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文檔簡介
2024屆江蘇省盱眙縣中考押題化學(xué)預(yù)測卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列用品(或其有效成分)及其用途對應(yīng)錯誤的是選項
A
B
C
D
用
品
用途
NaCl,做調(diào)味品
Al(OH)3,抗酸胃藥
Cu,生產(chǎn)電線
O2,作燃料
A.A B.B C.C D.D2.有甲、乙、丙、丁四種金屬。只有甲在自然界主要以單質(zhì)形式存在。丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放,但可用丙制的容器盛放。這四種金屬的活動性由強到弱的順序是()A.甲>乙>丁>丙 B.丙>丁>乙>甲C.丙>乙>丁>甲 D.乙>丁>丙>甲3.如圖是M、N兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線圖,下列說法正確的是A.M物質(zhì)的溶解度大于N物質(zhì)的溶解度B.M中混有少量的N,可用蒸發(fā)結(jié)晶提純MC.圖中a、b兩點對應(yīng)的溶液均為飽和溶液D.t°C時,M、N兩種物質(zhì)的溶解度相等4.下面說法沒有科學(xué)道理的是(
)A.鉛筆不含鉛B.水銀不是銀C.干冰不是冰D.合金中不一定含金屬5.下列實驗基本操作不正確的是()A.傾倒液體 B.加熱蒸發(fā)C.向試管中滴加液體 D.點燃酒精燈6.有X、Y、Z三種金屬,只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在,如果把X放入Z的硫酸鹽溶液中,X表面有Z析出.據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為()A.Y、X、Z B.Z、X、Y C.Y、Z、X D.X、Z、Y7.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是A.紅磷 B.細鐵絲 C.木炭 D.硫粉8.從分子的角度分析,下列解釋不正確的是A.墻里開花墻外香,說明分子在不斷運動B.熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度的升降而改變C.二氧化碳和干冰都能滅火,說明同種分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相同D.H2在Cl2中燃燒生成HCl,說明分子可以分成原子,原子重新組合成新分子9.農(nóng)作物在缺氮的情況下,生長遲緩、葉色發(fā)黃。這時需施用的化肥是A.KCl B.NH4HCO3 C.K2SO4 D.Ca(H2PO4)210.甲、乙、丙、丁四種金屬,只有丙在自然界中主要以單質(zhì)形式存在,用甲制的容器不能盛放丁鹽的水溶液,用乙制的容器卻可以盛放丁鹽的水溶液。由此推斷四種金屬的活動性由強到弱的順序是()A.丙>乙>甲>丁B.甲>?。疽遥颈鸆.?。炯祝疽遥颈鸇.甲>乙>?。颈?1.歸納是認識物質(zhì)性質(zhì)和其內(nèi)在聯(lián)系的一種方法,下列對物質(zhì)性質(zhì)歸納正確的是()A.非金屬氧化物都能與堿反應(yīng)生成鹽和水 B.碳酸鹽都能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳C.金屬單質(zhì)都能與酸反應(yīng)生成氫氣 D.堿和鹽都能反應(yīng)生成新堿和新鹽12.下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別、檢驗、分離,除雜等所用的試劑或方法正確的是()選項實驗?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ除去NaCl溶液中的MgCl2加入過量氫氧化鈉溶液,過濾,向濾液中加稀鹽酸至中性B鑒別Na2SO4溶液和AgNO3溶液取樣,分別加入BaCl2溶液C除去KCl固體中的KClO3加入適量的二氧化錳并加熱,充分反應(yīng)D分離銅粉和鐵粉的混合物加適量稀鹽酸,過濾A.A B.B C.C D.D13.已知草酸鈣固體(CaC2O4)受熱分解生成碳酸鈣和一種有毒的氣體(注:溫度沒有達到碳酸鈣分解的最低溫度)。將12.8g草酸鈣固體放人試管中加熱一段時間后,剩余物為11.4g。下列說法不正確的是A.剩余物是混合物B.將生成的有毒氣體全部燃燒可產(chǎn)生4.4gCO2C.剩余物中鈣元素的質(zhì)量為4.0gD.剩余物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)約為49.1%14.鉻酸鉀(K2CrO4)是印染、醫(yī)藥、電焊、搪瓷等工業(yè)的原料.鉻酸鉀中鉻元素(Cr)的化合價為()A.+3 B.+4 C.+5 D.+615.