閱讀活動(dòng)給家長的一封信（17篇）

第閱讀活動(dòng)給家長的一封信（17篇）

閱讀活動(dòng)給家長的一封信（精選17篇）

閱讀活動(dòng)給家長的一封信篇1

尊敬的家長：

大家好！

書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以使我們開闊視野，充實(shí)思想，增加底蘊(yùn)，陶冶情操。為貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》（以下簡稱《管理辦法》），根據(jù)《__省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理工作的通知》要求，進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，促進(jìn)學(xué)生健康成長。近日，__市實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展校園圖書自查工作，對(duì)圖書室、漂流圖書角、班級(jí)讀書角、在校學(xué)生及教師的學(xué)習(xí)用書、教學(xué)用書和課外讀物進(jìn)行了全面清查整頓，未發(fā)現(xiàn)有害課外讀物。

“一本好書可以影響人的一生”，同樣一本“問題讀物”對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響和危害也是巨大的?！豆芾磙k法》明確課外讀物的質(zhì)量要求，推薦課外讀物要堅(jiān)持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則，符合主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧的基本標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，列舉出不得推薦或選用課外讀物的負(fù)面清單。

課外讀物負(fù)面清單：

不得推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物12條負(fù)面清單

（一）違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的；

（二）損害國家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、丑華內(nèi)容的；

（三）泄露國家秘密、危害國家安全的；

（四）危害國家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的；

（五）存在違反宗教政策的內(nèi)容，宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī)的；

（六）存在違反民族政策的內(nèi)容，煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)，或者不尊重民族風(fēng)俗、習(xí)慣的；

（七）宣揚(yáng)個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯(cuò)誤觀點(diǎn)，存在崇洋媚外思想傾向的；

（八）存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下、思想不健康，宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導(dǎo)向問題的；

（九）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的`；

（十）存在科學(xué)性錯(cuò)誤的；

（十一）存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接，違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標(biāo)指定”等字樣的；

（十二）其他有違公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等，造成社會(huì)不良影響的。

向家長倡議書：

為了將課外讀物管理工作落到實(shí)處，培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣，關(guān)鍵在家庭，特向家長倡議如下：

1、自查清理書籍。對(duì)照以上12條負(fù)面清單，對(duì)家中書籍進(jìn)行自查清理，確保讀物質(zhì)量。

2、購買健康書籍。建議家長課余時(shí)間多帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購買一些適合的、正版的、積極向上的書籍，培養(yǎng)孩子從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。

3、養(yǎng)成讀書習(xí)慣。鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣，做一二個(gè)熱愛讀書的孩子。

4、營造讀書氛圍。每天擠出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。

5、做好讀書筆記。給孩子準(zhǔn)備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀本中汲取營養(yǎng)，提高孩子的閱讀和寫作能力。

6、參加讀書活動(dòng)。教育孩子愛護(hù)圖書，不隨意損壞圖書。鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。

尊敬的各位家長，落實(shí)“五項(xiàng)管理之讀物進(jìn)校園”工作，離不開您的認(rèn)同、配合和參與。讓我們攜起手來一起參與到遠(yuǎn)離有害課外讀物的行動(dòng)中來，共同營造有利于孩子健康成長的文化氛圍。

20__年__月__日

閱讀活動(dòng)給家長的一封信篇2

尊敬的家長朋友們：

大家好！

陰霾的三月悄然離去，讓我們見證了實(shí)驗(yàn)二小全體教師及各位家長們共克時(shí)艱的美麗壯舉；春暖花開的四月如約而至，讓我們用美麗的心情擁抱未來。四月，有一種期待在綻放；四月，有一個(gè)主題在鮮活；四月，更有一份快樂在蔓延。在這春暖花開、草長鶯飛的時(shí)節(jié)，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校第三屆讀書節(jié)活動(dòng)即將拉開帷幕。本屆“讀書節(jié)”活動(dòng)將歷時(shí)一個(gè)月（4月1日——4月30日）的時(shí)間，屆時(shí)我們將會(huì)與同學(xué)漫游書海，聽家長分享成果，汲取名師閱讀經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校也將開展以“展閱讀風(fēng)采，助自身成長，做幸福的閱讀人”為主題的經(jīng)典閱讀、科普閱讀、親子共讀、課本劇展演、讀書論壇、名作家進(jìn)校園、古詩詞吟誦比賽等豐富多彩的.讀書活動(dòng)。開展“書香家庭”“書香班級(jí)”“書香兒童（書博少年書蟲少年書迷少年）”評(píng)選等活動(dòng)。我們由衷地希望您鼓勵(lì)自己的孩子積極參與到這些活動(dòng)中來，讓本屆讀書節(jié)給您帶去更多的收獲和快樂。

粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。陋室常余書卷在，清新自有墨香來。讀書，足以怡情，足以博采，足以長才，使人開茅塞，除鄙見，得新知。讀書，不僅可與孔孟談禮，同老莊論道，與韓非議法，同孫武講兵，也可與王羲之魯公賞字，與齊白石徐悲鴻品畫??！

