2022-2023學(xué)年遼寧省撫順市清原縣九年級(jí)（上）11月月考化學(xué)試卷（附答案詳解）

2022-2023學(xué)年遼寧省撫順市清原縣九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷

（11月份）

1.撫順被譽(yù)為“煤都”，其琥珀和煤精也享譽(yù)世界，下列有關(guān)它們形成和加工過(guò)程一定發(fā)

生化學(xué)變化的是（）

A.琥珀形成B.琥珀拋光C.煤精雕刻D.煤精打蠟

2.下列符號(hào)既可以表示一種元素，又可以表示一個(gè)原子，還可以表示一種物質(zhì)的是（）

A.AgB.N2C.ClD.2C

3.對(duì)下列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（）

A.用水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫-溫度升高，分子體積變大

B.濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快-溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快

C.氧化汞受熱后分解-分子在化學(xué)變化中可分

D.氫氣和液氫都可以作燃料-相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同

4.下列物質(zhì)是由離子構(gòu)成的是（）

A.空氣B.鐵C.氯化鈉D.二氧化碳

5.下列圖示中錯(cuò)誤操作與對(duì)應(yīng)后果不一致的是（）

6.空氣是一種重要的資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法中正確的是（）

A.空氣的組成中既含有單質(zhì)也含有化合物，其組成是固定不變的

B.氧循環(huán)對(duì)維持自然界中物質(zhì)、能量及生態(tài)的平衡有重要意義

C.食品包裝袋中充入氧氣可有效延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期

D.空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越好

7.蒸儲(chǔ)水不宜養(yǎng)魚，是因?yàn)檎魞?chǔ)水中幾乎不含（）

A.氧元素B.氧分子C.氧原子D.氫分子

8.下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（）

A.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成四氧化三鐵

C.鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末

D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

9.市場(chǎng)上銷售的加碘鹽中的“碘”，指的是碘（）

A.分子B.元素C.單質(zhì)D.原子

10.探傷的放射源鉞192（其原子含有77個(gè)質(zhì)子和115個(gè)中子），下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A.該元素屬于金屬元素B.該元素的原子序數(shù)是192

C.該原子的核外有115個(gè)電子D.該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為192g

11.酸菜若未腌透會(huì)富含亞硝酸鈉（化學(xué)式為NaNOz）食用后有損人體健康。亞硝酸鈉中氮元

素的化合價(jià)為（）

A.-1B.+1C.+3D.+5

12.大多數(shù)化工生產(chǎn)都有催化劑的參與。根據(jù)初中所學(xué)化學(xué)知識(shí)，下列設(shè)想有可能通過(guò)找到

合適的催化劑來(lái)實(shí)現(xiàn)的（）

A.將空氣中的氨氣分解生產(chǎn)氫氣

B.使一定質(zhì)量的燃料完全燃燒放出的熱量變多

C.利用太陽(yáng)能將水分解生產(chǎn)氫氣

D.使一定質(zhì)量的氯酸鉀完全分解產(chǎn)生的氧氣變多

13.小銳同學(xué)用量筒量取液體，初次讀數(shù)時(shí)俯視讀數(shù)，讀數(shù)為13mL,加入部分液體后仰視

讀數(shù)，讀數(shù)為19mL,則實(shí)際加入量筒內(nèi)的液體體積（）

A.小于6mLB.大于6mLC.等于6mLD.無(wú)法確定

14.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，必須科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。下列推理正確的（）

A.氧化物是含氧元素的化合物，則含氧元素的化合物一定是氧化物

B.單質(zhì)是只含一種元素的純凈物，則只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

C.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，則純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的

D.混合物中至少含有兩種物質(zhì)，則混合物中至少含有兩種元素

15.下列實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是（）

實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作

A硬水軟化成軟水將硬水進(jìn)行蒸儲(chǔ)

B除去水中的色素將水通過(guò)裝有活性炭的凈化裝置

C鑒別氧化鎂和五氧化二磷觀察顏色

D鑒別氧氣、氮?dú)夂涂諝馊繜o(wú)色氣體用燃著的木條

A.AB.Bc.cD.D

16.用化學(xué)符號(hào)來(lái)表示:

(1)硅元素；

(2)2個(gè)鐵離子；

(3)氧化汞:

(4)氫氣中氫元素的化合價(jià)o

17.如圖是氧元素、鋁元素在元素周期表中的部分信息，以及四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)

圖示回答下列問(wèn)題:

