2014.12月教研室特色材料總結(jié)

一.課題引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，研究引領(lǐng)教師成長如果你讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上研究這條幸福的道路上來。這是蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基對我們的寄語。逸夫小學(xué)建校以來一直堅持走科研興校之路,先后承擔(dān)過二十幾個國家級、省、市、區(qū)級課題研究，并取得了可喜的成績，特別是近幾年來，在課題的引領(lǐng)下教師的專業(yè)成長水平得到了提高，專家型教師不斷涌現(xiàn)，我們深深地體會到，課題研究促進(jìn)了教師得發(fā)展，也成就、完善了學(xué)校，讓學(xué)校生命之樹長青。特別是今年我校將學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與課題研究進(jìn)行了結(jié)合。讓學(xué)校的學(xué)期計劃、教師的學(xué)期工作安排，都在課題的引領(lǐng)下進(jìn)行。學(xué)校的課題系統(tǒng)：學(xué)校總課題《小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)與研究》---學(xué)校教育教學(xué)特色的研究學(xué)校一級課題綜合實(shí)踐活動校本化的實(shí)踐研究學(xué)校三語特色研究學(xué)校二級課題學(xué)校三語特色研究漢語教學(xué)的研究學(xué)校三語特色研究英語教學(xué)的研究學(xué)校三語特色研究藝術(shù)語言教學(xué)的研究學(xué)校打造三語特色中教師隊伍建設(shè)的研究學(xué)校打造班級文化特色的研究學(xué)校打造學(xué)生課堂，改善學(xué)習(xí)生活的實(shí)驗(yàn)研究學(xué)校三級課題的研究小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性的研究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的研究提高小學(xué)品社課小組合作學(xué)習(xí)實(shí)效性的研究小組合作學(xué)習(xí)在音樂體育美術(shù)課堂中的運(yùn)用小學(xué)英語教學(xué)模式的研究2014年我校圍繞“小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)與研究”統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)安排學(xué)校教育教學(xué)工作。并取得了可喜的成績，特別是學(xué)?！按蛟鞂W(xué)生課堂，改善學(xué)習(xí)生活的實(shí)驗(yàn)研究”取得重大突破。2014年11月6日晉中市小學(xué)校長協(xié)作會第二十三屆年會在榆次召開。我校作為分會場，以“三步.兩卡.六環(huán)節(jié)”所展示的科學(xué)課、思品課、安全課、心理健康課充分體現(xiàn)了“人人參與，個個展示”的生本理念，受到與會者的一致好評。數(shù)學(xué)學(xué)科被評為“山西省教育委員會小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)委員會第七屆理事團(tuán)體學(xué)?！?4名教師撰寫的數(shù)學(xué)教學(xué)論文被評為省級等級獎。2014年5月申報晉中市“新課程理念下教育教學(xué)的研究的研究”的五個子課題申報成功。課題研究讓學(xué)校站的更高，讓教師走的更遠(yuǎn)。二、廢除形式，大膽為教師釋壓減負(fù)2014年我校對教學(xué)常規(guī)（備、講、批、輔、查）進(jìn)行了重新修訂，“備”的要求共有6條。為了使備課切實(shí)為教師的教學(xué)服務(wù)，少走形式，減輕教師不必要的負(fù)擔(dān)。使課堂教學(xué)能更好的利用信息技術(shù)設(shè)施，更加以生為本，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，其中對備課內(nèi)容進(jìn)行了重新修訂，補(bǔ)充了三項(xiàng)內(nèi)容：1備前置學(xué)習(xí)內(nèi)容.2.當(dāng)堂檢查內(nèi)容。3.課件內(nèi)容。對備課的形式也進(jìn)行了修訂，可以是電子本，在榆次區(qū)三步導(dǎo)學(xué)形式的引領(lǐng)下，圍繞兩卡，六環(huán)節(jié)進(jìn)行備課?！爸v”的要求共12條，其中對授課過程的要求進(jìn)行了修訂，要求教師調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性,增加學(xué)生參與學(xué)習(xí)的機(jī)會,認(rèn)真落實(shí)“三步、兩卡、六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式”以提高課堂教學(xué)效益。對授課的手段的要求也做了修訂，要求授課教師要運(yùn)用有效的手段,發(fā)揮電化教學(xué)和計算機(jī)輔助教學(xué)的作用,積極改進(jìn)教學(xué)方法。每節(jié)課都要有課件?！芭庇?0項(xiàng)要求。按照國家規(guī)定，對課堂作業(yè)量、家庭作業(yè)的時間、家庭作業(yè)的內(nèi)容、形式都做了重新的修訂。要求每節(jié)課都要流出8至10分鐘的時間進(jìn)行當(dāng)堂檢測。4至6年級的作業(yè)形式也要多種多樣。加強(qiáng)自選性、實(shí)踐性、分層性?！拜o”的要求共7條，為使教師的教學(xué)更有針對性，因材施教，不讓一個學(xué)生掉隊，也要激發(fā)優(yōu)秀學(xué)生的探究熱情。