相信“讀書節(jié)”有了您的參與和支持，活動(dòng)會(huì)更加扎實(shí)，為此我們誠摯地向您發(fā)出倡議：

1、請(qǐng)您做孩子購書的指導(dǎo)者。周末和您的孩子一起逛一次書店，共同選購1—2本好書。可以是孩子喜歡的，也可以是老師推薦的。

2、請(qǐng)您做孩子讀書的組織者。給孩子一個(gè)空間，要有一組書架、一張書桌，一些有用、有趣的好書，讓孩子可以自由閱讀，靜心閱讀。

3、請(qǐng)您做孩子讀書的參與者。請(qǐng)您和孩子一起讀書，每天堅(jiān)持30分鐘。當(dāng)您陪伴孩子一起在燈下閱讀的時(shí)候，當(dāng)您引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活一部分的時(shí)候，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。

4、請(qǐng)您做孩子讀書的交流者。飯后閑暇時(shí)，請(qǐng)您與孩子一起討論，與孩子經(jīng)常交流讀書獲得的知識(shí)和心得，交流讀書的方法和體會(huì)?？梢宰尯⒆又v講讀后記住的故事，朗誦喜歡的故事情節(jié)，再寫一寫讀書筆記，這會(huì)使孩子不斷提高讀書的質(zhì)量。

家長朋友們，孩子們讀過的書不是一去不返的黃鶴，可以反復(fù)拜讀，印象深刻的留在記憶里，滋潤心田。杜甫有“讀書破萬卷，下筆如有神”的說法，書讀得多了，知道的事情就多，思路開闊，解決問題的能力當(dāng)然高于常人了。

為了孩子的健康成長，讓我們攜起手來，和孩子們一起全身心投入到讀書中來，分享讀書的快樂，體驗(yàn)閱讀的幸福，收獲讀書的成就！我們相信：有你們的支持，我們的努力，孩子們一定會(huì)在書香中快樂成長！

閱讀活動(dòng)給家長的一封信篇3

家長朋友們：

多讀書，讀好書，悄然改變了我們的生活。正如著名作家梁曉聲所說“最好的家風(fēng)，一定是有讀書傳統(tǒng)的家風(fēng)”。

家風(fēng)源遠(yuǎn)流長，向來都是中華民族血脈中特有的一種優(yōu)良傳統(tǒng)。在講究倫理綱常而又缺乏法律的社會(huì)里，家風(fēng)不光起著維護(hù)家庭血脈親情的作用，更是一種促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步的力量。讀書，亦是一項(xiàng)好家風(fēng)。

讀書家風(fēng)對(duì)一個(gè)人讀書興趣的培養(yǎng)和習(xí)慣的養(yǎng)成，至關(guān)重要、無可替代。因?yàn)榕d趣一旦被激發(fā)，便難以遏止；習(xí)慣一旦養(yǎng)成，便無以改變。全國政協(xié)委員、韜奮基金會(huì)理事長、原中國出版集團(tuán)總裁聶震寧說過，“我的閱讀啟蒙來源于母親。母親是一位喜歡讀書的知識(shí)女性。20世紀(jì)60年代初，母親經(jīng)常從縣圖書館借書回家。她習(xí)慣于晚上倚著床頭讀書。跟著母親，我也開始了自己的閱讀生活，她放下書的時(shí)候，我就拾起書來讀”，一路走來，他從未停止過讀書，以至到了今天他“依然渴望讀書”，并下定了“生命不息，閱讀不止”的決心。是的，讀書的家風(fēng)對(duì)人的影響就是這般耳濡目染、潤物細(xì)無聲且揮之不去，讓人一世受用。

其實(shí)讓讀書成為家風(fēng)不僅是對(duì)家風(fēng)傳統(tǒng)的最好繼承，而且也是我們當(dāng)代人最好落實(shí)的方式，很簡單可操作。首先是讓家里有書，讀的書多了，再置辦個(gè)書架，書架多了再專一為書架騰出來空間，有條件的也可以專設(shè)一間書房，在這樣的書香環(huán)境中，父母為孩子做個(gè)讀書的榜樣，爸爸媽媽和孩子一起讀一些經(jīng)典的名家名篇，形成一個(gè)家里人一些共同的語言和思維方式，全家人天天在一起讀書。一家人就這樣過日子，習(xí)慣成自然，一個(gè)可以改變家人命運(yùn)的家風(fēng)就形成了。以這樣的方式傳承家風(fēng)陪養(yǎng)孩子，既簡單又有價(jià)值，有何難哉？豈不快哉?為此我們誠摯地向您發(fā)出邀請(qǐng)，歡迎加入我校第三屆“讓閱讀成為最美的姿態(tài)”讀書節(jié)活動(dòng)。

閱讀活動(dòng)給家長的一封信篇4

十一小學(xué)的家長朋友們：

您好！

草長鶯飛、春暖花開，正是勤奮讀書的好時(shí)光。在第27個(gè)“世界讀書日”來臨之際，紅山區(qū)第十一小學(xué)將開展20__年“書香為伴知深行遠(yuǎn)”讀書節(jié)活動(dòng)。

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。小學(xué)階段是每個(gè)人成長的關(guān)鍵期，是行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳期，是大量閱讀的黃金期。“雙減”背景下，學(xué)生有了更多的課外閱讀時(shí)間，為引導(dǎo)學(xué)生好讀書、讀好書，家校合育給孩子營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)愛讀書的習(xí)慣，為學(xué)生健康成長奠定豐盈的人生底色。

本次讀書節(jié)，我們?yōu)閷W(xué)生安排了以下主要活動(dòng)，快樂看看吧！

系列活動(dòng)一：“好書漂流”圖書跳蚤市場(chǎng)

