2024屆高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí) 完形填空（含解析）

完形填空

一、高考原題

(-)【2023年新高考全國(guó)I卷】

OnOct.11,hundredsofrunnerscompetedinacross-countryraceinMinnesota.Melanie

Baileyshouldhave]thecourseearlierthanshedid.Her2camebecauseshewas

carryinga3acrossthefinishline.

Asreportedbyalocalnewspaper,Baileywasmorethantwo-thirdsofthewaythrough

her4whenarunnerinfrontofherbegancryinginpain.She5tohelpherfellow

runner,DanielleLenoue.Baileytookheramtoseeifshecouldwalkforwardwith6.She

couldn't.Baileythen7toletLenoueclimbontoherbackandcarriedherallthewayto

thefinishline,thenanother300feettowhereLenouecouldget8attention.

Oncethere,Lenouewas9andlatertakentoahospital,whereshelearnedthatshe

hadseriousinjuriesinoneofherknees.Shewouldhavestruggledwithextreme10to

makeittothataidcheckpointwithoutBailey'shelp.

AsforBailey,sheismore11aboutwhyheractisconsideredabig12."Shewas

justcrying.Icouldn't13her,"Baileytoldthereporter.nIfeellikeIwasjustdoingthe

rightthing."

Althoughthetwoyoungwomenwerestrangersbeforethe14they'vesincebecome

friends.Neitherwontherace,butthe15ofhumankindnesswontheday.

l.A.designedB.followedC.changedD.finished

2.A.delayB.chanceC.troubleD.excuse

3.A.judgeB.volunteerC.classmateD.competitor

4.A.raceB.schoolC.townD.training

5.A.agreedB.returnedC.stoppedD.promised

6.A.courageB.aidC.patienceD.advice

7.A.wentawayB.stoodupC.steppedasideD.bentdown

8.A.medicalB.publicC.constantD.equal

9.A.interruptedB.assessedC.identifiedD.appreciated

10.A.hungerB.painC.coldD.tiredness

11.A.worriedB.ashamedC.confusedD.discouraged

12.A.gameB.problemC.lessonD.deal

13.A.leaveB.cureC.botherD.understand

14.A.rideB.testC.meetD.show

15.A.secretB.displayC.benefitD.exchange

(二)【2023年新高考全國(guó)n卷】

InAprillastyear,IsawapostonthePNP(PilotsNPaws)websitefromafamilyinTopeka.

TheyhadtomovetoVirginiabuttheywereonaverytight1.Theycouldnotaffordtopay

for2fortheirdog,Tiffy,and3wantedtotakeherwiththem.

Itjust4thatIwasplanninganotherPNPflightwithanotherpilot,Karen,who_5

totakeTiffyfromKansasCitytoVirginia.WhatIwastodowasflytoTopekato6Tiffy.

WhenImetTiffy'sowners,theyseemedvery7.George,thehusband,wastryingto

becalm,butIcouldtellthiswas8forhim,havingtoleavehisdogtoa9andtrustthat

everythingwould10.

Aftersomegoodbyes,IaskedGeorgeandhiswifetohelpme11Tiffyintotheplane.

IpromisedtotakecareofTiffyand12themassoonaswegottoKansasCity.

Theflightwas13andTiffywasagreatpassenger.Thenextday,she14with

KarenandmadeitbacktoGeorgeinVirginiawithinafewdays.Hewasso15andsentme

anicee-mailwithpictures.ItfeltgreattoknowthatIhadhelpedbringthisfamilytogether

again.

l.A.turnB.budgetC.scheduleD.connection

2.A.foodB.shelterC.medicineD.transportation

3.A.desperatelyB.temporarilyC.secretlyD.originally

4.A.appearedB.provedC.happenedD.showed

5.A.waitedB.offeredC.hurriedD.failed

6.A.seeoffB.lookforC.handoverD.pickup

7.A.confusedB.nervousC.annoyedD.curious

8.A.hardB.fineC.commonD.lucky

9.A.coworkerB.passengerC.strangerD.neighbor

10.A.speedupB.workoutC.comebackD.takeoff

ll.A.feedB.followC.changeD.load

12.A.callB.joinC.leaveD.serve

13.A.unnecessaryB.unexpectedC.unavoidableD.uneventful

14.A.returnedB.foughtC.flewD.agreed

15.A.thankfulB.generousC.proudD.sympathetic

（三）【2022年新高考全國(guó)n卷】

Likemanyyoungpeople,Jessicawantstotraveltheglobe.Unlikemostofthem,this25-

year-oldisdoingit1.Sheandherhusbandhavespentthelasttwoyearstravelingtheworld,

stoppingeverywherefromParistoSingapore.Itmightsoundlikeonelong,expensive2,

butthecouplehasanunusualwaytomaketheirtravel3.

They'repartofanewformofthe4economy:anonlinegroupofhousesitters.

Throughouttheirno-coststaysin5homes,theyfeedpetsandwaterplantsinthe

homeowner's6.

