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非謂語動(dòng)詞教案設(shè)計(jì)12024/3/24目錄CONTENCT引言非謂語動(dòng)詞概述非謂語動(dòng)詞的用法非謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)與語態(tài)非謂語動(dòng)詞的否定形式22024/3/24目錄CONTENCT非謂語動(dòng)詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)非謂語動(dòng)詞的省略與簡化非謂語動(dòng)詞的辨析與誤用練習(xí)題與答案解析32024/3/2401引言42024/3/24知識(shí)與技能過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)生能夠理解非謂語動(dòng)詞的概念、種類和用法,能夠在實(shí)際語境中正確運(yùn)用非謂語動(dòng)詞。通過講解、示范、練習(xí)和反饋等多種教學(xué)方法,幫助學(xué)生掌握非謂語動(dòng)詞的用法。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語語言的興趣和熱愛,提高學(xué)生的語言素養(yǎng)和表達(dá)能力。教學(xué)目標(biāo)52024/3/24

教學(xué)內(nèi)容非謂語動(dòng)詞的概念和種類介紹非謂語動(dòng)詞的定義、特點(diǎn)和種類,包括不定式、動(dòng)名詞和分詞等。非謂語動(dòng)詞的用法詳細(xì)講解非謂語動(dòng)詞在句子中的作用和用法,包括作主語、賓語、定語、狀語等。非謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)闡述非謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)變化規(guī)則,以及在不同語境下的運(yùn)用。62024/3/24非謂語動(dòng)詞的種類和用法,特別是作定語和狀語的用法。教學(xué)重點(diǎn)非謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)變化規(guī)則,以及在實(shí)際語境中的正確運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)72024/3/2402非謂語動(dòng)詞概述82024/3/24定義分類定義與分類非謂語動(dòng)詞是指在句子中不充當(dāng)謂語的動(dòng)詞,包括不定式、動(dòng)名詞和分詞三種形式。根據(jù)非謂語動(dòng)詞的形式和作用,可將其分為不定式、動(dòng)名詞和分詞三類。92024/3/2403構(gòu)成復(fù)合句非謂語動(dòng)詞可以引導(dǎo)從句,構(gòu)成復(fù)合句,使句子結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜。01充當(dāng)主語、賓語等句子成分非謂語動(dòng)詞可以像名詞一樣,在句子中充當(dāng)主語、賓語、表語等句子成分。02表示時(shí)間、條件等狀語非謂語動(dòng)詞可以表示時(shí)間、條件、原因、結(jié)果等狀語,使句子表達(dá)更加豐富。非謂語動(dòng)詞的作用102024/3/2480%80%100%非謂語動(dòng)詞的形式由“to+動(dòng)詞原形”構(gòu)成,表示未發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。由動(dòng)詞+ing構(gòu)成,表示正在進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)。由動(dòng)詞+ed或動(dòng)詞+ing構(gòu)成,表示已完成的動(dòng)作或狀態(tài),或表示主動(dòng)與被動(dòng)的關(guān)系。不定式動(dòng)名詞分詞112024/3/2403非謂語動(dòng)詞的用法122024/3/24作賓語作表語作主語作定語作狀語不定式的用法有些動(dòng)詞(如afford,agree,arrange,ask,beg,choose,decide,demand,expect,fail,help等)后只接不定式作賓語。不定式作表語表示具體動(dòng)作或?qū)韯?dòng)作。不定式短語作主語時(shí),常用it作形式主語,而將真正的主語(不定式短語)后置。不定式作定語時(shí),與被修飾詞存在邏輯上的主謂關(guān)系或動(dòng)賓關(guān)系。不定式作狀語時(shí),其邏輯主語通常是句子的主語。132024/3/2401020304作主語作表語作賓語作定語動(dòng)名詞的用法有些動(dòng)詞(如admit,avoid,consider,delay,enjoy,escape,finish,imagine,mind等)后只接動(dòng)名詞作賓語。動(dòng)名詞作表語時(shí),相當(dāng)于一個(gè)名詞,表示抽象概念。動(dòng)名詞作主語時(shí),謂語動(dòng)詞用單數(shù)。動(dòng)名詞作定語時(shí),表示被修飾詞的用途或功能。142024/3/24現(xiàn)在分詞具有動(dòng)詞的性質(zhì),可以表示動(dòng)作正在進(jìn)行或主動(dòng)的意義?,F(xiàn)在分詞在句中可作定語、表語、補(bǔ)語和狀語?,F(xiàn)在分詞過去分詞具有動(dòng)詞的性質(zhì),可以表示動(dòng)作已完成或被動(dòng)的意義。