2023-2024學(xué)年江蘇省南通市啟東市折桂中學(xué)八年級（下）月考生物試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學(xué)年江蘇省南通市啟東市折桂中學(xué)八年級（下）月考生物試卷一、選擇題1.含羞草受到碰觸時展開的葉片會合攏，與它表現(xiàn)出的生物特征相同的是（）A.植物的開花和結(jié)果 B.小狗由小長大

C.龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞 D.向日葵總是向著太陽生長2.蘇轍有“苦寒壞我千竿綠，好雨還催眾筍長”的詩句。下列選項中，與該詩句體現(xiàn)的生物與環(huán)境關(guān)系一致的是（）A.春風(fēng)又綠江南岸 B.千里之堤，潰于蟻穴

C.大樹底下好乘涼 D.過度放牧使草原荒漠化3.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程示意圖（甲～丁代表生物成分，箭頭表示碳的流動方向），下列敘述錯誤的是（）A.甲是該生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分

B.丙和乙之間既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系

C.該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從甲固定太陽能開始的

D.圖中生物體內(nèi)的碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑有⑤⑥⑦⑧4.將放置于黑暗處24小時的銀邊天竺葵作如圖處理后，對其進(jìn)行實驗探究，能驗證的實驗有（）

a.驗證水是光合作用的原料

b.驗證二氧化碳是光合作用的原料

c.驗證光照是光合作用的條件

d.驗證葉綠體是光合作用的場所A.bcd B.abc C.abd D.acd5.如圖曲線表示某密閉蔬菜大棚中光照強(qiáng)度與番茄對氧氣的吸收量之間的關(guān)系。下列對該曲線的分析正確的是（）A.AB段光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度

B.B點氧氣吸收值為0，說明該點番茄不進(jìn)行呼吸作用

C.番茄中有機(jī)物生成量最多的是C點

D.CD段說明光合作用強(qiáng)度有一定限度

6.課堂上老師講了一句施肥順口溜“氮肥長枝葉，磷硼促花果，鉀肥壯根莖”，小明回家后要給菜園里的白菜和馬鈴薯施肥，應(yīng)分別施加適量的（）A.磷肥和鉀肥 B.氮肥和硼肥 C.氮肥和鉀肥 D.鉀肥和磷肥7.下列有關(guān)生物學(xué)原理應(yīng)用的敘述，錯誤的是（）A.水果在低溫和低氧條件下貯藏，呼吸作用強(qiáng)度降低，貯藏時間延長

B.由于海水稻根毛細(xì)胞細(xì)胞液濃度大于鹽堿地土壤溶液濃度，所以能在鹽堿地生長

C.向糧倉中充入適量的二氧化碳，有助于種子的貯藏

D.大棚種植時可以適當(dāng)提高夜間溫度來提高產(chǎn)量8.“補(bǔ)鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵”。小萌同學(xué)的媽媽一直給她吃鈣片，醫(yī)生卻說小萌缺鈣，建議小萌在補(bǔ)鈣的同時還要適當(dāng)曬太陽并補(bǔ)充（）A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D9.生物學(xué)中經(jīng)常用坐標(biāo)曲線表示一些規(guī)律性變化，下列說法與圖中曲線變化趨勢不一致的是（）

A.若X代表溫度，則Y可代表唾液淀粉酶的催化能力

B.若X代表溫度，則Y可代表植物光合作用合成葡萄糖的量

C.若X代表時間，則Y可代表萌發(fā)種子的干重質(zhì)量

D.若X代表時間，則Y可代表呼氣過程中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差10.圖1和圖2表示某人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況，下列分析正確的是（）

A.圖1中ab段（不含a、b兩點）時，膈肌處于舒張狀態(tài)

B.與圖1相比，圖2狀態(tài)下呼吸頻率較快，呼吸頻率為27次/分

C.圖2中d點肺內(nèi)氣壓高于c點

D.圖2中cd段（不含c、d兩點）時，肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓11.小萌學(xué)習(xí)《細(xì)胞的生活》后，繪制了如下概念圖。下列解讀正確的是（）

?

A.能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞壁

B.結(jié)構(gòu)②內(nèi)的遺傳信息儲存在RNA中

C.細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一

D.番茄果肉細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體12.圖中能表示人體細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化的是（）A. B.

