版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
一次函數(shù)綜合題27.(2023?黑龍江)如圖,在平面直角坐標系中,菱形AOCB的邊OC在x軸上,∠AOC=60°,OC的長是一元二次方程x2-4x-12=0的根,過點C作x軸的垂線,交對角線OB于點D,直線AD分別交x軸和y軸于點F和點E,動點M從點O以每秒1個單位長度的速度沿OD向終點D運動,動點N從點F以每秒2個單位長度的速度沿FE向終點E運動.兩點同時出發(fā),設(shè)運動時間為t秒.(1)求直線AD的解析式;(2)連接MN,求△MDN的面積S與運動時間t的函數(shù)關(guān)系式;(3)點N在運動的過程中,在坐標平面內(nèi)是否存在一點Q,使得以A,C,N,Q為頂點的四邊形是矩形.若存在,直接寫出點Q的坐標,若不存在,說明理由.【答案】(1)y=?3(2)S=3(3)存在,點Q的坐標是(32,【分析】(1)過點A作AH⊥OC于H,解方程可得OC=6,然后解直角三角形求出CD、OH和AH的長,得到點A、D的坐標,再利用待定系數(shù)法求出解析式即可;(2)首先證明△EOD是等邊三角形,求出DO=DF=43,然后分情況討論:①當(dāng)點N在DF上,即0≤t≤23時,過點M作NP⊥OB于P,②當(dāng)點M在DE上,即23<t≤43時,過點M作NT⊥OB于T,分別解直角三角形求出NP和NT(3)分情況討論:①當(dāng)AN是直角邊時,則CN⊥EF,過點M作NK⊥CF于K,首先求出CN,然后解直角三角形求出CK和NK,再利用平移的性質(zhì)得出點Q的坐標;②當(dāng)AN是對角線時,則∠ACN=90°,過點M作NL⊥CF于L,證明∠NCF=∠NFC,可得CL=FL=3,然后解直角三角形求出NL,再利用平移的性質(zhì)得出點Q的坐標.【解答】(1)解:解方程x2-4x-12=0得:x1=6,x2=-2,∴OC=6,∵四邊形AOCB是菱形,∠AOC=60°,∴OA=OC=6,∠BOC=12∠∴CD=OC?tan30°=6×33=∴D(6,23),過點A作AH⊥OC于H,∵∠AOH=60°,∴OH=12OA=3,AH=OA?sin60°=6×3∴A(3,33),設(shè)直線AD的解析式為y=kx+b(k≠0),代入A(3,33),D(6,23)得:3k+b=33解得:k=?3∴直線AD的解析式為y=?3(2)解:由(1)知在Rt△COD中,CD=23,∠DOC∴OD=2CD=43,∠EOD=90°-∠DOC∵直線y=?33x+43與∴OE=43∴OE=OD,∴△EOD是等邊三角形,∴∠OED=∠EDO=∠BDF=60°,ED=OD=43∴∠OFE=30°=∠DOF,∴DO=DF=43①當(dāng)點N在DF上,即0≤t≤23由題意得:DM=OD?OM=43?t,過點N作NP⊥OB于P,則NP=DN×sin∠PDN=DN×sin60°=(43?2t)×32=∴S=12DM×NP=12(43?2t)×(6?3t)=3②當(dāng)點N在DE上,即23由題意得:DM=OD-OM=3?t,DN=2t-4過點N作NT⊥OB于T,則NT=DN?sin∠NDT=DN?sin60°=(2t-43)×3∴S=1綜上,S=3(3)解:存在,分情況討論:①如圖,當(dāng)AN是直角邊時,則CN⊥EF,過點N作NK⊥CF于K,∵∠NFC=30°,OE=43∴∠NCK=60°,OF=3∴CF=12-6=6,∴CN=1∴CK=CN×cos60°=3×12=32,NK∴將點N向左平移32個單位長度,再向下平移332∴將點A向左平移32個單位長度,再向下平移332∵A(3,33∴Q(32,3②如圖,當(dāng)AN是對角線時,則∠ACN=90°,過點N作NL⊥CF于L,∵OA=OC,∠AOC=60°,∴△AOC是等邊三角形,∴∠ACO=60°,∴∠NCF=180°-60°-90°=30°=∠NFC,∴CL=FL=12∴NL=CL?tan30°=3×3∴將點C向右平移3個單位長度,再向上平移3個單位長度得到點N,∴將點A向右平移3個單位長度,再向上平移3個單位長度得到點Q,∵A(3,33∴Q(6,43);∴存在一點Q,使得以A,C,N,Q為頂點的四邊形是矩形,點Q的坐標是(32,【點評】本題考查了解一元二次方程,菱形的性質(zhì),解直角三角形,待定系數(shù)法的應(yīng)用,等邊三角形的判定和性質(zhì),含30°直角三角形的性質(zhì),二次函數(shù)的應(yīng)用,矩形的判定和性質(zhì)以及平移的性質(zhì)等知識,靈活運用各知識點,作出合適的輔助線,熟練掌握數(shù)形結(jié)合思想與分類討論思想的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.