(1)氧原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是,其相對(duì)原子質(zhì)量是

(2)寫出甲和乙形成化合物的化學(xué)式；

(3)在A、B、C、D四種粒子中，屬于同種元素的是(填字母序號(hào))；

(4)C、D粒子中屬于金屬元素的是(填字母序號(hào)),D粒子中％=。

18.下列物質(zhì)：①氧化銅②凈化后的空氣③二氧化碳④氯化鎂⑤冰⑥高鋸酸鉀⑦鐵⑧液氧⑨

食鹽水。其中屬于混合物的是(填序號(hào)，下同)，屬于單質(zhì)的是,屬于化合物

的是，屬于氧化物的是，含有氧分子的是。

19.用如圖裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)：

(1)在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉，其作用是?

(2)開始反應(yīng)前a、b兩管內(nèi)都充滿溶液，關(guān)閉活塞，接通電源，

一段時(shí)間后，兩管產(chǎn)生的氣體如圖所示，則a管下方導(dǎo)線應(yīng)接

電源的(填“正”或“負(fù)”)極。用驗(yàn)證b管中

的氣體。

(3)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論為。

(4)在電解水的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是o

A.水分子本身發(fā)生了改變

B.氫原子和氧原子數(shù)目沒(méi)有發(fā)生變化

C.氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變

D.氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化

20.認(rèn)真閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題。

可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物。一體積可燃冰可儲(chǔ)載100-200倍體積的甲烷(CH。氣

體，具有熱值高等優(yōu)點(diǎn)。甲烷是無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，難溶于水。甲烷在空氣中

燃燒生成水和二氧化碳。如果在開采中甲烷氣體大量泄漏于大氣中，將會(huì)造成嚴(yán)重的溫室效

應(yīng)。目前，可燃冰的開發(fā)尚處于試驗(yàn)性開采階段。

(1)甲烷由兩種元素組成。

(2)甲烷的物理性質(zhì)有(寫一條即可)。

(3)除甲烷外，能造成溫室效應(yīng)的氣體還有(寫一種即可)。

(4)寫出甲烷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式。

21.圖I是小婭按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,

于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖H。已知：氨水易揮發(fā)，堿性溶液能使酚獻(xiàn)變

紅，而氨水呈堿性。

濃

氨

水

\

圖I(改進(jìn)前)圖II(改進(jìn)后)

【實(shí)驗(yàn)操作】

a.向B、C、E三支試管分別加入5mL的蒸鐳水，各滴入1?2滴無(wú)色酚獻(xiàn)溶液，振蕩，觀察

溶液顏色。

尻在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖H連接好，并將D

試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

【分析討論】

(1)E試管放有酚猷;溶液的目的是o

(2)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是。

(3)由此可以得到的有關(guān)分子的性質(zhì)是。

(4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是。

(5)小婷認(rèn)為還需加對(duì)比試驗(yàn)排除水是否參加反應(yīng)的干擾，你認(rèn)為小婷的說(shuō)法(填“正

確”或“錯(cuò)誤”)，理由是。

(6)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室保存濃氨水等藥品時(shí)，應(yīng)該注意事項(xiàng)是o

22.4?”是初中常見的八種物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，D能使帶

火星的木條復(fù)燃，F(xiàn)是一種最常見的液體，反應(yīng)③劇烈燃燒火星四射，并且H是一種黑色的

固體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變。試推斷：

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：E。

(2)寫出反應(yīng)①的符號(hào)表達(dá)式

(3)寫出反應(yīng)③的符號(hào)表達(dá)式；反應(yīng)基本類型

23.下列實(shí)驗(yàn)中均用到了水。

A紅磷燃燒法測(cè)氧氣含量B硫在氧氣中燃燒C鐵在氧氣中燃燒D過(guò)濾

(1)4裝置中，進(jìn)水量偏少的原因有;

A.紅磷加得太多

B.彈簧夾未夾緊

C.未冷卻到室溫就打開夾子

(2)8裝置中，瓶中加少量水的目的是吸收(填化學(xué)式)，減少空氣污染。

(3)C裝置中，瓶中加少量水的目的是。

(4)。實(shí)驗(yàn)中，可能導(dǎo)致濾液渾濁、過(guò)濾失敗的原因有(填字母)。

A.濾紙沒(méi)有緊貼漏斗壁

B.濾紙破損

C.漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣

D.漏斗下端管口未緊靠燒杯壁

24.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置如圖所示，請(qǐng)回答問(wèn)題。

BCDE

（1）儀器a的名稱：。

（2）在實(shí)驗(yàn)室中用加熱氯酸鉀和二氧化鎰的方法來(lái)制取氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先進(jìn)行的操作是

