小學(xué)后勤先進(jìn)工作個(gè)人事跡簡(jiǎn)介5篇

小學(xué)后勤先進(jìn)工作個(gè)人事跡簡(jiǎn)介5篇

小學(xué)后勤先進(jìn)工作個(gè)人事跡簡(jiǎn)介一

--，1985年參加工作，一直工作在教學(xué)第一線，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，受到老師的好評(píng)，學(xué)生的愛戴。在思想上，忠誠(chéng)于黨的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，盡職盡責(zé)教書育人。熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦，循循善誘，誨人不倦，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表，因此，本人多次被評(píng)為鎮(zhèn)師德標(biāo)兵。教學(xué)工作中，因材施教，面向全體學(xué)生，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不遲到，不早退，從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽誤上課，給做學(xué)生的表率，嚴(yán)格管理班集體，不讓一名學(xué)生掉隊(duì)，所教班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體、衛(wèi)生標(biāo)兵班等稱號(hào)。課堂教學(xué)，認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，將教材、教法完美結(jié)合，備好每一節(jié)教案，上好每一節(jié)課，所教學(xué)生多人在數(shù)學(xué)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽、語言文字知識(shí)競(jìng)賽中，獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，本人也獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，積極參加各種教研活動(dòng)，搞好教研和教學(xué)，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)論文，多篇論文獲獎(jiǎng)，也先后多次獲得鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱號(hào)。在圓滿完成一線教學(xué)工作后，還兼顧學(xué)校后勤工作：水電管理、校舍維修、檔案管理、學(xué)生保險(xiǎn)、城鎮(zhèn)學(xué)生醫(yī)保、圖書本子發(fā)放、校服征訂等繁雜的工作。俗語：兵馬未動(dòng)，糧草先行。每當(dāng)學(xué)期開學(xué)前，就犧牲休息時(shí)間，提前三至五天到校，將學(xué)生用書，作業(yè)本分發(fā)到各班級(jí)，保障學(xué)生開學(xué)上課順利進(jìn)行；學(xué)期末放假了，我總是最后一名離校，將學(xué)校教室及各科室門窗、水電等檢查一遍，確保各室用電用水等安全。學(xué)校后勤工作雜亂而繁多，不就這個(gè)班窗簾壞了，就是那個(gè)班桌燈碎了，或另一個(gè)班電燈、開關(guān)等線路有問題，他總是第一時(shí)間，馬不停蹄，利用課間時(shí)間修好，保障學(xué)生正常上課。學(xué)生平安保險(xiǎn)接管十幾年來，學(xué)生出險(xiǎn)，都及時(shí)幫助學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系保險(xiǎn)公司，把學(xué)生保險(xiǎn)費(fèi)理賠好，讓家長(zhǎng)滿意。建校工作，--年、--年--小學(xué)拆除重建，犧牲寒暑假，兩年時(shí)間，一個(gè)嶄新的教學(xué)大樓，就矗立在校園內(nèi)。學(xué)校新建餐廳，為保障工程順利進(jìn)行，犧牲了暑假時(shí)間，蹲守在工地上，讓水電暢通，受到了工程方和領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

小學(xué)后勤先進(jìn)工作個(gè)人事跡簡(jiǎn)介二

--老師上學(xué)年擔(dān)任一二年級(jí)體育與健康教學(xué)和食堂食品安全管理員工作。在一學(xué)年里，他積極肯干，勇于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn)，任勞任怨，模范遵守學(xué)校的紀(jì)律和工作制度，每天早到校，晚離校，服務(wù)好全體師生。--老師堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針。一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，同黨中央保證高度一致。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，提高自身素質(zhì)。--老師在積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。--老師嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。--老師在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)，努力提高自己，更好的適應(yīng)教育教學(xué)工作需要。--老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，特別注意抓好食品安全。無小事，安全責(zé)任重于山。學(xué)校食堂食品安全，關(guān)系著全校師生的切身利益和生命安全。規(guī)范的操作和良好的食材，是食品安全的保證。從業(yè)人員穿戴整潔，講究衛(wèi)生，及時(shí)消毒，按規(guī)定留樣，達(dá)到了明廚亮灶；學(xué)校食堂的食材進(jìn)貨渠道也是固定的，食材都達(dá)到了合格及以上標(biāo)準(zhǔn)，包括食用油、菜、肉、蛋、蔬菜等索證索票，并按要求公示。蔬菜采購(gòu)后進(jìn)行驗(yàn)收和農(nóng)藥殘留檢測(cè)，保證食品安全，在--市歷次食材抽檢中食材全部合格。在日常工作中，我們嚴(yán)格要求，嚴(yán)格把關(guān)，精細(xì)管理，一定保證食品安全，努力提高學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐質(zhì)量。我們學(xué)校食堂，按照上級(jí)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)部教師陪餐制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按時(shí)進(jìn)食堂檢查指導(dǎo)，教體局、市監(jiān)管局、--監(jiān)管所領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校食堂檢查工作，都給予了較高評(píng)價(jià)。--監(jiān)管所稱我們學(xué)校食堂是--鎮(zhèn)學(xué)校食堂標(biāo)桿食堂。