It'snotallsightseeing.Thetwotravelerscarefully7theirtrips,schedulingtheirdays

aroundthepetsthataresometimesdifficultto8Buthousesittingalsooffersalevel

of9theycan'tfindinahotel."It^like10atafriend'shouse,"Jessicasays.

Thecouplehasahigh11rateingettingacceptedashousesittersandtheyalwaysgo

beyondthehomeowner's12.ForJessica,thatmeans13plentyofpicturesofhappy

pets,keepingthehouse14andleavinganicesmallgiftbeforeheadingtothenexthouse.

"Youwanttomakethehomeownerfeelthattheymadetheright15shesays.

l.A.indoorsB.onlineC.single-handedD.full-time

2.A.gameB.serviceC.vacationD.procedure

3.A.safeB.busyC.helpfulD.affordable

4.A.localB.privateC.sharingD.agricultural

5.A.strangers*B.parents1C.co-workers1D.neighbors*

6.A.favorB.defenseC.honorD.absence

7.A.planB.explainC.compareD.complete

8.A.buyB.transportC.chooseD.please

9.A.supportB.comfortC.control□.attention

lO.A.cookingB.stayingC.waitingD.studying

ll.A.successB.survivalC.growthD.unemployment

12.A.budgetB.abilitiesC.expectationsD.understanding

13.A.admiringB.donatingC.sendingD.borrowing

14.A.cleanB.openC.simpleD.empty

15.A.guessB.decisionC.responseD.impression

（四）【2022年新高考全國(guó)I卷】

Myhusband,ourchildrenandIhavehadwonderfulcampingexperiencesoverthepast

tenyears.

Someofour1arefunny,especiallyfromtheearlyyearswhenourchildrenwerelittle.

Once,we2alongChalkCreek.Iwas3thatour15-month-oldboywouldfallintothe

creek（小溪）.Itiedaropearoundhiswaisttokeephimneartoourspot.Thatlastedaboutten

minutes.Hewas4,andhiscryingletthewholecampgroundknowit.So5tyinghim

up,Ijustkeptacloseeyeonhim.It6一hedidn*tendupinthecreek.Mythree-year-old,

however,did.

Anothertime,werentedaboatinVallecitoLake.Theskywasclearwhenwe7,but

stormsmoveinfastinthemountains,andthisonequickly8ourpeacefulmorningtrip.

The9pickedupandthunderrolled.Myhusbandstoppedfishingto10themotor.

Nothing.Hetriedagain.No11.Wewerestuckinthemiddleofthelakewithadeadmotor.

Asweallsatthere12,afishermanpulledup,threwusaropeandtowed（拖）usback.We

were13.

Now,everyyearwhenmyhusbandpullsourcamperoutofthegarage,wearefilledwith

asenseof14wonderingwhatcampingfunand15wewillexperiencenext.

l.A.ideasB.jokesC.memoriesD.discoveries

2.A.campedB.droveC.walkedD.cycled

3.A.annoyedB.surprisedC.disappointedD.worried

4.A.unhurtB.unfortunateC.uncomfortableD.unafraid

5.A.duetoB.insteadofC.apartfromD.asfor

6.A.workedB.happenedC.matteredD.changed

7.A.signedupB.calmeddownC.checkedoutD.headedoff

8.A.arrangedB.interruptedC.completedD.recorded

9.A.windB.noiseC.temperatureD.speed

lO.A.findB.hideC.startD.fix

1l.A.luckB.answerC.wonderD.signal

12.A.patientlyB.tirelesslyC.doubtfullyD.helplessly

13.A.sorryB.braveC.safeD.right

14.A.reliefB.dutyC.prideD.excitement

15.A.failureB.adventureC.performanceD.conflict

二、考情分析

一、記敘文

記敘文是一種以寫(xiě)人記事為主要內(nèi)容、以敘述為主要表達(dá)方式的文體。它主要包括歷

史故事、人物傳記、逸聞趣事等。文章多交代when、where、who、what、how五個(gè)要

素。

應(yīng)對(duì)技巧:

1讀懂文章首句

首句往往是整篇文章的引領(lǐng)句，概括了整篇文章的中心和寫(xiě)作意圖，是文章發(fā)展過(guò)程

的重要線索。細(xì)讀首句可以判斷文章體裁，預(yù)測(cè)語(yǔ)篇解讀和主旨。讀懂首句可以幫助

考生建立正確的思維導(dǎo)向，對(duì)理解全文起著至關(guān)重要的作用。所以在仔細(xì)閱讀了首句

后，應(yīng)快速閱讀全文，確定文章的文體、主旨和結(jié)構(gòu)。一般地，記敘文類(lèi)的文章的首

句會(huì)交代4個(gè)W(When,Where,Who,What),這為我們理解文章提供了一個(gè)“窗口”。

2理清事件發(fā)展順序

記敘文類(lèi)文章以敘述為主，一般按事件發(fā)展的順序來(lái)敘述，正確把握文章的發(fā)展順序

對(duì)把握文章的主脈有著重要意義。因此，在選擇答案時(shí)，要按照事情發(fā)展的順序，從

整體上把握文章內(nèi)容，弄清文章的結(jié)構(gòu)和文章的內(nèi)在邏輯關(guān)系，同時(shí)認(rèn)真比較所給選

項(xiàng)，從中選出最符合語(yǔ)境的答案。

3注意上下文呼應(yīng)

