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文檔簡介
中學文化生活第三課學問點文化又是人們的一種素養(yǎng)。每個人所具有的文化素養(yǎng).不是天生的,是通過對社會生活的體驗.特別是通過參與文化活動、承受學問文化教化而逐步造就出來的。下面我給大家共享一些中學文化生活第三課學問點,盼望能夠幫助大家,歡送閱讀!
中學文化生活第三課學問
文化的多樣性與文化傳播
1、文化多樣性的表現(xiàn)
民族節(jié)日,是一個民族歷史文化的長期積淀。慶祝民族節(jié)日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表達。
文化遺產(chǎn),是一個國家和民族歷史文化成就的重要標記。文化遺產(chǎn),不僅對于探究人類文明的演進具有重要意義,而且對于呈現(xiàn)世界文化多樣性具有獨特作用,它們是人類共同的文化財產(chǎn)。
2、怎樣對待文化的多樣性
(1)正確看法。既要認同本民族文化,又要敬重其他民族文化,相互借鑒,求同存異,敬重世界文化的多樣性,共同促進人類文明旺盛進步
(2)堅持的原那么。必需遵循各民族文化一律同等原那么。在文化溝通中,要敬重差異,理解特性,和諧相處,共同促進世界文化的旺盛。
(3)反對封閉主義和民族虛無主義。
3、為什么要正確對待文化的多樣性
(1)文化多樣性是人類社會的根本特征,也是人類文明進步的重要動力,也是文化創(chuàng)新的重要根底。(意義)
(2)敬重文化多樣性是實現(xiàn)本民族文化開展的內(nèi)在要求,也是實現(xiàn)世界文化旺盛的勢必要求(必要性)
(3)文化是民族,又是世界的。(關(guān)系)
4、文化在溝通中傳播
(1)文化傳播的途徑:商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教化是文化傳播的重要途徑;
各國之間互派留學生和訪問學者,那么是一種更為干脆的文化傳播方式;
總之,小到親朋聚會、外出旅游,大到各種經(jīng)濟、政治、文化活動,都可以成為文化傳播的途徑。
(2)文化傳播的媒介:
①傳媒的形式(略)
②標記:印刷媒體的推廣
③群眾傳媒的特點和地位:
依托現(xiàn)代信息技術(shù),群眾傳媒能夠最大程度地超越時空的局限,集中來自世界各地的信息,日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能。群眾傳媒已成為文化傳播的主要手段
(3)文化溝通為什么---------------文化溝通的意義
①從“走出去”角度講,有利于推動中華文化走向世界,有利于擴大中華文化在國際上的吸引力和影響力。(文化在溝通中傳播)
②從“引進來”角度講,有利于學習與借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果,促進中華文化文化的創(chuàng)新與開展,,促進本民族文化開展,增加我國文化競爭力,提高國家的文化軟實力,增加我國的綜合國力。(實現(xiàn)文化創(chuàng)新,須要博采眾長)
③有利于世界各種文化相互借鑒,取長補短,維護世界文化的多樣性,促進世界文化的旺盛與開展。
(4)加強中外文化溝通的措施(如何正確對待外來文化)
A、通過商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教化多種文化傳播活動,促進文化的溝通與合作。(文化傳播)
B、要敬重文化的多樣.既要認同本民族文化,又要敬重其他民族文化;遵循各國文化一律同等的原那么,在文化溝通中,要敬重差異,理解特性,和平相處,共同促進世界文化的旺盛。(文化多樣性)
C、在文化溝通、借鑒與融合的過程中,要面對世界,博采眾長;既要有海納百川,,又要要以我為主,為我所用。(文化創(chuàng)新的根本途徑之二)
D、堅持正確的原那么,正確處理外來文化與民族文化的關(guān)系,反對“民族虛無主義”和“封閉主義”。
E、堅持正確的看法。我們既要熱忱地歡送世界各國優(yōu)秀文化在中國的傳播,又要更加主動地推動中華文化走向世界,做中外文化溝通的友好使者,增加中華文化國際影響力。(文化溝通看法)
中學文化生活第四課學問
傳統(tǒng)文化的繼承
1、傳統(tǒng)文化是什么?