C. D.13.胃壁的內(nèi)表面是一層排列緊密的細(xì)胞，其中分布著大量的胃腺，具有保護(hù)和分泌胃液的功能，胃壁能夠收縮使胃產(chǎn)生蠕動。以上所述主要與人體哪兩個組織的功能有關(guān)？（）A.上皮組織、肌肉組織 B.保護(hù)組織、結(jié)締組織

C.保護(hù)組織、肌肉組織 D.上皮組織、機(jī)械組織14.為了探究草履蟲能否對外界刺激作出反應(yīng)，某學(xué)生做了這樣一個實驗（如圖），在甲、乙兩塊載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并把兩滴培養(yǎng)液連通，然后在甲載玻片右側(cè)培養(yǎng)液邊緣放一小粒食鹽，在乙載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣滴一滴肉汁。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.由于草履蟲需要氧氣，所以從培養(yǎng)液的表層選取草履蟲

B.乙中的草履蟲向肉汁方向運動，說明草履蟲能對外界刺激做出反應(yīng)

C.為了便于觀察，可以放少許水綿，限制草履蟲的運動

D.草履蟲靠運動器官纖毛在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)二、非選擇題15.葡萄果實表皮較薄，汁水豐富，是人們喜愛的水果。學(xué)校生物興趣小組以葡萄為材料進(jìn)行了如下觀察實驗：

（1）從植物體結(jié)構(gòu)層次角度看，我們食用的葡萄果實屬于______，由多種組織構(gòu)成。

（2）興趣小組同學(xué)利用顯微鏡觀察葡萄果實切片。

①在制作臨時裝片過程中，如果蓋蓋玻片的方法不恰當(dāng)，很容易產(chǎn)生氣泡，影響觀察效果。圖1操作方法中（圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向），正確的是______。

②興趣小組的同學(xué)在顯微鏡使用過程中遇到了一些問題和對應(yīng)的解決方法，你認(rèn)為正確的是______。

A.使物像更清晰——轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

B.視野較暗——改用較大光圈或凹面鏡

C.視野范圍過小——換用高倍鏡

D.物像偏右上方——向左下方移動玻片

（3）圖2為興趣小組同學(xué)在顯微鏡下觀察到的圖像，請你結(jié)合圖像分析并解決下列問題：

①A區(qū)域位于最外側(cè)，細(xì)胞排列緊密，屬于______組織。

②圖中的______區(qū)域細(xì)胞體積較大，具有儲存營養(yǎng)的功能，屬于薄壁組織。

③這些不同的組織是由分生組織經(jīng)過細(xì)胞分裂和______形成的。

（4）如下表所示為每100克葡萄果實中部分營養(yǎng)成分及含量，其中含量最多的有機(jī)物是______。營養(yǎng)成分蛋白質(zhì)脂肪糖類鈣維生素C含量0.4克0.4克11.1克8毫克4毫克16.玉露香梨味甜多汁耐貯藏，有中國梨王之稱。我國多地建立了玉露香梨的生態(tài)果園，獲得了良好的生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

（1）在建造玉露香梨果園時，最好選擇疏松的壤土或沙壤土，以保證梨樹根部進(jìn)行______作用，為其生長發(fā)育提供能量。

（2）近年來，果園中多使用棚架式栽培（如圖）?？蒲腥藛T對玉露香梨的不同栽培方式進(jìn)行研究，結(jié)果如下表：檢測

栽培指標(biāo)方式凈光合速率

（μmol?m-2?s-1）氣孔開放程度

（mol?m-2?s-1）細(xì)胞間CO2

（μmol?m-1）密植式11.420.11193.4棚架式17.640.33283.6①玉露香梨進(jìn)行光合作用的主要器官是______，合成的有機(jī)物通過______運送到果實儲存起來。

②棚架式栽培的梨樹凈光合速率高于密植式，使得棚架式栽培梨樹產(chǎn)量較高。由表中數(shù)據(jù)分析，原因為______；此外，利用棚架式栽培，通過牽引線等裝置將梨樹直立生長的果枝拉伸成平面生長，且相互平行，互不遮擋（如圖），使其充分接受______，進(jìn)而提高產(chǎn)量。