近幾年高考完形填空單純考查語(yǔ)法知識(shí)的題很少，多數(shù)題目必須借助對(duì)上下文的理解

才能得出正確答案。短文中每個(gè)空白處的詞和上下文在意義和結(jié)構(gòu)上都有著必然的聯(lián)

系。因此，考生必須注意上下文的連貫性及邏輯性。在了解語(yǔ)篇大意的基礎(chǔ)上，要按

文章的先后順序，對(duì)每道題所給的詞語(yǔ)的確切含義進(jìn)行分析比較，并考慮到全文的語(yǔ)

境，做到瞻前顧后，上下文呼應(yīng)，運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行答題。

二、議論文

議論文是高考完形填空中較難的一種文體，一般由三個(gè)要素組成：論點(diǎn)、論據(jù)和論證。

要做好議論文類(lèi)的完形填空最重要的是抓住作者的論點(diǎn)。不同的議論文，論點(diǎn)的提出

方式往往不同，大體有以下種情況：①開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提出論點(diǎn)。有些議論文在文章的一

開(kāi)始就提出論點(diǎn)。然后再通過(guò)具體的論據(jù)去證明論點(diǎn)，論據(jù)有時(shí)候既有正面的，也有

反面的。最后總結(jié)全文。②導(dǎo)入式提出論點(diǎn)。有些議論文會(huì)先敘述生活中的一件具體

的事情或描述生活中的現(xiàn)象，然后根據(jù)事情或現(xiàn)象所反映的問(wèn)題提出自己的論點(diǎn)，再

用具體的論據(jù)去證明自己的論點(diǎn)。③最后提出論點(diǎn)。有些議論文，作者一開(kāi)始僅僅是

列舉生活中的現(xiàn)象，不表明自己的觀點(diǎn)，然后通過(guò)對(duì)具體現(xiàn)象的分析，自然地得出一

種結(jié)論，這種結(jié)論往往就是作者的論點(diǎn)。答題時(shí)要注意理清論點(diǎn)、論據(jù)和論證。一般

來(lái)說(shuō)，能說(shuō)明論據(jù)主要內(nèi)容的答案可以在點(diǎn)里得到印證，而能說(shuō)明論點(diǎn)主要內(nèi)容的答

案也可以與論據(jù)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。抓住了這個(gè)特點(diǎn)，部分選項(xiàng)的答案便一目了然。

應(yīng)對(duì)技巧：

1從首句入手，找出中心

2利用原詞復(fù)現(xiàn)，尋找近義詞語(yǔ)

完形填空試題中，有些詞語(yǔ)常常重復(fù)出現(xiàn)在語(yǔ)篇之中，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些與選項(xiàng)意義

緊密相連的同義詞或者近義詞?？忌浞掷眠@些詞提供的有效信息進(jìn)行合理的推

測(cè)判斷，選出正確答案。

3依據(jù)行文邏輯關(guān)系，準(zhǔn)確辨析詞義

三、說(shuō)明文

說(shuō)明文類(lèi)完形填空題常常就某一個(gè)問(wèn)題從不同的角度來(lái)加以說(shuō)明，文章用來(lái)說(shuō)明某一

種社會(huì)現(xiàn)象、一個(gè)產(chǎn)品的制作過(guò)程、一種產(chǎn)品的使用方法、某個(gè)科學(xué)成就或人類(lèi)生活

中所面臨的某個(gè)具體的難題等。說(shuō)明文所呈現(xiàn)的方式較為單一，作者往往一開(kāi)始就交

代說(shuō)明的對(duì)象，然后再?gòu)牟煌慕嵌冗M(jìn)行說(shuō)明。因此，這類(lèi)文章的每一個(gè)段落通常就

是其中的一個(gè)角度或側(cè)面，所以要注意概括每一個(gè)段落的主旨大意，尤其是文章每一

段的開(kāi)頭或結(jié)尾，作者往往會(huì)對(duì)說(shuō)明的話題進(jìn)行概括和說(shuō)明。說(shuō)明文一般有四種結(jié)構(gòu)

模式：①總分式。包括“總分”“分總”“總分總”等具體形式；②遞進(jìn)式。事理說(shuō)明文多

用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，一層一層地剖析事理。③并列式。文章各部分的內(nèi)容沒(méi)有主次輕重之

分，各層之間的關(guān)系是并列的、平等的。④連貫式。各層之間按照事物發(fā)展過(guò)程安排

層次，前后互相承接。

應(yīng)對(duì)技巧：

1利用總分原則，理清段落關(guān)系

符合“總分式”結(jié)構(gòu)的說(shuō)明文通常有兩種情況：一是先說(shuō)一句總結(jié)性的話，后面分幾個(gè)

