會(huì)跳舞的洋娃娃教案

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)會(huì)跳舞的洋娃娃教案

第1課《過(guò)中秋》

教學(xué)內(nèi)容：一、歌曲《中秋節(jié)》

二、歌曲《爺爺為我打月餅》

三、歌曲《望月亮》

四、配樂(lè)詩(shī)朗誦《月姥姥》

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的風(fēng)俗與人文內(nèi)涵，體驗(yàn)節(jié)日歌曲中的美感，感受節(jié)日氣氛。

2、能有表情地演唱抒情和活潑能不憐憫緒的歌曲，用歌聲表現(xiàn)中秋節(jié)的意境，并能背唱其中一首自己喜愛(ài)的歌曲。在老師的指導(dǎo)下，人人參加自編自演活動(dòng)。

3、能從長(zhǎng)短不同的語(yǔ)言中懂得音的長(zhǎng)短，能富有感情地朗誦配樂(lè)詩(shī)《月姥姥》，對(duì)語(yǔ)感有初步的審美力量。

4、借助語(yǔ)言找到音的長(zhǎng)短。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、同學(xué)對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)“中秋節(jié)”節(jié)日文化現(xiàn)象的體驗(yàn)。

2、借助語(yǔ)言找到音的長(zhǎng)短。

教具預(yù)備：

電子琴、多媒體課件

課時(shí)支配：5課時(shí)

第1課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

1、復(fù)習(xí)舊學(xué)問(wèn)

2、對(duì)同學(xué)提出本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求

教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)學(xué)習(xí)使同學(xué)對(duì)學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)做到溫故知新

教學(xué)重難點(diǎn)：

引導(dǎo)同學(xué)復(fù)習(xí)舊學(xué)問(wèn)，加深理解鞏固。

教具預(yù)備：電子琴

教學(xué)過(guò)程：

一、組織教學(xué)

師生互問(wèn)好，檢查同學(xué)課本、坐姿

二、對(duì)同學(xué)提出本學(xué)期的學(xué)習(xí)要求及學(xué)習(xí)內(nèi)容

三、復(fù)習(xí)舊學(xué)問(wèn)、演唱歌曲

1、演唱歌曲

2、復(fù)習(xí)舊學(xué)問(wèn)

A音的凹凸

BDoReMiSolLa的音高、音準(zhǔn)及手勢(shì)動(dòng)作

C音的長(zhǎng)短（進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)）

D力度標(biāo)記f（強(qiáng)）p（弱）

小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀況。

第2課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)唱歌曲《中秋節(jié)》

教學(xué)目的：

了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的風(fēng)俗與人文內(nèi)涵，體驗(yàn)節(jié)日歌曲中的美感，感受節(jié)日氣氛。教學(xué)重點(diǎn)：

通過(guò)歌曲學(xué)習(xí)，使同學(xué)了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的風(fēng)俗并結(jié)合生活的實(shí)際說(shuō)說(shuō)自己的感受體會(huì)。教學(xué)難點(diǎn)：

1、指導(dǎo)同學(xué)有表情地演唱歌曲

2、歌曲的音準(zhǔn)、節(jié)奏

教學(xué)過(guò)程：

一、組織教學(xué)

師生互問(wèn)好，安定同學(xué)心情

二、新歌學(xué)習(xí)

1、講故事導(dǎo)入

2、讓同學(xué)對(duì)中秋節(jié)的活動(dòng)談?wù)勛约旱捏w會(huì)

3、錄音范唱，老師說(shuō)說(shuō)中秋節(jié)的由來(lái)

4、邊拍手邊朗讀歌詞

5、按節(jié)奏邊聽(tīng)歌曲邊拍手

6、分句跟琴模唱

7、跟錄音完整聽(tīng)唱

8、鞏固歌曲

A對(duì)接句的演唱

B分男、女唱

C個(gè)別唱

D背唱歌曲

小結(jié)：要求同學(xué)課后連續(xù)唱熟歌曲

第3課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

1、復(fù)習(xí)歌曲《中秋節(jié)》

2、學(xué)唱歌曲《爺爺為我打月餅》

教學(xué)目標(biāo)：

1、有表情地演唱歌曲

2、通過(guò)歌曲學(xué)習(xí)，連續(xù)讓同學(xué)了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的風(fēng)俗。

教學(xué)重點(diǎn)：

通過(guò)歌曲學(xué)習(xí)、訓(xùn)練同學(xué)珍惜今日來(lái)之不易的生活

教學(xué)難點(diǎn)：

1、唱準(zhǔn)歌曲音準(zhǔn)

2、留意唱好歌詞中的感嘆字

教學(xué)過(guò)程：

一、組織教學(xué)

師生互問(wèn)好，安定同學(xué)心情

二、復(fù)習(xí)歌曲《中秋節(jié)》

A集體唱B個(gè)別抽唱

三、學(xué)唱歌曲《爺爺為我打月餅》

1、談話：中秋節(jié)我們有吃月餅的習(xí)慣，那你們最喜愛(ài)的是哪一種月餅？敘述吃月餅的由來(lái)。

2、導(dǎo)入新歌

3、錄音范唱，提問(wèn)歌里唱了些什么內(nèi)容？

4、朗讀歌詞

5、同學(xué)跟琴唱歌曲

6、聽(tīng)錄音完整唱

7、鞏固歌曲

小結(jié)：總結(jié)本課學(xué)習(xí)狀況。

第4課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

1、復(fù)習(xí)歌曲《爺爺為我打月餅》

花城版《走進(jìn)音樂(lè)世界》二班級(jí)上冊(cè)音樂(lè)全冊(cè)教案

第1課《過(guò)中秋》

教學(xué)內(nèi)容：一、歌曲《中秋節(jié)》

二、歌曲《爺爺為我打月餅》

三、歌曲《望月亮》

四、配樂(lè)詩(shī)朗誦《月姥姥》

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的風(fēng)俗與人文內(nèi)涵，體驗(yàn)節(jié)日歌曲中的美感，感受節(jié)日氣氛。

