六年級的酸作文10篇_第1頁
六年級的酸作文10篇_第2頁
六年級的酸作文10篇_第3頁
六年級的酸作文10篇_第4頁
六年級的酸作文10篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

六年級的酸作文10篇六年級的酸作文篇1在一個人的一生中,童年是“儲存”自己美好記憶的時光。童年的時光很短,在一剎那間,你所有經(jīng)歷的事都成了回憶,在童年中,不僅有快樂的記憶,也有苦澀的回憶。我曾經(jīng)經(jīng)歷過的事大多是快樂的,其中一件事讓我記憶猶新。有一天周日下午,我和爸爸媽媽幫外婆清理倉庫,在我們收拾的時候突然傳來一聲尖叫,原來是媽媽收拾倉庫時發(fā)現(xiàn)了一只老鼠。老鼠的窩被發(fā)現(xiàn),它驚得四處竄逃,這只老鼠機靈得很,一邊避開我們一邊尋找遮蔽物掩護。就在這時老鼠直奔我來,我為了不讓老鼠逃跑關上了門。于是,老鼠唯一逃生的’出口被堵住了,不得不四處逃竄。就在這時,一聲清脆的貓叫從窗邊傳來,原來是那只剛滿月的小貓耐不住寂寞,偷偷溜了出來,小白貓盯著老鼠,好奇地打量著。老鼠向貓奔了過去,小貓虎軀一震,伸出爪子想撓它,可是,這只老鼠十分敏捷,一跳就跳到小貓背上踢了兩腳。小貓對老鼠產(chǎn)生畏懼,從一開始的貓抓老鼠變成了老鼠抓貓,看到這引得大家哄堂大笑。最后,外婆家的老花貓帶著小白貓的兄弟姐妹滅了這只老鼠,順便將幾只小老鼠趕了出去,這可真是大功一件。在童年中,我往往會遇到不順心的事,比如被栽贓,有一次,在幼兒園里,我興致勃勃地看別人踢罐子,就在這時聽見花盆打碎的聲音,原來那些人在踢罐子時打破了老師最喜愛的花盆。就在老師責罵他們時,他們將我也“拖下水”,因為當時沒有人看見,害得我白白挨了一頓罵。在那時,我心中涌起了一股酸勁。童年就是這樣,有喜有悲,有酸也有甜。六年級的酸作文篇2驕兵必敗。——題記直到今天,我想起那次在校園里的經(jīng)歷,心中還是酸酸的。六年級以前,學校的體育課沒什么鍛煉項目,所以我們基本上體育課就是在玩,而玩的最多的就是中國象棋,象棋裝在小盒子里,里面帶一張紙做的棋盤。一到體育課,我們就拿出來玩。一天體育課,我聽一個同學說明明好像在他爸爸那兒學會了幾招,殺敗了我們班的幾個棋手。我一聽,心想:手下敗將也敢出來囂張。于是拿起象棋盒走到明明面前,“啪”地一聲把象棋盒拍在一個臺子上,喊道:“來來來!今天咱們殺一盤!”班里的幾個棋手都過來看熱鬧。剛一開局,我就局勢大好,用一個“車”就吃掉他一個“炮”,一個“馬”,連五個“兵”也只剩了一個。聽著周圍的一陣陣贊揚聲,我不禁有些得意??僧斘业摹败嚒睔鈩輿皼暗匕阉詈蟮囊粋€“兵”吃掉時,他卻拿起“象”飛快地吃掉了我的“車”,不好!我中了誘兵之計了!至此以后,對方士氣大振,“車”、“馬”、“炮”如絕了提的黃河水一般向我撲了過來……他大喊一聲“將”,把“炮”對準了我的“將”放在他的“馬”后面?!榜R后炮!”我張大嘴巴,可周圍沒有一個棋子了,只好認輸。我在朋友們的責怪、埋怨中開始收拾棋盤,鼻子酸酸的,差點哭出來。那一次我雖然輸了棋,卻贏得了一個重要的啟示—一驕兵必敗!六年級的酸作文篇3歲月輕輕劃過指尖,就像一粒粒的沙墜入沙漏中,又好似那眼角的皺紋見證了漫漫的歲月,在記憶的長河中,不免有那多姿多彩的校園生活。秋高氣爽,小鳥在枝頭譜寫我美美的心情。在上學的途中,我踩著鵝卵石鋪成的小徑,心情格外美好。仿佛空氣也變得清新,天空也變得更加湛藍了呢!走進教室,面對同學們沸沸揚揚的吵鬧聲。我也很快融入進去了??