方面闡述或舉例說(shuō)明；二是從幾個(gè)方面敘述細(xì)節(jié)情況，然后用一句總結(jié)性的話進(jìn)行歸

納。

2運(yùn)用順勢(shì)承接或者逆向?qū)Ρ龋擅钸x擇答案

根據(jù)空格前后的內(nèi)容推測(cè)出它們之間的關(guān)系，根據(jù)它們之間的關(guān)系選出答案，這屬于

順勢(shì)承接當(dāng)文章的上下語(yǔ)句間含有一些與空格處意義相反或相對(duì)的詞匯時(shí)，就要運(yùn)用

逆向?qū)Ρ确ā?/p>

四、夾敘夾議文

夾敘夾議類(lèi)的文章是高考完形填空中較有難度的體裁，也是容易造成考生失誤的一類(lèi)

體裁。所選文章語(yǔ)言地道，寓意深刻，可讀性強(qiáng)。因此對(duì)這種類(lèi)型的完形填空，大家

應(yīng)該引起足夠的重視。高考夾敘夾議類(lèi)的完形填空一般有以下三種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：

（1）先敘述作者自己親歷的一件事情或所見(jiàn)所聞，然后針對(duì)這件事情發(fā)表自己的看法,

或揭示生活的真理。

（2）先提出一種觀點(diǎn)或看法，然后圍繞這一觀點(diǎn)或看法用具體的事例來(lái)論證，一般是

一個(gè)事例，有時(shí)也會(huì)用幾個(gè)事例從不同的側(cè)面加以論證。

（3）提出一種觀點(diǎn)或看法，然后用事例論證，最后再進(jìn)一步闡述或總結(jié)自己的觀點(diǎn)。

解答夾敘夾議類(lèi)完形填空必須做到整體合一，“大環(huán)境”與“小環(huán)境”有機(jī)結(jié)合，其中敘

是議的基礎(chǔ)，議是敘的滲透和延伸。因此，在逐個(gè)解題的過(guò)程中要注意敘述與議論之

間的相互轉(zhuǎn)換，及時(shí)調(diào)整自己的思維方式，切不可偏離所敘及所議之事，按自己的思

路分析題目。

應(yīng)對(duì)技巧：

1首尾遙相呼應(yīng)，主題鮮明統(tǒng)一

大多數(shù)夾敘夾議類(lèi)完形填空的尾段是文章的結(jié)論段落，是對(duì)前面所述故事的分析評(píng)論,

這樣與首段往往形成呼應(yīng)的效果，所以考生做此類(lèi)文章時(shí)，要仔細(xì)分析首段與尾段的

這種對(duì)應(yīng)關(guān)系。

2行文邏輯推理，增強(qiáng)語(yǔ)篇意識(shí)

夾敘夾議文，文章以敘述為主，絕大多數(shù)篇幅是作者在描述事件，而作者的態(tài)度及觀

點(diǎn)往往隱含在敘述中。這就要求考生增強(qiáng)語(yǔ)篇意識(shí)，在理解上下文的基礎(chǔ)上，通過(guò)語(yǔ)

境辨析詞語(yǔ)，做出選擇。

3圍繞主題，了解作者的寫(xiě)作意圖

夾敘夾議文雖然在講故事、描述人，但都是作者為了表達(dá)某個(gè)主題而精心編排的，所

以字里行間都滲透著作者的意圖，即作者意在通過(guò)文章告訴讀者道理。如果考生對(duì)作

者的寫(xiě)作意圖不了解，會(huì)引起系列的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致幾個(gè)選項(xiàng)連續(xù)錯(cuò)誤。一般來(lái)說(shuō)，

作者講故事是為了給人經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，那么行文中的詞匯應(yīng)該是與其有關(guān)的；如果作者

是為了講述生活中的哲理，那么詞匯應(yīng)該是積極向上的。

三、變式訓(xùn)練

（五）

Mydadisaconstructionworker.Hedoesn'tseemlikethekindofguywhowould_1

greatbread,butheisandhedoes.

rvebeenfeeling2sinceIknewIdidn'tqualifyfbrtheswimteam.NowDIhaveto

waitawholeyearto3again;thatmightaswellbeamillionyears.

DadknewIwasfeelingdown.LastSundayhesaiditwastimeformetohelpinthe

4_.Icouldn'timaginewhathelpIcouldoffer.5,1followedrightbehindhim.Dadgot

outtheflourandmilkandtaughtmehowtomakethedough（面團(tuán)），whichtooktenminutes

and6agreatamountofenergy.

Nextcamethemostdifficultbut7part—doingnothing.Wewaitedforanhourfor

thedoughto8swell（膨脹）anddoubleinsize.Thenwebeattherisendoughdowntolet

theairout,divideditintotwoandwaitedforanother9."Takeyourtime.Don'trushto

putthedoughdirectlyintotheoven（烤箱）,butifyoudo,thebreadwillbehard.Solearnto

be10JDadexplained.Astheflourdustinthekitchenquietlysettled,11didn't

seemtomatter.Thedoughwasgoingto12atitsownpace.

