《美麗的小興安嶺導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年語文統(tǒng)編版》

《美麗的小興安嶺》導(dǎo)學(xué)案第一課時一、課程目標1.了解小興安嶺的地理位置、地貌特點和自然資源豐富程度；2.了解小興安嶺的植被和動植物資源，以及對生態(tài)環(huán)境的保護措施；3.了解小興安嶺的民俗文化和風(fēng)土人情，增進對這座美麗山脈的認識和了解。二、課程內(nèi)容1.小興安嶺的地理位置和地貌特點；2.小興安嶺的自然資源和生態(tài)環(huán)境；3.小興安嶺的民俗文化和風(fēng)土人情。三、教學(xué)重點1.小興安嶺的地理位置和地貌特點；2.小興安嶺的植被和動植物資源；3.小興安嶺的民俗文化和風(fēng)土人情。四、教學(xué)難點1.小興安嶺的自然資源豐富程度；2.小興安嶺生態(tài)環(huán)境的保護措施。五、教學(xué)方法1.講授法：通過課件、圖片等形式介紹小興安嶺的地理位置、地貌特點和自然資源；2.實地考察法：組織學(xué)生進行實地考察，了解小興安嶺的植被和動植物資源；3.聽說法：通過教師講解和學(xué)生討論，了解小興安嶺的民俗文化和風(fēng)土人情。六、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：引導(dǎo)學(xué)生回顧關(guān)于小興安嶺的知識，激發(fā)學(xué)生對這座美麗山脈的興趣；2.學(xué)習(xí)：通過多媒體教學(xué)和實地考察，向?qū)W生介紹小興安嶺的地理位置、地貌特點和自然資源；3.討論：組織學(xué)生討論小興安嶺的植被和動植物資源，以及對生態(tài)環(huán)境的保護措施；4.展示：讓學(xué)生展示他們對小興安嶺民俗文化和風(fēng)土人情的理解；5.總結(jié)：對小興安嶺的地理位置、自然資源和民俗文化進行總結(jié)，并鼓勵學(xué)生熱愛祖國的大好河山。七、課堂作業(yè)1.小組討論：組織學(xué)生以小組為單位，討論小興安嶺的生態(tài)環(huán)境保護措施；2.作文：要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于小興安嶺風(fēng)景的作文，描述自己對這座山脈的認識和感受。八、課外拓展1.閱讀：推薦學(xué)生閱讀有關(guān)小興安嶺的書籍或文章，加深對這座山脈的了解；2.實地考察：鼓勵學(xué)生在假期或周末去小興安嶺親身體驗美麗的風(fēng)景和濃厚的民俗文化。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信學(xué)生們會對小興安嶺有了更加深刻的了解，也會激發(fā)他們對祖國大好河山的熱愛之情。希望學(xué)生們能夠在日后的學(xué)習(xí)和生活中，更加關(guān)注環(huán)境保護，珍愛自然資源，傳承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。愿美麗的小興安嶺永遠綻放光芒，在我們心中永存！第二課時導(dǎo)學(xué)目標：1.了解小興安嶺的地理位置、地貌特點和氣候特點。2.了解小興安嶺的植被和動物資源。3.了解小興安嶺的歷史淵源和文化底蘊。4.了解小興安嶺的旅游資源和保護措施。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、小興安嶺的地理位置、地貌特點和氣候特點小興安嶺位于中國東北部，是中國境內(nèi)的一條重要山脈，山勢起伏，山巒連綿，地勢復(fù)雜。小興安嶺地處寒冷地帶，氣候寒冷干燥，冬季漫長而寒冷，夏季短暖，晝夜溫差大。二、小興安嶺的植被和動物資源小興安嶺植被種類繁多，主要有針葉林、闊葉林和針闊混交林等。動物資源也十分豐富，有熊、狼、猛禽等多種珍稀動物。三、小興安嶺的歷史淵源和文化底蘊小興安嶺歷史悠久，是中華民族的重要發(fā)祥地之一。這里有著豐富的文化底蘊，包括多種民俗文化和傳統(tǒng)手工藝。四、小興安嶺的旅游資源和保護措施小興安嶺擁有優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的人文景觀，是旅游勝地。為了保護小興安嶺的生態(tài)環(huán)境，當?shù)卣蜕鐣M織積極實施各項保護措施，保護這片美麗的山林。導(dǎo)學(xué)方法：1.查閱相關(guān)資料，了解小興安嶺的地理、歷史和文化；2.觀看相關(guān)視頻，感受小興安嶺的自然風(fēng)光和動植物資源；3.參加實地考察活動，親身體驗小興安嶺的風(fēng)土人情；4.討論小組，分享對小興安嶺的認識和看法。