稍谶@時,不知為什么,她滿懷怒氣地向我走來,莫名其妙地質問我了許多,我以為她跟誰打了賭,沒頭沒腦地答非所問地亂說了一氣。由于我脾氣比較差吧,對她大吼大叫:“你干什么??!一大早就對我這樣,你不知道你破壞了我的好心情嗎?”而她呢,卻淡定地走向自己的座位,而我卻在后面大吼一聲:“你這樣的朋友我不交也罷!哼!”從這件事開始后,在學校一天的我,上課看表發(fā)呆,心情好似烏云,一直下著雨,不知道為什么,總不敢回頭,不敢跟她的好朋友玩耍,可能是因為……吧。好像自己做賊心虛了。晚上,我回到家,躺在床上輾轉反側,怎么也睡不著。心想:我應該跟她道歉嗎?是我做錯了嘛?不,不,我沒有做錯,是她先…嗯!就是這樣。又是新的一天,可我的心情卻如此沉重,好像太陽也瞧不起我,鳥兒也為我的做法感到羞恥…我決定了!……我加快步伐,迫不及待的朝學校奔去,那時不顧一切,沒有什么顧慮的。終于…!終于到了學校,我跨進門,但,她卻向我跑來?她羞愧地低下頭,說:“我們和好吧!是我不對,那天不該對你那樣?!蔽乙蚕蛩姓J了自己的錯誤,往日的不愉快不翼而飛,我們又重新成為了無話不談的好朋友,又可以看見,夕陽下那手挽手的忘年交…校園生活就像一個五味瓶,里面五味雜陳,什么味兒都有。歲月在匆匆流逝,好好珍惜這最光輝的歲月吧!六年級的酸作文篇4最讓我刻骨銘心的一件事大概還是六年級上冊的一次科學考試,因為那次考試讓我感受到了失敗的酸楚,也鞭策著我更好地去取得成功。那是一次模擬考試,老師剛發(fā)下試卷,我便挨了當頭一棒,唉!根本沒有幾題會做,我艱難地做完試卷交了上去,剛交了上去心里便開始了對自己的譴責為什么不重視這次考試?為什么不肯好好復習呢?時間像一列車,一星期轉眼間就過去了,老師把試卷發(fā)了下來,老師邊發(fā)試卷邊報分數(shù)。我聽到我的分數(shù)時簡直不敢相信,居然只考76分!這是我讀小學六年來從未有過的一個分數(shù)!聽到的那一刻,淚水便涌上了我的眼眶,淚水里飽含著后悔:為什么當初自己不肯好好復習!我想忍,但我已忍不住,我拿手擦干了眼淚,把卷子接了過來。老師說:不應該呀!不應該,要好好復習呀!我撲著臉回到座位,我清清楚楚地看清自己,也徹徹底底明白了自己。許多同學的眼睛,用疑樣眼光看著我不敢相信。似乎在說:不可能,林勁博怎么可能考得這么差?我咬緊牙,反復的告訴自己把眼淚留在心底。好好復習吧!于是,從那一刻起,我更加努力。更加奮發(fā),我心中只有一個目標;一雪前恥!到了期末,我終于考出了好成績,那一天,我也哭了,那哭里有喜悅也有激動,但更多的感謝,感謝這次刻骨銘心的失敗,感謝這次校園里的酸。它讓我明白了太多太多 六年級的酸作文篇5今天,我們家上演了一場“受益匪淺”“激情生動”的酸國演義。詳情請看:第一演義:心酸考考考,老師的法寶,經(jīng)過“大風大雨”的考試后,我四肢無力,趴在床上,不一會,就“呼嚕呼?!绷?。早上,清香裊裊,俺卻被那高分貝叫起來,我懶洋洋,老大不痛快的“滾”下了“豬窩”(我屬豬)我總算知道什么叫“金窩銀窩不如自己的‘豬窩’”我見高分貝如愿以償?shù)淖吡耍覔渫ㄓ值瓜铝?。“死丫頭,還不起來?是不是要我‘動武’?"老媽沒好氣的說。嘴里喃喃自語:“我偶像小貝這幾天真倒霉,隊長要沒了又……哎,你不要惹我!”我心酸極了,像打翻了五味瓶,嘟嘟囔囊,愛理不理。哎,睡覺時間一一離我而去。酸 第二酸:口酸可謂“一波未平一波又起”好不容易擺脫了“酸”的困境,終于來到了“咫尺天涯”餐桌前,我嚼著“山珍海味,美味佳肴”我喝了一口酸奶,若無其事的繼續(xù)吃喝,我忽然感到舌頭有一種刺激了我全身的酸使我雙眉緊皺,反胃,嘴“排山倒?!