（3）玉露香梨主干高，林下可養(yǎng)雞，雞食蟲、草，雞糞又為梨樹生長提供豐富的______，從而構(gòu)建立體生態(tài)梨園，增加綜合效益。17.一些研究表明，大量攝食果糖可能和腸癌存在因果關(guān)系，科學(xué)家們針對此問題進(jìn)行了實驗：他們將大小、生理健康狀況大致相同的小鼠分成三組，每組20只，分別喂食低脂飲食、高脂飲食和添加果糖的高脂飲食，五周后解剖實驗小鼠，在顯微鏡下觀察并測量了它們的小腸絨毛的平均長度，結(jié)果如圖1。

小腸絨毛基底的干細(xì)胞會不斷分裂產(chǎn)生新的小腸上皮細(xì)胞，然后細(xì)胞沿著絨毛向絨毛頂端移動；處于絨毛頂端的細(xì)胞由于遠(yuǎn)離血管而極度缺氧，最終會因缺氧而死亡并被排擠出絨毛脫落到腸腔中（圖2）。腸道腫瘤起源于小腸絨毛上皮細(xì)胞，“因缺氧而死亡”可以減少細(xì)胞癌變的機(jī)會。研究顯示，被小腸上皮細(xì)胞吸收的果糖能改變極度缺氧的絨毛頂端細(xì)胞的代謝方式，幫助絨毛頂端細(xì)胞維持能量供應(yīng)，延長壽命。

（1）果糖在自然界中本就存在，人們?nèi)粘３缘乃头涿壑卸加写罅康墓?，人體消化和吸收果糖的方式和葡萄糖相似，據(jù)此你認(rèn)為______。

A.果糖不需要消化，會在胃被人體吸收

B.果糖將在口腔中被初步消化，在小腸中被吸收

C.果糖不需要消化，會在小腸中被吸收

D.果糖將在小腸中被消化，在小腸中被吸收

（2）實驗中每組選用20只小鼠而不是1只，原因是______。

（3）由圖1可知，果糖會______（填“促進(jìn)”或“抑制”）小腸絨毛的生長，小腸絨毛由______層上皮細(xì)胞構(gòu)成，其內(nèi)有豐富的______，這些結(jié)構(gòu)有利于它______的功能。

（4）根據(jù)題目中的信息，你認(rèn)為大量攝食果糖引發(fā)腸癌的原因是：______。18.2023年5月31日是第36個世界無煙日，吸煙會誘發(fā)心血管、呼吸系統(tǒng)等多個系統(tǒng)的疾病。為了更直觀地認(rèn)識吸煙對呼吸系統(tǒng)的危害，某生物興趣小組利用玻璃瓶、廢筆筒、氣球和橡皮膜等材料，制作了一個模擬吸煙的模型，如圖一所示。香煙插入筆筒后點燃，多次向上推動橡皮膜，再放松橡皮膜，模擬吸煙過程，重復(fù)多次。請結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

（1）圖一模型中，筆筒和氣球分別模擬圖二所示呼吸系統(tǒng)的①______和②______；此裝置中利用的玻璃瓶模擬人體胸廓并不是最理想的材料，因為______。

（2）實驗后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)面巾紙卷上、筆筒和氣球內(nèi)壁都附著了一些黃色黏稠的物質(zhì)，可以想象吸煙者呼吸系統(tǒng)內(nèi)的狀態(tài)。你認(rèn)為這些黏稠的物質(zhì)會影響呼吸系統(tǒng)的哪些功能？______、______。（寫出兩點）

（3）圖三表示肺泡和毛細(xì)血管之間的氣體交換，這是通過氣體的______作用來完成的，經(jīng)過氣體交換，血液從毛細(xì)血管的B端流到C端后，其成分的變化是______含量增加。

（4）吸煙是導(dǎo)致肺癌的主要原因之一，有研究統(tǒng)計從青少年開始吸煙的男性群體肺癌發(fā)病率，結(jié)果如圖所示。分析圖中的數(shù)據(jù)，得出肺癌發(fā)病率的規(guī)律是：煙齡越長的人群，肺癌發(fā)病率越______，所以戒煙越早越好。