,若要收集比較純凈的氧氣，可選用裝置（填字母序號(hào)）收集，用此方法收集

氧氣的原因是o

（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化鐳制取氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：。

（4）“氧立得”是家庭供氧的最新產(chǎn)品，它是利用過(guò)氧化鈉固體和水在常溫下反應(yīng)生成氫氧化

鈉和氧氣的原理制成的。若實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化鈉固體和水在常溫下制取氧氣，可選用的發(fā)生裝

置是（填字母序號(hào)）。

25.84消毒液、/。2溶液都是常用消毒劑，興趣小組對(duì)兩種消毒劑進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。

【查閱資料】84消毒液的有效成分是次氯酸鈉（化學(xué)式為NaC/。）。

【實(shí)驗(yàn)1】取少量84消毒液于試管中，滴加修出溶液，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生：然后（

填寫實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象），證明產(chǎn)生的氣體是氧氣。

【提出問(wèn)題】在上述反應(yīng)中，NaClO的作用是什么？

【作出猜想】猜想一：作反應(yīng)物，NaClO與為。2溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；

猜想二：作,類似分解外。2溶液制氧氣時(shí)MnOz的作用。

【實(shí)驗(yàn)2】

①按如圖所示組裝實(shí)驗(yàn)裝置，并。

②向錐形瓶中加入30mL84消毒液，注射器中吸入25加力“2。2溶液。

③將注射器中的七。2溶液平均分5次推入錐形瓶中：每次推入修。2溶液，待不再產(chǎn)生氣泡后，

記錄收集氣體的總體積（忽略其他因素對(duì)測(cè)量結(jié)果造成的影響）見下表。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次

收集氣體的總體積/mL140280365370375

分析表中數(shù)據(jù)得出“猜想一HE確"，其］依據(jù)是一____O

【分析討論】NaClO與%02溶液反應(yīng)除生成氧氣外，還生成氯化鈉和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程

式為。

【拓展反思】生活中常用消毒劑除84消毒液、為外溶液外，還有75%酒精、過(guò)氧乙酸等。

在使用各種消毒劑時(shí)，要考慮它們的性質(zhì)。切記：科學(xué)使用，注意安全！

生活中下列使用消毒劑的做法正確的是o

A、不同的消毒劑可隨意混合使用

B、使用84消毒液的濃度越高越好

C、使用75%酒精消毒應(yīng)遠(yuǎn)離明火，防止火災(zāi)

D、84消毒液、75%酒精等消毒劑均應(yīng)密封保存

26.在新冠疫情防控過(guò)程中，人們經(jīng)常使用75%乙醇溶液來(lái)進(jìn)行消毒。乙醇俗稱酒精(化學(xué)

式為按要求回答下列問(wèn)題。

(1)乙醇分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為o

(2)乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(計(jì)算結(jié)果保留0.1%)。

(3)乙醇中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比是。

(4)115g乙醇含有的碳元素與g二氧化碳含有的碳元素質(zhì)量相等。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：A、琥珀形成過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故正確。

B、琥珀拋光過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤。

C、煤精雕刻過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤。

D、煤精打蠟過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤。

故選：Ao

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化

的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成：據(jù)此分析判斷。

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，

若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

2.【答案】A

【解析】解：A、Ag表示銀元素、1個(gè)銀原子、銀等；

B、股表示氮?dú)?、氮?dú)庥傻亟M成、1個(gè)氮分子、1個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成等；

C、C1表示氯元素、1個(gè)氯原子等；

D、2c表示2個(gè)碳原子。

故選：Ao

元素符號(hào)可以表示一種元素，還可以表示該元素的1個(gè)原子，有時(shí)還可以表示一種物質(zhì)，例如金

屬元素的元素符號(hào)可以表示該金屬，稀有氣體元素的元素符號(hào)可以表示稀有氣體；

物質(zhì)的化學(xué)式可以表示一種物質(zhì)，該物質(zhì)的元素組成，該物質(zhì)的1個(gè)分子，每個(gè)分子的原子構(gòu)成。

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的理解能力，題目重點(diǎn)考查了對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，考查全面，

注重基礎(chǔ)，題目難度較小.