钡乃幔囝^“翻天覆地”的找“罪惡不赦”的酸東西,我忽然一激靈,睡意醒了一大半,哎,不是說酸奶嗎?當然酸了,不然連這種“本領”都沒有,大概就不叫酸奶了,酸 第三酸:眼皮酸因為昨晚過于興奮,吶喊,助威(世界杯)嗓子啞了不說,還送了“紀念品”一一讓我眼皮直打架,實在忍不住關了“天窗”可老媽又開了“金口”一一出去逛街。我叫苦不迭,哀求道“能否……”“不行”無奈,只得舍命陪君子了。一路上,眼皮真是“盡心盡責”為我服務:又是“打鼓”奏起交響樂,為我解除“疲勞”又是……終于熬到了回“豬窩”我如釋重負。酸 哎,我受不了了,睡一覺在奉陪吧??!bay 六年級的酸作文篇6天灰蒙蒙的,烏云越壓越低,沒多久竟下起了雨。時間仿佛都凝結在了這一刻,只留下了我一個人,獨自徘徊在這空無一人的操場上,心里竟有一種莫名的酸楚,嘴里仿佛喊著一顆酸梅,那酸酸的滋味,令我更加委屈。為什么?為什么?我想大喊,但是,聲音卻十分沙啞,卻喊不出聲;想訴說,卻找不到一個人傾訴;想回家,想回那溫暖又溫馨的家,卻又不敢面對自己的爸爸媽媽。我手里緊捏著一張皺巴巴的試卷,望著那鮮艷紅圈,瞧著那鮮紅的“89”感覺酸酸的?!跋M阆麓慰梢钥嫉酶??!边@句不冷也不熱的話,更是給我的心來了重重的一棒。明明可以考得很好,為什么卻只有八十九;明明之前都在九十五分以上,為什么這一次卻只有八十九;明明都已經(jīng)那么努力了,為什么卻只有……淚珠在眼睛里打轉,我強忍著淚水,努力不讓這淚流出來,可是這淚怎么就這么不聽話呢?淚,順著臉龐流了下來。雨淅淅瀝瀝地下著,不大也不小,但已足夠把我的心淋濕。忽然,我又想到了老師下午時的嘆息,似乎對我失望極了,又聽到競爭對手和同學們的嘲笑聲了。風呼呼地掛著,似乎也在嘲笑我的分數(shù)。淚不爭氣地流著,臉上依舊分不清到底是雨水還是淚水了,但是流進嘴里,卻是酸酸的,原來,雨水和淚水是酸的啊!天色漸暗了,雨已經(jīng)停了,路邊的小草上還掛著幾滴晶瑩的雨珠。我背著書包,不知不覺來到了校門口,心里有說不出的酸楚,比檸檬還酸,是那么酸,那么酸……六年級的酸作文篇7今天,一位同學給了我一個名叫“酸知味”的糖,這是我第一次聽說“酸知味”這個糖名,一聽名字就覺得這糖一定很酸,嘴巴里不自覺地溢出了口水。我撕開糖紙,輕輕地把糖放入嘴里,頓時感覺十分酸,隨著它一點一點、慢慢地融化,酸味也開始蔓延整個口腔,直到侵占了我的整個味蕾,那可真叫一個酸呀。酸得我五官扭曲,酸得我直咧嘴,這可真是名副其實的“酸知味”??!它的酸就像咬了一大口檸檬一樣,簡直可以把你的牙都酸掉??墒撬嵬曛?,里面就是甜的了。當甜的味道充滿了整個口腔,就像喝了一杯糖水一樣,十分甜,甜的我喉嚨發(fā)齁。糖開始慢慢地融化,直至消失,如果你咬上一口,那么他準會粘上你的牙的,而且讓你的牙都變得是甜的了。這感覺可真奇妙??!我忍不住吃了第二顆、第三顆。我隨著糖的味道的變化,發(fā)出不同的感嘆?!鞍?!太酸了吧!"我小聲說道。不久之后又變甜了,我又發(fā)出“太甜了”的贊嘆。酸甜交加的感覺充滿了整個口腔之后,會慢慢直入你的肺腑。我又接著吃了第五顆、第六顆……根本停不下來。這感覺簡直用語言無法形容的,但十分美味可口,回味無窮,你吃完之后準會讓你難以忘懷。這糖雖然十分好吃,簡直堪稱人間美味,沒有第二種糖能比過它了,但糖吃多了容易發(fā)胖,還容易長蛀牙,破壞你的牙齒,所以不能多吃喲。在閑的時候可以吃上幾顆含在嘴里,來解解饞,但要合理的吃,不能過量,更不能把它當成飯,當成水果來吃,否則會影響身體健康的。