AsI13whatDadsaid,Istoppedwalkingaroundandwatchingthe14.Witha

peacefulmind,Istarted15thequiettimewithDad.Myfathertaughtmehowtobake

bread,butIthinkIlearnedsomethingmore.

l.A.purchaseB.deliverC.bakeD.earn

2.A.heart-brokenB.tongue-tiedC.cold-bloodedD.narrow-minded

3.A.settledownB.cheerupC.showoffD.tryout

4.A.kitchenB.schoolC.marketD.factory

5.A.EvenB.StillC.BesidesD.Often

6.A.demandedB.wastedC.preservedD.weakened

7.A.amusingB.annoyingC.movingD.sui-prising

8.A.urgentlyB.casuallyC.slowlyD.temporarily

9.A.minuteB.hourC.dayD.week

10.A.ambitiousB.passionateC.patientD.conventional

1l.A.fortuneB.familyC.lifeD.time

12.A.riseB.bendC.explodeD.roll

13.A.predictedB.acceptedC.doubtedD.investigated

14.A.flourB.milkC.clockD.bread

15.A.memorizingB.enjoyingC.markingD.evaluating

（六）

Twenty-fiveyearsagoonJuly1,1997,1wokeupverylateinmyapartmentinSingapore.

Ijumpedoutofbedin1Iwokeupmy8-year-olddaughterAvy?"We'relatefbrschool,

“Ihalf-yelledather.Wefinally2ittothenearbybusstopintime.3,theschool

wasonlytwostopsaway.Wegotin,4oureyesasthesunlightstreamedintothebus.

HermomhadflowntoHongKongseveraldaysearlieronassignmentforanewspaperto

5_thehandover（交接）ofthecity'sreturntoChina.

Ihad6fromworkforaweektohelplookafterourdaughter.Iwould7my

daughterfromschoolaroundmidday.Attheendoftheday,IwouldwatchthenewsonTV,

whichhadledtheentireweekwiththe8eventshappeninginHongKong.Iwould

wonder9mywifewasinthecrowdthatwasgatheredto10thehandover.

Theyear,1997,was11becausetheAsianfinancialcrisisbegan.Forthatweek

though,thatwastheleastofmy12.1justmadesurewedidnothavea13ofJuly1,

whenwewerenearlylateforschool.Mywifewasverybusyduringthehandover,chasing

downstoriesinHongKongastheBritishflagwas14forthelasttime.

IlaterspentafewyearsworkinginHongKong,butmyenduringmemoryofthedays

surroundingitsreturntoChinawasthetimeIspentasa15,althoughitiskindofhardto

callan8-year-oldababy.

l.A.panicB.confusionC.sorrowD.excitement

2.A.searchedB.workedC.madeD.won

3.A.HopefullyB.ThankfullyC.DefinitelyD.Eventually

4.A.pattingB.hittingC.washingD.rubbing

5.A.chargeB.interruptC.coverD.change

6.A.lookedupB.setoutC.brokenawayD.takenoff

7.A.dressupB.bringupC.pickupD.cheerup

8.A.historicB.economicC.academicD.comic

9.A.howB.whenC.whyD.where

10.A.declineB.witnessC.criticizeD.approve

1l.A.tenseB.comfortableC.shamefulD.unavoidable

12.A.embarrassments.delightC.surpriseD.worries

13.A.discoveryB.repeatC.fortuneD.experiment

14.A.ruinedB.protectedC.loweredD.held

15.A.babysitterB.workerC.adultD.mother

（七）

EveryyearI'dreadover2,000collegeapplicationsfromstudentsallovertheworld.Itis

quite]tochoosewhomtoadmit.2,inthechaosofSATscoresand

recommendations,one3isalwaysirresistibleinacandidate：kindness.

Themostsurprising4ofkindnessI'veever5camefromastudentwhohad

excellentscoresandasupportiverecommendationfromhiscollegecounselor（顧問(wèn)）.Even

withthesequalifications,hemightnothave6,Butoneletterofrecommendationcaught

myeye.Itwasfromaschoolsecurity7.Lettersofrecommendationaretypicallywritten

bypeoplelikeformerpresidents,celebrities,andOlympicathletes.

Thesecurityguardwrotethathesupportedthisstudent9sadmissionbecauseofhis

8_?Thisyoungmanwastheonlypersonintheschoolwhoknewthenamesofevery

memberoftheguardstaff.Heturnedofflightsinemptyrooms,consistently9the

hallwaymonitoreachmorningandtidieduptheclassroomafterhispeersleftschool10

nobodywaswatching.Thisstudent,thesecurityguardwrote,hada(n)11respectfor

everypersonattheschool,regardlessofposition,popularityorpower.

Itgaveusa12ontoastudent'slifeinthemomentswhennothing“counted”.That

studentwasadmittedbyunanimous(一致的)voteoftheadmissionscommittee.