我市一家企業(yè)生產(chǎn)的“土豆農(nóng)膜”是一種新型環(huán)保農(nóng)膜,在塑料中添加土豆淀粉,可被細菌和微生物釋放的酶分解,使塑料呈多孔狀+強度下降。下列有關(guān)說法錯誤的是A.塑料屬于天然高分子材料 B.淀粉屬于高分子化合物C.該新型農(nóng)膜有助于解決農(nóng)村“白色污染”問題 D.土豆農(nóng)膜容易降解二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.厲害了,我的國!國人為之驕傲的“嫦娥四號”探測器于2018年12月8日發(fā)射成功。燃料、金屬材料在火箭發(fā)射和日常生產(chǎn)生活中都得到了廣泛應(yīng)用,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:三大化石燃料包括:煤、石油和_____,它們都是不可再生能源;為比較Mn、Pd(鈀)、Cu三種金屬的活動性順序,將Mn片、Pd片、Cu片分別加入到稀鹽酸中,Mn片表面有氣泡產(chǎn)生,Pd片和Cu片沒有變化。要確切得出這三種金屬的活動性順序,還需將Pd片加入到_____溶液中,觀察現(xiàn)象。為了解決能源危機,科研工作者們致力于開發(fā)新能源,下列屬于新能源開發(fā)和利用的范疇的是_____(填字母序號)。A火力發(fā)電B風(fēng)力發(fā)電C氫燃料客車D太陽能電池路燈三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)碳酸鎂晶須(MgCO1·nH2O,n=1~5的整數(shù))是一種新型吸波隱形材料中的增強劑。(1)MgCO1·nH2O微溶于水;MgCO1·nH2O在210℃時開始失去結(jié)晶水,400℃以上時開始分解生成三種氧化物。I.合成碳酸鎂晶須步驟:①配制一定溶度的MgSO4溶液和NH4HCO1溶液;②量取一定量的NH4HCO1溶液于容器中,攪拌并逐滴加入MgSO4溶液,控制溫度50℃,反應(yīng)一段時間;③用氨水調(diào)節(jié)溶液pH至9.5,放置1h后,過濾、洗滌、干燥得碳酸鎂晶須產(chǎn)品。步驟①配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的MgSO4溶液所需要的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、______________;步驟②反應(yīng)的溫度控制在50℃,較好的加熱方法是__________;氨水、硫酸鎂、碳酸氫銨三者反應(yīng),除生成MgCO1·nH2O沉淀外,同時生成的產(chǎn)物還有______________;檢驗沉淀已洗滌干凈的方法是:取最后一次洗滌的濾液,滴入_________,若無沉淀說明已洗滌干凈。干燥得碳酸鎂晶須產(chǎn)品溫度不能過高,目的是______________。II.測定產(chǎn)品MgCO1.nH2O中的n值將碳酸鎂晶須放入A裝置中加熱(儀器和裝置如下圖所示),回答下列問題:上述裝置的連接順序為_____(按氣流方向,用接口字母表示),其中B處的長玻璃導(dǎo)管的作用是__________,C裝置的作用是__________。加熱前先通入N2排盡裝置中的空氣,然后稱取C、D的初始質(zhì)量。再次連接好裝置,邊加熱邊通入N2,此時通入N2的作用是_____________。若B裝置中無殘留物。裝置C反應(yīng)前后質(zhì)量差為m1,裝置D反應(yīng)前后質(zhì)量差m2。根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù),確測定n值,n=___(用含m1、m2的代數(shù)式表示)。有同學(xué)提出上述連接好的裝置仍不夠完善。需要在D裝置的后面連接下圖裝置,目的是________________,否則測得n值會________(“偏大”、“偏小”、“無影響”)。稱量100g碳酸鎂晶須放入如下圖所示的廣口瓶中,加入水,滴入稀硫酸與晶須反應(yīng),生成的CO2被過量NaOH溶液吸收,在室溫下反應(yīng)4~5h,反應(yīng)后期將溫度升到10℃,最后,燒杯中的溶液加入已知濃度的鹽酸恰好完全反應(yīng),測得CO2的總量;重復(fù)上述操作2次。氫氧化鈉吸收二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式____________________;圖中氣球的作用是__________________;上述反應(yīng)后期要升溫到10℃,主要目的是______________;設(shè)1次實驗測得每100g碳酸鎂晶須與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2平均值為ag,則n值為_______(用含a的代數(shù)式表示);稱取100g上述晶須產(chǎn)品進行熱重分析,熱重曲線如圖2,則該條件下合成的晶須中,n=_______(寫出過程)。18.(8分)鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬。