學(xué)院就業(yè)實(shí)習(xí)動員發(fā)言

學(xué)院就業(yè)實(shí)習(xí)動員發(fā)言首先特別感謝幾位院長就實(shí)習(xí)、就業(yè)工作的辛勤付出、精彩講話和諄諄教導(dǎo)，我都再贊同不過。下面我補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。一、請高度重視實(shí)習(xí)讀書、讀更多書、拿更高文憑的目的終歸是為工作，都得通過參與社會實(shí)踐活動獲得個(gè)人的生存空間和生活資源，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的社會價(jià)值?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，恰如練車是拿駕照過程中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)一樣，實(shí)習(xí)是為培養(yǎng)學(xué)生而設(shè)置的一門重要課程，時(shí)間長，學(xué)分高。實(shí)習(xí)為就業(yè)做前置預(yù)熱和鋪墊。大家要高度重視，認(rèn)真對待和投入。二、請確保實(shí)習(xí)過程中的人身安全到一個(gè)新環(huán)境尤其生產(chǎn)車間去實(shí)習(xí)，務(wù)必嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，須在師傅的首先指導(dǎo)示范和許可下才能操作相關(guān)儀器設(shè)備和藥品。往返實(shí)習(xí)場地的路途中，注意交通安全，建議女生結(jié)伴出行。三、請牢記在實(shí)習(xí)中學(xué)本事是自己的事二十歲，已經(jīng)是成年人，是大人，須知人生不易，謀生艱辛，不能要求社會上的人都象家里父母一樣無條件愛和遷就，象學(xué)校老師一樣嘔心瀝血地教導(dǎo)和關(guān)心，沒人欠你的，企業(yè)沒有一上來就安排高端崗位傳授專業(yè)絕招的義務(wù)和責(zé)任，須知實(shí)習(xí)學(xué)本事就業(yè)找工作是自己的事，我們要深度用心地如饑似渴地在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。大家不要苛責(zé)環(huán)境，而應(yīng)處處嚴(yán)于律己，務(wù)孜孜以求珍惜一切實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會，主動尋求和創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會，須知就業(yè)涉及自身及家庭切身利益，須知人生的路終究要自己走，須知當(dāng)前的就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻?！鞍宓室昀洹?，少林弟子入門先打雜一段時(shí)間，楊露禪殷勤伺候偷學(xué)拳藝終成一代太極宗師，“處處留心皆學(xué)問，，三人同行有我?guī)煛?，企業(yè)能在當(dāng)今這么殘酷的行業(yè)競爭環(huán)境中生存下來，一定有它的核心競爭力，一位年長的師傅能在這么嚴(yán)酷的職場上守住一份工作，一定有其苦心孤詣獨(dú)到的匠心匠藝，“事非經(jīng)過不知難，成如容易卻艱辛”。大家務(wù)持敬仰之情、謙卑之心，拿出拜師的姿態(tài)，勤做事情，交朋結(jié)友，尋求學(xué)習(xí)機(jī)會，用心觀察，主動沉浸在一個(gè)充斥自己專業(yè)的大生產(chǎn)環(huán)境和氛圍里耳濡目染。企業(yè)歡迎大家，除了大學(xué)生身份，還因?yàn)槟贻p的面孔和可塑性，并不完全是因?yàn)槟銈冋娴匾褤碛惺裁刺齑蟮谋臼?，同學(xué)們要保持勤奮好學(xué)的激青和熱愛，保持熱情洋溢的笑容和善意，主動融入實(shí)踐中去鍛煉和提升自己。四、齊心打造我校高素質(zhì)實(shí)習(xí)和就業(yè)生源的品牌通過校企合作來培養(yǎng)學(xué)生處理實(shí)踐問題的卓越能力是我校的辦學(xué)宗旨之一。