Nextyeartheremightbeafloodofsecurityguardrecommendations13thisessay.

Butifitmeansstudentswillstartpayingasmuch14tothepeoplewhocleantheir

classroomsastheydototheirprincipalsandteachers,Fmhappytohelpstartthat15.

l.A.decentB.difficultC.delicateD.desperate

2.A.HoweverB.OtherwiseC.BesidesD.Therefore

3.A.abilityB.qualityC.limitationD.assumption

4.A.signalB.imageC.appearanceD.indication

5.A.comeoutB.pickupC.comeacrossD.bringup

6.A.stoodupB.stoodoutC.givenupD.givenout

7.A.guardB.teacherC.principalD.counselor

8.A.wisdomB.braveryC.encouragementD.consideration

9.A.botheredB.answeredC.visitedD.thanked

10.A.asifB.nowthatC.evenifD.inorderthat

1l.A.demandingB.amusingC.refreshingD.puzzling

12.A.passionB.troubleC.methodD.window

13.A.duetoB.inneedofC.exceptforD.alongwith

14.A.moneyB.noticeC.attentionD.curiosity

15.A.policyB.trendC.arrangementD.career

(A)

Earlierthisyear,ImovedintoasuburbofAtlanta.Idecidedto]theareaonfoot.On

mywalks,asIadmiredtherangeofresidential2,1alsoadmiredanothertypeofhouse:

LittleFreeLibraries.TdseenthemalloverAtlantaand3it'dbefuntobuildmyown,but

whenIlookedatthewebsite'sofficialmap,itturnedouttherewerealreadyahandfulnearby.

4_,Idecidedtoseekeachofthemout.

I'vesincefoundsixsitesofthesefreebook5Withoutthem,Iwouldneverhave

beenableto"meet”peopleinmycommunity.Iquickly6myneighbors'readingtastes,

sortingthroughtheirsmallboxesofbooks.Eachlibraryisuniqueandshowsthe7ofthe

personwhobuiltit,with8colorsanddesigns.TheseLittleFreeLibrariesarealsothe

perfectwayto9conversationswithstrangers.

Sincethepandemicbegan,LittleFreeLibrarieshavebecomealifelineformany.They

don't10socialdistancingandeverythingisonanhonorsystem.People11abookin

exchangeandsomelibrarieshaveevenbecome12foodpantries（食品儲(chǔ)藏柜）forpeople

inneed.Inallthe13they'vetakenon,theselibrarieshavebroughtpeopletogetherina

sense,especiallywhenitfeelslikeeverythingistryingto14us.Beyondconversation

startersandpersonality15,LittleFreeLibrariesfindcommonground—apreciousthing,

pandemicornot.

l.A.exploreB.searchC.measureD.clean

2.A.districtB.settingC.developmentD.architecture

3.A.promisedB.explainedC.thoughtD.proved

4.A.SecretlyB.FortunatelyC.NaturallyD.Cautiously

5.A.exchangesB.giveawaysC.reservationsD.publications

6.A.correctedB.learnedC.improvedD.satisfied

7.A.appearanceB.expressionC.healthD.personality

8.A.standardB.ordinaryC.varyingD.new

9.A.goonwithB.strikeupC.breakinonD.actout

10.A.requireB.permitC.deserveD.guarantee

ll.A.leaveB.orderC.editD.write

12.A.fancyB.traditionalC.privateD.temporary

13.A.subjectsB.burdensC.formsD.risks

14.A.informB.persuadeC.surpriseD.divide

15.A.balancersB.indicatorsC.testersD.separators

答案以及解析

(-)

1.答案：D

解析：根據(jù)上文提到的成百上千的選手在越野賽中競(jìng)爭(zhēng)可知，Bailey參加了比賽；根

據(jù)下文的“earlierthanshedid""acrossthefinishline”可知，此處指Bailey本應(yīng)該要早一

點(diǎn)完成(finished)比賽的。shouldhavefinished…意思是“本應(yīng)該完成design”設(shè)計(jì)

',；follow"跟隨“；change”改變故選D。

2.答案：A

解析：根據(jù)"becauseshewascarryingaacrossthefinishline”以及下文描述可知，

Bailey因?yàn)閹椭?jìng)爭(zhēng)對(duì)手而耽擱(delay)了。chance”機(jī)會(huì)"；trouble”困難"；excuse”借

□%故選A。

3.答案：D

解析：根據(jù)第二段的"whenarunner...DanielleLenoue""BaileythentoletLenoue

climbontoherbackandcarriedherallthewaytothefinishline”可知，Bailey背著她的競(jìng)爭(zhēng)

對(duì)手(competitor)通過(guò)了終點(diǎn)線。judge”裁判員，法官"；volunteer”志愿者”；classmate"

同學(xué)工故選D。

4.答案：A

解析：根據(jù)上文的“morethantwo-thirdsoftheway"以及下文的"arunnerinfrontofher"nJ

知，此處指她的比賽(race)。故選A。

5.答案：C

解析：根據(jù)下文的“tohelpherfellowrunner”可知，此處指Bailey停下來(lái)(stopped)去幫

助她的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。agree”同意"；return"返回"；promise”答應(yīng)"。故選C。