3.【答案】A

【解析】解：A、水銀是金屬汞的俗稱，用水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫，是因?yàn)楣娱g的間隔隨溫度

的變化而改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

B、濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快，是因?yàn)闇囟壬?，水分子的運(yùn)動(dòng)速率加快，故選項(xiàng)解釋正確。

C、氧化汞受熱后分解，是因?yàn)檠趸肿臃至殉闪斯雍脱踉?，然后氧原子重新組合形成

氧分子，大量的氧分子聚集成氧氣，汞原子直接聚集成金屬汞，該事實(shí)說(shuō)明分子是可以再分的，

故選項(xiàng)解釋正確。

D、氫氣和液氫都可以作燃料，是因?yàn)樗鼈兪怯蓺浞肿訕?gòu)成的，同種的分子性質(zhì)相同，故選項(xiàng)解

釋正確。

故選：Ao

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的

分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行

分析判斷即可。

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本

性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。

4.【答案】C

【解析】解：A、空氣是含有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體等多種氣體的混合物，氧氣、氮?dú)獾葰鈶B(tài)非

金屬單質(zhì)是由分子構(gòu)成的，少部分稀有氣體等是由原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確。

D、二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：Co

根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，包括氣

態(tài)的非金屬單質(zhì)、由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般

是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類與對(duì)號(hào)入座、掌握

常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。

5.【答案】D

【解析】解：A、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，若俯視讀數(shù)，視

線偏高（俯視）會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)偏大，則量取的液體的體積偏小，圖示“錯(cuò)誤操作”與圖中“可能產(chǎn)生

的后果”一致；

B、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積全以防液

體噴出傷人，圖示“錯(cuò)誤操作”與圖中“可能產(chǎn)生的后果”一致；

C、用自來(lái)水清洗過(guò)的滴管取取用試劑，會(huì)造成試劑的污染，圖示“錯(cuò)誤操作”與圖中“可能產(chǎn)

生的后果”一致；

D、使用酒精燈時(shí)，絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，防止發(fā)生火災(zāi)，圖示“錯(cuò)誤操作”與

圖中“可能產(chǎn)生的后果”不一致。

故選：D。

A、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)給試管中的液體藥品加熱的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)酒精燈使用的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答

此類試題的關(guān)鍵。

6.【答案】B

【解析】解：A、空氣的成分是比較固定的，并不是永久不變的，故A錯(cuò)；

B、氧循環(huán)對(duì)維持自然界中物質(zhì)、能量及生態(tài)的平衡有重要意義，故B正確；

C、氧氣能使食物變質(zhì)，食品包裝袋中充入氮?dú)饪捎行а娱L(zhǎng)食品的保質(zhì)期，不是充入氧氣，故C

錯(cuò)；

D、空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越差，故D錯(cuò)。

故選：B?

A、空氣的成分是比較固定的；

B、根據(jù)氧循環(huán)的意義考慮；

C、根據(jù)氧氣能使食物變質(zhì)考慮；

D、空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越差。

解答本題關(guān)鍵是熟悉空氣的組成及其性質(zhì)和用途。

7.【答案】BC

【解析】解：蒸儲(chǔ)水可以看做純凈物，水是由水分子構(gòu)成的，水分子又是由氫原子和氧原子構(gòu)成

的，水中含有水分子，當(dāng)然也含有氫原子和氧原子；水是由氧元素和氫元素組成的；因?yàn)椴灰损B(yǎng)

魚，是因?yàn)闆](méi)有氧氣，微觀上就是沒(méi)有氧分子；

故選：BC。

純凈物是由元素組成的，而有些純凈物又是由分子構(gòu)成的，一種分子就可代表一種物質(zhì)，在一種

物質(zhì)中只有一種分子，一切分子都是由相應(yīng)的原子構(gòu)成的.

本題難度不是很大，主要考查了分子、原子、離子、元素與物質(zhì)的關(guān)系，從而讓學(xué)生理解物質(zhì)的

微觀構(gòu)成和宏觀組成.

8.【答案】A

【解析】解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，

故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，”生成四氧化三鐵”

是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，有白煙生成，放出熱量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故

選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：Ao

根據(jù)物質(zhì)在空氣中或氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)分析。

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光

和火焰、煙和霧的區(qū)別。

9.【答案】B

【解析】解：所謂加碘食用鹽就是在普通食鹽（純氯化鈉）中加入碘化鉀或碘酸鉀（按二萬(wàn)分之一-的

比例）。

A、加碘鹽中的“碘”，指不是分子，故A錯(cuò)誤；

B、加碘鹽中的“碘”，指的是碘元素，故B正確；

C、加碘鹽中的“碘”，指不是單質(zhì)，故C錯(cuò)誤；

D、加碘鹽中的“碘”，指不是原子，故D錯(cuò)誤。

故選：Bo

分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒；原子是化學(xué)變化中最小的微粒；一種元素組成的純凈物，叫做

單質(zhì).例如氧氣（。2）、氯氣?%）、硫黃（S）、鐵（Fe）等.元素是具有相同核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）的原子

的統(tǒng)稱.

