《晝夜交替現(xiàn)象導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)蘇教版》

《晝夜交替現(xiàn)象》導(dǎo)學(xué)案第一課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)本導(dǎo)學(xué)案，學(xué)生能夠理解地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)是造成晝夜交替現(xiàn)象的原因，并能夠描述和解釋晝夜交替現(xiàn)象的具體過程。一、引入問題1.你知道為什么我們白天可以看到太陽，晚上看到月亮和星星嗎？2.你知道為什么白天有陽光，而晚上沒有陽光嗎？二、概念解釋1.晝夜交替現(xiàn)象：地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)是造成晝夜交替現(xiàn)象的原因。地球繞著太陽公轉(zhuǎn)，產(chǎn)生了白天和黑夜的現(xiàn)象；同時地球自轉(zhuǎn)也在造成白天和黑夜的交替。三、學(xué)習(xí)過程1.觀察實驗：通過觀察實驗，讓學(xué)生模擬地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的過程，理解晝夜交替現(xiàn)象是如何產(chǎn)生的。2.觀看視頻：播放地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的動畫視頻，讓學(xué)生直觀地感受地球運動的規(guī)律。四、知識拓展1.為什么在南極和北極地區(qū)會出現(xiàn)極晝和極夜現(xiàn)象？通過圖表和實例解釋極晝和極夜現(xiàn)象的產(chǎn)生原因。2.為什么在不同季節(jié)地球晝長夜短或者晝短夜長？通過案例分析和數(shù)據(jù)比較，讓學(xué)生理解地球公轉(zhuǎn)軸傾斜是造成季節(jié)變化的原因。五、小結(jié)回顧1.請學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，形成小結(jié)。2.檢測學(xué)生理解程度，可以進(jìn)行小測驗或者問答環(huán)節(jié)。六、課堂延伸1.通過討論和互動，幫助學(xué)生深入理解晝夜交替現(xiàn)象，并探討對人類生活的影響。2.指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，探索其他與晝夜交替現(xiàn)象相關(guān)的知識，拓展視野。通過本導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)，相信學(xué)生們能夠全面理解晝夜交替現(xiàn)象的原因和過程，從而更好地認(rèn)識地球的運動規(guī)律，拓展科學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)探索的興趣。希望學(xué)生們能夠在學(xué)習(xí)中不斷探索、思考，不斷成長。第二課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解晝夜交替現(xiàn)象的原因及其對生物和地球的影響。2.掌握地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的基本概念，并能夠解釋晝夜交替現(xiàn)象的發(fā)生原理。3.培養(yǎng)觀察和思考能力，探索自然界的規(guī)律。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.晝夜交替現(xiàn)象的定義和原因。2.地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。3.晝夜交替現(xiàn)象的發(fā)生原理。導(dǎo)學(xué)步驟：一、導(dǎo)入（10分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生觀察自己的生活經(jīng)驗，問：“你們有沒有發(fā)現(xiàn)每天都有白天和黑夜？”2.通過學(xué)生的回答，引出晝夜交替現(xiàn)象的討論。二、學(xué)習(xí)晝夜交替現(xiàn)象（30分鐘）1.介紹晝夜交替現(xiàn)象的定義和原因。2.指導(dǎo)學(xué)生整理晝夜交替現(xiàn)象對生物和地球的影響，如植物的生長、動物的活動等。3.分組討論，探討晝夜交替現(xiàn)象的意義和重要性。三、了解地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)（30分鐘）1.介紹地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的概念及其運動特點。2.指導(dǎo)學(xué)生在地球儀上模擬地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的過程。3.引導(dǎo)學(xué)生思考地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)與晝夜交替現(xiàn)象之間的關(guān)系。四、探討晝夜交替現(xiàn)象的發(fā)生原理（30分鐘）1.通過實驗或模擬，讓學(xué)生親自體驗地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的過程。2.引導(dǎo)學(xué)生探討地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)對晝夜交替現(xiàn)象的影響。3.提出問題，讓學(xué)生深入思考晝夜交替現(xiàn)象的發(fā)生原理及其科學(xué)意義。五、總結(jié)反思（20分鐘）1.讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的重點知識，強化對晝夜交替現(xiàn)象的理解。2.開展小結(jié)討論，讓學(xué)生分享對晝夜交替現(xiàn)象的感悟和思考。3.鼓勵學(xué)生提出問題和疑惑，引導(dǎo)他們主動探索并深入學(xué)習(xí)相關(guān)知識。導(dǎo)學(xué)延伸：1.帶領(lǐng)學(xué)生觀察天空中的星星和月亮，探討它們與晝夜交替現(xiàn)象的關(guān)系。2.鼓勵學(xué)生使用科技手段，如手機應(yīng)用或網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)一步了解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的原理。3.帶領(lǐng)學(xué)生參與實地考察，觀察地球不同地區(qū)晝夜交替現(xiàn)象的差異，加深對地球運動規(guī)律的理解。結(jié)語：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不僅了解了晝夜交替現(xiàn)象的原因和影響，還深入探討了地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)對其的作用。希望同學(xué)們能