



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《綜合探究一_從“驅(qū)除韃虜”到“五族共和”》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解清末民初時(shí)期中國(guó)的“驅(qū)除韃虜”思想和實(shí)踐,掌握其背景和意義。2.了解辛亥革命后提出的“五族共和”理念,分析其對(duì)中國(guó)歷史的影響。3.能夠比較“驅(qū)除韃虜”和“五族共和”兩種不同的民族主義觀點(diǎn)。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:一、“驅(qū)除韃虜”思想的興起及其實(shí)踐1.清朝末期對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,國(guó)土受到外族侵略。2.興起“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華”的思潮,鼓吹民族自強(qiáng)自立。3.光緒帝改革失敗后,慈禧太后發(fā)動(dòng)戊戌變法,挑起義和團(tuán)。4.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)失敗后,清政府加強(qiáng)對(duì)外侵略的反抗,但最終被列強(qiáng)鎮(zhèn)壓。二、“五族共和”理念的提出及其意義1.辛亥革命后,孫中山提出“驅(qū)逐韃虜,恢復(fù)中華”,倡導(dǎo)民族獨(dú)立。2.后來(lái)孫中山改變主張,提出“民族平等,五族共和”的口號(hào)。3.“五族共和”理念強(qiáng)調(diào)各民族平等、和諧共處,體現(xiàn)了現(xiàn)代民族平等觀念。4.彰顯中國(guó)新民主主義革命的宗旨,推動(dòng)各民族的和諧發(fā)展。導(dǎo)學(xué)任務(wù):1.請(qǐng)閱讀相關(guān)文獻(xiàn),了解“驅(qū)除韃虜”和“五族共和”思想的具體內(nèi)容和背景。2.反思兩種不同民族主義觀點(diǎn)的優(yōu)缺點(diǎn),思考在當(dāng)今社會(huì)中的現(xiàn)實(shí)意義。3.分組討論,就如何實(shí)踐“五族共和”的理念提出切實(shí)可行的建議。4.撰寫觀點(diǎn)總結(jié),闡述你對(duì)“驅(qū)除韃虜”和“五族共和”的理解及評(píng)價(jià)。思考問(wèn)題:1.為什么清朝末期興起“驅(qū)除韃虜”思想?它與“五族共和”有何不同?2.“五族共和”理念在當(dāng)今社會(huì)中如何體現(xiàn)?我們應(yīng)該如何傳承和發(fā)揚(yáng)這一理念?3.在構(gòu)建民族團(tuán)結(jié)和諧的社會(huì)中,應(yīng)該如何處理各族群之間的關(guān)系?請(qǐng)闡述你的見(jiàn)解。總結(jié)反思:通過(guò)本次導(dǎo)學(xué),我們不僅了解了中國(guó)近現(xiàn)代歷史中“驅(qū)除韃虜”和“五族共和”的重要意義,更深入思考了民族主義觀點(diǎn)在社會(huì)發(fā)展中的作用。我們要珍惜民族團(tuán)結(jié)的機(jī)會(huì),傳承和發(fā)揚(yáng)“五族共和”的理念,共同建設(shè)一個(gè)多元和諧的社會(huì)。愿我們每個(gè)人都能成為守護(hù)民族團(tuán)結(jié)的使者,在實(shí)踐中貢獻(xiàn)自己的力量。第二課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解清末民初時(shí)期中國(guó)社會(huì)的政治格局和主要矛盾。2.掌握辛亥革命前后的重要?dú)v史事件及其影響。3.理解驅(qū)除韃虜和五族共和思想的歷史淵源及發(fā)展。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:1.清末民初時(shí)期的政治格局和主要矛盾。2.辛亥革命前后重要?dú)v史事件及其影響。3.驅(qū)除韃虜和五族共和思想的淵源及發(fā)展過(guò)程。三、導(dǎo)學(xué)過(guò)程:1.清末民初時(shí)期的政治格局和主要矛盾-請(qǐng)學(xué)生簡(jiǎn)要介紹清末民初時(shí)期中國(guó)的政治格局,包括清政府的衰落、列強(qiáng)的侵略、民族矛盾等。-讓學(xué)生思考清政府為何被稱為“韃虜”,探討韃虜問(wèn)題對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響。2.辛亥革命前后的重要?dú)v史事件及其影響-讓學(xué)生回顧辛亥革命前后的重要事件,如武昌起義、南北議和、辛亥革命成功等。-引導(dǎo)學(xué)生分析辛亥革命對(duì)中國(guó)政治格局的影響,特別是對(duì)清政府的推翻和國(guó)民黨的崛起。3.驅(qū)除韃虜和五族共和思想的淵源及發(fā)展過(guò)程-讓學(xué)生了解“驅(qū)除韃虜”和“五族共和”思想的起源,包括康有為、梁?jiǎn)⒊热说闹鲝垺?引導(dǎo)學(xué)生思考這些思想對(duì)中國(guó)近代思想政治發(fā)展的影響,以及對(duì)中國(guó)民族認(rèn)同和國(guó)家建設(shè)的意義。四、導(dǎo)學(xué)反思:1.你對(duì)清末民初時(shí)期中國(guó)的政治格局有哪些新的認(rèn)識(shí)?2.辛亥革命前后的重要?dú)v史事件對(duì)中國(guó)政治發(fā)展有何影響?3.“驅(qū)除韃虜”和“五族共和”思想對(duì)中國(guó)近代思想政治有何啟示?通過(guò)以上導(dǎo)學(xué)過(guò)程,學(xué)生可以加深對(duì)清末民初時(shí)期中國(guó)社會(huì)政治狀況的理解,掌握辛亥革命前后的重要?dú)v史事
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 墩身安全施工方案
- 永年冷庫(kù)施工方案
- 基礎(chǔ)回填土施工方案
- 化工廠施工方案
- 二零二五年度環(huán)??萍紗挝唤獬齽趧?dòng)合同及綠色技術(shù)轉(zhuǎn)移協(xié)議
- 2025年度超市超市商品防損員勞動(dòng)合同范本
- 二零二五年度蘇州市全日制勞動(dòng)合同員工休息與休假規(guī)定合同
- 二零二五年度農(nóng)村土地占用與農(nóng)村文化傳承合同協(xié)議
- 二零二五年度婚姻忠誠(chéng)保證協(xié)議:男方出軌責(zé)任書
- 二零二五年度個(gè)人車輛抵押汽車貸款合同續(xù)簽合同
- SolidWorks-2020項(xiàng)目教程全套課件配套課件完整版電子教案
- 2025年全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試模擬考試題庫(kù)及答案(共280題)
- 江蘇省常州市溧陽(yáng)市2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末道德與法治試題(含答案解析)
- DL-T 2680-2023 電力建設(shè)施工企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施規(guī)范
- 2024年用電監(jiān)察員(用電檢查員)技師職業(yè)鑒定考試題庫(kù)(含答案)
- 2024年輔警招聘考試試題庫(kù)附參考答案(綜合題)
- 垃圾發(fā)電廠汽機(jī)培訓(xùn)
- 村情要素模板
- 高考作文標(biāo)準(zhǔn)方格紙-A4-可直接打印
- 二手房買賣合同無(wú)中介(標(biāo)準(zhǔn)版)2024版
- (2024年)智慧校園整體建設(shè)解決方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論