本題主要考查了分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系，掌握分子、原子、離子、元素的概

念.

10.【答案】A

【解析】解：A、該元素的名稱是鉞，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B、原子中含有77個(gè)質(zhì)子，根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子序數(shù)是77,故選項(xiàng)

說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、原子中含有77個(gè)質(zhì)子，根據(jù)核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該原子的核外有77個(gè)電子，故選項(xiàng)說(shuō)法

錯(cuò)誤；

D、相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：Ao

根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；相對(duì)原子質(zhì)量

單位是“1”，不是“克”.

本題難度不大，了解原子的定義和構(gòu)成：原子由原子核和核外電子構(gòu)成，其中原子核由質(zhì)子和中

子構(gòu)成的.

11.【答案】c

【解析】解：鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合

價(jià)代數(shù)和為零，可得：(+l)+x+(-2)x2=0,則x=+3.

故選：Co

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合亞硝酸鈉(NaNO?)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題.

本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答.

12.【答案】C

【解析】解：A、氨氣中不含有氫元素，不能分解生成氫氣，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

B、催化劑能夠改變反應(yīng)速率，不能改變?nèi)剂贤耆紵懦龅臒崃慷嗌伲撨x項(xiàng)說(shuō)法不正確；

C、利用合適的催化劑，可以利用太陽(yáng)能將水分解生產(chǎn)氫氣，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D、催化劑能夠改變反應(yīng)速率，不能改變氯酸鉀分解生成氧氣的多少，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。

故選：Co

化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變；

催化劑能夠改變反應(yīng)速率，反應(yīng)前和質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變。

本題主要考查催化劑的含義，比較簡(jiǎn)單。

13.【答案】B

【解析】解：俯視液體凹液面的最低處，看到的讀數(shù)偏大，但量取到的實(shí)際液體體積偏小，讀數(shù)

為13mL,其實(shí)小于13mL,加入部分液體后視線仰視液體凹液面最低處，讀數(shù)為19mL,其實(shí)大

于19mL,所以加入量筒內(nèi)液體一定大于6mL。

故選：Bo

用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)

際偏小，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大。根據(jù)量筒的讀數(shù)與實(shí)際值的關(guān)系來(lái)判斷該學(xué)生實(shí)際倒出

液體的體積大小。

量筒的使用是中考熱點(diǎn)之一，量筒操作錯(cuò)誤時(shí)會(huì)出現(xiàn)“俯大仰小”，即俯視讀數(shù)，數(shù)值比實(shí)際體

積大，反之，則小。

14.【答案】B

【解析】解：A、氧化物必須由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物，所以含氧元素的化

合物不一定是氧化物，例如高鐳酸鉀，故A錯(cuò)；

B、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，故B正確；

C、同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，但純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成，有可能是由原子構(gòu)

成或離子構(gòu)成，故C錯(cuò)；

D、混合物中至少含有兩種物質(zhì)，混合物中可以由一種元素組成，例如氧氣和臭氧的混合物，故D

錯(cuò)。

故選：Bo

A、氧化物必須由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物；

B、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；

C、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有：分子、原子和離子；

D、混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì).

解答本題關(guān)鍵是熟悉氧化物的特點(diǎn)，知道單質(zhì)的定義，知道化合價(jià)的計(jì)算方法

15.【答案】C

【解析】解：A、將硬水進(jìn)行蒸儲(chǔ)，能硬水軟化成軟水，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法正確。

B、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，可除去水中的色素，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法正確。

C、氧化鎂和五氧化二磷均為白色固體，用觀察顏色的方法不能鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤。

D、把燃著的木條分別伸入三個(gè)集氣瓶中，若木條熄滅，則是氮?dú)?；若木條燃燒更旺，則是氧氣；

若木條正常燃燒，則是空氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法正確。

故選：Co

A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣、鎂離子的多少，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)活性炭具有吸附性，進(jìn)行分析判斷。

C、鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選

擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。

D、鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選

擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。

本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，

在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判

斷。

3+

16.【答案】Si2FeHg0H2

【解析】解：(1)書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；由兩個(gè)字母表示的

元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫。硅元素表示為Si；

(2)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，

正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)

