《認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖(一格表示多個(gè))》課件-第1課時(shí)

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第2課第七單元牛奶豆?jié){粥導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們都喜歡吃什么早餐呢？下面是四〔1〕班同學(xué)最喜歡的一種早餐〔不包括主食〕統(tǒng)計(jì)表。牛奶豆?jié){粥綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)新課學(xué)習(xí)請(qǐng)選一個(gè)條形圖把統(tǒng)計(jì)結(jié)果表示出來。人數(shù)牛奶豆?jié){粥早餐人數(shù)牛奶豆?jié){粥早餐綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)新課學(xué)習(xí)請(qǐng)選一個(gè)條形圖把統(tǒng)計(jì)結(jié)果表示出來。人數(shù)牛奶豆?jié){粥早餐人數(shù)牛奶豆?jié){

粥早餐這幅條形圖，每格代表1人。這幅條形圖，每格代表2人。新課學(xué)習(xí)兩個(gè)圖的每格分別代表幾人？可以用半格代表1人。人數(shù)牛奶豆?jié){粥早餐人數(shù)牛奶豆?jié){

粥早餐新課學(xué)習(xí)最喜歡〔粥〕的人數(shù)最多。如果最喜歡牛奶的是5人，在右圖中怎樣表示？我認(rèn)為右邊的圖表示這里的數(shù)據(jù)比較適宜，因?yàn)檫@些數(shù)據(jù)比較大，用每格代表2人更潔……這是幾個(gè)同學(xué)在一個(gè)路口統(tǒng)計(jì)了20分鐘后，得到的幾種機(jī)動(dòng)車通過的輛數(shù)統(tǒng)計(jì)表。新課學(xué)習(xí)你能把上面的結(jié)果用“以1代表2”的條形圖表示出來嗎？轎車面包車

客車

貨車機(jī)動(dòng)車輛數(shù)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)新課學(xué)習(xí)每格代表〔〕輛車。每格代表5輛車。什么情況下用1格代表5輛車比較適宜？當(dāng)數(shù)據(jù)比較大的時(shí)候用1格代表5輛車比較適宜。新課學(xué)習(xí)如果統(tǒng)計(jì)結(jié)果是下面這樣，每格代表幾適宜？哇，數(shù)據(jù)更大了，我覺得每格代表10比較適宜。結(jié)論總結(jié)評(píng)價(jià)一下自己在學(xué)習(xí)及其他方面的收獲。把上面的數(shù)據(jù)在下面分別用條形圖表示出來。9天氣天數(shù)月份69718435課堂練習(xí)1.天數(shù)042681012141618北京市2012年9月天氣統(tǒng)計(jì)圖晴

陰

多云

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天氣天數(shù)042681012141618北京市2012年8月天氣統(tǒng)計(jì)圖晴

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天氣課堂練習(xí)天數(shù)042681012141618北京市2012年9月天氣統(tǒng)計(jì)圖晴

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天氣天數(shù)042681012141618北京市2012年8月天氣統(tǒng)計(jì)圖晴

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天氣課堂練習(xí)9月和8月比較，天氣有什么變化？9月的晴天比8月多……天數(shù)042681012141618北京市2012年9月天氣統(tǒng)計(jì)圖晴

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天氣課堂練習(xí)9月北京已正式進(jìn)入秋季，你認(rèn)為北京9月的天氣有什么特點(diǎn)9月的天氣比較涼爽，空氣慢慢開始變得干燥了……下面是四〔1〕班同學(xué)調(diào)查的結(jié)果。同學(xué)們最喜歡下面哪個(gè)卡通形象？把統(tǒng)計(jì)的結(jié)果分別在下面用條形圖表示出來。第一組：全班：課堂練習(xí)2.第一組的圖每格代表〔〕人，全班的圖每格代表〔〕人。12人數(shù)第一組最喜歡的卡通形象統(tǒng)計(jì)圖喜羊羊麥兜圖圖孫悟空卡通形象012345678910人數(shù)全班最喜歡的卡通形象統(tǒng)計(jì)圖喜羊羊麥兜圖圖孫悟空卡通形象02468101214161820課堂練習(xí)作業(yè)布置第101頁練習(xí)十九，第4題。板書設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖〔一格表示多個(gè)〕1個(gè)格表示2個(gè)〔5個(gè)、10個(gè)〕單位天數(shù)042681012141618北京市2012年9月天氣統(tǒng)計(jì)圖晴

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