八年級物理上冊第二單元檢測卷

八年級物理第一章單元檢測卷（丁然）2019年9月26日一、選擇題（每題3分，共57分）1.在國際單位制中，長度的單位是（）A.光年B.千米C.米D.厘米2.如圖常用的5號電池的示意圖，其型號的另一種表示方法為“14500”，前兩位數(shù)是直徑，后三位數(shù)是高度這型號電池高度為（）A.14mmB.145mmC.500mmD.50.0mm3.下列長度單位換算正確的是（）A.10.6cm=10.6cm×10㎜=106㎜B.10.6cm=10.6×10=106㎜C.10.6cm=10.6cm×0.01㎝=0.106mD.10.6cm=10.6×0.01m=0.106m4.有關(guān)誤差，下列說法中正確的是（）A.誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤B.選用精密的測量儀器可以消除誤差C.實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行測量可以消除誤差D.采用多次測量取平均值的方法，可以減小誤差5.如圖所示中為A、B兩把刻度尺同時(shí)測量一個木塊的長度,則AB的讀數(shù)分別為（）A.刻度尺A:2.35cm,刻度尺B:2.35cmB.刻度尺A:2.35cm,刻度尺B:2.3cmC.刻度尺A:2.30cm,刻度尺B:2.80cmD.刻度尺A:2.3cm,刻度尺B:2.35cm6、下列過程中，經(jīng)歷時(shí)間大約為1s的是（）A人眨一下眼睛B人呼吸一次C人打一次哈欠D人的心臟跳動一次7、納米技術(shù)是以0.1～100nm這樣的尺度為研究對象的前沿科學(xué)。目前我國在納米技術(shù)的研究與應(yīng)用方面已躋身世界前列。1.76×109nm可能是（）A一個人的身高B物理課本的長度C一座山的高度D一個籃球場的長度8、下列說法中正確的是（）A只要物體振動，就一定能聽到聲音B固體、液體、氣體都能傳播聲音C航天員們在月球上也可以直接用口語交談D聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些9、下列實(shí)驗(yàn)與實(shí)例，不能探究聲音傳播條件的是（）A手表壓在枕頭下面，頭枕枕頭，能聽到手表的滴答聲B甲同學(xué)輕敲樓梯扶手的一端，乙同學(xué)在另一端聽到了響聲C把一個小收音機(jī)用塑料袋密封后浸沒在水中，仍能聽到播音D把發(fā)聲的音叉觸及面頰，面頰有麻的感覺10、在一些“模仿秀”電視節(jié)目中，表演者在模仿歌星演唱時(shí)，主要是模仿歌星聲音的（）A響度B音調(diào)C音色D頻率11、班里的男同學(xué)，到了高年級時(shí)聲音逐漸改變了，下列分析中正確的是（）A聲帶振動變快B聲帶振動變慢C聲帶振幅變小D聲帶振幅變大12、為了探究聲音的響度跟振幅的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖2-2所示的幾個實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為能夠完成這個探究目的的是（）13、聲波可以用來傳遞信息和能量，下列事例中屬于利用聲波傳遞能量的是（）A播放歌曲B教師講課C超聲波潔牙D敲打西瓜辨別生熟14、以下四個措施中：①馬路旁房子的窗戶采用雙層玻璃杯；②城市禁止機(jī)動車鳴喇叭；③馬路兩旁植樹；④高架道路兩側(cè)高隔音板墻。對控制噪聲污染有作用的是（）A①②B②④C①②④D①②③④15、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A只要物體振動，我們就一定能聽到聲音B超聲波是由物體振動產(chǎn)生的C可用噪聲監(jiān)測設(shè)備來消除噪聲污染D聲波不能傳遞能量16、流星落到地球上會產(chǎn)生巨大的聲音，但它落到月球上，即使航天員就在附近也聽不到聲音，這是因?yàn)椋ǎ〢月球表面受到撞擊時(shí)不發(fā)聲B撞擊聲太小，人耳無法聽到C月球表面沒有空氣，聲音無法傳播D撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波17、下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是（）A“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大B“震耳欲聾”，說明聲音的音調(diào)高C“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來辨別說話者D“隔墻有耳”，說明固體能傳聲18、“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式。演唱者運(yùn)用技巧，使氣流猛烈沖擊聲帶，形成低音；在此基礎(chǔ)上調(diào)節(jié)口腔共鳴，形成高音，實(shí)現(xiàn)一人同時(shí)唱出高音和低音的現(xiàn)象。下列說法正確的是（）A“呼麥”中高音、低音指聲音的響度B“呼麥”中的聲音是振動產(chǎn)生的C“呼麥”中高音是超聲波，低音是次聲波D“呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度不等。19、唐詩《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中包含聲學(xué)知識，對其中聲現(xiàn)象的解釋中，錯誤的是（）A客船上的人根據(jù)響度知道是鐘發(fā)出的聲音B客船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音C鐘聲通過空氣傳播到客船D鐘聲是由鐘的振動產(chǎn)生的選擇題謄分欄1234567891011121314151617181920二、填空題（每空2分，共36分）1、科學(xué)探究的過程是由提出問題、__________、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃、_____________、___________、評估和交流七個要素組成，其中貫穿整個探究過程的是___________。2、如圖1-3所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長，就分度值而言，______尺精密些；就使用方法而言，________尺不正確?？潭瘸逜的分度值是_______cm，測量的結(jié)果是______cm。3、如圖1-4所示的停表，顯示的時(shí)間為_______min______s。（圖1-3）（圖1-4）4、當(dāng)我們向暖水瓶中倒水時(shí)，能聽到瓶內(nèi)發(fā)出的聲音。剛開始瓶內(nèi)傳出低沉的轟鳴聲，隨著水越來越多，聲音逐漸變得尖細(xì)。（1）請你用物理語言來描述這一現(xiàn)象：隨著水增多，聲音的______________；（2）請你嘗試解釋聲音變化的原因__________________________________。5、減少噪聲主要在消聲、吸聲和隔聲三個方面采取措施。生活中常見：①在錄音室的墻面上帖光潔材料；②給汽車的排氣管加裝消音管；③在高架道路兩旁加裝隔音板。上述例子對應(yīng)噪聲的措施分別是：①________；②_________；③_________。6、小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的振動發(fā)聲情況后猜測，即使弦張緊程度相同條件下，發(fā)間的音調(diào)還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān)。于是，她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確。下表是她所選用琴弦的有關(guān)數(shù)據(jù)。編號琴弦的材料琴弦的長度/cm橫截面積/mm2A鋼200.3B鋼200.7C尼龍300.5D鋼400.5E尼龍400.5（1）如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，她應(yīng)該選用編號為______的琴弦（填字母代號）。（2）探究過程通常采用下列一些步驟：①實(shí)驗(yàn)研究；②分析歸納；③提出問題（猜想）；④得出結(jié)論等。小蘭要完成本探究的全過程，所采用的合理順序應(yīng)該是___________(只填寫數(shù)字代號)。（3）在上述實(shí)驗(yàn)過程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，只改變一個因素，進(jìn)而尋找出聲音