Ⅰ.下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實驗圖,請回答下列問題。A中細鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為_____。B中鐵釘最易生銹的部位是_____(填“a”、“b”或“c”)。C中鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。Ⅱ.化學(xué)實驗小組同學(xué)將鐵粉放入某硫酸銅溶液中時,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢?同學(xué)們決定進行探究。探究前老師提示,該反應(yīng)生成的氣體只有一種。氣體可能是SO2、O2或H2中的一種。SO2與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似,也能使澄清石灰水變渾濁。依據(jù)上述猜想,實驗小組同學(xué)分別設(shè)計了如下方案:甲同學(xué)認為是O2,除了用帶火星木條檢驗外,還可將氣體通過灼熱的銅網(wǎng),如果觀察到_____,證明猜想正確。乙同學(xué)認為是SO2,只需將氣體通入澄清石灰水,看澄清石灰水是否變渾濁。寫出SO2與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。實驗小組同學(xué)綜合考慮,設(shè)計了如下組合實驗方案,驗證猜想。實驗開始時,先將收集到的氣體從a處通入一段時間后,再點燃C處酒精燈。這樣操作的目的是_____。實驗過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁,C裝置中黑色氧化銅變成光亮的紅色物質(zhì)。鐵粉與該硫酸銅溶液反應(yīng)時,產(chǎn)生的氣體是_____。硫酸銅溶于水時會有少量與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化銅而使溶液渾濁,為抑制該反應(yīng)的發(fā)生,配制硫酸銅溶液時,通常先將硫酸銅溶解在少量物質(zhì)X中,再加水稀釋。上述實驗中的氣體就是鐵與X反應(yīng)產(chǎn)生的,你認為X最好是_____(寫化學(xué)式)。如果將適量的鐵粉放入某混有X的硫酸銅溶液時,鐵粉恰好完全溶解,過濾得沉淀物,經(jīng)洗滌干燥,稱得沉淀物的質(zhì)量與所加入的鐵粉的質(zhì)量相等。設(shè)與鐵反應(yīng)的CuSO4和X的質(zhì)量分別為m1、m2,則m1:m2=_____四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某氣體X可能由H2、H2O、CO中一種或兩種組成,為了解其組成情況,設(shè)計如下實驗:①根據(jù)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象,分析氣體的成分:實驗現(xiàn)象結(jié)論(氣體X的組成)A裝置C裝置D裝置情況1不變藍色變成光亮的紅色不渾濁______情況2變藍色變成光亮的紅色不渾濁______情況3變藍色變成光亮的紅色變渾濁______情況4不變藍色變成光亮的紅色變渾濁H2、CO②情況2時,C裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式______。③你是否同意情況4的結(jié)論?_____請說明原因______。④為確定實驗結(jié)束后氧化銅是否已消耗完。設(shè)計了兩種方案。方案一:取出反應(yīng)后的固體,若觀察到______,說明氧化銅未反應(yīng)完。方案二:稱量反應(yīng)后的固體,若稱得的質(zhì)量為mg,當(dāng)m的數(shù)值在______范圍內(nèi),說明氧化銅未反應(yīng)完。⑤本實驗可能存在的安全隱患有______。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】ANaCl有咸味,可作調(diào)味品;BAl(OH)3可與胃液中的鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),可作抗酸胃藥;CCu有優(yōu)良的導(dǎo)電性,可用于生產(chǎn)電線;DO2有助燃性而不是可燃性,不能作燃料。點評:正確掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)及其用途。2、D【解析】因為“只有甲在自然界主要以單質(zhì)形式存在”可說明甲的活動性最弱?!岸←}的水溶液不能用乙制的容器盛放”但可用丙制的容器盛放。說明丁的活動性比乙弱,比丙強。因此D項正確。點評:可根據(jù)金屬與鹽溶液是否反應(yīng)平判斷金屬的活動性強弱。3、D【解析】