一次函數(shù)綜合題19.(2023?河北)在平面直角坐標系中,設(shè)計了點的兩種移動方式:從點(x,y)移動到點(x+2,y+1)稱為一次甲方式;從點(x,y)移動到點(x+1,y+2)稱為一次乙方式.例點P從原點O出發(fā)連續(xù)移動2次:若都按甲方式,最終移動到點M(4,2);若都按乙方式,最終移動到點N(2,4);若按1次甲方式和1次乙方式,最終移動到點E(3,3).(1)設(shè)直線l1經(jīng)過上例中的點M、N,求l1的解析式,并直接寫出將l1向上平移9個單位長度得到的直線l2的解析式;(2)點P從原點O出發(fā)連續(xù)移動10次,每次移動按甲方式或乙方式,最終移動到點Q(x,y).其中,按甲方式移動了m次.①用含m的式子分別表示x,y;②請說明:無論m怎樣變化,點Q都在一條確定的直線上.設(shè)這條直線為l3,在圖中直接畫出l3的圖象;(3)在(1)和(2)中的直線l1,l2,l3上分別有一個動點A,B,C,橫坐標依次為a,b,c,若A,B,C三點始終在一條直線上,直接寫出此時a,b,c之間的關(guān)系式.【答案】(1)直線l1的解析式為y=﹣x+6;直線l2的解析式為y=﹣x+15;(2)①x=m+10,y=20﹣m;②直線l3的解析式為y=﹣x+30;圖象見解析過程;(3)a,b,c之間的關(guān)系式為5a+3c=8b.【分析】(1)由待定系數(shù)法可求直線l1的解析式;由平移的性質(zhì)可求直線l2的解析式;(2)①由題意可得:點P按照甲方式移動m次后得到的點的坐標為(2m,m),再得出點(2m,m),按照乙方式移動(10﹣m)次后得到的點的橫坐標和縱坐標,即得結(jié)果;②由①的結(jié)果可得直線l3的解析式,進而可畫出函數(shù)圖象;(3)由題意可得點A,點B,點C的坐標,由待定系數(shù)法可求直線AB的解析式,即可求解.【解答】解:(1)設(shè)l1的解析式為y=kx+b,由題意可得:4k+b=22k+b=4解得:k=?1b=6∴l(xiāng)1的解析式為y=﹣x+6,將l1向上平移9個單位長度得到的直線l2的解析式為y=﹣x+15;(2)∵點P按照甲方式移動了m次,點P從原點O出發(fā)連續(xù)移動10次,∴點P按照乙方式移動了(10﹣m)次,∴點P按照甲方式移動m次后得到的點的坐標為(2m,m),∴點(2m,m)按照乙方式移動(10﹣m)次后得到的點的橫坐標為2m+10﹣m=m+10,縱坐標為m+2(10﹣m)=20﹣m,∴x=m+10,y=20﹣m;②∵x+y=m+10+20﹣m=30,∴直線l3的解析式為y=﹣x+30;函數(shù)圖象如圖所示:(3)∵點A,B,C,橫坐標依次為a,b,c,∴點A(a,﹣a+6),點B(b,﹣b+15),點C(c,﹣c+30),設(shè)直線AB的解析式為y=mx+n,由題意可得:ma+n=?a+6mb+n=?b+15解得:m=?1+9∴直線AB的解析式為y=(﹣1+9b?a)x+6∵點A,點B,點C三點始終在一條直線上,∴c(﹣1+9b?a)+6?∴5a+3c=8b,∴a,b,c之間的關(guān)系式為5a+3c=8b.【點評】本題是一次函數(shù)綜合題,考查了待定系數(shù)法,平移的性質(zhì),掌握平移的性質(zhì)和一次函數(shù)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.一次函數(shù)綜合題21.(2023?廣東)綜合運用如圖1,在平面直角坐標系中,正方形OABC的頂點A在x軸的正半軸上.如圖2,將正方形OABC繞點O逆時針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為α(0°<α<45°),AB交直線y=x于點E,BC交y軸于點F.