一本本書像“跳蚤”一樣，從一個(gè)孩子的手里“跳”到另一個(gè)孩子的手里。每個(gè)孩子都享受著淘書和交換、分享的快樂，實(shí)現(xiàn)圖書的最大價(jià)值化，營造熱愛讀書、好書分享的校園氛圍。

系列活動(dòng)二：漢字聽寫大會(huì)

漢字作為中國最寶貴的文化遺產(chǎn)，自倉頡造字開始，五千年的歷史長河，漢字就以其浩瀚廣博抒寫著華夏歷史，以其靈秀展示著炎黃之精神，正是有了方塊字的誕生，才有了《左傳》、《史記》，才有了四大名著……讀書節(jié)期間，紅山區(qū)第十一小學(xué)與優(yōu)學(xué)派聯(lián)合組織開展第一屆“優(yōu)學(xué)杯——中國漢字聽寫大賽”。漢字聽寫，旨在喚起學(xué)生保護(hù)和傳承漢字國粹，振興中華文化，傳承華夏文明。

系列活動(dòng)三：班級(jí)讀書交流會(huì)

各班級(jí)召開多種形式的班級(jí)讀書會(huì)，傳承讀書好習(xí)慣，交流讀書好方法，讓書香伴隨成長。

系列活動(dòng)四：“我的閱讀之旅”每日閱讀活動(dòng)

通過“我的閱讀之旅”記錄單，督促學(xué)生堅(jiān)持每日閱讀至少30分鐘，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

家長們，陪伴是最長情的告白，閱讀是最浪漫的滋養(yǎng)。值此讀書節(jié)活動(dòng)到來之際，誠摯地向各位家長朋友們發(fā)出以下倡議：

1.給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠選擇的書籍。

請(qǐng)家長朋友們根據(jù)實(shí)際情況，在家里布置一方小天地，讓自己和孩子觸手可及各類書籍。

2.給孩子鼓勵(lì)，和孩子一起共享閱讀時(shí)光，暢談讀一本書的感受，或者是其中一個(gè)小小章節(jié)的討論。

3.做孩子讀書的榜樣。

當(dāng)孩子讀書時(shí)，請(qǐng)您放下手機(jī)，關(guān)閉電視，拿起書本，給孩子做一個(gè)良好的榜樣。有了您潛移默化的影響，孩子自然而然會(huì)把閱讀當(dāng)成生活的一部分，享受像海綿一樣汲取知識(shí)的快樂。

鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。愿我們相聚在美好的春光里，共享讀書好時(shí)光。

紅山區(qū)第十一小學(xué)

20__.3.31

閱讀活動(dòng)給家長的一封信篇5

親愛的家長朋友

您好！在這個(gè)涼爽的十月，我們的第一屆閱讀節(jié)正式啟動(dòng)！為了讓孩子們從小能與書為友，養(yǎng)成勤讀書的好習(xí)慣，使人人快樂讀書，讓校園充滿書香，我們將以“閱讀點(diǎn)亮智慧”為主題，以“今天，你讀書了嗎？

”為口號(hào)，積極開展如主題班會(huì)、好書推薦、閱讀分享、創(chuàng)意書簽、美文朗誦等一系列豐富多彩的讀書活動(dòng)，以生動(dòng)活潑的形式為孩子們營造開放、良好的讀書氛圍，從而讓我們的孩子在校園的濃濃書香中健康成長。

閱讀需要學(xué)校的引導(dǎo)和家長的支持。著名作家梁曉聲說過，“最好的家風(fēng)，一定是有讀書傳統(tǒng)的家風(fēng)?！庇娙思s翰森也曾有詩：

“一個(gè)沒有書的家，就好像一間沒有窗的房子?！蓖ㄟ^讀書活動(dòng)，我們祈望看到：每一個(gè)孩子都能捧起書籍，與大師為友，與知識(shí)為友，用閱讀來填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈。

孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)離不開你的參與和支持。為此，我們誠摯地邀請(qǐng)您加入我們的閱讀行列，并向您提出以下建議：

一、請(qǐng)您做孩子讀書的榜樣。當(dāng)你陪孩子走進(jìn)滿是書的書店時(shí)，為孩子挑選一本好書；茶余飯后拿著書，可以和孩子們交流書籍的亮點(diǎn)；當(dāng)您提早關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋，您將會(huì)和孩子一起享受到閱讀的喜悅。

1、積極支持兒童參與閱讀活動(dòng)。每學(xué)期我們將評(píng)選出堅(jiān)持讀書并在讀書活動(dòng)中有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生為“書香少年”。希望您在家里，為孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書，幫助孩子養(yǎng)成每天在家至少讀書半小時(shí)的習(xí)慣；給孩子準(zhǔn)備一本讀書成長冊(cè)，督促孩子摘錄好詞佳句，記錄讀書心得，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣；鼓勵(lì)孩子們參加學(xué)校舉辦的各種閱讀活動(dòng)，提高他們的閱讀和寫作能力，享受閱讀的樂趣。

三、積極參與“書香家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。我們將通過家長會(huì)與家長溝通具體措施，引導(dǎo)孩子有效閱讀。我們更希望，您能把和孩子一起親子閱讀的故事、體會(huì)及相關(guān)的收獲記錄下來，和孩子一起讀書，一起進(jìn)步！

