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文檔簡介

視覺傳播概論·

視覺傳播的研究

對象與發(fā)展歷史

第一節(jié)

從看獲取信息

第二節(jié)

視覺傳播的研究對象

第三節(jié)

技術(shù)演進(jìn)與視覺傳播的發(fā)展

第一章第一節(jié)

從看獲取信息

一、眼睛里的世界

人類社會的信息交換如此豐富和頻繁，中國學(xué)者沙蓮香將信息分為三種:物理信息、生物信息和社會信息，其中，傳播學(xué)研究的主要對象是社會信息。

二、理解視覺信息

大概正是因?yàn)檫@些原因，我們今天的社會進(jìn)入了一個所謂的“讀圖時(shí)代”，不僅報(bào)紙雜志里的圖片使用呈上升趨勢，圖書出版行業(yè)里，圖文類圖書也深受讀者歡迎。

第二節(jié)視覺傳播的研究對象一、視覺信息的共享性視覺信息天生就是為了共享而存在的。2006年8月，尼爾森互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報(bào)告顯示，提供圖片共享、視頻共享的網(wǎng)站，在美國增長速度最快的網(wǎng)站中排名靠前。二、視覺信息的圖像化傳播

如何實(shí)現(xiàn)視覺信息的分享呢?靠語言文字的轉(zhuǎn)述不能完全替代人們在觀看時(shí)獲得的感性經(jīng)驗(yàn)，將之用圖像化的方法描繪出來成為一個最佳途徑。

三、將圖像作為視覺傳播的研究對象

從視覺傳播的發(fā)展歷史來看，圖像已經(jīng)逐漸成為人們分享視覺信息的一個重要途徑。

第三節(jié)

技術(shù)演進(jìn)與視覺傳播的發(fā)展一、傳播媒介的三種形態(tài)

美國傳播學(xué)家A.哈特把傳播媒介分為三類:示現(xiàn)的媒介系統(tǒng)、再現(xiàn)的媒介系統(tǒng)以及機(jī)器的媒介系統(tǒng)。

二、圖像生成的三種方式

與文字語言的表現(xiàn)不同，圖像的生成方式和技術(shù)之間的關(guān)系更為緊密，隨著技術(shù)的變革，圖像的制造手段越來越多樣，視覺傳播也就變得越發(fā)活躍，下面就介紹三種主要的圖像生成方式。

三、視覺傳播的三次轉(zhuǎn)折

加拿大最富有原創(chuàng)性的媒介理論家麥克盧漢著名的理論“媒介即信息”的提出，重新界定了媒介的含義，媒介不再是空洞無物的形式，它的發(fā)展影響著訊息的生成和傳達(dá)。

思考題

1.你如何理解“讀圖時(shí)代”這個概念?2.在你記憶中留下深刻印象的是一些文字還是圖像，或者說歷史對于你來說是一本書還是像一幅畫，為什么?3.對文字的閱讀也是一種“觀看”，這種觀看和對圖像的觀看有何差別?4.從圖像的角度談?wù)勀銓Α懊浇榧葱畔ⅰ边@句話的理解。

5.居伊·德波提出的“景觀

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