6.答案：B

解析：根據(jù)上文的"Baileytookherarmtoseeifshecouldwalkforward”可知，此處指

Bailey抓著Lenoue的胳膊想看看在她的幫助(aid)下Lenoue是不是可以向前走。

courage"勇氣"；patience”耐心”;advice”建議"。故選B。

7.答案：D

解析：根據(jù)下文的"letLenoueclimbontoherbackandcarriedherallthewaytothefinish

line”可知，此處是指Bailey彎腰(bentdown)讓Lenoue爬到她的背上。goaway”離開(kāi)

";standup"起立";stepaside"站到一邊，下臺(tái)，讓位"。故選D。

8.答案：A

解析：根據(jù)下文的"Oncethere,Lenouewasandlatertakentoahospital"以及"thataid

checkpoint"可知,Bailey把Lenoue背到一個(gè)她可以得到醫(yī)療處理(medicalattention)的地

方。public"公眾的"；constant"不斷的"；equal"平等的"。故選A。

9.答案:B

解析：根據(jù)下文的“thataidcheckpoint"可知，這個(gè)地方是進(jìn)行醫(yī)療處理的地方，同時(shí)根

據(jù)"latertakentoahospital"可知，Lenoue在這里先接受評(píng)估(assessed),然后被送往醫(yī)

院。interrupt"打斷"；identify"識(shí)別"；appreciate"感激"。故選B。

10.答案:B

解析：根據(jù)上文的"cryinginpain""shehadseriousinjuriesinoneofherknees"可知，如果

沒(méi)有Bailey的幫助，Lenoue會(huì)在極度疼痛(pain)中掙扎著到達(dá)那個(gè)醫(yī)療檢查點(diǎn)。

tiredness"疲勞"。故選B。

11.答案：C

解析：根據(jù)下文的"whyheractisconsideredabig"和"Ifeel...therightthing"可

知,Bailey是很疑惑的(confused)。worried"擔(dān)心的"；ashamed"羞愧的"；discouraged"M

氣的"。故選C。

12.答案：D

解析：根據(jù)下文Bailey對(duì)記者說(shuō)的話可以看出，Bailey對(duì)其他人認(rèn)為她的行為是一件

重要的大事(abigdeal)很不理解。故選D。

13.答案:A

解析：根據(jù)上文的"tohelpherfellowrunner"以及"Shewasjustcrying"可知，這里是指

Bailey不能丟下(leave)她。cure"治愈"；bother"打擾"。故選A。

14.答案：C

解析：根據(jù)上文可知，她們兩個(gè)在這個(gè)比賽(meet)之前是不認(rèn)識(shí)的。ride"騎行"；test"

測(cè)試"；show”演出"。故選C。

15.答案：B

解析：根據(jù)全文的描述可知，這里指的是人性善良的展示(display)贏得了最終勝利。

benefit"益處"；exchange"交換"。故選B。

(二)

1.答案：B

解析：根據(jù)下文中的"Theycouldnotaffordtopayforfortheirdog"可知，他們預(yù)算

(budget)很緊張。turn"轉(zhuǎn)動(dòng),機(jī)會(huì)"；schedule"工作計(jì)劃，日程安排"；connection"聯(lián)