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：含羞草受到碰觸時展開的葉片會合攏，說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)。

A、植物的開花和結(jié)果，說明生物能生長和繁殖。

B、小狗由小長大，說明生物能生長和發(fā)育。

C、龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞，說明生物都有遺傳的特性。

D、向日葵總是向著太陽生長，說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)。

故選：D。

生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。2.【答案】A

【解析】解：A、“春風(fēng)又綠江南岸”，意思是春風(fēng)又一次吹綠了大江南岸，體現(xiàn)了非生物因素溫度對生物的影響，與該詩句體現(xiàn)的生物與環(huán)境關(guān)系一致，A符合題意。

B、“千里之堤，潰于蟻穴”，意思是很長很長的堤壩，因為小小蟻蟲的啃噬，最后也會被摧毀的，體現(xiàn)的了生物對環(huán)境的影響，與該詩句體現(xiàn)的生物與環(huán)境關(guān)系不一致，B不符合題意。

C、“大樹底下好乘涼”是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，與該詩句體現(xiàn)的生物與環(huán)境關(guān)系不一致，C不符合題意。

D、過度放牧，草會越來越少，植被會被破壞，造成水土流失，嚴(yán)重的還會沙化，最后變成荒漠，體現(xiàn)了生物中的人對環(huán)境的影響，與該詩句體現(xiàn)的生物與環(huán)境關(guān)系不一致，D不符合題意。

故選：A。

（1）生物與環(huán)境的關(guān)系：生物適應(yīng)環(huán)境，生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物。生物適應(yīng)環(huán)境是指生物為了生存下去，在生活習(xí)性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致。生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動，使得環(huán)境有了改觀或變化。環(huán)境影響生物是指生物的生活受生存空間或生活環(huán)境的制約。

（2）“苦寒壞我千竿綠，好雨還催眾筍長”體現(xiàn)了非生物因素中的水分對生物的影響，即環(huán)境影響生物。

掌握生物與環(huán)境關(guān)系是解題的關(guān)鍵。3.【答案】D

【解析】解：A、甲是生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分，A正確。

B、生物丙捕食乙，乙和丙又都以甲為食，所以丙和乙之間既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系，B正確。

C、該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動一般是從甲生產(chǎn)者固定太陽能開始的，C正確。

D、在生態(tài)系統(tǒng)中，碳在生物與無機(jī)環(huán)境之間反復(fù)循環(huán)的主要參與形式是二氧化碳，植物通過⑥光合作用不斷吸收大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效的維持了生物圈中的碳-氧平衡。圖中生物體內(nèi)的碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑有⑤⑦⑧，D錯誤。

故選：D。

圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動示意圖，圖示中甲、乙、丙、丁代表了生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分。其中甲代表生產(chǎn)者--植物，乙和丙代表消費者，丁代表分解者細(xì)菌和真菌，①③④捕食、②⑨分解作用、⑤⑦⑧呼吸作用、⑥光合作用，燃據(jù)此解答。

解答此題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的組成、碳循環(huán)的路線及原理。4.【答案】A

【解析】解：葉片甲綠色部分②和葉片乙綠色部分④除二氧化碳外其他實驗條件都相同，故②④對照能驗證二氧化碳是光合作用的原料；葉片甲綠色部分②和黑紙片遮擋部分③除光照外其他實驗條件都相同，故②③對照能驗證光照是光合作用的條件；葉片甲非綠色部分①沒有葉綠體，綠色部分②有葉綠體，故①②對照能驗證葉綠體是光合作用的場所，A符合題意，BCD不符合題意。

故選：A。

對照實驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。

掌握光合作用的條件、場所、原料是解答本題的關(guān)鍵。5.【答案】D

【解析】解：A、AB段氧氣吸收的相對值大于0，光合作用產(chǎn)生氧氣，呼吸作用消耗氧氣，因此AB段光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度，A錯誤。

B、B點氧氣吸收相對值為0，說明該點番茄的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，B錯誤。

C、C點后光合作用達(dá)到峰值，因此曲線CD段番茄中有機(jī)物生成量最多，C錯誤。

D、曲線CD段隨著光照強(qiáng)度的增加，氧氣吸收相對值無變化，因此CD段說明光合作用強(qiáng)度有一定限度，D正確。

故選：D。

由曲線圖可知，曲線AB段光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度，BD段光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，B點光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，C點后光合作用達(dá)到峰值。

