2023年新人教版四年級語文下冊第6單元習作：身邊那些有特點的人課時1課件

習作統(tǒng)編版語文四年級下冊第1課時課前導入你曾經(jīng)學會過什么？同桌間說一說，看誰說得又多又好。彈鋼琴跳舞畫畫做飯輪滑下象棋我學會了_______看下圖，說說圖中的“我”學會了什么。攝影彈鋼琴擠牛奶借書栽花洗碗我們正慢慢長大，學會了做很多事情。想一想，你學會的哪件事情，讓你最有成就感？習作內(nèi)容把習作題目“我學會了_______”補充完整，寫自己學做一件事的經(jīng)歷。我學會了______階段怎么學的結(jié)果怎樣遇到的困難一二三同學們根據(jù)這個構(gòu)思單填一填吧

有一位小朋友，他學會了滾鐵環(huán)，他還把這件事寫了下來。我們一起來看一看他是怎么寫的吧！我學會了滾鐵環(huán)

我拿著鉤，按照馬楠教練教我的方法去做，把鉤放在鐵環(huán)中間，往前一推，哈哈，它還真走了?？设F環(huán)速度太快，我跟不上，沒跑多遠，鐵環(huán)就“咕嚕?！钡沟亓恕Ｎ也粫R楠又給我示范了一遍。只見他慢慢推著鐵環(huán)，身子不慌不忙地跟著鐵環(huán)跑，鐵環(huán)好久也不倒地。我趕緊照著練習。練習滾鐵環(huán)我左手拿鐵環(huán)，右手把鐵鉤放到鐵環(huán)的下端，用力一推，鐵環(huán)歪歪扭扭地滾出去，眼看要倒了，我連忙把鐵鉤放到鐵環(huán)下端，又一次把鐵環(huán)推了出去，這次鐵環(huán)很平穩(wěn)地滾了好遠。我學會了滾鐵環(huán)

我一邊跑一邊推，鐵環(huán)快速地往前滾。快到轉(zhuǎn)彎處了，可是我不會減速，速度太快，鐵環(huán)又倒了。我繼續(xù)練，發(fā)現(xiàn)鐵環(huán)歪的時候，只要把鉤往反方向一拉，它就立刻正了過了。我發(fā)現(xiàn)這個技巧還挺有用呢！我學會了新技巧

馬楠把這個鐵環(huán)送給了我，我經(jīng)過多次練習，滾鐵環(huán)的水平大有長進。我滾鐵環(huán)的水平大有長進

快速瀏覽《我學會了滾鐵環(huán)》，思考：這則例文寫學習滾鐵環(huán)，過程寫得特別精彩，你們覺得過程精彩在哪兒？陳可欣：作者寫出了由“不會”到“會”的過程，寫得很清楚。李子瑤：每一個階段都有新的進步、新的發(fā)現(xiàn)，讀起來很吸引人。王景軒：小作者“學會滾鐵環(huán)”的過程經(jīng)歷了三個階段，每一個階段都會遇到新的困難，后來都解決了，就好像“闖關”一樣，顯得非常有趣。我學會了_______階段怎么學的結(jié)果怎樣遇到的困難一二三

按馬楠教“我”的方法，把鉤放在中間，往前推它還真走了

速度太快，跟不上，倒地馬楠示范，我慢慢推好久也不倒拐彎不會減速，倒了自己發(fā)現(xiàn)技巧大有長進無請同學們根據(jù)“我學會了XXX”時的實際情況，簡要填寫自己的構(gòu)思單。有了這份構(gòu)思單，“我學會了XXX”的過程就能寫清楚了。小結(jié)

下面兩則例文，都講了一個人在學會的過程中是怎樣克服困難的。同學們快速瀏覽以下例文，想想他們克服困難前后，心情都發(fā)生了哪些變化。學習寫“心情有哪些變化”

第一次見到它，我就愛不釋手。那天，吳老師先教我如何吹出聲音，我憋足了氣，臉漲得通紅，使勁地吹著，一遍，兩遍，三遍……可是怎么也吹不出聲，我就像泄了氣的皮球，無精打采地垂下了頭，不想再學了。例文一：我學會了吹薩克斯我就像泄了氣的皮球，無精打采地垂下了頭，不想再學了。這時，媽媽和吳老師鼓勵我說：“別著急，慢慢來?！甭犃怂麄兊脑挘粗麄児膭畹哪抗?，我又鼓足了勇氣，堅持練習。終于，我吹出聲音了！我太高興了，慶幸自己沒有放棄。我又鼓足了勇氣，堅持練習。終于，我吹出聲音了！我太高興了，慶幸自己沒有放棄?！拔摇钡男那橛删毩晻r的“泄氣”變?yōu)閳猿志毩暫蟮摹案吲d”“慶幸”，寫得非常精彩。

我抓著身旁的欄桿，小心翼翼地站了起來，然后緊張地移動著腳，感覺腳一點兒也不聽使喚，簡直就是寸步難行。我只好用手死死地抓著欄桿，艱難地移動著。走了不一會兒，全身已大汗淋漓。例文二：我學會了滑旱冰

小心翼翼地站了起來緊張地移動著腳

一點兒也不聽使喚寸步難行死死地抓著欄桿艱難地移動著大汗淋漓緊張不知不覺，我的手不再依賴欄桿，腳也越來越輕松，我開始放開手，邁著小步向前挪動，雖然還不是很自如，但已能控制身體的平衡。?。∥医K于會滑旱冰啦！不再依賴越來越輕松