如何充分借勢深圳高科技創(chuàng)新型城市的優(yōu)勢，通過培養(yǎng)輸送人才反哺和參與*國際性大都市的發(fā)展，尤其我院如何充分地與*七八百家醫(yī)藥醫(yī)療器械企業(yè)相擁，實(shí)現(xiàn)深度校企合作，營造聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生和安置學(xué)生就業(yè)的大舞臺大基地，有很多工作要求我們?nèi)プ?，值得我們師生全力以赴、久久為功。我們每個(gè)人都是學(xué)校唯實(shí)求精工匠精神的踐行者和宣傳人，同學(xué)們在企業(yè)的表現(xiàn)將樹立學(xué)校在社會的影響，將影響今后一茬茬學(xué)生的實(shí)習(xí)和就業(yè)空間及層次。你們在實(shí)習(xí)和職場中的優(yōu)秀表現(xiàn)，將為學(xué)校贏得聲譽(yù)，為學(xué)弟學(xué)妹們贏得更多更好的實(shí)習(xí)和工作機(jī)會。我們務(wù)嚴(yán)于律己，相信精誠所致金石為開，大家都是打造學(xué)校辦學(xué)品牌的重要參與者。我們要感恩老師們的辛勤付出。學(xué)院為同學(xué)們的實(shí)習(xí)和就業(yè)操心至細(xì)，真可謂煞費(fèi)苦心，絞盡腦汁，想盡辦法，千方百計(jì)。老師們專業(yè)知識、社會見識和人脈資源都比學(xué)生寬廣得多，接觸業(yè)界成功人士的機(jī)會多，除了校內(nèi)課堂傳道授業(yè)解惑之外，可以盡量刻意地為學(xué)生多拓展一些實(shí)習(xí)和就業(yè)的社會資源。作為大家長的老師們與實(shí)習(xí)或就業(yè)單位保持良好的互動關(guān)系，可以為學(xué)生贏得更好更多的實(shí)習(xí)氛圍和就業(yè)機(jī)會。加大校企合作的廣度和深度是我們今后努力的一個(gè)重大方向。五、權(quán)衡處理好就業(yè)與深造“萬般皆下品，惟有讀書高”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、“學(xué)成文武藝，貨與帝王家”的觀念根深蒂固，是基于古時(shí)候讀書識字的少，讀書人稀罕。而今市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境和全面受教育的情況下，社會盲目為高學(xué)歷買單的取向?qū)饾u趨于理性。有天賦有機(jī)會進(jìn)行基礎(chǔ)理論研究的畢竟只占社會人才的極少部分，間接參與社會財(cái)富分配的職業(yè)收入必然趨于規(guī)范和萎縮。更多的人必須通過直接參與社會實(shí)踐、財(cái)富創(chuàng)造或提供服務(wù)來實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。不要迷信文憑，人的智商、能力、魄力、作為、機(jī)遇等等并不與學(xué)歷成簡單正比。事實(shí)上我國幾千年來眾多狀元為社會為國家做出杰出貢獻(xiàn)的并不多。當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)大咖馬云、馬化騰、劉強(qiáng)東等也都只是本科畢業(yè)。如果都必須通過研究生學(xué)歷來解決就業(yè)問題，恰恰反證本科教育的失敗。倔強(qiáng)地長期地滯留在大學(xué)象牙塔內(nèi)，其實(shí)是慣性和惰性使然，是在回避不可回避的社會歷練。家境貧寒的同學(xué)讀研讀博過程會很辛苦，即使讀，建議選擇偏實(shí)踐應(yīng)用的方向，爭取早日成才，快出成果。深造與否，要結(jié)合每個(gè)人的情況，權(quán)衡繼續(xù)深造的邊際收益和邊際成本。不可能苛求每個(gè)人都寫出洋洋灑灑有重大突破的科研論文，但我們都可以聚焦于一個(gè)領(lǐng)域持之以恒努力成為專才。趁年紀(jì)小、熱情高、姿態(tài)低、可塑性強(qiáng)到實(shí)踐中去主動接受淬煉、鍛打和磨礪，不失為一種成才立身建業(yè)之道，實(shí)踐是最嚴(yán)格的好老師，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的好標(biāo)準(zhǔn)。