期末學(xué)校將收集有關(guān)資料（親子共讀、親子讀書體會(huì)等）評(píng)選出有示范作用的“書香家庭”，擇優(yōu)展評(píng)。

愛讀書，對(duì)于孩子，對(duì)于你，都是生命中取之不盡的.財(cái)富。讓我們幫助孩子們?cè)谕陼r(shí)起與書籍建立起親密的關(guān)系！我們不能關(guān)心和陪伴孩子的生活，但一本書可以引領(lǐng)孩子們超越時(shí)空的成長，繼續(xù)為孩子們的愛帶來滋養(yǎng)。

我們衷心希望，當(dāng)您的孩子回首童年時(shí)，也能自豪地說：我有一個(gè)好媽媽和爸爸陪我一起讀書，一起成長！

寫信人：

20__年__月__日

閱讀活動(dòng)給家長的一封信篇6

各位家長：

你們好！

在這金秋送爽的季節(jié)，我們迎來了青松小學(xué)第一屆“沐浴書香快樂成長”讀書節(jié)！

在生動(dòng)有趣的圖書王國里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，一起體驗(yàn)與感受快樂的閱讀之旅吧！“沐浴書香快樂成長”,本次活動(dòng)意在引導(dǎo)學(xué)生通過積極閱讀優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，激發(fā)學(xué)生從小對(duì)書籍、閱讀的興趣，努力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、勤讀書、樂讀書，從而培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，營造“書香校園”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，讓每位家長和您的孩子一同讀書、品書、思書。在此，我校向各位家長發(fā)出倡議：

1、建設(shè)“家庭藏書屋”或“家庭書架”，營造濃濃讀書氛圍。為孩子添幾本好書，并將孩子的書單獨(dú)擺放。

2、陪伴孩子共同閱讀。

給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合學(xué)生閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅(jiān)持每天30分鐘陪伴孩子共同閱讀，并持之以恒，爭做“書香家庭”。

3、參加“圖書漂流”活動(dòng)。

每個(gè)孩子推薦捐出1本圖書，進(jìn)一步完善班級(jí)圖書區(qū)，繼續(xù)開展同伴之間的“好書分享”活動(dòng)，把自己的藏書與別人分享，享受分享的快樂，鼓勵(lì)帶圖書回家，與父母一起閱讀，并分享收獲，父母執(zhí)筆寫下感悟、心得。

4、鼓勵(lì)孩子參與讀書活動(dòng)。

鼓勵(lì)您的孩子積極參與到班級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)中，勇奪“讀書小能手”稱號(hào)。

5、積極參與校園讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

讀書節(jié)開展“圖書漂流”、“親子共讀”等活動(dòng)，希望家長積極參與，與孩子一起體驗(yàn)閱讀的快樂。

為了孩子們的“悅讀”，倡議大家熱情地投入到“讀書節(jié)”活動(dòng)中來吧！讓我們用自己的閱讀熱情來感染身邊的孩子，帶他們進(jìn)入書的海洋里，一起暢游、一起成長！

此致

敬禮！

寫信人：

20__年__月__日

閱讀活動(dòng)給家長的一封信篇7

尊敬的各位家長：

您好！有一種期待在秋天綻放；有一個(gè)主題在秋天鮮活；有一份快樂在秋天蔓延。在這個(gè)美麗的金秋季節(jié)，玉東二小“我和秋天有個(gè)約會(huì)”第八屆校園讀書節(jié)隆重開幕了！

本屆讀書節(jié)歷時(shí)兩個(gè)月（10-11月）。讀書節(jié)期間，學(xué)校將開展一系列讀書活動(dòng)，我們由衷地希望您鼓勵(lì)孩子積極參與到活動(dòng)中來，讓讀書節(jié)給您的孩子帶去更多的收獲和快樂。

當(dāng)孩子愛上閱讀，他將獲得最有益身心的給予，并學(xué)會(huì)愛自己、愛他人、愛世界。您給孩子一個(gè)閱讀的世界，閱讀將會(huì)給您一個(gè)底蘊(yùn)豐厚的孩子?！白x書節(jié)”的開展有了您的參與和支持，將會(huì)更為圓滿，為此我們誠摯地向您發(fā)出如下倡議:

1、請(qǐng)您做孩子購書的指導(dǎo)者。周末和您的孩子一起走進(jìn)書店，共同選購2-4本好書。

2、請(qǐng)您做孩子讀書的引路人。家長是孩子的第一任老師，建議您和孩子共讀一本經(jīng)典，當(dāng)您陪伴孩子一起在燈下閱讀的時(shí)候，當(dāng)您引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分的時(shí)候，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。

3、請(qǐng)您做孩子讀書的合作者。在“讀書節(jié)”期間，請(qǐng)您和您的孩子把你們讀書的故事，讀書的心得以及讀書相關(guān)的一切收獲都寫進(jìn)讀書筆記中，共享合作閱讀的快樂。

4、請(qǐng)您做孩子讀書的交流者。飯后閑暇時(shí)，請(qǐng)您與孩子一起閱讀或一起討論，與孩子經(jīng)常交流讀書獲得的知識(shí)和心得，尤其是交流讀書的方法和體會(huì)，這會(huì)使孩子不斷提高讀書的質(zhì)量。

“來，我們一起讀書!”，讓這句話成為我們校園、家庭最時(shí)尚的流行語。我們相信，只要我們家校攜手努力，必定會(huì)產(chǎn)生學(xué)校讀書家中香的良好效果，我們的孩子一定會(huì)在書香的芬芳和智慧的甘霖中茁壯成長!

