13-1初識家用電器和電路課時2

13.2初識家用電器和電路

課時2課前小活動怎樣使兩個小燈泡亮起來？燈泡L1開關S燈泡L2課時目標1.重點回顧：（1）電路的組成、電路的三種狀態(tài)、電路中各元件的功能（2）用電器與電源的區(qū)別（3）開關的兩種狀態(tài)。2.會用筆畫線代替導線連接“實物圖”，會規(guī)范利用元件符號畫“電路圖”。電路用電器（消耗電能）電源（提供電能）開關（控制電路通斷）導線（傳輸電能）兩種狀態(tài)：斷開、閉合三種狀態(tài)：通路、斷路、短路用電器：電能轉化為其他形式能，例如：燈泡（電能→內(nèi)能、光能）電源：其他形式能轉化為電能，例如：電池（化學能→電能）注意：蓄電池供電：相當于電源充電：相當于用電器目標1：重點回顧連接電路時需注意哪些？連接電路注意事項：1.在連接電路過程中，開關必須處于______狀態(tài)。2.用導線連接到電路元件時，將導線的兩端接在電池盒、燈座、開關等的接線柱上，并______針旋緊，以保證接觸良好。(正確將導線繞在接線柱上的是圖___)3.絕不允許以任何方式用導線將電池的_________相連,以免造成損壞電源。斷開順時正負極甲注意：當直流電源對用電器供電時，電流的方向是由電源的正極經(jīng)過用電器流到負極。絕不允許以任何方式用導線將電池的兩極直接相連,否則形成短路，損壞電源。鞏固課本64頁最下面一段文字思考：你是如何判斷電路處于不同的狀態(tài)的？在圖所示的電路中，處于通路狀態(tài)的是____，處于斷路狀態(tài)的___，處于短路狀態(tài)的是____(c)(a)(b)(c)(d)(a)(b)(d)典型例題：觀察如圖所示的實物連接圖，回答以下問題：

（1）上圖中開關閉合前燈泡_______，開關閉合后燈泡_______（填“亮”或“不亮”）。這種連接方式是_______（填“正確”或“錯誤”）的。不亮亮正確典型例題：觀察如圖所示的實物連接圖，回答以下問題：（2）甲圖中開關閉合前燈泡_______，開關閉合后燈泡_______（填“亮”或“不亮”）。這種連接方式是_______（填“正確”或“錯誤”）的。亮亮錯誤（3）上圖中開關閉合前燈泡_______，開關閉合后燈泡_______（填“亮”或“不亮”）。這種連接方式是_______（填“正確”或“錯誤”）的，開關閉合后會出現(xiàn)________，絕不允許。不亮不亮錯誤短路典型例題：如圖所示的實物電路，會造成電源短路情況的是（）A.開關的接線柱上接線不牢B.燈座的接線柱上接線不牢C.開關的兩接線柱用導線連通D.燈座的兩接線柱用導線連通D

在研究電路時,我們也要畫電路元件實物圖嗎?

不需要,我們可以用符號表示電路中的各元件.目標2：實物圖與電路圖電路圖：用電路元件符號表示電路元件實物連接的圖畫電路圖要求：2.導線要畫的橫平豎直；1.用統(tǒng)一規(guī)定的符號；3.元件符號順序正確、布局合理、整體簡潔、美觀。實物圖電路圖沿電流路徑的元件順序必須一致！??！不落拐角實物圖→電路圖找準接線柱實物圖→電路圖實物圖→電路圖實物圖→電路圖合理布局L1L2L1L2L1L2SLLS根據(jù)給出的電路圖連接實物圖(用筆代替導線，不交叉)電路圖→實物圖SL1L2根據(jù)給出的電路圖連接實物圖(用筆代替導線，不交叉)L1L2S電路圖→實物圖S1S22.如圖,當開關S1、S2都斷開時,電路處于_____狀態(tài);當開關S1、S2都閉合時,電路處于_____狀態(tài);當S1閉合,S2斷開,電路處于_____狀態(tài).1.下列電路圖中,正確的是()A