帝王家也并不必然出偉才，因?yàn)樯顚m高院不是培養(yǎng)經(jīng)天緯地人才的地方，象牙塔也難育成雄才偉略的企業(yè)家，“自古雄才多磨礪”，要成大才必須到社會上去經(jīng)受鍛打。讀到一把年紀(jì)，千辛萬苦拿到高學(xué)歷，但可塑性已差，適應(yīng)能力弱，放不下身段，有四顧茫然無處存身的可能。目前很多高校專業(yè)碩士在擴(kuò)招，在拓展研究生國內(nèi)國際培養(yǎng)通道，有不少名校與名企之間建立了各類聯(lián)合培養(yǎng)碩博項(xiàng)目，在職獲得高學(xué)歷并不難。幸福是奮斗出來的，事業(yè)是干出來的，人生立身之本是理論與實(shí)踐雙修凝合之后內(nèi)化的專業(yè)水平，這種專業(yè)水平必須經(jīng)由實(shí)踐的淬煉，研究生畢業(yè)后的就業(yè)機(jī)會、平臺、收入、能力甚至水平未必比早畢業(yè)的同齡本科同學(xué)高。決心考研的同學(xué)，請務(wù)在確保圓滿完成實(shí)習(xí)工作的前提下備考。六、就業(yè)問題怎么重視都不為過學(xué)校新建的高樓大廈氣勢磅礴，學(xué)校通過全球招聘聚集了眾多巨匠大師，但這并不表示我們的建校工作已全部大功告成，人才培養(yǎng)模式的探索任重道遠(yuǎn)。在就業(yè)形勢嚴(yán)峻的不利大形勢下，我們作為新大學(xué)需要通過就業(yè)自證并提振辦學(xué)的成功。我們都希望學(xué)校蓬勃發(fā)展，躍居上游，這不只是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幾個(gè)人的事，也不只是引進(jìn)幾個(gè)著名學(xué)者就能一蹴而就的事，它依賴于每個(gè)師生參與和持續(xù)的努力。我們擁有一個(gè)共同的身份和烙?。荷罴即笕?，深技大是我們大家的，值得我們大家齊心協(xié)力一起努力。我們每個(gè)人都把自己的事做得圓滿干凈利索，就是對學(xué)校對家庭的最好奉獻(xiàn)。院長和我代表學(xué)院與學(xué)校簽訂了《畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任書》，學(xué)校正擬推出就業(yè)與招生計(jì)劃人才培養(yǎng)聯(lián)動機(jī)制，將畢業(yè)生質(zhì)量應(yīng)用于學(xué)校專業(yè)設(shè)置調(diào)整、招生計(jì)劃制定、人才培養(yǎng)方案修訂和改進(jìn)教學(xué)過程中，實(shí)施畢業(yè)生去向落實(shí)率紅黃牌提示制度。我要反復(fù)雖然教育的收益具有長期性和外在性，但學(xué)生就業(yè)是檢驗(yàn)一個(gè)高校辦學(xué)質(zhì)量高低的重要指標(biāo)之一，甚至是最重要的結(jié)果，無論師資多么牛掰，無論辦學(xué)過程如何努力，無論校園硬件多好等等。家長和社會更關(guān)注和看重學(xué)生的出路，學(xué)生的出息與學(xué)校的辦學(xué)層次相互成就。我們作為老師在學(xué)校的主要工作和意義是培養(yǎng)學(xué)生，如果培養(yǎng)出來的學(xué)生大量找不到工作，皮之不存毛將焉附！只有培養(yǎng)了契合社會產(chǎn)業(yè)需求甚至引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展的人才，我們的所有努力才更有意義，包括教學(xué)、科研、學(xué)生工作以及我們個(gè)人的所有輝煌經(jīng)歷。就業(yè)是綜合考評辦學(xué)效果的一個(gè)重要出檢口。從入口到培養(yǎng)內(nèi)容、過程到出口，值得我們所有人深度思慮和全心付出，關(guān)涉家國，影響學(xué)生、家庭和社會，尤其決定學(xué)校的辦學(xué)。我們是高資歷高智商高端人才高地，群策群力，齊心協(xié)力，人心齊泰山移，一定可以推動學(xué)校辦學(xué)的提升，包括就業(yè)。我們要為畢業(yè)生提供有溫度、高質(zhì)量的就業(yè)服務(wù)，學(xué)院在規(guī)劃建設(shè)職業(yè)生涯咨詢工作室、團(tuán)體輔導(dǎo)室、ai面試室，精準(zhǔn)摸查就業(yè)困難畢業(yè)生情況并分門別類登