此致

敬禮！

寫信人：

20__年__月__日

閱讀活動(dòng)給家長的一封信篇8

尊敬的各位家長：

您好！有一種期待在秋天綻放；有一個(gè)主題在秋天鮮活；有一份快樂在秋天蔓延。在這個(gè)美麗的金秋季節(jié)，玉東二小“我和秋天有個(gè)約會(huì)”第八屆校園讀書節(jié)隆重開幕了！

本屆讀書節(jié)歷時(shí)兩個(gè)月（10-11月）。讀書節(jié)期間，學(xué)校將開展一系列讀書活動(dòng)，我們由衷地希望您鼓勵(lì)孩子積極參與到活動(dòng)中來，讓讀書節(jié)給您的孩子帶去更多的收獲和快樂。

當(dāng)孩子愛上閱讀，他將獲得最有益身心的給予，并學(xué)會(huì)愛自己、愛他人、愛世界。您給孩子一個(gè)閱讀的世界，閱讀將會(huì)給您一個(gè)底蘊(yùn)豐厚的孩子。“讀書節(jié)”的開展有了您的參與和支持，將會(huì)更為圓滿，為此我們誠摯地向您發(fā)出如下倡議:

01請(qǐng)您做孩子購書的指導(dǎo)者。周末和您的孩子一起走進(jìn)書店，共同選購2-4本好書。

02請(qǐng)您做孩子讀書的引路人。家長是孩子的第一任老師，建議您和孩子共讀一本經(jīng)典，當(dāng)您陪伴孩子一起在燈下閱讀的時(shí)候，當(dāng)您引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分的時(shí)候，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。

03請(qǐng)您做孩子讀書的合作者。在“讀書節(jié)”期間，請(qǐng)您和您的孩子把你們讀書的故事，讀書的心得以及讀書相關(guān)的一切收獲都寫進(jìn)讀書筆記中，共享合作閱讀的快樂。

04請(qǐng)您做孩子讀書的交流者。飯后閑暇時(shí)，請(qǐng)您與孩子一起閱讀或一起討論，與孩子經(jīng)常交流讀書獲得的知識(shí)和心得，尤其是交流讀書的方法和體會(huì)，這會(huì)使孩子不斷提高讀書的質(zhì)量。

“來，我們一起讀書!”，讓這句話成為我們校園、家庭最時(shí)尚的流行語。我們相信，只要我們家校攜手努力，必定會(huì)產(chǎn)生學(xué)校讀書家中香的良好效果，我們的孩子一定會(huì)在書香的芬芳和智慧的甘霖中茁壯成長!

玉東新區(qū)第二小學(xué)

20__年9月30日

閱讀活動(dòng)給家長的一封信篇9

尊敬的各位家長：

您好！

開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。20__年以一個(gè)特殊方式開啟，在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我們意識(shí)到科學(xué)的重要，知識(shí)的重要，學(xué)習(xí)的重要。4月23日，世界讀書日翩然而至，我校將開啟讀書節(jié)系列的親子讀書活動(dòng)，我們也希望家長和孩子們一起讀書、一起進(jìn)步，為使讀書活動(dòng)真正落到實(shí)處，我們向各位家長倡議：

1.為孩子購買一些適合的書籍，建立家庭書柜，豐富家庭藏書量不少于50冊(cè)，開展親子閱讀和交流。

2.每天晚上與孩子一起閱讀至少30分鐘，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。

3.家長和孩子共同擬訂一個(gè)讀書計(jì)劃，引導(dǎo)按計(jì)劃讀書，引導(dǎo)孩子寫出讀書筆記或讀書摘錄，記錄讀書心得，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，掌握讀書方法，鼓勵(lì)孩子在閱讀中思考人生、思考世界，鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己不同的看法和見解，提高孩子的閱讀和寫作能力。

4.利用周末時(shí)間或其他休息時(shí)間，帶孩子一道去書店或圖書館買書、看書，讓讀書成為一種休閑時(shí)尚。

5.鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書活動(dòng)，提高孩子聽說讀寫能力。

6.親子讀書活動(dòng)期間，區(qū)圖書館和學(xué)校聯(lián)合舉辦的閱讀之星和書香家庭的評(píng)比，請(qǐng)您積極配合，積極參與，為打造書香家庭、書香班級(jí)、書香校園而共同努力！

7.除了閱讀紙質(zhì)書籍外，還可以引導(dǎo)孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)強(qiáng)國觀看紀(jì)錄片和聽有聲名著，兒童讀物。

孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁，讓學(xué)校和家庭、家長和老師共同努力，為孩子營造濃濃的讀書氛圍，為孩子一生奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們一起投身到浩瀚書海中，領(lǐng)悟人生真諦、品味生活樂趣；讓朗朗的書聲縈繞著整個(gè)校園，讓濃濃的書香飄溢在我們的每一個(gè)家園！我們相信：有您的支持、我們的努力，孩子一定會(huì)在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才。

閱讀活動(dòng)給家長的一封信篇10

家長朋友們：

多讀書，讀好書，悄然改變了我們的生活。正如著名作家梁曉聲所說“最好的家風(fēng)，一定是有讀書傳統(tǒng)的家風(fēng)”。

家風(fēng)源遠(yuǎn)流長，向來都是中華民族血脈中特有的一種優(yōu)良傳統(tǒng)。在講究倫理綱常而又缺乏法律的社會(huì)里，家風(fēng)不光起著維護(hù)家庭血脈親情的作用，更是一種促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步的力量。讀書，亦是一項(xiàng)好家風(fēng)。

