《寫作-寫感受最深的人或事作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版五四學(xué)制》

《寫作_寫感受最深的人或事》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、設(shè)計意圖：通過本次作業(yè)設(shè)計，旨在幫助學(xué)生通過寫作表達自己的內(nèi)心感受，深入思考和回顧自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的人或事，并且通過文字的表達方式來展現(xiàn)自己的情感體驗，提高學(xué)生的寫作能力和情感表達能力。二、設(shè)計內(nèi)容：1.寫感受最深的人：要求學(xué)生選擇一個在自己生命中影響最深刻的人，可以是親人、朋友、老師等，分析該人給自己的影響，寫出自己對這個人內(nèi)心深處的感悟和感受，以及對這個人的敬愛和感激之情。2.寫感受最深的事：要求學(xué)生選擇一件在自己生命中發(fā)生過的最深刻的事情，可以是一次難忘的經(jīng)歷、一次成功的經(jīng)歷、一次失敗的經(jīng)歷等，分析這件事情對自己的影響，寫出自己在這件事情中的情感體驗和反思，以及對這次經(jīng)歷的感受和認(rèn)識。三、設(shè)計步驟：1.學(xué)生選擇一個感受最深的人或事，進行心理回憶和思考。2.學(xué)生可以適當(dāng)查閱資料或者參考相關(guān)的素材，梳理自己對這個人或事的認(rèn)識和感受。3.學(xué)生進行初步的文稿撰寫，可以先進行草稿寫作，然后進行修改和潤色。4.學(xué)生完成最終的稿件，可以適當(dāng)添加自己的心情描寫、情感表達和個人反思。5.學(xué)生進行作業(yè)展示，可以選擇朗讀、展示或者交流討論的形式，與同學(xué)分享自己的感受和體會。四、設(shè)計評價：1.作業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)可以從內(nèi)容的豐富度、表達的深度、結(jié)構(gòu)的合理性等方面進行評價。2.鼓勵學(xué)生多角度、多層次地表達自己的感受和體會，在審讀中展現(xiàn)自己的獨特性和感受力。3.鼓勵學(xué)生勇于表達真情實感，勇于面對自己內(nèi)心的感受和情感，通過文字的表達來展現(xiàn)自己的情感特質(zhì)和個性魅力。通過本次作業(yè)設(shè)計，相信學(xué)生可以更加深入地了解自己內(nèi)心的世界，通過文字的表達體現(xiàn)自己的感受和體會，提高學(xué)生的情感表達和寫作能力，也讓學(xué)生在寫作的過程中感受到內(nèi)心的自由與解放，收獲深刻與真實的情感體驗。第二課時一、教學(xué)目標(biāo)1.幫助學(xué)生通過寫作表達他們對生活中感受最深的人或事的情感和思考，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和情感表達能力。2.提高學(xué)生的觀察力和感知能力，讓他們更加敏銳地發(fā)現(xiàn)身邊的美好和感動。3.激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛和對他人的關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和愛心。二、教學(xué)內(nèi)容1.了解學(xué)生對生活中感受最深的人或事的定義和看法。2.分析教師提供的范文，讓學(xué)生理解寫作感受最深的人或事的重要性和技巧。3.引導(dǎo)學(xué)生選擇自己感受最深的人或事進行寫作，并進行反復(fù)訓(xùn)練和修改。三、教學(xué)方法1.聽課：教師講解寫作感受最深的人或事的重要性和技巧，并提供范文進行解析。2.討論：學(xué)生分享自己對感受最深的人或事的看法和感受，互相交流和討論。3.寫作：學(xué)生進行感受最深的人或事的寫作訓(xùn)練，教師進行指導(dǎo)和修改。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：教師提出“生活中，有沒有讓你感動和深刻的人或事？他們是怎樣的呢？”的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和分享。2.講解：教師向?qū)W生介紹寫作感受最深的人或事的重要性，并分析提供的范文，讓學(xué)生了解寫作的技巧和要點。3.練習(xí)：學(xué)生根據(jù)自己的選擇進行寫作練習(xí)，可以選擇最喜歡的老師、家人、朋友或者一次感動的經(jīng)歷進行寫作。4.修改：教師對學(xué)生的作業(yè)進行修改和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高寫作水平和表達能力。5.交流：學(xué)生可以相互交流和分享自己的作業(yè)，互相學(xué)習(xí)和提出建議。五、教學(xué)評價1.學(xué)生寫作的內(nèi)容是否符合題目要求，是否表達了感受最深的人或事。2.學(xué)生的寫作是否具有感情表達和真實性，是否能引起讀者共鳴。3.學(xué)生的寫作是否具有一定的文采和修辭，是否能夠吸引讀者的注意。六、教學(xué)材料1.范文：教師提供感受最深的人或事的范文供學(xué)生參考和學(xué)習(xí)。2.紙筆：學(xué)生進行寫作練習(xí)時需要準(zhǔn)備好紙和筆。3.PPT：教師可以準(zhǔn)備PPT進行教學(xué)講解，更生動地展示教學(xué)內(nèi)容。七、教學(xué)反思通過這個寫作任務(wù)，學(xué)生可以更好地表達自己的情感和思考，培養(yǎng)他們的情感表達能力和寫作能力。在寫作過程中，學(xué)生也