輔導(dǎo)要全面，對不同的學(xué)生有不同的輔導(dǎo)方法?！安椤钡囊蠊?條，在查的形式上做了修訂，使檢查更加具有指導(dǎo)性，堅持周查、月結(jié)的檢查制度，對教師的導(dǎo)學(xué)案、學(xué)習(xí)筆記、聽課筆記、作業(yè)批改、教師教學(xué)進(jìn)度，雙周清等情況進(jìn)行檢查。督促教師按計劃、進(jìn)度上課，根據(jù)實(shí)際情況及時調(diào)整進(jìn)度，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。檢查的內(nèi)容除作業(yè)外還有前置性學(xué)習(xí)及當(dāng)堂檢測的內(nèi)容。三、搭建形式多樣的展示平臺，為學(xué)生釋壓減負(fù)以生為本，讓課堂成為學(xué)生展示的舞臺，交流的舞臺。今年我校的課堂教學(xué)改革取得突破性進(jìn)展。“三步、兩卡、六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式基本形成。人人參與，組組展示的的課堂教學(xué)氛圍基本形成。特別是語文學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科、英語學(xué)科、科學(xué)學(xué)科更為明顯。課堂下學(xué)生圍繞“前置學(xué)習(xí)卡”調(diào)查、走訪、查找、收集資料，實(shí)驗(yàn)、操作活動體驗(yàn)，課上學(xué)生圍繞教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，交流、展示學(xué)習(xí)成果。像四年級以上的好多班級的學(xué)生，都能自己制作課件，自己設(shè)計科學(xué)實(shí)驗(yàn)。課堂上學(xué)生自信滿滿、交流自如、展示形式多樣。像六年級四班數(shù)學(xué)教師在講“圓的復(fù)習(xí)課”時，學(xué)生的前置整理學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩，有的學(xué)生做的圓的知識整理小報，有的學(xué)生制作的是ppt課件。還有的學(xué)生制作的是推到圓的面積公式的教具。課堂上同學(xué)們有的以小組匯報圓的周長的計算方法的推到過程及相關(guān)的知識，有的小組匯報的是圓的面積的計算方法及相關(guān)的知識，有的學(xué)生收集了有關(guān)圓周率的相關(guān)知識。課堂上學(xué)生充分的展示自己的成果。學(xué)習(xí)的自覺性積極性得到了充分的調(diào)動。課堂上讓學(xué)生死記硬背的現(xiàn)象得到了杜絕，圍繞目標(biāo)開展個性化的學(xué)習(xí)得到了充分的體現(xiàn)。減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。豐富多彩的比賽、展示活動即檢驗(yàn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果又為學(xué)生提供了鍛煉的舞臺。每學(xué)期圍繞國學(xué)背誦的誦讀比賽，漢字聽寫大賽，高年級的課本劇表演，40分鐘的口算比賽，英語故事大賽，科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽，航模、海模、車模、雞蛋下落不破等科技比賽，藝術(shù)節(jié)的書畫大賽、一分鐘跳繩、踢毽子比賽，自選才藝展示。充分的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從不同的角度，不同的視野培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，自信心。變學(xué)習(xí)、考試為豐富多彩的展示活動。讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生生活中不可缺的快樂事情。四、開放辦學(xué)，讓師生在更加廣闊的舞臺上展示鍛煉本學(xué)期我校接待外來參觀交流4次，教師50多人次在交流活動中，展示自己的生本課堂實(shí)驗(yàn)成果，20多人次與參觀教師做有關(guān)課改成果交流，大家互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵，互相促進(jìn)。舉行了四次大型的活動，其中“全國湘教版義務(wù)教育音樂教師課堂教學(xué)大賽”“全國湘教版義務(wù)教育美術(shù)教師課堂教學(xué)大賽”在我校舉行，“晉中市小學(xué)校長協(xié)作會第23屆年會”在我區(qū)召開，我校作為分會場進(jìn)行了展示活動。本學(xué)期三年級進(jìn)行了“教學(xué)半日開放活動”。在各項(xiàng)活動中學(xué)生，積極發(fā)言，大膽展示，飽滿的學(xué)習(xí)熱情，創(chuàng)新獨(dú)特的思維均受到與會者的一致好評。在“晉中市小學(xué)校長協(xié)作會第23屆年會”上教師展示的思品、科學(xué)、心理健康、安全學(xué)科的課改成果得到相關(guān)專家的一致好評。家長開放日活動，使家長有機(jī)會深入課堂，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，了解學(xué)校的課改現(xiàn)狀。使家長積極參與學(xué)校的課程改革，支持學(xué)校的課程改革。三、充分發(fā)揮示范校的作用，促進(jìn)聯(lián)合體的共同發(fā)展為了更好地整合校際間的教育資源，促進(jìn)城鄉(xiāng)交流，發(fā)揮骨干教師專業(yè)引領(lǐng)的作用，提高學(xué)校教研活動實(shí)效，本學(xué)期在區(qū)教研室的統(tǒng)一安排下開展了聯(lián)片教研活動。以老師們