讀書家風(fēng)對(duì)一個(gè)人讀書興趣的培養(yǎng)和習(xí)慣的養(yǎng)成，至關(guān)重要、無可替代。因?yàn)榕d趣一旦被激發(fā)，便難以遏止；習(xí)慣一旦養(yǎng)成，便無以改變。全國政協(xié)委員、韜奮基金會(huì)理事長、原中國出版集團(tuán)總裁聶震寧說過，“我的閱讀啟蒙來源于母親。母親是一位喜歡讀書的知識(shí)女性。20世紀(jì)60年代初，母親經(jīng)常從縣圖書館借書回家。她習(xí)慣于晚上倚著床頭讀書。跟著母親，我也開始了自己的閱讀生活，她放下書的時(shí)候，我就拾起書來讀”，一路走來，他從未停止過讀書，以至到了今天他“依然渴望讀書”，并下定了“生命不息，閱讀不止”的決心。是的，讀書的家風(fēng)對(duì)人的影響就是這般耳濡目染、潤物細(xì)無聲且揮之不去，讓人一世受用。

其實(shí)讓讀書成為家風(fēng)不僅是對(duì)家風(fēng)傳統(tǒng)的最好繼承，而且也是我們當(dāng)代人最好落實(shí)的方式，很簡單可操作。首先是讓家里有書，讀的書多了，再置辦個(gè)書架，書架多了再專一為書架騰出來空間，有條件的也可以專設(shè)一間書房，在這樣的書香環(huán)境中，父母為孩子做個(gè)讀書的榜樣，爸爸媽媽和孩子一起讀一些經(jīng)典的名家名篇，形成一個(gè)家里人一些共同的語言和思維方式，全家人天天在一起讀書。一家人就這樣過日子，習(xí)慣成自然，一個(gè)可以改變家人命運(yùn)的家風(fēng)就形成了。以這樣的方式傳承家風(fēng)陪養(yǎng)孩子，既簡單又有價(jià)值，有何難哉？豈不快哉?為此我們誠摯地向您發(fā)出邀請(qǐng)，歡迎加入我校第_屆“讓閱讀成為最美的姿態(tài)”讀書節(jié)活動(dòng)。

此致

敬禮！

寫信人：

20__年__月__日

閱讀活動(dòng)給家長的一封信篇11

尊敬的家長朋友：

您好！

高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！钡拇_，看一本好書就像在和一個(gè)高尚的人談話。

為了給孩子提供良好的閱讀條件，我校按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》排查校內(nèi)已有閱讀資源，積極開展校園閱讀活動(dòng)，通過開展“感黨恩跟黨走，助學(xué)筑夢(mèng)成才”演講比賽、“紅”字聽寫挑戰(zhàn)賽、最美“親子閱讀時(shí)光”剪影展、好書推薦卡制作評(píng)比等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，提高閱讀品味。

我校根據(jù)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法的通知》相關(guān)要求，每學(xué)期開學(xué)以年級(jí)組為單位，由教務(wù)處公開向家長、學(xué)生推薦1次課外讀物目錄，此推薦目錄嚴(yán)格遵守課外讀物進(jìn)校園的遴選、審核和推薦程序。此外，我校堅(jiān)決杜絕任何單位和個(gè)人通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)在校園內(nèi)銷售課外讀物。

由此，為了學(xué)生的健康成長，我校特向全體家長發(fā)《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理》告家長書，希望您明晰要求，家校攜手、綜合實(shí)施，為孩子營造健康成長的環(huán)境，全面促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。

1、每學(xué)期由我校教務(wù)處統(tǒng)一公開向家長、學(xué)生推薦進(jìn)校園課外讀物目錄，我校不組織統(tǒng)一購買，堅(jiān)持家長或?qū)W生自愿、自主購買原則，堅(jiān)決不會(huì)強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物，對(duì)于強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買讀物的不規(guī)范行為，嚴(yán)格查處，絕不姑息。

2、鼓勵(lì)孩子多讀健康有益的書籍，不要選擇涉及到《中小學(xué)生課外讀物12條負(fù)面清單》中的書類，選擇正版圖書拒絕盜版圖書；選擇一些內(nèi)容積極向上、適合的、有益于孩子身心健康的書本。

3、鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀，激發(fā)孩子的閱讀興趣，記錄讀書過程及收獲，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣，做一個(gè)熱愛讀書的孩子。

4、給孩子一個(gè)良好的閱讀空間，從孩子喜愛看書入手，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。

5、盡量不要給孩子規(guī)定讀書的時(shí)間，可以在自己空閑的時(shí)間進(jìn)行讀書，如飯前、飯后等時(shí)間，都可以讀書；地點(diǎn)也不用規(guī)定，但是，一定要引導(dǎo)孩子任何時(shí)候都要保證良好正確的閱讀姿勢(shì)。

6、教育孩子愛護(hù)圖書，珍惜自己讀過的每一本圖書，不隨意損壞圖書。

7、鼓勵(lì)孩子記錄讀書的心得體會(huì)。

8、鼓勵(lì)孩子積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的讀書活動(dòng)。

9、可以通過靈活多樣的方式記錄孩子讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

家庭“綠色讀物”行動(dòng)建議

1、開展“家庭讀物我排査”行動(dòng)。根據(jù)上面的標(biāo)準(zhǔn)和要求，進(jìn)行家庭讀物的全面排査，摒棄不利于孩子健康成長的讀物。