A、比較物質(zhì)的溶解度要在相同溫度下進行,A錯誤;B、M、N的溶解度隨溫度的升高而增大,且M的溶解度隨溫度變化比N的大,M中混有少量的N,應(yīng)該用降溫結(jié)晶的方法,B錯誤;C、在溶解度曲線上以及曲線上方的點為飽和溶液,曲線下方的點為不飽和溶液,C錯誤;D、t°C時,M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線形成交點,表示在t°C時,M、N兩種物質(zhì)的溶解度相等,D正確。故選D。【點睛】在溶解度曲線圖中,曲線上以及曲線上內(nèi)的任意一點,都表示該溶液的飽和溶液,曲線下的任意一點都表示該溶液的不飽和溶液。4、D【解析】
A、鉛筆芯的主要成分是石墨和粘土,不含鉛,選項正確;B、水銀是汞元素組成的金屬單質(zhì),不含銀元素,選項正確;C、干冰是固態(tài)二氧化碳,不是固態(tài)的水,選項正確;D、由合金的概念可知合金是金屬與金屬或金屬與非金屬融合而成的,合金中一定含金屬,選項錯誤,故選D。5、C【解析】
A、向試管內(nèi)傾倒液體時瓶塞要倒放,標(biāo)簽要朝向手心,故A正確;B、蒸發(fā)時要用玻璃棒攪動,散熱,故B正確;C、滴加液體時滴管不能伸進試管內(nèi),滴管要垂懸在試管上方滴加,故C不正確;D、點燃酒精燈用火柴,故D正確。故選C。6、D【解析】
有X、Y、Z三種金屬,只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在,說明Y的活動性最弱,如果把X放入Z的硫酸鹽溶液中,X表面有Z析出,說明X的活動性大于Z。故選D.7、D【解析】
A、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,選項錯誤;B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射、生成一種黑色的固體,選項錯誤;C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,選項錯誤;D、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體,選項正確。故選D。8、B【解析】
根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”,結(jié)合事實進行分析判斷即可?!驹斀狻緼、好酒不怕巷子深,是因為酒精中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到酒香,選項解釋正確,不符合題意;B、熱脹冷縮,是因為分子間的間隔(而不是大?。╇S溫度的變化而改變,選項解釋錯誤,符合題意。C、二氧化碳和干冰是由同種的分子構(gòu)成的,都能滅火,說明同種分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相同,選項解釋正確,不符合題意;D、H2在Cl2中燃燒生成HCl,分子發(fā)生了變化,生成了新的分子,說明分子可以分成原子,原子重新組合成新分子,選項解釋正確,不符合題意;故選:B。9、B【解析】試題分析:農(nóng)作物在缺氮的情況下,生長遲緩、葉色發(fā)黃。這時需施用的化肥是氮肥。故選B.考點:化學(xué)肥料10、B【解析】只有丙在自然界中主要以單質(zhì)形式存在,說明丙最不活潑,用甲制的容器不能盛放丁鹽的水溶液,說明甲比丁活潑,用乙制的容器卻可以盛放丁鹽的水溶液,說明丁比乙活潑,因此四種金屬的活動性由強到弱的順序是甲>丁>乙>丙。故選B。點睛:金屬活動性順序中,排在氫前面的金屬,能和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成鹽和氫氣,排在前面的金屬,能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來。11、B【解析】
A.二氧化碳、二氧化硫等非金屬氧化物能與可溶性堿反應(yīng),但一氧化碳、水等非金屬氧化物與堿不反應(yīng),故錯誤。B.所有碳酸鹽與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)都能生成二氧化碳,故正確。C.在金屬活動性順序表中排在后的金屬不能與酸反應(yīng)生成氫氣,故錯誤。D.堿和鹽反應(yīng)需要一定條件,堿和鹽都要可溶且符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,故錯誤。故選:B。12、A【解析】
A、氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,過量的氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,故A正確;
B、氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,氯化鋇和硝酸銀反應(yīng)會生成氯化銀沉淀,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故B錯誤;