小學(xué)后勤先進(jìn)工作個(gè)人事跡簡(jiǎn)介三

--鎮(zhèn)--區(qū)的--老師，以她耐心細(xì)致的工作作風(fēng)，傾入后勤工作的滿腔熱情，用青春書寫歷史，在平凡的崗位上塑造了一種不平凡的敬業(yè)精神。她就是這樣一位，幕后默默奉獻(xiàn)的后勤人。伏案心無怠厚積而薄發(fā)--老師身為學(xué)校圖書管理員，近水樓臺(tái)先得月憑著對(duì)文字的熱情、對(duì)工作的熱愛，她與文字結(jié)下不解之緣。閑暇之余，她就泡在學(xué)校圖書室，飽食精神食糧。工作以來，她嘗遍了與文字打交道的酸甜苦辣，經(jīng)歷最多的便是加班爬格子、敲鍵盤趕材料。有時(shí)候，一篇重要材料要反復(fù)修改七八次甚至更多；正是這一份份文字材料的歷練，讓她總是能細(xì)心周到協(xié)調(diào)處理好每件事情，做到了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍，快速點(diǎn)效，辦公室協(xié)調(diào)能力大大增加。抓好校產(chǎn)使用規(guī)范用物管理在校產(chǎn)使用上，王老師精心安排，合理調(diào)配，確保各室用物及時(shí)到位。重視對(duì)各舍的巡視，對(duì)棄置的用物及時(shí)收拾存放，發(fā)現(xiàn)損壞的用物及時(shí)安排有關(guān)人員維修。同時(shí)規(guī)范用物管理，對(duì)領(lǐng)用、借出、歸還等實(shí)行驗(yàn)收清點(diǎn)，登記，對(duì)存用物經(jīng)常清理，歸類、整齊擺放，并落實(shí)好防潮、防塵、防腐措施。為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航。柔肩擔(dān)重任奉獻(xiàn)綻芳華她既是教師，又是母親，身上具有著新時(shí)代女性特有的獨(dú)立與堅(jiān)毅。面對(duì)嚴(yán)嶺峻疫情防控態(tài)勢(shì)，她第時(shí)間選擇返校，積極投入到學(xué)校后勤保障一線中。白天，她除了要進(jìn)行網(wǎng)上上課，還要進(jìn)行疫情防空材料的搜集。而努力的背后也是她不得不犧牲的休息時(shí)光和家庭時(shí)光，此時(shí)，她年幼的孩子發(fā)現(xiàn)有鞘膜積液，已經(jīng)不能再拖延了，她的愛人一人帶著孩子四處求醫(yī)，只能去--做手術(shù)，手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)很大，孩子哭著喊著要找媽媽，她割舍不下學(xué)校的工作，硬是讓爸爸一人帶他去做的手術(shù)。作為母親，她心亂如麻，卻佯裝淡定，依然堅(jiān)守在崗位。工作崗位上，她是教師，是后勤保障，但在生活中，她也是父母的女兒，是兒子的母親，父母已老去，孩子還幼小，她們也需要她的照顧。為了工作，她必須舍小家、顧大家。小小方辦公桌，漫漫長(zhǎng)路在幕后。--同志從一位初出茅廬的80后，九年成長(zhǎng)為默默戰(zhàn)斗在后勤工作崗位上的排頭兵，她用青春的智慧和汗水譜寫了一段有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的青春澎湃之歌。

小學(xué)后勤先進(jìn)工作個(gè)人事跡簡(jiǎn)介四

--老師長(zhǎng)期以來一直在學(xué)校從事后勤工作，對(duì)食堂工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，他以身作則，任勞任怨，在管理模式上開拓創(chuàng)新，積極改善食堂運(yùn)營(yíng)模式，受到全體師生的好評(píng)。他本人也在鉆研與實(shí)踐操作中，掌握了高超的烹飪技藝，幫助食堂師傅為師生準(zhǔn)備午餐。

楊老師對(duì)食堂管理模式，包括安全衛(wèi)生、硬件設(shè)備設(shè)施達(dá)標(biāo)、技術(shù)培訓(xùn)以及在新形勢(shì)發(fā)展條件下怎樣向市場(chǎng)化管理模式轉(zhuǎn)變等一系列提議，受到校長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

楊老師保持一貫的優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，保證了食堂飯菜價(jià)格的穩(wěn)定。他采購(gòu)食材嚴(yán)把質(zhì)量、價(jià)格、衛(wèi)生關(guān)，確保貨源供應(yīng)商三證齊全，做到萬無一失。為了解市場(chǎng)行情，第一時(shí)間掌握原材料價(jià)格訊息，他深入市場(chǎng)調(diào)研，哪里質(zhì)量好、哪里價(jià)格便宜就往哪里去，絕不徇私舞弊，只為降低原材料采購(gòu)成本，為食堂負(fù)責(zé)、為學(xué)校節(jié)支。為采購(gòu)到既新鮮又便宜的原材料，他每天起早摸黑、風(fēng)雨無阻。加班加點(diǎn)對(duì)他而言已是家常便飯，用他的話說：在這個(gè)崗位上，本來就是要這么做的，沒什么好計(jì)較的。言語中，沒有對(duì)工作的抱怨，只有對(duì)工作的負(fù)責(zé)。