掌握呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系是解答本題的關(guān)鍵。6.【答案】C

【解析】解：根據(jù)題干信息“氮肥長枝葉，磷硼促花果，鉀肥壯根莖”可知：白菜主要施氮肥；土豆是變態(tài)發(fā)育的莖，需要施加鉀肥，故選項C正確。

故選：C。

植物通過根吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽，并通過根、莖葉的導(dǎo)管運輸?shù)街参矬w的各個部分。其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。

解答此題的關(guān)鍵是熟記植物的生長需要含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽對植物的作用。7.【答案】D

【解析】解：A、水果在低溫和低氧條件下貯藏，呼吸作用強(qiáng)度降低，減少有機(jī)物的消耗，使它的貯藏時間延長。A正確。

B、當(dāng)細(xì)胞液濃度大于周圍水溶液濃度時，植物細(xì)胞吸水，由于海水稻根毛細(xì)胞細(xì)胞液濃度大于鹽堿地土壤溶液濃度，所以能在鹽堿地生長。B正確。

C、向糧倉中充入適量的二氧化碳，能夠抑制種子的呼吸作用，有助于種子的貯藏。C正確。

D、大棚種植時可以適當(dāng)降低夜間溫度來提高產(chǎn)量。D錯誤。

故選：D。

植物細(xì)胞吸水的原理是：當(dāng)細(xì)胞液濃度大于周圍水溶液濃度時，植物細(xì)胞吸水；當(dāng)植物細(xì)胞液濃度小于周圍水溶液濃度時，植物細(xì)胞失水。

解答此題的關(guān)鍵是明確植物細(xì)胞的吸水與失水原理和植物的光合作用與呼吸作用。8.【答案】D

【解析】解：缺鈣和缺乏維生素D都患佝僂病和骨質(zhì)疏松癥；是因為維生素D能夠促進(jìn)鈣、磷的吸收，缺維生素D一定會導(dǎo)致缺鈣。補(bǔ)鈣的關(guān)鍵在于吸收，吸收的關(guān)鍵在于維生素D。通常補(bǔ)鈣的同時，也要補(bǔ)維生素D?？梢奃符合題意。

故選：D。

維生素D影響鈣的吸收和利用，缺維生素D一定會導(dǎo)致缺鈣。

關(guān)鍵點：維生素D影響鈣的吸收和利用，補(bǔ)鈣的同時，也要補(bǔ)維生素D。9.【答案】C

【解析】解：A、唾液淀粉酶的催化能力在37℃時最強(qiáng)，溫度高于37℃和低于37℃唾液淀粉酶的催化能力都會逐漸降低。A不符合題意。

B、在一定的溫度范圍內(nèi)，植物的光合作用會隨著溫度的升高而加強(qiáng)；當(dāng)溫度過高時，保衛(wèi)細(xì)胞會因為失水過多保護(hù)性的關(guān)閉氣孔，導(dǎo)致二氧化碳的吸收和氧氣的排出受到限制，光合作用就會降低。B不符合題意。

C、種子萌發(fā)時要消耗自身的營養(yǎng)物質(zhì)，種子的干重會逐漸減少。C符合題意。

D、呼氣過程中肺內(nèi)氣壓先逐漸升高，在逐漸下降，所以呼氣過程中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差是先逐漸增加，再逐漸下降。D不符合題意。

故選：C。

種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。

解答此題的關(guān)鍵是明確呼氣和吸氣、種子萌發(fā)的條件和過程、影響光合作用的因素及消化酶的特性。10.【答案】D

【解析】解：A、圖1狀態(tài)下呼吸深度較淺；ab段是一次呼吸運動的過程，肺容量下降時，是呼氣過程，肋間肌和膈肌處于舒張狀態(tài)；肺容量上升時，是吸氣過程，肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)，錯誤。

B、圖2比圖1的呼吸頻率和深度都增加，可知圖2此人在進(jìn)行主動呼吸，呼吸頻率較快，呼吸瀨率為30次/分，錯誤。

C、d點肺容量最大，此時為吸氣狀態(tài)，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓；c點肺容量最小，此時處于呼氣狀態(tài)，肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，故c點氣壓大于外界氣壓大于d點氣壓，錯誤。