系，關(guān)聯(lián)，聯(lián)結(jié)"。故選B。

2.答案：D

解析:根據(jù)上文中的"TheyhadtomovetoVirginia"和下文中的"takeTiffy...Virginia"可知,

他們支付不起狗的運(yùn)輸(transportation)費(fèi)用。shelter"庇護(hù)，居所"。故選D。

3.答案：A

解析：根據(jù)上文中的"IsawapostonthePNP(PilotsNPaws)websitefromafamilyin

Topeka"可知，他們預(yù)算緊張，不能支付他們家狗的運(yùn)輸費(fèi)用，但是他們?cè)诰W(wǎng)上發(fā)帖子

求助，可見(jiàn)他們極度地(desperately)想帶上狗。temporarily"暫時(shí)"；secretly"秘密地"；

originally"原來(lái)，起初”。故選A。

4.答案：C

解析：根據(jù)下文中的"IwasplanninganotherPNPflight"可知，作者碰巧也要去。Itjust

happenedthat..."碰巧...appear"似乎"；prove"證明";show"顯示"。故選C。

5.答案：B

解析：根據(jù)下文中的"takeTiffyfromKansasCitytoVirginia"以及下文的敘述可知，

Karen主動(dòng)提出(offered)把Tiffy從堪薩斯城帶到弗吉尼亞。故選B。

6.答案：D

解析：根據(jù)上文中的"WhatIwastodowasflytoTopeka"可知，作者飛往Topeka就是為

了接(pickup)Tiffy。seeoff"為...送行";lookfor"尋找"；handover"移交故選D。

7.答案：B

解析：根據(jù)下文中的"George,thehusband,wastryingtobecalm"可知，當(dāng)作者見(jiàn)到Tiffy

的主人時(shí)，他們看起來(lái)特別緊張(nervous)。confused"迷惑的"；annoyed"煩惱"；

curious"好奇的"。故選B。

8.答案：A

解析：根據(jù)下文中的"havingtoleavehisdogtoaandtrustthateverythingwould

—”可知，此處表示作者能看出這件事對(duì)George來(lái)說(shuō)很難(hard)。故選A。

9.答案：C

解析：根據(jù)上文可知，作者和這家人不認(rèn)識(shí)，所以這家人是在把他們的狗交給一個(gè)陌

生人Gtranger）。coworker"同事"；passenger"乘客"；neighbor"鄰居故選C。

10.答案：B

解析：根據(jù)上文中的"leavehisdogtoa"可知，他不得不相信一切都會(huì)進(jìn)展順利

（workout）ospeedup"加速"；comeback"再度流行"；takeoff"突然成功"。故選B。

11.答案:D

解析：根據(jù)下文中的“intotheplane"可知，作者讓George和他妻子幫忙把Tiffy裝上

（load）飛機(jī)。feed"喂養(yǎng)";follow"跟隨";change"改變"。故選D。

12.答案：A

解析：根據(jù)下文中的“assoonaswegottoKansasCity"以及生活常識(shí)可知，作者承諾會(huì)

照顧狗，且一到達(dá)堪薩斯城就打電話（call）給他們。join"參加，加入"；leave“離開(kāi)

"；serve"接待"。故選A。

13.答案:D

解析：根據(jù)下文中的“Tiffywasagreatpassenger"可知，這次飛行是很順利的。

unnecessary"不必要的"；unexpected"出乎意料的";unavoidable"無(wú)法避免的";

uneventful”無(wú)驚人或重大事件的”。故選D。

14.答案:C

解析：上文提到Karen是一個(gè)飛行員，愿意把Tiffy從堪薩斯城帶到弗吉尼亞，所以

Tiffy是和Karen一起飛⑴ew）去弗吉尼亞的。故選C。

15.答案:A

解析：根據(jù)下文中的"sentmeanicee-mailwithpictures"可知,George非常感激（thankful）

作者。generous"慷慨的，大方的"；proud"自豪的，驕傲的"；sympathetic"同情的，有

同情心的，故選A。

（三）

1.答案：D

解析：根據(jù)下文的"Sheandherhusband....onelong,expensive"可知，這個(gè)25歲的

年輕人全職從事這項(xiàng)工作。故選Doindoors""在室內(nèi)"；online"在線地"；single-

handed"單獨(dú)地"；full-time"全職地"o

2.答案：C

解析：根據(jù)上文的"Jessicawantstotraveltheglobe...toSingapore"可知，Jessica在環(huán)球旅

行。故選Coservice"（對(duì)顧客的）接待，服務(wù)"；vacation"假期"；procedure"（正常）

程序，手續(xù)"。

3答案:D

解析：根據(jù)上文的but可知，空處與上文的expensive構(gòu)成對(duì)比關(guān)系；再根據(jù)下文的

"Throughouttheirno-coststaysinhomes"可知,Jessica他們住宿免費(fèi)，故可推知此

處是說(shuō)，這對(duì)夫婦有不同尋常的方式使旅行變便宜，故選Dohelpful“有用的，有益

的"；affordable”多數(shù)人支付得起的"。

4.答案：C

解析：根據(jù)空處所在句"They'repart...economy:anonlinegroupofhousesitters"以及下文

內(nèi)容可知，此處指的是共享經(jīng)濟(jì)。故選Colocal”本地的，當(dāng)?shù)氐摹?；private"私人的，

秘密的"；sharing"樂(lè)于分享的，慷慨的,無(wú)私的“；agricultural"農(nóng)業(yè)的"。

5.答案：A

解析：根據(jù)上文內(nèi)容可知，他們?cè)诃h(huán)球旅行，再結(jié)合下文的"Buthouse-sittingalsooffers

aleveloftheycan'tfindinahotel""It'slikeatafriend'shouse”可知，此處是指

住在陌生人的家里，故選A。

6.答案：D

解析：根據(jù)語(yǔ)境可知，當(dāng)免費(fèi)住在陌生人家里時(shí)，他們會(huì)在房主不在的時(shí)候喂寵物、

給植物澆水。inone'sfavor"對(duì)某人有利，有利于某人"；inone'sdefense"為某人辯護(hù)";

inone'shonor"為紀(jì)念,向表示敬意"；inone'sabsence”某人不在時(shí)"。故選D。

7.答案：A

解析：根據(jù)下文的"theirtrips,schedulingtheirdays"可知，他們認(rèn)真地計(jì)劃他們的旅程，

故選A。plan”精心安排,計(jì)劃"；explain"解釋"；compare"比較"；complete"完成"。

8.答案：D

解析：根據(jù)下文的"ForJessica,tha