楊老師始終嚴(yán)格要求自己，踏實(shí)工作、誠(chéng)信為人，堅(jiān)持弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神。作他從不計(jì)較個(gè)人得失，始終以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感開展后勤服務(wù)工作，以求更好地為廣大師生服務(wù)；堅(jiān)持開拓創(chuàng)新、完善體制，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

他還負(fù)責(zé)學(xué)?；ú輼淠镜脑耘嘈藜?，犧牲休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，經(jīng)常累的汗流浹背，腰酸背痛，他無怨無悔，螺絲釘雖小，其作用是不可估量的。我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘。雷鋒日記中這一閃光的語言，激起了--老師崇高的思想火花，激勵(lì)了他踏踏實(shí)實(shí)做好后勤工作，發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

小學(xué)后勤先進(jìn)工作個(gè)人事跡簡(jiǎn)介五

--同志，男，現(xiàn)年54歲，1989年7月參加工作，--年7月負(fù)責(zé)杜家小學(xué)總務(wù)工作，--年3月晉升為高級(jí)教師。

多年來，在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和同志們的熱情幫助下，他始終堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人的方針，堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)、為教職工服務(wù)的方向，努力做好后勤服務(wù)保障工作，為構(gòu)建和諧校園做出了一定的成績(jī)。他以自己良好的道德品質(zhì)、高度的敬業(yè)精神和熱誠(chéng)的工作態(tài)度，贏的了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的尊重和信任。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，他積極參加理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下后勤服務(wù)工作再沿用傳統(tǒng)的管理觀念、管理方法已經(jīng)不能解決新形勢(shì)下的新問題。為適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，堅(jiān)持以人為本，以全新的服務(wù)理念，優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)水平，為教學(xué)提供全方位的服務(wù)。他想教學(xué)之所想，急教學(xué)之所急，養(yǎng)成了勤奮、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)的工作作風(fēng)，自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平也有了明顯的提高。

服務(wù)大局，在管理上作文章，面對(duì)新變化、新形勢(shì)，在改革中求生存，在前進(jìn)中求發(fā)展，不斷探索后勤改革發(fā)展的新路子。對(duì)后勤管理工作變封閉式為開放式的服務(wù)管理模式，為教學(xué)工作提供了強(qiáng)有力的后勤保障。

通過制定新辦法，新制度，明確標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人，每周一檢查，每月一公布，半年一小結(jié)，年終匯總帳。使每個(gè)教職工形成了自覺整理衛(wèi)生的好風(fēng)氣。達(dá)到了辦公物品放置有序，門窗潔凈，空氣清爽，創(chuàng)造了一個(gè)舒暢的工作環(huán)境。

是加強(qiáng)食堂管理。在人手少、任務(wù)重的情況下，他自己親抓，為學(xué)生生活和學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。

是切實(shí)加強(qiáng)支出管理。凡屬后勤服務(wù)所需的開支項(xiàng)目，本著節(jié)儉的原則，先作出購(gòu)物計(jì)劃，報(bào)校長(zhǎng)審批，再安排專人購(gòu)買，做到能不開支的不開支，能少開支的少開支，杜絕了不必要的開支。對(duì)水電暖設(shè)施的維修，他自己能修的自己修；自己不能修的再找人修。

創(chuàng)新思路，多措并舉，在服務(wù)中上水平自去年以來，學(xué)校提出了內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，強(qiáng)化管理，提高質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作思路，給后勤服務(wù)工作帶來了壓力，也帶來了難得的發(fā)展機(jī)遇。

是強(qiáng)化服務(wù)。為創(chuàng)造良好的教學(xué)生活服務(wù)環(huán)境，堅(jiān)持以人為本，把制度建設(shè)與思想教育有機(jī)結(jié)合起來。認(rèn)真修訂完善了不同的崗位目標(biāo)責(zé)任制，并組織學(xué)習(xí)和落實(shí)，明確任務(wù)要求，自覺履行職責(zé)。

是圍繞教學(xué)搞服務(wù)。認(rèn)真做好各主體班班前的準(zhǔn)備工作，從實(shí)際出發(fā)精心策劃，合理安排。

是少花錢多辦事，干成事。在后勤人員少，任務(wù)重的情況下，他自己親自干。如水電表及閥門的更換、花草綠地的養(yǎng)護(hù)、地下水道的疏通、水電表的查核、統(tǒng)計(jì)等。必須找人干的，報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，

本年度他不斷學(xué)習(xí)市教育局文件精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)安全工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷提高思想認(rèn)識(shí)，不斷提高安全工作的水平，不辭辛苦，毫不懈怠，確保校園一方安全，為學(xué)校安全工作做出了自己的一份努力，進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，完善和落實(shí)負(fù)責(zé)制，與班主任、教師、保安簽訂安全責(zé)任書。認(rèn)真組織開展火災(zāi)隱患大排查大整改，查找薄弱環(huán)節(jié)，采取切實(shí)可行的工作措施，嚴(yán)格排查各類