《保持書柜很條理》公開課教案

第7課保持書柜很條理教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：能夠管理文件夾，掌握文件的查看、移動(dòng)、排列、復(fù)制技術(shù)，體驗(yàn)利用文件夾對(duì)文件進(jìn)行分類管理的操作；2、技能目標(biāo)：根據(jù)分類整理文件的需求，讓學(xué)生掌握文件的基本操作，體驗(yàn)文件夾的分類管理功能3、情感目標(biāo)：加深學(xué)生的分類意識(shí)，提高學(xué)生的文化健康和道德健康。教學(xué)重難點(diǎn)：能夠管理文件夾，掌握文件的查看、移動(dòng)、排列、復(fù)制技術(shù)，體驗(yàn)利用文件夾對(duì)文件進(jìn)行分類管理的操作。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、課件。教學(xué)方法：演示法、討論法、自主合作探究、任務(wù)驅(qū)動(dòng)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？今天我們做個(gè)小游戲：“尋找白棋子”。老師這里有兩個(gè)盒子，我請(qǐng)兩名同學(xué)上來(lái)，在兩個(gè)盒子里分別找出所有白棋子，看誰(shuí)用的時(shí)間短，速度快。（做游戲）通過(guò)這個(gè)游戲你明白了什么呢？師：（游戲分析：）我們平時(shí)就應(yīng)該把自己的書包、自己的房間整理好，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，一個(gè)良好的生活習(xí)慣可以提高我們的學(xué)習(xí)和生活效率，我們要明白，自己的事情自己做，要做生活的小主人。同樣的，我們的計(jì)算機(jī)也需要整理，如果文件存放得雜亂無(wú)序，那么尋找它們就會(huì)成為一件很麻煩的事情。文件夾就是幫助我們管理文件的一種有效的工具，通過(guò)文件夾我們可以分門別類地存放文件?？墒侨绾魏芎米屛募珠T別類的存放呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第7課。(導(dǎo)入課題，展示課件。)板書：保持書柜很條理二：任務(wù)驅(qū)動(dòng)，探究學(xué)習(xí)師：我們來(lái)學(xué)習(xí)一下文件的有關(guān)操作。如果我們想分門別類的把文件整理好，首先我們需要知道他們分別是什么樣的文件，可是怎樣知道呢？那么我們就需要查看文件，我相信以大家的聰明，能很快的完成任務(wù)一。（板書：查看文件）任務(wù)一：先讓文件露露臉結(jié)合課本36頁(yè)的操作步驟1、2：（1）讓學(xué)生嘗試自己完成任務(wù)。（師巡視）師：“圖標(biāo)變成了什么樣式？”生答。師：“預(yù)覽樣式?！保?）請(qǐng)學(xué)生上來(lái)展示。（3）師講解。（4）生再操作，如果生有不恰當(dāng)?shù)牡胤郊皶r(shí)糾正。師：那大家再一次右擊文件夾的空白處，觀察“查看”菜單里還有其他的查看方式嗎？生答。師：那其他的查看方式是什么樣的呢？自己操作一下?。ㄉ僮?，師巡視）師：你們通過(guò)哪種查看方式知道了文件的大小、類型和修改日期呢？生答：“詳細(xì)信息”查看方式。師：對(duì)，很聰明的孩子們，通過(guò)“詳細(xì)信息”查看方式，我們知道了文件名稱、文件大小、文件類型說(shuō)明、文件的修改日期。你們真棒！你們知道嗎？文件的名字不一般呢?。–AI）它有兩部分組成，主文件名和類型名，不同的類型名代表不同的文件，所以不能隨意更改的！同學(xué)們，我們學(xué)會(huì)利用了“詳細(xì)信息”查看方式來(lái)查看文件，可是你知道嗎，我們也可以利用這種查看方式進(jìn)行排列文件。想試試嗎？那我們來(lái)完成任務(wù)二吧?。ò鍟号帕形募┤蝿?wù)二：再讓文件排排隊(duì)師：同桌之間先互相討論一下吧！如何做呢？我看到有的同學(xué)找到了我們的小幫手-----課本。（生討論并操作，師巡視。）師：我看到有的同學(xué)完成了，我找同學(xué)演示一下！生演示，師評(píng)價(jià)。師：同學(xué)們非常聰明，我們把文件都按一定的類型排好了，那是不是就可以讓他們回到自己的地盤了呢？生答。師：怎么回去呢？我們來(lái)看任務(wù)三。相信愛(ài)動(dòng)腦筋的你們，一定能勝利完成任務(wù)。（板書：移動(dòng)文件）任務(wù)三：文件各自回家去（學(xué)生探討如何把文件放到相應(yīng)的文件夾里。）師：探討出了幾種方法呢？生答。1、拖拽文件2、剪切、復(fù)制文件（學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，完成任務(wù)。）（生演示教師講解。生操作。）秘密武器：師：同學(xué)們，這個(gè)任務(wù)大家都完成的非常出色?？墒侨绻募俚脑捨覀兛梢砸粋€(gè)一個(gè)的進(jìn)行移動(dòng)，如果文件多怎么辦呢？老師這里有個(gè)秘密武器——選中多個(gè)文件。我們來(lái)看一下吧！1、選中多個(gè)連續(xù)文件：框選文件、Shift鍵。2、選中多個(gè)不連續(xù)文件：Ctrl鍵。（師演示，生操作，師巡視。）師：同學(xué)們都太聰明了，這么快就學(xué)會(huì)了這么多的知識(shí)。那我們就來(lái)分類整理一下京劇的人物吧！三、鞏固練習(xí)1