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改革開放以來蒙古族主體意識(shí)變化研究的開題報(bào)告一、選題背景蒙古族是中國(guó)的少數(shù)民族之一,主要分布在中國(guó)北方內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、黑龍江等省份。改革開放以來,中國(guó)社會(huì)的大變革深刻影響了蒙古族社會(huì)和文化,也影響了蒙古族對(duì)于身份認(rèn)同和主體意識(shí)的理解和表達(dá)。因此,對(duì)于改革開放以來蒙古族主體意識(shí)變化的研究,將有助于深刻理解蒙古族社會(huì)和文化的轉(zhuǎn)變,也有助于促進(jìn)不同民族之間的溝通和理解。二、研究目的本文旨在通過對(duì)改革開放以來蒙古族主體意識(shí)的研究,探討中國(guó)多民族社會(huì)中不同民族的身份認(rèn)同和主體意識(shí)的變化和發(fā)展,在此基礎(chǔ)上,提出對(duì)于社會(huì)和政策的啟示和建議。三、研究?jī)?nèi)容1.蒙古族傳統(tǒng)主體意識(shí)及其演變過程。2.改革開放以來蒙古族社會(huì)和文化背景下的主體意識(shí)表達(dá)。3.蒙古族主體意識(shí)的意義與定位。4.中國(guó)的多民族社會(huì)中不同民族主體意識(shí)的對(duì)比與分析。5.研究結(jié)果的啟示與建議。四、研究方法1.文獻(xiàn)資料法:收集和整理與研究主題相關(guān)的歷史文件、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、學(xué)術(shù)論文等研究素材。2.實(shí)地調(diào)查法:通過實(shí)際走訪、訪問社會(huì)和文化關(guān)鍵人物、參與社會(huì)和文化活動(dòng)等方式,來了解蒙古族社會(huì)和文化的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。3.比較研究法:通過對(duì)不同民族的主體意識(shí)和身份認(rèn)同的比較分析,來揭示蒙古族主體意識(shí)的獨(dú)特性和發(fā)展前景。五、研究預(yù)期成果1.對(duì)改革開放以來蒙古族主體意識(shí)變化的深刻認(rèn)識(shí)。2.對(duì)中國(guó)多民族社會(huì)中不同民族之間身份認(rèn)同和主體意識(shí)的變化和發(fā)展進(jìn)行比較分析。3.對(duì)蒙古族社會(huì)和文化的發(fā)展提出可行的啟示和建議。六、研究進(jìn)度安排1.2021年5月:確定選題、撰寫開題報(bào)告,制定詳細(xì)的研究計(jì)劃。2.2021年6月-2021年8月:收集和整理研究素材,進(jìn)行文獻(xiàn)綜述和實(shí)地調(diào)查。3.2021年9月-2021年10月:進(jìn)行比較研究和初步分析,形成研究框架和初步結(jié)論。4.2021年11月-2022年2月:深入分析研究素材,完善研究結(jié)論,總結(jié)研究成果,撰寫研究報(bào)告。七、參考文獻(xiàn)1.楊立忠.“蒙古族民族認(rèn)同的演變與特點(diǎn)”.《內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)》2016年第5期.2.孫曉靜.“多元文化背景下的蒙古族社區(qū)主題建設(shè)——以沈陽市北站社區(qū)為例”.《民族研究》2018年第1期.3.崔芳峰.“改革開放以來內(nèi)蒙古蒙古族社會(huì)變革的歷程與特點(diǎn)”.《學(xué)習(xí)與探索》2020年第6期.4.金彩琳.“多少視角下的亞洲蒙古族身份認(rèn)同”.《華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)》201
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