過去分詞在句中可作定語、表語、補(bǔ)語和狀語?,F(xiàn)在分詞和過去分詞的區(qū)別主要在于語態(tài)和時(shí)間上的差異。過去分詞分詞的用法152024/3/2404非謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)與語態(tài)162024/3/24一般現(xiàn)在時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)現(xiàn)在完成時(shí)時(shí)態(tài)表示此刻或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)。例如:Whatareyoudoingnow?(你現(xiàn)在正在干什么?)表示過去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果,或從過去持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。例如:Ihavefinishedmyhomework.(我已經(jīng)完成了作業(yè)。)表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作或狀態(tài),或客觀真理。例如:Heoftenhelpsmewithmystudies.(他經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)。)172024/3/24主動(dòng)語態(tài):表示主語是動(dòng)作的執(zhí)行者。例如:ManypeoplespeakEnglish.(許多人說英語。)被動(dòng)語態(tài):表示主語是動(dòng)作的承受者。例如:Englishisspokenbymanypeople.(英語被許多人所說。)在非謂語動(dòng)詞中,時(shí)態(tài)和語態(tài)的變化會(huì)影響動(dòng)詞的形式和含義。因此,在教學(xué)過程中,需要詳細(xì)講解非謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)變化規(guī)則,并通過大量實(shí)例進(jìn)行練習(xí),幫助學(xué)生掌握非謂語動(dòng)詞的正確用法。語態(tài)182024/3/2405非謂語動(dòng)詞的否定形式192024/3/240102否定詞的位置如果非謂語動(dòng)詞帶有邏輯主語,則否定詞應(yīng)放在邏輯主語之后,非謂語動(dòng)詞之前。否定詞應(yīng)放在非謂語動(dòng)詞之前,構(gòu)成否定形式。202024/3/2401020304表示對(duì)某一動(dòng)作或狀態(tài)的否定,如“沒有聽見”、“未曾見過”等。否定形式的用法表示對(duì)某一動(dòng)作或狀態(tài)的否定,如“沒有聽見”、“未曾見過”等。表示對(duì)某一動(dòng)作或狀態(tài)的否定,如“沒有聽見”、“未曾見過”等。表示對(duì)某一動(dòng)作或狀態(tài)的否定,如“沒有聽見”、“未曾見過”等。212024/3/2406非謂語動(dòng)詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)222024/3/24123由“for/of+名詞/代詞+不定式”構(gòu)成,其中for表示目的或原因,of表示所屬關(guān)系。不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)的構(gòu)成在句子中作主語、表語、賓語、定語或狀語,表示未發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)的用法根據(jù)句子中的時(shí)態(tài)和語態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的變化,如現(xiàn)在時(shí)、過去時(shí)、完成時(shí)、被動(dòng)語態(tài)等。不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)的時(shí)態(tài)和語態(tài)不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)232024/3/24動(dòng)名詞復(fù)合結(jié)構(gòu)的構(gòu)成01由“名詞所有格/物主代詞+動(dòng)名詞”構(gòu)成,表示動(dòng)作的執(zhí)行者或承受者。動(dòng)名詞復(fù)合結(jié)構(gòu)的用法02在句子中作主語、賓語或表語,表示已發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。動(dòng)名詞復(fù)合結(jié)構(gòu)的時(shí)態(tài)和語態(tài)03動(dòng)名詞本身沒有時(shí)態(tài)和語態(tài)的變化,但可以根據(jù)句子中的時(shí)態(tài)和語態(tài)添加相應(yīng)的助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞。動(dòng)名詞復(fù)合結(jié)構(gòu)242024/3/24分詞復(fù)合結(jié)構(gòu)的構(gòu)成由“現(xiàn)在分詞/過去分詞+名詞/代詞”構(gòu)成,表示動(dòng)作的執(zhí)行者或承受者。分詞復(fù)合結(jié)構(gòu)的用法在句子中作定語、狀語或補(bǔ)語,表示伴隨發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。