字。2個(gè)鐵離子表示為2^3+；

(3)化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后：氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，

正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，化合價(jià)數(shù)值約到最簡(jiǎn)交叉寫在元素右下角。氧化汞中汞元素顯+2價(jià)，氧

元素顯-2價(jià)，則氧化汞的化學(xué)式表示為HgO；

(4)氫氣屬于單質(zhì)，單質(zhì)中元素化合價(jià)為0,根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)

出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，

數(shù)值為1時(shí)，不能省略；氫氣中氫元素的化合價(jià)表示為n2。

故答案為：(l)Si；

(2)2Fe3+；

⑶的。；

0

(4)“2。

本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還

是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)

化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考

查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。

17.【答窠】816.00川2。3ABD12

【解析】解：(1)元素名稱的左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，元素名稱的正下方

的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，因此氧元素的質(zhì)子數(shù)是8,相對(duì)原子質(zhì)量為16.00；

(2)甲和乙形成化合物是氧化鋁，鋁的化合價(jià)為+3,氧的化合價(jià)為-2,所以氧化鋁的化學(xué)式為42。3；

(3)根據(jù)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，質(zhì)子數(shù)相同是同種元素，觀察微粒結(jié)構(gòu)示意圖可知AB為同種

兀素；

(4)根據(jù)元素的原子的最外層電子數(shù)小于4一般為金屬元素，觀察微粒結(jié)構(gòu)示意圖可知C、D粒子

中屬于金屬元素的是D；由于原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以可知x=2+8+2=12；

故答案為：

(1)8；16.00；

⑵42。3；

(3)/16；

(4)0；120

(1)根據(jù)氧元素在元素周期表中的信息進(jìn)行解答；

(2)根據(jù)兩種元素的化合價(jià)書寫有關(guān)的化學(xué)式即可；

(3)根據(jù)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，質(zhì)子數(shù)相同是同種元素進(jìn)行解答；

(4)根據(jù)元素的原子的最外層電子數(shù)小于4一般為金屬元素，以及原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)進(jìn)

行解答。

本題考查了元素周期表以及原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)及其應(yīng)用，掌握元素的概念：具有相同核電荷

數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的一類原子總稱，以及原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。

18.【答案】②⑨⑦⑧①③④⑤⑥①③⑤②⑧

【解析】解：①氧化銅中只含一種物質(zhì)，屬于純凈物，且其中含有氮、氧兩種元素，則屬于化合

物及氧化物；

②空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾?，屬于混合物?/p>

③二氧化碳中只含一種物質(zhì)，屬于純凈物，且其中含有碳、氧兩種元素，則屬于化合物及氧化物；

④氯化鎂中只含一種物質(zhì)，屬于純凈物，其中含有多種元素，屬于化合物，但不含氧元素，則不

屬于氧化物；

⑤冰為固體水，其中只含一種物質(zhì)，屬于純凈物，且其中含有氫、氧兩種元素，則屬于化合物及

氧化物；

⑥高鎰酸鉀中只含一種物質(zhì)，屬于純凈物，且其中含有三種元素，屬于化合物，但不屬于氧元素；

⑦鐵為只含一種元素的純凈物，屬于單質(zhì)；

⑧液氧種只含一種物質(zhì)，屬于純凈物，且只含一種元素，屬于單質(zhì)；

⑨食鹽水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物。

則屬于混合物的有②⑨:屬于單質(zhì)的為⑦⑧;屬于化合物的為①③④⑤⑥;屬于氧化物的為①③⑤。

其中空氣、液氧中含有氧氣，則含有氧分子，故填②⑧。

故答案為：②⑨；⑦⑧；①③④⑤⑥；①③⑤；②⑧。

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；

純凈物又分為單質(zhì)和化合物，由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，由不同種元素組成的純凈物是化

合物；氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物；氧分子構(gòu)成氧氣。

本題主要考查物質(zhì)的分類，解答時(shí)要分析物質(zhì)的組成，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如

果有多種物質(zhì)組成就屬于混合物.由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，由不同種元素組成的純凈物

是化合物.氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物。

19.【答案】增強(qiáng)水的導(dǎo)電性負(fù)帶火星的木條水是由氫、氧兩種元素組成的AB

【解析】解：(1)電解水實(shí)驗(yàn)為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，在水中常加入稀硫酸或氫氧化鈉；

(2)由圖知，a中氣體體積較大，是氫氣，則a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的負(fù)極，b管內(nèi)氣體體積較小，