C、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,氯化鉀中的二氧化錳沒有除去,對于氯化鉀也是雜質(zhì),故C錯誤;
D、鐵和鹽酸反應(yīng)會生成氯化亞鐵和氫氣,銅不會與稀鹽酸反應(yīng),沒有將鐵分離出來,故D錯誤。
故選:A?!军c睛】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。13、B【解析】
A、草酸鈣固體(CaC2O4)受熱分解生成碳酸鈣(CaCO3)和一種有毒的氣體,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實質(zhì):化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變原則可知,有毒氣體為一氧化碳,如果剩余固體是草酸鈣和碳酸鈣,設(shè)反應(yīng)的草酸鈣質(zhì)量為x,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,反應(yīng)生成一氧化碳質(zhì)量為:12.8g-11.4g=1.4g6.4g<12.8g,因此剩余固體是草酸鈣和碳酸鈣混合物,選項說法正確,故不符合題意;B、解:設(shè)1.4g一氧化碳完全燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量為y因此,將生成的有毒氣體全部燃燒可產(chǎn)生2.2gCO2,選項說法錯誤,故符合題意;C、草酸鈣固體受熱分解生成碳酸鈣和一氧化碳,生成物一氧化碳中沒有鈣元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實質(zhì):化學(xué)反應(yīng)前后元素種類、元素質(zhì)量不變原則可知,剩余物中鈣元素的質(zhì)量等于反應(yīng)物草酸鈣中鈣元素的質(zhì)量,12.8g草酸鈣中鈣元素的質(zhì)量=12.8g×=4.0g,因此,剩余物中鈣元素的質(zhì)量為4.0g,選項說法正確,故不符合題意;D、剩余物由草酸鈣和碳酸鈣組成的混合物,而反應(yīng)生成物一氧化碳中含有氧元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實質(zhì):化學(xué)反應(yīng)前后元素種類、元素質(zhì)量不變原則可知,剩余物中氧元素的質(zhì)量等于反應(yīng)物中氧元素的質(zhì)量減去一氧化碳中氧元素的質(zhì)量,12.8g草酸鈣中氧元素的質(zhì)量=12.8g×=6.4g,而1.4g一氧化碳中氧元素的質(zhì)量為:1.4g×=0.8g,剩余物中氧元素的質(zhì)量為:6.4g-0.8g=5.6g,因此,11.4g剩余物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)約為:×100%≈49.1%,選項說法正確,故不符合題意。故選B。14、D【解析】試題分析:鉻酸鉀(K2CrO4),設(shè)鉻酸鉀中鉻元素(Cr)的化合價為X,則+1*2+X+(-2)*4=0,解得X=+6.故選D.考點:化合價15、A【解析】
A、根據(jù)塑料屬于石油產(chǎn)品,是合成有機高分子材料;故A錯誤;B、根據(jù)淀粉是高分子有機化合物;故B正確;C、根據(jù)土豆農(nóng)膜可被細菌和微生物釋放的酶分解,使塑料呈多孔狀,強度下降有利于降解,有助于解決農(nóng)村“白色污染”問題;故C正確;D、根據(jù)土豆農(nóng)膜可被細菌和微生物釋放的酶分解,所以土豆農(nóng)膜容易降解;故D正確;故選A.二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、天然氣;硫酸銅等;BCD?!窘馕觥?/p>
(1)三大化石燃料包括:煤、石油和天然氣,它們都是不可再生能源;(2)由題意可知,將Mn片、Pd片、Cu片分別加入到稀鹽酸中,Mn片表面有氣泡產(chǎn)生,Pd片和Cu片沒有變化。說明了Mn的金屬活動性大于Pd、Cu,為了比較Pd、Cu金屬活動性,可以將Pd片放入銅鹽的溶液中,例如硫酸銅等來觀察現(xiàn)象。(3)風(fēng)力發(fā)電、氫燃料客車、太陽能電池路燈,都屬于新能源開發(fā)和利用。