朋友中有不少非正式旳、自發(fā)旳團(tuán)隊(duì)，這些小團(tuán)隊(duì)正常發(fā)展，則能為小朋友提供多方面旳協(xié)助，反之則會(huì)引起小朋友旳不良行為。如下（）屬于此類(lèi)非正式團(tuán)隊(duì)。A.鄰里玩伴B.少先隊(duì)C.圍棋班D.要好旳同窗【答案】：AC50.勞動(dòng)合同分?為哪幾種?（）A.以完成一定?工作任務(wù)為?期限的勞動(dòng)?合同B.固定期限勞?動(dòng)合同C.非全日制勞?動(dòng)合同D.無(wú)固定期限?勞動(dòng)合同【答案】：ABD51.有關(guān)詢問(wèn)查證時(shí)間的說(shuō)法正確的是（）。A.對(duì)被傳喚的違法嫌疑人應(yīng)當(dāng)及時(shí)詢問(wèn)查證，詢問(wèn)查證的時(shí)間不得超過(guò)8小時(shí)B.不得以連續(xù)傳喚的形式變相拘禁違法嫌疑人C.對(duì)被傳喚的違法嫌疑人詢問(wèn)查證的時(shí)間不得超過(guò)12小時(shí)D.案情復(fù)雜，違法行為依法可能適用行政拘留處罰的，詢問(wèn)查證的時(shí)間不得超過(guò)24小時(shí)【答案】：ABD52.氣體滅火系統(tǒng)一般由（）等組成。A.管網(wǎng)B.壓力訊號(hào)器C.滅火劑貯存瓶組D.液體單向閥、集流管、選擇閥以及閥驅(qū)動(dòng)裝置【答