只有嘗過“酸知味”的人,才能體會“酸知味”的奇妙。六年級的酸作文篇8在去年秋天無意中看見的一個女人,給我留下了深刻的印象。一天下午,媽媽讓我去買幾個橘子。我高興地答應了,蹦蹦跳跳來到街上。在街上,我看見一個買橘子的姑娘,推著一車黃澄澄的橘子,我停住腳步?!伴僮犹饐幔?我問買橘子的姑娘。她聽了,急忙笑著說:“你嘗嘗吧!”說著把一個橘子遞到我手里。我剝開,嘗了一口,啊,真甜!這時,一個穿著華麗的胖女人拉著一個六七歲的小女孩走上來,說:“讓我嘗一個橘子!“買橘子的姑娘忙遞給他一個橘子,又往小女孩的手里塞了一個。我正打算在這買些橘子,轉眼間,那女人吃完橘子,抹抹嘴,忽然皺著眉頭說:“哎呀,真酸!“說著拉起小女孩的手就走??尚∨⒉豢献撸?媽媽,橘子甜,我想吃!”那女人的臉一下子紅了,也火了。緊接著唾沫星子夾雜著火花到處飛:“胡說!一點都不甜,你這孩子真不懂事,快走!”小女孩還不看走那女人的臉更紅了,生氣的沖小女孩打了一巴掌。小女孩哇哇大哭。圍觀的人多了,悄悄地議論起來。那女人可不管,拽著小女孩的手就走了。我望著那個女人和小女孩遠去的身影,里充滿了憤怒和對那女人的責備。再看看買橘子的姑娘,她一臉的茫然。我繼續(xù)買橘子,心里想的卻不單單是香甜的橘子了。六年級的酸作文篇9我最愛的美食不是焦嫩的牛排,也不是香甜多味的披薩,而是那碗熱氣騰騰的酸面葉。每次回老家,奶奶都會問我吃啥飯,而我的回答永遠只有一種—一酸面葉。它既能當正飯也能當宵夜,奶奶做的酸面葉永遠就是我最愛的食物。周末的一個晚上,我們一家人回到老院,準備休息了,而我卻在大家都準備入睡時,給奶奶下了一條命令:“我餓了,你去給我做碗酸面葉吧。"奶奶二話不說,一翻身下了床,跑進廚房里為我做宵夜。我悠閑地躺在沙發(fā)上看著電視,還時不時催著奶奶。奶奶聽到我的催促聲,慌忙將調料拌好,把面撈了出來端到我的面前。我仔細地端詳那碗酸面葉,上面撒子一層蔥花和香菜,碗邊飄蕩著幾片白菜葉,蝦皮剛好撒在湯面,像無數(shù)只小蝦在水中散步,沉醉在這香味中的我忽然發(fā)現(xiàn)了一絲瑕疵,便大叫:“奶奶!”剛回屋的奶奶又慌忙跑了回來。“怎么了?”“紫菜呢?”“哎呦,在小院里忘了把拿回來了。”“那你去取吧,我等著你。”我話音剛落,奶奶就出了門?!皠偛耪f的是不是過分了?奶奶雖然對我很好,可我也不能把它當仆人使喚呀!”我的心里不斷地斟酌著這個問題。我坐在沙發(fā)上等著,我甚至有過去找奶奶的決心,可正當我準備起身時奶奶回來了。“給,紫菜,我還給你帶了一包花生豆和一瓶飲料。"我接過奶奶手上的食物,心中卻沒有太多的喜悅,那感覺太復雜,就像剛剛喝了一碗無名的中藥。我坐在凳上,并沒有將紫菜放進碗里,而是慢悠悠拿起筷子,把碗里的調料攪勻,先把碗端到嘴邊嘗了一口酸湯。湯已經(jīng)有點涼了,可在我口中它不僅是溫暖的,還是滾燙的。把這口湯咽下,我的喉嚨里仿佛溢滿了愛的濃香,接著我端起碗大口的將面吞進了肚里,本來冰涼的胃暖和了;本來空空的肚子飽滿了;本來傲慢霸道的心柔軟了……或許這就是那碗缺少紫菜的酸面葉的神奇力量吧!奶奶把愛傾注在這碗無紫菜的酸面葉里,雖然這世上美食很多,但是我覺得它就是我舍尖上的美味。六年級的酸作文篇10上周五,魯阿姨給媽媽一些橘子,媽媽沒舍得吃,回到家就把這些橘子放在了桌子上,自己去做飯去了。不一會兒,我放學回來了,看見桌子上黃澄澄的橘子,看上去就覺得非常好吃的樣子,于是我放下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論