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、量筒水浴加熱(NH4)2SO4BaCl2溶液防止晶體失去結(jié)晶水a(chǎn)→e→d→b→c冷卻氣體吸收二氧化碳氣體生成的二氧化碳和水完全被C、D裝置吸收、防止倒吸22m2/9m1防止空氣中的二氧化碳進入C裝置,影響實驗結(jié)果偏小2NaOH+CO2=Na2CO1+H2O緩沖作用使廣口瓶內(nèi)水中溶解的CO2充分逸出,并被NaOH充分吸收(4400-84a)/18a1【解析】(1)根據(jù)配制溶液步驟:計算、稱量、溶解、轉(zhuǎn)移等,需要的儀器有:托盤天平、藥匙、燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管等,其中玻璃儀器為:燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管;(2)加熱溫度低于100℃需要水浴加熱控制溫度;(1)氨水、硫酸鎂、碳酸氫銨三者反應(yīng),除生成MgCO1?nH2O沉淀外,還生成硫酸銨;(4)檢驗沉淀已洗滌干凈的方法是取最后一次洗滌的濾出液少許,滴入鹽酸酸化的BaCl2溶液,若無沉淀說明已洗滌干凈,若有沉淀則說明未洗滌干凈;(5)由于碳酸鎂晶須高溫會失去結(jié)晶水,所以干燥得碳酸鎂晶須產(chǎn)品溫度不能過高;(6)上述裝置的連接順序為:應(yīng)該首先通過D裝置吸收水蒸氣,后通過C裝置吸收二氧化碳;將氣體通過洗氣瓶進行洗氣時,應(yīng)該從長導(dǎo)管一側(cè)通入氣體,故其連接順序是a→e→d→b→c;裝置C的作用是吸收反應(yīng)生成的二氧化碳氣體,裝置D的作用是吸收水蒸氣,裝置B是長玻璃管起到冷卻作用;(7)因為加熱后的裝置中含有殘留的HCl和水蒸氣,為了避免引起實驗誤差,保證反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部被裝置C、D吸收,所以要通入N2排出裝置內(nèi)殘留的氣體,同時也是為了防止產(chǎn)生倒吸;(8)若B裝置中無殘留物,通過裝置D吸收的質(zhì)量為生成水的質(zhì)量,裝置C吸收的是分解生成的二氧化碳的質(zhì)量,可以計算,m144:(9)防止空氣中的二氧化碳進入C裝置,使m1偏大,測得n值會偏小,所以需要在D裝置的后面連接裝有堿石灰的干燥管;(10)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)反應(yīng)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO1+H2O;(11)氣球的作用是緩沖裝置中的壓強作用;(12)要使廣口瓶內(nèi)水中溶解的CO2充分逸出,并被NaOH充分吸收,上述反應(yīng)后期要升溫到10℃;(11)實驗測得每100g碳酸鎂晶須產(chǎn)生的CO2平均值為ag,依據(jù)化學(xué)方程式可知,碳酸鎂物質(zhì)的質(zhì)量為84a44g,根據(jù)化學(xué)式可知,MgCO1?nH2O中碳酸鎂晶體中碳酸鎂和結(jié)晶水物質(zhì)的量之比為1:n,得到1:n=84a44g84:100g-84a(14)MgCO1?nH2On=1~5,分析圖象410°C剩余質(zhì)量為82.1g,為失去結(jié)晶水的質(zhì)量,剩余質(zhì)量為19.2g是碳酸鎂分解失去二氧化碳的質(zhì)量,得到100g×18n18n+84=100g-82.1g,解得:18、3Fe+2O2Fe3O4bFe+CuSO4=Cu+FeSO4銅網(wǎng)表面變黑SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O排出裝置內(nèi)空氣,防止爆炸氫氣(H2)H2SO480:7【解析】Ⅰ.與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實驗。(1)A中細鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為是3Fe+2O2Fe3O4。(2)B中鐵釘最易生銹的部位是b,(3)C中鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為是.Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。Ⅱ.化學(xué)實驗小組同學(xué)將鐵粉放入某硫酸銅溶液中時,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。【提出猜想】氣體可能是SO2、O2或H2中的一種?!静殚嗁Y料】SO2與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似,也能使澄清石灰水變渾濁?!痉桨冈O(shè)計】(1)甲同學(xué)認為是O2,除了用帶火星木條檢驗外,還可將氣體通過灼熱的銅網(wǎng),如果觀察到銅網(wǎng)表面變黑,證明猜想正確。(2)乙同學(xué)認為是SO2,只需將氣體通入澄清石灰水,看澄清石灰水是否變渾濁。SO2與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式是SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O。(3)實驗小組同學(xué)綜合考慮,設(shè)計了如下組合實驗方案,驗證猜想。【實驗探究】(1)實驗開始時,先將收集到的氣體
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