分詞復(fù)合結(jié)構(gòu)的時(shí)態(tài)和語態(tài)分詞本身沒有時(shí)態(tài)和語態(tài)的變化,但可以根據(jù)句子中的時(shí)態(tài)和語態(tài)添加相應(yīng)的助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞。同時(shí),分詞還可以與助動(dòng)詞一起構(gòu)成進(jìn)行時(shí)、完成時(shí)等時(shí)態(tài)形式。分詞復(fù)合結(jié)構(gòu)252024/3/2407非謂語動(dòng)詞的省略與簡化262024/3/24當(dāng)非謂語動(dòng)詞的邏輯主語是句子的主語時(shí),可以省略非謂語動(dòng)詞的主語。當(dāng)非謂語動(dòng)詞的邏輯主語是句子的賓語時(shí),可以省略非謂語動(dòng)詞的賓語。當(dāng)非謂語動(dòng)詞的邏輯主語是句子的表語時(shí),可以省略非謂語動(dòng)詞的表語。省略形式272024/3/24將非謂語動(dòng)詞的邏輯主語簡化為“it”作為形式主語,將非謂語動(dòng)詞放在句尾,用“todo”或“doing”的形式表達(dá)。將非謂語動(dòng)詞的邏輯賓語簡化為“there”作為形式賓語,將非謂語動(dòng)詞放在句尾,用“tobedone”或“beingdone”的形式表達(dá)。當(dāng)非謂語動(dòng)詞的邏輯主語或邏輯賓語與句子其他成分有重復(fù)時(shí),可以省略重復(fù)的部分,只保留非謂語動(dòng)詞。簡化形式282024/3/2408非謂語動(dòng)詞的辨析與誤用292024/3/24辨析方法非謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)與謂語動(dòng)詞有所不同,需要根據(jù)具體語境進(jìn)行理解。例如,完成時(shí)態(tài)表示動(dòng)作發(fā)生在謂語動(dòng)詞之前,進(jìn)行時(shí)態(tài)表示動(dòng)作與謂語動(dòng)詞同時(shí)發(fā)生。理解時(shí)態(tài)和語態(tài)非謂語動(dòng)詞在句子中充當(dāng)?shù)某煞植煌?,通過觀察句子結(jié)構(gòu)可以判斷使用哪種非謂語動(dòng)詞。例如,作主語或賓語時(shí),通常使用動(dòng)名詞或不定式。觀察句子結(jié)構(gòu)非謂語動(dòng)詞與其邏輯主語之間的關(guān)系也是判斷其用法的關(guān)鍵。主動(dòng)關(guān)系通常使用現(xiàn)在分詞,被動(dòng)關(guān)系則使用過去分詞。分析邏輯關(guān)系302024/3/24誤用現(xiàn)在分詞作定語誤用不定式作謂語誤用動(dòng)名詞作主語或賓語誤用時(shí)態(tài)和語態(tài)常見誤用及糾正方法現(xiàn)在分詞作定語時(shí),通常表示主動(dòng)和進(jìn)行的意義。如果誤用為表示被動(dòng)或完成的意義,則會(huì)造成語法錯(cuò)誤。糾正方法是使用過去分詞作定語,表示被動(dòng)或完成的意義。不定式在句子中不能充當(dāng)謂語,如果誤用為謂語,則會(huì)造成語法錯(cuò)誤。糾正方法是使用動(dòng)詞的適當(dāng)形式作謂語。動(dòng)名詞作主語或賓語時(shí),通常表示抽象或泛指的動(dòng)作。如果誤用為表示具體或特指的動(dòng)作,則會(huì)造成語法錯(cuò)誤。糾正方法是使用不定式或從句作主語或賓語,表示具體或特指的動(dòng)作。非謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)需要根據(jù)具體語境進(jìn)行理解,如果誤用時(shí)態(tài)和語態(tài),則會(huì)造成語法錯(cuò)誤。糾正方法是仔細(xì)分析句子結(jié)構(gòu)和語境,正確使用非謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)。312024/3/2409練習(xí)題與答案解析322024/3/24練習(xí)題用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空1.I'msorrytokeepyou_______(wait)forsolong.2.Theteacher_______(tell)usastorywhenthebellrang.4.Hepretended_______(nothear)mewhenIcalledhim.5.Wemustdosomethingtopreventtheriver_______(pollute).3.It'snouse_______(complain)abouttheweather.332024/3/241.waiting解析:keepsb.doingsth.意為“使某人一直做某事”,waiting為動(dòng)詞-ing形式作賓語補(bǔ)足語。答案解析342024/3/242.wastelling解析:when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句表示一個(gè)動(dòng)作發(fā)生時(shí),另一個(gè)動(dòng)作正在進(jìn)行,由rang可知此處用過去進(jìn)行時(shí),tell的過去進(jìn)行時(shí)為wastelling。答案解析352024/3/243.complaining解析:It'snousedoingsth.意為“做某事是沒用的”,complaining為動(dòng)詞-ing形式作主語。答案解析362024/3/244.nottohear解析:pretendtodosth.意為“假裝做某

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