是氧氣，氧氣有助燃性，可將帶火星的木條放在b管的上方，觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行驗(yàn)證；

(3)水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，化學(xué)反應(yīng)前后

元素種類不變，故水是由氫元素與氧元素組成的；

(4)4、電解水生成了氫氣和氧氣，生成了新物質(zhì)，發(fā)生了化學(xué)變化，水分子本身發(fā)生了改變，A

說(shuō)法正確；

B、化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目和質(zhì)量都不變，故在水電解實(shí)驗(yàn)中，氫原子和氧原子數(shù)目、種

類、質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化，B正確；

C、由B分析知，C錯(cuò)誤；

D、由B分析知，D錯(cuò)誤；

故答案為：AB。

故答案為：

(1)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；

(2)負(fù)；帶火星的木條;

(3)水是由氫、氧兩種元素組成的；

(4)48。

(1)根據(jù)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性的方法來(lái)分析；

(2)根據(jù)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”來(lái)分析；

(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理以及實(shí)驗(yàn)結(jié)論來(lái)分析；

(4)根據(jù)電解水的實(shí)質(zhì)來(lái)分析。

電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，同時(shí)說(shuō)明在化學(xué)變化中分子可分，

原子不可分。

20.【答案】碳、氫無(wú)色無(wú)味的氣體(或密度比空氣小或難溶于水)二氧化碳(合理即可)甲烷+氧氣

f了二氧化碳+水

【解析】解：(1)由甲烷的化學(xué)式可知，甲烷由碳、氫兩種元素組成；

(2)物理性質(zhì)是不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的，包括顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、

密度、溶解性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性等，甲烷的物理性質(zhì)有：無(wú)色無(wú)味的氣體或密度比空氣

小或難溶于水；

(3)除甲烷外，能造成溫室效應(yīng)的氣體還有二氧化碳、臭氧等；

(4)甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳、水，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：甲烷+氧氣三『二氧化碳+水。

故答案為：(1)碳、氫：

(2)無(wú)色無(wú)味的氣體(或密度比空氣小或難溶于水)；

(3)二氧化碳(合理即可)；

(4)甲烷+氧氣已f二氧化碳+水。

(1)根據(jù)化學(xué)式的意義來(lái)分析；

(2)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫做物質(zhì)的物理性質(zhì)；

(3)根據(jù)造成溫室效應(yīng)的氣體來(lái)分析；

(4)根據(jù)甲烷燃燒的原理來(lái)分析。

本題難度不大，掌握化學(xué)式的意義、物理性質(zhì)的內(nèi)容、造成溫室效應(yīng)的物質(zhì)以及文字表達(dá)式的寫

法是解題的關(guān)鍵。

21.【答案】進(jìn)行對(duì)比B試管中的酚儆溶液慢慢變紅色，C試管中的酚猷溶液很快變紅色分子是

客觀存在，并總在不斷運(yùn)動(dòng)的；溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快節(jié)約藥品，更環(huán)保錯(cuò)誤E試管

中現(xiàn)象能說(shuō)明水不能使酚獻(xiàn)試液變紅，已經(jīng)有對(duì)比實(shí)驗(yàn)低溫密封保存

【解析】解：(1)酚醐試液本身為無(wú)色，而當(dāng)遇堿液時(shí)變紅，單獨(dú)放只盛有酚猷;試液的試管，是想

說(shuō)明氨水能使酚酬試液變紅，起到一個(gè)對(duì)比的作用；故填：進(jìn)行對(duì)比；

(2)4試管為常溫，D試管為高溫，溫度不一樣，分子的運(yùn)動(dòng)速度就不一樣，所以進(jìn)行操作b時(shí)觀

察到的現(xiàn)象是為：B試管中的酚獻(xiàn)溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酰溶液很快變紅色；故填：B

試管中的酚髓溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酸溶液很快變紅色；

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得到的有關(guān)分子的性質(zhì)為：①分子是客觀存在，并總在不斷運(yùn)動(dòng)的，②溫度

越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快；故填：分子是客觀存在，并總在不斷運(yùn)動(dòng)的；溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速

度越快；

(4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品，更環(huán)保。故填：節(jié)約藥品，更環(huán)保；

(5)E試管中現(xiàn)象能說(shuō)明水不能使酚酬試液變紅，已經(jīng)有對(duì)比實(shí)驗(yàn)；故填：錯(cuò)誤；E試管中現(xiàn)象能