2、能有表情地演唱抒情和活潑能不憐憫緒的歌曲，用歌聲表現(xiàn)中秋節(jié)的意境，并能背唱其中一首自己喜愛(ài)的歌曲。在老師的指導(dǎo)下，人人參加自編自演活動(dòng)。

3、能從長(zhǎng)短不同的語(yǔ)言中懂得音的長(zhǎng)短，能富有感情地朗誦配樂(lè)詩(shī)《月姥姥》，對(duì)語(yǔ)感有初步的審美力量。

4、借助語(yǔ)言找到音的長(zhǎng)短。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、同學(xué)對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)“中秋節(jié)”節(jié)日文化現(xiàn)象的體驗(yàn)。

2、借助語(yǔ)言找到音的長(zhǎng)短。

教具預(yù)備：

電子琴、多媒體課件

課時(shí)支配：5課時(shí)

第1課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

1、復(fù)習(xí)舊學(xué)問(wèn)

2、對(duì)同學(xué)提出本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求

教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)學(xué)習(xí)使同學(xué)對(duì)學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)做到溫故知新

教學(xué)重難點(diǎn)：

引導(dǎo)同學(xué)復(fù)習(xí)舊學(xué)問(wèn)，加深理解鞏固。

教具預(yù)備：電子琴

教學(xué)過(guò)程：

師生互問(wèn)好，檢查同學(xué)課本、坐姿

二、對(duì)同學(xué)提出本學(xué)期的學(xué)習(xí)要求及學(xué)習(xí)內(nèi)容

三、復(fù)習(xí)舊學(xué)問(wèn)、演唱歌曲

1、演唱歌曲

2、復(fù)習(xí)舊學(xué)問(wèn)

A音的凹凸

BDoReMiSolLa的音高、音準(zhǔn)及手勢(shì)動(dòng)作

C音的長(zhǎng)短（進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)）

D力度標(biāo)記f（強(qiáng)）p（弱）

小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀況。

第2課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)唱歌曲《中秋節(jié)》

教學(xué)目的：

了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的風(fēng)俗與人文內(nèi)涵，體驗(yàn)節(jié)日歌曲中的美感，感受節(jié)日氣氛。教學(xué)重點(diǎn)：

通過(guò)歌曲學(xué)習(xí)，使同學(xué)了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的風(fēng)俗并結(jié)合生活的實(shí)際說(shuō)說(shuō)自己的感受體會(huì)。教學(xué)難點(diǎn)：

1、指導(dǎo)同學(xué)有表情地演唱歌曲

2、歌曲的音準(zhǔn)、節(jié)奏

教學(xué)過(guò)程：

一、組織教學(xué)

師生互問(wèn)好，安定同學(xué)心情

二、新歌學(xué)習(xí)

1、講故事導(dǎo)入

2、讓同學(xué)對(duì)中秋節(jié)的活動(dòng)談?wù)勛约旱捏w會(huì)

3、錄音范唱，老師說(shuō)說(shuō)中秋節(jié)的由來(lái)

4、邊拍手邊朗讀歌詞

5、按節(jié)奏邊聽(tīng)歌曲邊拍手

6、分句跟琴模唱

7、跟錄音完整聽(tīng)唱

8、鞏固歌曲

A對(duì)接句的演唱

B分男、女唱

C個(gè)別唱

D背唱歌曲

小結(jié)：要求同學(xué)課后連續(xù)唱熟歌曲

第3課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

1、復(fù)習(xí)歌曲《中秋節(jié)》

2、學(xué)唱歌曲《爺爺為我打月餅》

1、有表情地演唱歌曲

2、通過(guò)歌曲學(xué)習(xí)，連續(xù)讓同學(xué)了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的風(fēng)俗。

教學(xué)重點(diǎn)：

通過(guò)歌曲學(xué)習(xí)、訓(xùn)練同學(xué)珍惜今日來(lái)之不易的生活

教學(xué)難點(diǎn)：

1、唱準(zhǔn)歌曲音準(zhǔn)

2、留意唱好歌詞中的感嘆字

教學(xué)過(guò)程：

一、組織教學(xué)

師生互問(wèn)好，安定同學(xué)心情

二、復(fù)習(xí)歌曲《中秋節(jié)》

A集體唱B個(gè)別抽唱

三、學(xué)唱歌曲《爺爺為我打月餅》

1、談話：中秋節(jié)我們有吃月餅的習(xí)慣，那你們最喜愛(ài)的是哪一種月餅？敘述吃月餅的由來(lái)。

2、導(dǎo)入新歌

3、錄音范唱，提問(wèn)歌里唱了些什么內(nèi)容？

4、朗讀歌詞

5、同學(xué)跟琴唱歌曲

6、聽(tīng)錄音完整唱

7、鞏固歌曲

小結(jié)：總結(jié)本課學(xué)習(xí)狀況。

第4課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

1、復(fù)習(xí)歌曲《爺爺為我打月餅》

2、學(xué)唱歌曲《望月亮》

教學(xué)目的：

指導(dǎo)同學(xué)有感情地演唱歌曲，感受三拍子歌曲。

教學(xué)重點(diǎn)：

感受三拍子歌曲

教學(xué)難點(diǎn)：

歌曲的節(jié)奏及音