D、圖2可反映此人正在進(jìn)行劇烈運動；cd段（不含c、d兩點）時，即吸氣時，肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，正確。

故選：D。

一個人在平靜狀態(tài)時的呼吸狀況時，生命活動變緩，消耗的能量減少，需要的氧氣減少，因此呼吸頻率較低，呼吸深度較?。粍×业倪\動時，由于運動需要消耗更多的能量，需要的氧氣多，所以呼吸的頻率會增加，呼吸深度也增加。

圖1表示是在安靜（或平靜）

狀態(tài)下的呼吸。圖2比圖1的呼吸頻率和深度都增加，可知圖2此人在進(jìn)行主動呼吸，故說明其在進(jìn)行劇烈的運動，如踢足球。

解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接受圖表信息、分析、處理圖表信息的能力。11.【答案】C

【解析】解：A、結(jié)構(gòu)①能控制物質(zhì)進(jìn)出是細(xì)胞膜，細(xì)胞壁起支撐和保護(hù)作用，A錯誤。

B、結(jié)構(gòu)②是細(xì)胞核，遺傳信息儲存在DNA中，B錯誤。

C、細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一，C正確。

D、番茄果肉細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體，沒有葉綠體，D錯誤。

故選：C。

圖中的①細(xì)胞膜、②細(xì)胞核。

理解掌握動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞中的兩種能量轉(zhuǎn)換器是解答此類題目的關(guān)鍵。12.【答案】C

【解析】解：細(xì)胞分裂時，染色體的變化最明顯，染色體的數(shù)量先復(fù)制加倍，然后再分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中，因此兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。

故選：C。

細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞，細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多。

理解掌握細(xì)胞分裂過程中染色體的變化是解題的關(guān)鍵。13.【答案】A

【解析】解：胃壁的表面由上皮細(xì)胞構(gòu)成，屬于上皮組織，起保護(hù)和分泌作用；胃壁里面主要是肌肉組織，能收縮和舒張促進(jìn)胃的蠕動來消化食物，因此A正確。

故選：A。

人體的組織主要有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等；植物的組織主要有：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等。

正確識記人體的四大基本組織的結(jié)構(gòu)形態(tài)及生理功能是解題的關(guān)鍵。14.【答案】D

【解析】解：A、在草履蟲培養(yǎng)液的表層溶解的氧氣多，下層溶解的氧氣少，草履蟲的呼吸需要氧氣，故草履蟲大都聚集在表層。所以從培養(yǎng)液的表層選取草履蟲，正確。

B、生物能對外界刺激作出反應(yīng)，單細(xì)胞生物也能夠，乙中的草履蟲向肉汁方向運動，說明草履蟲能對外界刺激做出反應(yīng)，正確。

C、加入絲狀的水綿可限制草履蟲的運動，便于觀察，正確。

D、草履蟲屬于單細(xì)胞生物，沒有器官，纖毛只是細(xì)胞的一部分，錯誤。

故選：D。

生物體對外界刺激都能做出一定的反應(yīng)叫做應(yīng)激性，草履蟲能夠?qū)Σ煌拇碳ぷ鞒霾煌姆磻?yīng)。

解題的關(guān)鍵是掌握草履蟲的結(jié)構(gòu)和各部分功能以及觀察草履蟲實驗的要點。15.【答案】器官

B

B

保護(hù)

B

分化

糖類

【解析】解：（1）從植物體結(jié)構(gòu)層次角度看，我們食用的葡萄果實是由不同的組織構(gòu)成，屬于器官。

（2）①在制作臨時裝片過程中，如果蓋蓋玻片的方法不恰當(dāng)，很容易產(chǎn)生氣泡，影響觀察效果。正確方法是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，故B符合題意。故選：B。

②A.使物像更清晰，轉(zhuǎn)細(xì)粗準(zhǔn)焦螺旋，錯誤；

B.視野較暗，可以改用較大光圈或凹面鏡增強(qiáng)光照強(qiáng)度，正確；

C.視野范圍過小，換用低倍鏡，錯誤；

D.顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和裝片的移動方向相反。物像偏右上方，應(yīng)向右上方移動玻片，錯誤。