(1)含義:傳統(tǒng)文化是在長期歷史開展中形成并保存在現(xiàn)實生活中的、具有相對穩(wěn)定性的文化。
(2)形式(繼承性的表現(xiàn))及各種形式的影響:
傳統(tǒng)習俗的繼承:是傳統(tǒng)文化的根本形式,對人們的物質(zhì)生活和精神生活產(chǎn)生許久影響。
傳統(tǒng)建筑的繼承:建筑,被稱為凝固的藝術(shù)。成為呈現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的重要標記
傳統(tǒng)藝術(shù)的繼承:中國傳統(tǒng)文藝,以古代文學、傳統(tǒng)戲曲、傳統(tǒng)繪畫等為代表,是中華民族絢麗文化的重要組成局部。
傳統(tǒng)思想的繼承:對今日中國人的價值觀念、生活方式和中國的社會開展具有深刻影響。
2、傳統(tǒng)文化為什么-----傳統(tǒng)文化對人們生活、社會開展的影響--------傳統(tǒng)文化的根本特征
①傳統(tǒng)文化具有繼承性。對人們的物質(zhì)生活和精神生活產(chǎn)生許久的影響;對今日人們的價值觀念、生活方式和中國的開展道路具有深刻影響。
②傳統(tǒng)文化具有顯明的民族性。傳統(tǒng)文化是民族文化開展的根基,是維系民族生存和開展的精神紐帶,今日仍能激起人們猛烈的民族認同感。
③傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性。(傳統(tǒng)文化在世代相傳中保存著根本特征,同時,它的具體內(nèi)涵又能夠因時而變。)一個民族一個國家,只有正確對待傳統(tǒng)文化,發(fā)揮傳統(tǒng)文化的踴躍作用,不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神需求,克制傳統(tǒng)文化的消極作用,才能興隆興盛,社會才能開展進步。
3、如何對待傳統(tǒng)文化
(1)正確看法:取其精華,去其糟粕,批判繼承,古為今用
(2)具體要求:面對傳統(tǒng)文化,要辯證地相識它在現(xiàn)實生活中作用,辨別其中的精華和糟粕。
(3)要發(fā)揮傳統(tǒng)文化的踴躍作用,克制傳統(tǒng)文化的消極作用
(4)必需在繼承的根底上開展,在開展的過程中繼承,把握好文化繼承與開展的關(guān)系,批判地繼承傳統(tǒng)文化,不斷推陳出新,革故鼎新,就能夠作出正確的文化選擇,成為自覺的文化傳承者和享用者。
(5)反對全盤否認傳統(tǒng)文化的歷史虛無主義與全盤確定的守舊主義。
4、影響文化開展的因素
(1)社會制度的更替影響文化開展(經(jīng)濟、政治確定文化)
(2)科學技術(shù)的進步是推動文化開展的重要因素
(3)思想運動往往催生社會變革,促進文化開展
(4)教化是人類特有的傳承文化的能動性活動,具有選擇、傳遞、締造文化的特定功能。
5、綜合相識教化的作用★★
A、教化有利于提高人的文化素養(yǎng),展示文化的力氣。
B、文化與經(jīng)濟相互交融。教化有利于推動科技進步,造就各種高素養(yǎng)人才、提高勞動者素養(yǎng),推動經(jīng)濟開展。
C、教化是文化傳播的重要途徑。教化能夠促進民族文化溝通,開展本民族文化,旺盛世界文化。
D、教化是人類特有的傳承文化的能動性活動,具有選擇、傳遞、締造文化的功能,在人的教化與造就上始終扮演重要的角色。
E、建立社會主義精神文明,必需大力開展教化、科學和文化,事業(yè)。教化是民族振興和社會進步的基石;教化是開展科學技術(shù)、造就人才和增加民族創(chuàng)新實力的根底,在現(xiàn)代化建立中具有根底性、先導性、全局性作用。
中學文化生活第五課學問
文化創(chuàng)新——文化開展的實質(zhì)
1、為什么要創(chuàng)新
文化創(chuàng)新是社會實踐開展的勢必要求;文化創(chuàng)新推動社會實踐的開展,文化創(chuàng)新促進民族文化的旺盛。
2、如何進展文化的創(chuàng)新★★
(1)立足于社會實踐,是文化創(chuàng)新的根本要求,也是文化創(chuàng)新的根本途徑。
(2)繼承傳統(tǒng),推陳出新,這是文化創(chuàng)新的根本途徑之一。必需不斷為傳統(tǒng)文化注入時代精神。
(3)面對世界,博采眾長,這是文化創(chuàng)新的根本途徑之二。必需以世界優(yōu)秀文化為養(yǎng)分,充分吸取外國文化的有益成果;既要做到以我為主,為我所用,又要做到海納百川。
(4)發(fā)揮人民群眾的主體作用。文化締造要充分發(fā)揮億萬人民群眾的踴躍性、主動性和締造性。
(5)堅持正確方向,把握好當代文化與傳統(tǒng)文化、民族文化與外來文化的關(guān)系,反對“封閉主義”、“守舊主義”,與“民族虛無主義”、“歷史虛無主義”的錯誤傾向。
(6)要推動文化內(nèi)容、體制機制、傳播手段創(chuàng)新,解放和開展文化生產(chǎn)力。這是旺盛文化的必由之路。
四個關(guān)系
A、繼承與開展的關(guān)系:繼承是開展的必要前提,開展是繼承的勢必要求。繼承與開展,是同一個過程的兩個方面。
B、社會實踐和文化創(chuàng)新的關(guān)系:社會實踐是文化創(chuàng)新的根底,是文化創(chuàng)新的源泉和動力,是檢驗文化創(chuàng)新的根本標準,是文化創(chuàng)新的根本目的;文化創(chuàng)新源于社會實踐,又引導、制約著社會實踐的開展。
C、繼承與創(chuàng)新的關(guān)系:
(1)不能離開傳統(tǒng)文化,空談文化創(chuàng)新。漠視對傳統(tǒng)文化的批判性繼承,就會失去文化創(chuàng)新的根基.
(2)表達時代精神是文化創(chuàng)新的重要追求。文化創(chuàng)新,表此時此刻為傳統(tǒng)文化注入時代精神的努力之中。
D、民族文化與世界文化的關(guān)系(越是民族
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