2、開展“讀物入戶我把關(guān)”行動(dòng)。家庭購買讀物時(shí)，家長引導(dǎo)孩子共同檢索讀物相關(guān)信息，保障入戶讀物皆綠色。

3、開展“親子閱讀共成長”行動(dòng)。盡量每周都與父母共讀一書，分享和討論書中的佳句、美篇、人物事件，讓閱讀成為親子溝通、家庭志趣的幸福時(shí)光。家長朋友們，孩子的健康成長，是我們共同的愿望，需要我們攜手守護(hù)。讓我們一起行動(dòng)起來，為創(chuàng)建“綠色生態(tài)軟環(huán)境、健康閱讀新風(fēng)尚”共同努力！

20__年__月__日

閱讀活動(dòng)給家長的一封信篇12

親愛的家長朋友

您好！在這個(gè)涼爽的十月，我們的閱讀節(jié)正式啟動(dòng)！為了讓孩子們從小能與書為友，養(yǎng)成勤讀書的好習(xí)慣，使人人快樂讀書，讓校園充滿書香，我們將以“閱讀點(diǎn)亮智慧”為主題，以“今天，你讀書了嗎？

”為口號(hào)，積極開展如主題班會(huì)、好書推薦、閱讀分享、創(chuàng)意書簽、美文朗誦等一系列豐富多彩的讀書活動(dòng)，以生動(dòng)活潑的形式為孩子們營造開放、良好的讀書氛圍，從而讓我們的孩子在校園的濃濃書香中健康成長。

閱讀需要學(xué)校的引導(dǎo)和家長的支持。著名作家梁曉聲說過，“最好的家風(fēng)，一定是有讀書傳統(tǒng)的家風(fēng)。”英國詩人約翰森也曾有詩：

“一個(gè)沒有書的家，就好像一間沒有窗的房子?！蓖ㄟ^讀書活動(dòng)，我們祈望看到：每一個(gè)孩子都能捧起書籍，與大師為友，與知識(shí)為友，用閱讀來填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈。

孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)離不開你的參與和支持。為此，我們誠摯地邀請(qǐng)您加入我們的閱讀行列，并向您提出以下建議：

一、請(qǐng)您做孩子讀書的榜樣。當(dāng)你陪孩子走進(jìn)滿是書的書店時(shí)，為孩子挑選一本好書；茶余飯后拿著書，可以和孩子們交流書籍的亮點(diǎn)；當(dāng)您提早關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋，您將會(huì)和孩子一起享受到閱讀的喜悅。

1、積極支持兒童參與閱讀活動(dòng)。每學(xué)期我們將評(píng)選出堅(jiān)持讀書并在讀書活動(dòng)中有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生為“書香少年”。希望您在家里，為孩子靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書，幫助孩子養(yǎng)成每天在家至少讀書半小時(shí)的習(xí)慣；給孩子準(zhǔn)備一本讀書成長冊(cè)，督促孩子摘錄好詞佳句，記錄讀書，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣；鼓勵(lì)孩子們參加學(xué)校舉辦的各種閱讀活動(dòng)，提高他們的閱讀和能力，享受閱讀的樂趣。

三、積極參與“書香家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。我們將通過家長會(huì)與家長溝通具體措施，引導(dǎo)孩子有效閱讀。我們更希望，您能把和孩子一起親子閱讀的故事、體會(huì)及相關(guān)的收獲記錄下來，和孩子一起讀書，一起進(jìn)步！

期末學(xué)校將收集有關(guān)資料（親子共讀、親子讀書體會(huì)等）評(píng)選出有示范作用的“書香家庭”，擇優(yōu)展評(píng)。

愛讀書，對(duì)于孩子，對(duì)于你，都是生命中取之不盡的財(cái)富。讓我們幫助孩子們?cè)谕陼r(shí)起與書籍建立起親密的關(guān)系！我們不能關(guān)心和陪伴孩子的生活，但一本書可以引領(lǐng)孩子們超越時(shí)空的成長，繼續(xù)為孩子們的愛帶來滋養(yǎng)。

我們衷心希望，當(dāng)您的孩子回首童年時(shí)，也能自豪地說：我有一個(gè)好媽媽和爸爸陪我一起讀書，一起成長！

寫信人：

20__年__月__日

閱讀活動(dòng)給家長的一封信篇13

親愛的家長朋友們：

大家好！

作為一名語文教師，我首先要成為一個(gè)愛閱讀的人，只有這樣教育資源才不會(huì)枯竭。讓閱讀成為自己的習(xí)慣，讓閱讀像呼吸一樣自然。因?yàn)橹挥袩釔圩x書的教師，才能培養(yǎng)出熱愛讀書的學(xué)生，才能營造出整個(gè)班級(jí)熱愛讀書的良好氛圍。教室和家庭（在此我要特別強(qiáng)調(diào)除了教室還有一個(gè)重要的場(chǎng)所——家庭）是播下閱讀的種子最重要的地方，尤其小學(xué)階段是閱讀興趣與能力形成最敏感的時(shí)期，因此教師是教孩子學(xué)會(huì)閱讀最關(guān)鍵的引路人，我也希望家長朋友能和我一起來做孩子閱讀之旅的引路人，同行者，我會(huì)和孩子們開展“全班同讀一本書”“小組交流書”“師生共讀”推動(dòng)“親子共讀”，我愿意和孩子們一起享受閱讀，做一個(gè)快樂的讀書人，做一個(gè)稱職的領(lǐng)讀者，您愿意和我一路同行嗎？

