《凝結(jié)》作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版2001

《凝結(jié)》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、背景介紹《凝結(jié)》是一部由張藝謀執(zhí)導(dǎo)的經(jīng)典電影，講述了一個發(fā)生在中國北方農(nóng)村的家庭悲劇。影片通過對家庭關(guān)系、尊嚴(yán)與責(zé)任等主題的深刻探討，打動了觀眾的心靈。本次作業(yè)設(shè)計將結(jié)合影片內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考家庭關(guān)系、尊嚴(yán)以及責(zé)任的重要性，并通過作業(yè)展示學(xué)生對這些主題的理解和思考。二、作業(yè)目標(biāo)1.讓學(xué)生通過觀看電影《凝結(jié)》，深刻認(rèn)識家庭關(guān)系的重要性；2.幫助學(xué)生思考尊嚴(yán)與責(zé)任對于一個家庭的意義；3.提高學(xué)生的文字表達能力，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。三、作業(yè)內(nèi)容1.觀看電影《凝結(jié)》，并按照以下問題進行思考：-影片中的家庭關(guān)系是如何展現(xiàn)的？你認(rèn)為家庭關(guān)系對一個人的成長有何影響？-影片中的角色在面臨困境時如何保持尊嚴(yán)？尊嚴(yán)對于人的自我認(rèn)同和自尊有何作用？-影片中的角色是否承擔(dān)起自己的責(zé)任？你認(rèn)為責(zé)任在家庭中的地位如何？2.撰寫一篇1000字以上的讀后感，回答上述問題并結(jié)合影片內(nèi)容展開討論。要求包括：-介紹電影《凝結(jié)》的主要情節(jié)和主題；-分析影片中的家庭關(guān)系、尊嚴(yán)與責(zé)任；-自己對這些主題的感悟和思考；-結(jié)合實際生活中的案例，探討家庭關(guān)系、尊嚴(yán)與責(zé)任的重要性。四、作業(yè)要求1.本次作業(yè)為個人完成，不得抄襲、抄襲屬于欺騙行為；2.作業(yè)提交時間為兩周，逾期不予接收；3.作業(yè)提交格式為紙質(zhì)版，要求字跡清晰、格式規(guī)范；4.作業(yè)評分將主要考察學(xué)生對電影主題的深刻理解和批判性思維的展現(xiàn)。五、評價標(biāo)準(zhǔn)1.對影片主題的理解是否深入、邏輯是否清晰；2.是否能夠結(jié)合影片內(nèi)容和現(xiàn)實案例進行思考和討論；3.文字表達是否流暢、思想是否清晰；4.觀點是否獨特、觀點是否突出。通過本次作業(yè)設(shè)計，《凝結(jié)》作業(yè)將引導(dǎo)學(xué)生深入思考家庭關(guān)系、尊嚴(yán)與責(zé)任這些重要主題，提高他們的思辨能力和文字表達能力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和批判性思維。希望學(xué)生在完成本次作業(yè)后，能夠有所收獲，更加珍惜家庭、尊重尊嚴(yán)、擔(dān)當(dāng)責(zé)任，成為更加優(yōu)秀的人才。第二課時一、教學(xué)目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí)電影《凝結(jié)》，學(xué)生將能夠了解臺灣社會的文化、價值觀和人性；2.提高學(xué)生的影視欣賞能力，培養(yǎng)學(xué)生對電影的獨特見解和審美能力；3.幫助學(xué)生加深對人性的思考，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會問題，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和情感表達能力。二、教學(xué)內(nèi)容：1.電影《凝結(jié)》的基本情節(jié)、主題和背景介紹；2.影片的制作背景、導(dǎo)演和演員介紹；3.影片中的經(jīng)典片段、對白和情節(jié)分析；4.影片中反映的社會問題和人性矛盾。三、教學(xué)過程：1.觀影前：通過簡要介紹電影《凝結(jié)》的基本情節(jié)和主題，激發(fā)學(xué)生的興趣；讓學(xué)生猜測電影可能涉及的社會問題和人性矛盾；分組討論，讓學(xué)生對電影所涉及的主題和人物進行探討。2.觀影中：在觀影過程中，適時暫停，讓學(xué)生思考和討論電影中的關(guān)鍵情節(jié)和對白；引導(dǎo)學(xué)生分析電影中的人物性格、情感變化和社會背景；鼓勵學(xué)生發(fā)表個人見解，并與同學(xué)分享觀點。3.觀影后：開展小組討論，讓學(xué)生分享對電影《凝結(jié)》的理解和感受；組織學(xué)生撰寫影評，表達對電影的評價和看法；引導(dǎo)學(xué)生思考電影所涉及的社會問題和人性矛盾的深層意義，培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和社會責(zé)任感。四、評價方式：1.書面作業(yè)：影評撰寫；2.口頭表達：小組討論和個人分享；3.課堂表現(xiàn)：參與度和思考深度；4.考試方式：期中期末考試中增加相關(guān)考題。五、拓展延伸：1.邀請相關(guān)專家學(xué)者進行講座，深入探討電影《凝結(jié)》所涉及的社會問題和人性矛盾；2.組織學(xué)生觀影分享會，讓學(xué)生向其他同學(xué)推薦電影并分享自己的感悟；3.開展相關(guān)主題的寫作比賽或演講比賽，鼓勵學(xué)生表達對社會問題和人性困惑的看法。六、教學(xué)資源：1.電影《凝結(jié)》DVD或在線資源；2.影評范例和相關(guān)研究文獻；3.小組討論和演講指導(dǎo)材料；4.相關(guān)專家學(xué)者的講座資料和參考書目。七、總結(jié)反思：通過本次電影《凝結(jié)》的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更深入地了解臺灣社會的文化、人性和社會問題，提高自己的審美能力和社會責(zé)任感。同時，