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《制作巖石標(biāo)本盒》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解巖石的分類和特點(diǎn);2.學(xué)會(huì)制作巖石標(biāo)本盒;3.培養(yǎng)動(dòng)手能力和觀察力。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:1.巖石的分類和特點(diǎn):巖石是地球表面的主要構(gòu)成物質(zhì),主要分為火成巖、沉積巖和變質(zhì)巖?;鸪蓭r是由地殼深部熔融的巖漿凝固而成,例如花崗巖、玄武巖等;沉積巖是由巖石碎屑在水或風(fēng)的作用下沉積而成,例如砂巖、頁巖等;變質(zhì)巖是在高溫高壓下原有巖石發(fā)生變化形成的,例如片麻巖、質(zhì)變巖等。2.制作巖石標(biāo)本盒:準(zhǔn)備一只透明的塑料盒,將收集到的不同種類的巖石放入盒中,標(biāo)注巖石的名稱和特點(diǎn)??梢栽诤兄蟹胖靡粡埿】ㄆ?,上面寫有巖石的名稱、采集地點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)時(shí)間。三、導(dǎo)學(xué)步驟:1.觀察收集的巖石,了解其外觀和特點(diǎn),區(qū)分火成巖、沉積巖和變質(zhì)巖;2.選擇合適的巖石放入塑料盒中,并標(biāo)注名稱和特點(diǎn);3.制作標(biāo)本盒的卡片,包括巖石的名稱、采集地點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)時(shí)間;4.整理標(biāo)本盒,可以擺放在書桌或展示架上,展示自己的收藏;5.分享標(biāo)本盒的制作過程和展示效果,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。四、拓展延伸:1.前往野外進(jìn)行巖石采集,拓展對(duì)不同種類巖石的了解;2.探討巖石如何影響地球的形成和演變,進(jìn)一步了解地球科學(xué)知識(shí);3.參加巖石博物館或展覽,深入了解巖石的歷史和文化價(jià)值。五、導(dǎo)學(xué)評(píng)價(jià):制作巖石標(biāo)本盒不僅可以增加對(duì)巖石認(rèn)識(shí)的深度和廣度,還能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察力。通過展示和分享,學(xué)生可以交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),拓展視野,激發(fā)對(duì)地球科學(xué)的興趣。最終目標(biāo)是讓學(xué)生在玩中學(xué),在學(xué)中玩,達(dá)到知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的效果。愿學(xué)生成為對(duì)巖石充滿熱愛和好奇的地球小達(dá)人!第二課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解巖石在地質(zhì)學(xué)中的意義和分類。2.掌握制作巖石標(biāo)本盒的方法和步驟。3.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,提高他們的實(shí)際操作技能。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:1.巖石的分類和意義。2.制作巖石標(biāo)本盒的材料和工具準(zhǔn)備。3.制作巖石標(biāo)本盒的具體步驟。三、導(dǎo)學(xué)過程:1.激發(fā)學(xué)生興趣:通過展示不同種類的巖石和介紹它們的形成過程,引起學(xué)生對(duì)巖石的興趣。2.講解巖石分類和意義:講解巖石在地質(zhì)學(xué)中的分類方法和意義,讓學(xué)生了解不同種類的巖石在地質(zhì)研究中的重要性。3.準(zhǔn)備材料和工具:告訴學(xué)生制作巖石標(biāo)本盒所需的材料和工具,如透明塑料盒、巖石樣本、標(biāo)簽、膠水等。4.制作巖石標(biāo)本盒:步驟一:選擇合適的巖石樣本,清洗干凈并晾干。步驟二:將巖石樣本放入透明塑料盒中。步驟三:在標(biāo)簽上寫上巖石的名稱和特點(diǎn),用膠水粘貼在塑料盒上。步驟四:將制作好的巖石標(biāo)本盒整齊地?cái)[放在展示架上。四、導(dǎo)學(xué)總結(jié):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生了解了巖石的分類和意義,掌握了制作巖石標(biāo)本盒的方法和步驟。同時(shí),培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作技能。五、課后拓展:1.鼓勵(lì)學(xué)生自行尋找?guī)r石樣本,制作更多不同種類的巖石標(biāo)本盒。2.組織學(xué)生參加
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