我喜歡寫博客，記錄班級(jí)里發(fā)生的事情，定格美麗瞬間，或?qū)懴伦约旱慕虒W(xué)反思、課堂小插曲、我和孩子們之間的.故事……這樣的記錄會(huì)讓轉(zhuǎn)瞬即逝的“風(fēng)景”因文字而變成永恒。德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯說：教育意味著一棵樹撼動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆心靈喚醒另一顆心靈。作為一名教師，僅僅自己熱愛讀書、寫博是不夠的，應(yīng)該讓自己身邊的人也成為閱讀、的受益者，所以我更愿意帶領(lǐng)班級(jí)的學(xué)生、家長加入到這個(gè)行列中來，這樣我們就能共同成長、共同受益。

親愛的家長朋友，我愿意用我的愛心、耐心、細(xì)心和童心，和您一道教育好孩子。在文字中相遇，只是我們交流的一個(gè)美麗的開始，在以后更長的時(shí)間里，我們會(huì)有更多的了解和交流，我還是希望能得到你們更多的理解和支持。希望家長朋友能給我提出寶貴的意見和建議，這不僅僅是對(duì)我專業(yè)發(fā)展的促進(jìn)，更重要的是對(duì)孩子的快樂和進(jìn)步有益。我的手機(jī)號(hào)和微信號(hào)是：；博客名：，博客昵稱：；郵箱：歡迎您常和我聯(lián)系。這些文字述說不盡我心中的話語，讓我們?cè)谝院蟮南嗵幹新私狻Ｄo我一份信任，我將還您一份精彩！所有支持我的是在讓我擔(dān)當(dāng)，所有反對(duì)我的是在讓我成長，感恩相遇，感恩一切，我定不負(fù)相遇不負(fù)愛！

寫信人：

20__年__月__日

閱讀活動(dòng)給家長的一封信篇14

尊敬的家長朋友們：

春意漸濃萬物生。第七小學(xué)“悅讀閱美”讀書節(jié)活動(dòng)正式啟動(dòng)。

好的教育是學(xué)校和家庭的有效結(jié)合。想想您有多久沒陪孩子看一本名著了，您是否在孩子的心田種下了希望和美好?！爸液駛骷揖?，詩書濟(jì)世長”。在世界讀書節(jié)來臨之際，學(xué)校倡議各位家長和孩子一起讀書、共同進(jìn)步，感受世界和生活的意義。

1.請(qǐng)您加入到“家庭親子讀書”活動(dòng)中，每天30分鐘閱讀，做孩子好榜樣。

2.為孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書。

根據(jù)實(shí)際情況，在自己的家里構(gòu)筑起一個(gè)溫馨的小書屋，讓自己和孩子都能觸手可及各類好書；讓孩子每天堅(jiān)持課外閱讀30分鐘以上，引導(dǎo)孩子在閱讀過程中多做筆記，記錄精段妙句、記錄自己的心得體會(huì)。

3.給孩子足夠的鼓勵(lì)，多和孩子一起交流讀書心得，共享閱讀時(shí)光。

4.周末、節(jié)假日期間，請(qǐng)多帶您的孩子去圖書館看書。

20__年讀書節(jié)中有學(xué)生篇、教師篇、家長篇一系列活動(dòng)，有了您的支持、配合與參加，我們的讀書節(jié)活動(dòng)會(huì)更加有意義。

家長朋友們，讓我們的家庭在快樂的親子共讀中提高幸福指數(shù)；讓我們的孩子在幸福閱讀中陶冶情操、健全人格，在幸福的親子共讀中成人成才；讓我們?nèi)巳藧圩x書、家家多讀書，在快樂閱讀中體味人生，感悟生命!愿每一位七小學(xué)子在書香充溢的校園讀書節(jié)活動(dòng)中，共同感受文字之美，盡享讀書之樂!

閱讀活動(dòng)給家長的一封信篇15

各位家長：

你們好！

在這金秋送爽的季節(jié)，我們迎來了青松小學(xué)第一屆“沐浴書香快樂成長”讀書節(jié)！

在生動(dòng)有趣的圖書王國里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，一起體驗(yàn)與感受快樂的閱讀之旅吧！“沐浴書香快樂成長”,本次活動(dòng)意在引導(dǎo)學(xué)生通過積極閱讀優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，激發(fā)學(xué)生從小對(duì)書籍、閱讀的興趣，努力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、勤讀書、樂讀書，從而培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，營造“書香校園”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，讓每位家長和您的孩子一同讀書、品書、思書。在此，我校向各位家長發(fā)出倡議：

1、建設(shè)“家庭藏書屋”或“家庭書架”，營造濃濃讀書氛圍。為孩子添幾本好書，并將孩子的書單獨(dú)擺放。

2、陪伴孩子共同閱讀。

給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合學(xué)生閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅(jiān)持每天30分鐘陪伴孩子共同閱讀，并持之以恒，爭做“書香家庭”。

3、參加“圖書漂流”活動(dòng)。

每個(gè)孩子推薦捐出1本圖書，進(jìn)一步完善班級(jí)圖書區(qū)，繼續(xù)開展同伴之間的“好書分享”活動(dòng)，把自己的藏書與別人分享，享受分享的快樂，鼓勵(lì)帶圖書回家，與父母一起閱讀，并分享收獲，父母執(zhí)筆寫下感悟、心得。

4、鼓勵(lì)孩子參與讀書