(1)當(dāng)旋轉(zhuǎn)角∠COF為多少度時,OE=OF;(直接寫出結(jié)果,不要求寫解答過程)(2)若點A(4,3),求FC的長;(3)如圖3,對角線AC交y軸于點M,交直線y=x于點N,連接FN.將△OFN與△OCF的面積分別記為S1與S2.設(shè)S=S1﹣S2,AN=n,求S關(guān)于n的函數(shù)表達式.【答案】(1)當(dāng)旋轉(zhuǎn)角為22.5°時,OE=OF;(2)FC的長為154(3)S關(guān)于n的函數(shù)表達式為S=1【分析】(1)如圖2中,當(dāng)OE=OF時,得到Rt△AOE≌Rt△COF,利用全等三角形的性質(zhì)以及旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)解決問題即可;(2)在圖2中,過點A作AG⊥x軸于點G,利用三角形相似,可得結(jié)論;(3)過點N作直線PQ⊥BC于點P,交OA于點Q,利用四點共圓,得出三角形FON是等腰直角三角形是解決問題的關(guān)鍵,結(jié)合三角形全等的判定和性質(zhì)和三角形的面積公式解決問題.【解答】解:(1)當(dāng)OE=OF時,在Rt△AOE和Rt△COF中,OE=OFOA=OC∴Rt△AOE≌Rt△COF(HL),∴∠AOE=∠COF(即∠AOE=旋轉(zhuǎn)角),∴2∠AOE=45°,∴∠COF=∠AOE=22.5°,∴當(dāng)旋轉(zhuǎn)角為22.5°時,OE=OF;(2)過點A作AG⊥x軸于點G,則有AG=3,OG=4,∴OA=O∵四邊形OABC是正方形,∴OC=OA=5,∠AOC=∠C=90°,又∵∠COF+∠FOA=90°,∠AOG+∠FOA=90°,∴∠COG=∠GOA,∴Rt△AOG∽Rt△FOC,∴OCOG∴FC=OC?AG∴FC的長為154(3)過點N作直線PQ⊥BC于點P,交OA于點Q,∵四邊形OABC是正方形,∴∠BCA=∠OCA=45°,BC∥OA,又∠FON=45°,∴∠FCN=∠FON=45°,∴F、C、O、N四點共圓,∴∠OFN=∠OCA=45°,∴∠OFN=∠FON=45°,∴△FON是等腰直角三角形,∴FN=NO,∠FNO=90°,∴∠FNP+∠ONQ=90°,又∵∠NOQ+∠ONQ=90°,∴∠NO
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- “社區(qū)創(chuàng)文明計劃”社區(qū)工作計劃
- 2025年生產(chǎn)主管年度工作計劃范文
- 幼兒園營養(yǎng)員工作計劃幼兒園營養(yǎng)員崗位職責(zé)
- 2025大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃書范文模板大全
- 初中語文教研組工作計劃結(jié)尾怎么寫
- 新目標七年級下學(xué)期的英語教學(xué)計劃
- 教師校本研修工作計劃范文個人校本研修工作計劃
- 小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校工作計劃
- 2025房屋銷售計劃書范文類標題提綱
- 學(xué)年度六年級健康教育教學(xué)工作計劃
- 2023-2024年人教版七年級上冊數(shù)學(xué)期末試題(含簡單答案)
- 人教版六年級上冊數(shù)學(xué)《圓》大單元作業(yè)設(shè)計
- 【培訓(xùn)課件】proe工程圖培訓(xùn)
- 航空公司乘務(wù)長的述職報告
- 南京市玄武區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末歷史試卷(含答案解析)
- 露天礦設(shè)備運行分析報告
- 防高空墜物安全教育課件
- 鄉(xiāng)村的風(fēng)許俊文賞析-鄉(xiāng)村的風(fēng)許俊文閱讀答案-記敘文閱讀及答案
- 電腦繪圖在考古器物繪圖工作中的應(yīng)用研究
- MOOC 3D工程圖學(xué)-華中科技大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 舞蹈教師之舞-年終教學(xué)經(jīng)驗分享
評論
0/150
提交評論