高考作文素材：窗外

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)高考作文素材：窗外窗外的春天

天陰沉沉的，小雨淅淅瀝瀝的下著?！按河曩F如油?！本眠`了的小雨，還是難舍人間的那絲溫情，終究還是喜降人間。一切好象被洗過(guò)，都是那么清爽，剛抽出嫩芽的樹(shù)葉更綠了，房頂上的瓦更紅了，窗外的玉蘭花更白了……象剛上了一層油明艷亮麗。

此時(shí)更象我的心情?！耙粋€(gè)讀書(shū)匠”臨時(shí)從書(shū)堆里抽出眼睛，透過(guò)窗玻璃望向窗外，看那云層輕輕的舒卷，瞧那鳥(niǎo)兒愉快的身影，聽(tīng)那小雨纏綿的歌聲……透過(guò)小小的窗戶(hù)，任由思想的野馬馳騁，人雖在室內(nèi)，心已經(jīng)被春天俘虜了。此時(shí)的窗戶(hù)就象一臺(tái)電視播放著自然的春天。

是啊，春天是美妙的，多少人為之歌頌，并留下了不朽的詩(shī)篇?！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”給我們展現(xiàn)了勃勃生氣綠意盎然的畫(huà)面;“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”為我們描繪了多姿多彩無(wú)限美妙的世界。

春天無(wú)疑是令人想往的，可是春天究竟是短暫的。晏殊曾感嘆：“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”;辛棄疾的名作《摸魚(yú)兒》也寫(xiě)道“更能消幾番風(fēng)雨，匆忙春又歸去。惜春長(zhǎng)怕花開(kāi)早，何況落紅很多”。在他們的詩(shī)詞中都為春光易逝而感傷。

人生又何嘗不是這樣呢?時(shí)間從來(lái)就沒(méi)有停止過(guò)她匆忙的腳步，她在我們睡覺(jué)的當(dāng)兒匆忙走過(guò)，在我們吃飯的當(dāng)兒靜靜離去，在我們分心走神的時(shí)候離我們遠(yuǎn)去，在我們?yōu)殡u毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤的時(shí)候她也不會(huì)等我們哪怕一秒鐘……有一天，當(dāng)我們幡然醒悟的時(shí)候，我們發(fā)覺(jué)人老了，頭發(fā)白了，皺紋多了，眼睛花了，耳朵聾了，脊背陀了，四肢無(wú)力了，甚至疾病纏身了……

這時(shí)回眸看看自己走過(guò)的路，才發(fā)覺(jué)，曾經(jīng)的責(zé)任沒(méi)有完成，曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)已變得蒼白無(wú)力，因此痛悔不已，假如當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了別人的勸說(shuō)，假如當(dāng)時(shí)我多用那么一點(diǎn)功，假如當(dāng)時(shí)我多堅(jiān)持一會(huì)兒……可是人生是一條單行道，只要走上去就沒(méi)有回頭路，人生是一張白紙，每撕掉一塊，他的面積就會(huì)少那么一點(diǎn)。想一下此時(shí)的我們已經(jīng)斯掉了多少紙?想一想我們的父母，他們還剩下多少面積的紙?

現(xiàn)在知道岳飛為什么發(fā)出“白了少年頭，空悲切”的感慨了吧?說(shuō)一萬(wàn)句話(huà)等于零，做一件事等于一，還是讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。

窗外的藍(lán)天

在一個(gè)平淡無(wú)奇的下午，一個(gè)男孩由于受到車(chē)禍而致使得眼睛受到外傷，導(dǎo)致眼睛的永久失明，然而，要重獲光明就必需有合適的角膜。

萬(wàn)幸的是，他找到了合適他的器官。在這三個(gè)月時(shí)間里，他必需在黑暗中度過(guò)。

他住到了醫(yī)院的病房里，和他同住的是一個(gè)青年老師。剛住進(jìn)來(lái)的時(shí)候他總是感到一種莫名其妙的恐驚，與孤獨(dú)，但這種感覺(jué)很快就消逝了。那個(gè)老師拍了怕他的肩膀，問(wèn)道男孩：“你想到窗邊感受一下外面的藍(lán)天嗎?”男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨著這個(gè)老師的帶領(lǐng)，他笨拙地走到了窗前，他感覺(jué)到了風(fēng)輕輕地向他拂來(lái)。老師又說(shuō)道：“那景色真美，從這里看到的夕陽(yáng)角度最完善了，真是膾炙人口的風(fēng)景啊，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅啊?！蹦泻⒄f(shuō)：“是嗎?等我看到了，我也要認(rèn)真觀(guān)賞?！边@是男孩入院期間說(shuō)的第一句話(huà)。突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)刺耳的“隆”的一聲，老師說(shuō)：“是護(hù)士的托盤(pán)掉到地上了吧?”接著又傳來(lái)了“嘩啦嘩啦”的聲音，男孩說(shuō)：“怎么回事啊?”老師趕忙說(shuō)道：“莫非你不知道這里有個(gè)很大的噴水池嗎?每到一個(gè)時(shí)間就會(huì)開(kāi)放了?！蹦泻Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎很觀(guān)賞的“看著”窗外的一切“美景”，男孩的心情開(kāi)頭變得開(kāi)朗了。

時(shí)間就這樣，一天一天地過(guò)去了。立刻就快到預(yù)訂的第三個(gè)月了，在這的前一天。

“先生，明天我就可以看到這窗外的藍(lán)天了?！蹦泻⑴d奮地對(duì)老師說(shuō)。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

其次天的早上，醫(yī)生幫男孩拆開(kāi)了繃帶，一絲光線(xiàn)照到了男孩的眼睛，他興奮地問(wèn)醫(yī)生：“哪位先生呢?”醫(yī)生回答說(shuō)：“他到走廊漫步?????了?！?/p>

他怎么也想不到他所見(jiàn)到的一切。

他到了走廊，掃視著四周的人，可他更本就不知道哪位老師長(zhǎng)什么樣子。他看到了一個(gè)捏著手杖的盲人，男孩憐憫地走了上去，問(wèn)：“先生，要我?guī)湍銌?”“感謝你，請(qǐng)扶我到306室吧?！泵と苏f(shuō)。男孩到了房間后大吃一驚，由于他突然想起了306室就是他和哪位老師所住的房間，房間并沒(méi)有其他人。男孩心里想，莫非他就是哪位先生?

其事，從病房的窗戶(hù)是對(duì)著對(duì)面樓，根本看不到一點(diǎn)天，更別說(shuō)是夕陽(yáng)了，其實(shí)那天是雷雨天，發(fā)出的水聲，是雨打到了樓房上。那