故選：B。

（3）①A區(qū)域位于最外側(cè)，細(xì)胞排列緊密，有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織。

②圖中的B區(qū)域細(xì)胞體積較大，具有儲存營養(yǎng)的功能，屬于薄壁組織。

③細(xì)胞分化形成組織，因此，這些不同的組織是由分生組織經(jīng)過細(xì)胞分裂和分化形成的。

（4）糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的分子大，能燃燒，屬于有機(jī)物。觀圖表可知，其中含量最多的有機(jī)物是糖類。

故答案為：（1）器官；

（2）①B；②B；

（3）①保護(hù)；

②B；

③分化；

（4）糖類。

1.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時裝片的實驗步驟簡要的概括為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。

2.由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官。

此題屬于綜合題，靈活運用知識是解題的關(guān)鍵。16.【答案】呼吸

葉

篩管

棚架式栽培的香梨葉片氣孔開放程度更大，細(xì)胞間二氧化碳濃度更高

光照

無機(jī)鹽

【解析】解：（1）在建造玉露香梨果園時，最好選擇疏松的壤土或沙壤土，疏松的壤土或沙壤土縫隙大，外界空氣容易進(jìn)入，有利于梨樹根部進(jìn)行呼吸作用，為其生長發(fā)育提供能量。

（2）①光合作用的場所是葉綠體，葉片的葉肉細(xì)胞里含有大量的葉綠體，因此葉是光合作用的主要器官，它將光能合成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中，通過篩管運送到果實儲存。

②由表中數(shù)據(jù)分析可知，棚架式栽培的香梨葉片氣孔開放程度更大，細(xì)胞間二氧化碳濃度更高，二氧化碳是光合作用的原料，因此棚架式栽培的梨樹凈光合速率高于密植式，使得棚架式栽培梨樹產(chǎn)量較高。此外，利用棚架式栽培，通過牽引線等裝置將梨樹直立生長的果枝拉伸成平面生長，且相互平行，互不遮擋（如圖），使其充分接受光照，進(jìn)而提高產(chǎn)量。

（3）雞糞里含有大量的無機(jī)鹽，它為梨樹生長提供豐富的無機(jī)鹽，有利于梨樹的生長繁殖，從而構(gòu)建立體生態(tài)梨園，增加綜合效益。

故答案為：（1）呼吸；

（2）①葉；篩管；

②棚架式栽培的香梨葉片氣孔開放程度更大，細(xì)胞間二氧化碳濃度更高；光照；

（3）無機(jī)鹽。

1.細(xì)胞利用氧將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。

2.綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。

掌握光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。17.【答案】C

避免偶然性、減小誤差

促進(jìn)

一

毛細(xì)血管

吸收營養(yǎng)物質(zhì)

果糖延長了小腸絨毛（頂端）細(xì)胞的壽命，使它們不會因缺氧而死亡，增加了它們癌變的機(jī)會

【解析】解：（1）葡萄糖是淀粉消化的產(chǎn)物，可以被小腸直接吸收。由題干可知，人體消化和吸收果糖的方式和葡萄糖相似，因此我認(rèn)為果糖不需要消化，會在小腸中被吸收。

（2）用作實驗的小鼠如果過少，容易因偶然因素使實驗結(jié)果出現(xiàn)較大的偏差，因此實驗中每組選用20只小鼠而不是1只，原因是避免偶然性、減小誤差。

（3）由圖1可知，小鼠食用添加果糖的高脂飲食，小腸絨毛的相對長度較長，因此果糖會促進(jìn)小腸絨毛的生長。小鼠的小腸絨毛壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管也很薄也只有一層上皮細(xì)胞組成，這些結(jié)構(gòu)有利于它小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)。

（4）研究顯示，被小腸上皮細(xì)胞吸收的果糖能改變極度缺氧的絨毛頂端細(xì)胞的代謝方式，幫助絨毛頂端細(xì)胞維持能量供應(yīng)，延長壽命。所以果糖延長了小腸絨毛（頂端）細(xì)胞的壽命，使它們不會因缺氧