說(shuō)明水不能使酚獻(xiàn)試液變紅，已經(jīng)有對(duì)比實(shí)驗(yàn)；

(6)濃氨水具有揮發(fā)性，溫度越高，揮發(fā)的越快，所以實(shí)驗(yàn)室保存濃氨水等藥品時(shí)，應(yīng)該注意事項(xiàng)

是低溫密封保存；故填：低溫密封保存。

根據(jù)分子的運(yùn)動(dòng)是確實(shí)存在的，本題就是利用逸出的氨分子使酚酷試液變紅來(lái)證明分子的存在與

運(yùn)動(dòng)的，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，給實(shí)驗(yàn)創(chuàng)設(shè)了情景，從而為實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)

提供了事實(shí)依據(jù)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)減少了環(huán)境的污染，通過(guò)對(duì)比試驗(yàn)增強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的客觀準(zhǔn)確

進(jìn)行分析。

合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。

22.【答案】H2O2KMnO43K2MnO4+MnO2+02Fe+o2化合反應(yīng)

【解析】解：(1)由分析可知，物質(zhì)E是過(guò)氧化氫，化學(xué)式為：“2。2。

(2)反應(yīng)①是高鎰酸鉀在加熱的條件下生成鎰酸鉀、二氧化缽和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：

△

KMnO4->K2MnO4+MnO2+02°

(3)反應(yīng)③是鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：/6+O2'^Fe3O4'

該反應(yīng)符合多變一的特點(diǎn)，反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng)。

故答案為：

⑴”2。2；

△

;

(2)KMn()4-K2MnO4+MnO2+02

(3)Fe+。2'望FesOj化合反應(yīng)。

4?H是初中常見的八種物質(zhì)。D能使帶火星的木條復(fù)燃，則D是氧氣；A是--種暗紫色固體，

加熱能生成氧氣，則A是高鋸酸鉀；反應(yīng)③劇烈燃燒火星四射，并且H是一種黑色的固體，則G

是鐵，H是四氧化三鐵；在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變，反應(yīng)②生成氧氣和一種

最常見的液體F,則E是過(guò)氧化氫，F(xiàn)是水；據(jù)此分析解答。

本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時(shí).，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和

題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。

23.【答案】CSO2防止高溫熔融物落于瓶底，造成集氣瓶炸裂BC

【解析】解：(1)硫燃燒生成二氧化硫，直接排放污染環(huán)境，可以溶于水，且可與水反應(yīng)，所以加

入水吸收二氧化硫；

故答案為：SO2。

(2)鐵絲燃燒過(guò)程產(chǎn)生高溫熔融物，若直接落于瓶底，造成集氣瓶炸裂，加入水后，吸收熱量，避

免集氣瓶炸裂；

故答案為：防止高溫熔融物落于瓶底，造成集氣瓶炸裂。

(3)4、濾紙沒(méi)有緊貼漏斗壁，則會(huì)降低過(guò)濾速率，不會(huì)造成過(guò)濾失敗，選項(xiàng)A不符合題意；

B、濾紙破損，濾液無(wú)法有效過(guò)濾，造成過(guò)濾失敗，選項(xiàng)B符合題意；

C、漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣，濾液會(huì)不經(jīng)過(guò)濾紙進(jìn)入濾液，造成過(guò)濾失敗，選項(xiàng)C符合題意；

D、漏斗下端管口未緊靠燒杯壁，導(dǎo)致濾液濺出，不會(huì)造成濾液渾濁，過(guò)濾失敗，選項(xiàng)D不符合

題意；

故選：BC。

(1)根據(jù)發(fā)生的反應(yīng)分析回答此題；

(2)根據(jù)鐵絲燃燒過(guò)程分析回答此題；

(3)考查影響過(guò)濾的因素。

在解此類題時(shí)，首先要將題中的知識(shí)認(rèn)知透，然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行解答。

MnOo

24.【答案】長(zhǎng)頸漏斗檢查裝置的氣密性E氧氣不易溶于水KCIO3是KCl+02B

【解析】解：(1)儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗。

(2)在實(shí)驗(yàn)室中用加熱氯酸鉀和二氧化鐳的方法來(lái)制取氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先進(jìn)行的操作是檢查裝置的

氣密性；用排水法收集的提前較為純凈，若要收集比較純凈的氧氣，可選用裝置E,用此方法收

集氧氣的原因是氧氣不易溶于水。

(3)氯酸鉀在二氧化鎰的催化作用下、在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為：

MnO2

KCIO3mKCl+02.

(4)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化鈉固體和水在常溫下制取氧氣，屬于固液常溫