康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(師)：言語吞咽評(píng)定試題預(yù)測

康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(師):言語吞咽評(píng)定試題預(yù)測1、單選患者，男性，72歲，腦梗死后3天，神志清醒，言語可，家屬反映患者飲水嗆咳，進(jìn)食少，右側(cè)肢體偏癱。進(jìn)一步的檢查應(yīng)為()。A.洼田飲水試驗(yàn)B.X線造影錄(江南博哥)像C.肌電圖檢查E.聲門電圖檢查2、單選日常生活能力常用的評(píng)定方法()。B.肌力與肌張力C.定向力D.注意力E.記憶力參考解析：①感覺運(yùn)動(dòng)功能：維持軀體運(yùn)動(dòng)和活動(dòng)的基本要素。包括感覺、感知、肌力、肌張力、耐力、關(guān)節(jié)活動(dòng)度、關(guān)節(jié)穩(wěn)定性、姿勢控制、原始反射、腱反射、正常軟組織結(jié)構(gòu)、粗大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、越過中線運(yùn)動(dòng)、手的活動(dòng)、單側(cè)肢體運(yùn)動(dòng)、雙側(cè)肢體運(yùn)動(dòng)、對刺激的接收和處理等；②認(rèn)知綜合功能：運(yùn)用腦的高級(jí)功能的能力。包括覺醒水平、定向力、注意力、認(rèn)識(shí)力、記憶力、順序、定義、關(guān)聯(lián)、概念、歸類、解決問題、安全保護(hù)、學(xué)習(xí)概括等；③日常生活能力可分為：①基本日常生活活動(dòng)；②復(fù)合性(工具性)日常生活活動(dòng)。3、單選患者，女性，60歲，腦梗死后2個(gè)月余，能說簡單的詞如”好”等，但找詞困難，不能根據(jù)指令做抬手等動(dòng)作，患者應(yīng)進(jìn)行哪項(xiàng)檢查評(píng)估患者言語情A.Frenchay構(gòu)音障礙評(píng)估法B.漢語失語成套測驗(yàn)E.注意力障礙檢查4、單選錄像吞咽造影檢查不可以檢查哪個(gè)項(xiàng)目()B.喉頭的上舉和閉鎖C.梨狀隱窩的殘留D.唇的活動(dòng)5、單選Frenchay構(gòu)音障礙評(píng)定法評(píng)定的部位不包括()E.喉6、單選患者，女性，67歲，腦出血后3周，用Frenchay構(gòu)音障礙評(píng)估，令患者重復(fù)發(fā)“u,i”(不必出聲)10次，患者需要秒數(shù)為20秒，該患者可能患有下列哪種障礙()。A.頜運(yùn)動(dòng)障礙B.軟腭抬升障礙C.喉發(fā)音障礙D.舌運(yùn)動(dòng)障礙E.唇運(yùn)動(dòng)障礙參考解析：令患者重復(fù)發(fā)“u,i”主要檢查患者唇的運(yùn)動(dòng)，正常為10s,該患者需要秒數(shù)為20秒，故患者為唇運(yùn)動(dòng)障礙。7、單選患者，男性，69歲，腦外傷后半年，采用漢語失語成套測驗(yàn)，結(jié)果患者無有意義言語或聽理解能力，該患者的失語癥嚴(yán)重程度分級(jí)屬于()。參考解析：0分：無有意義言語或聽理解能力。1分：所有言語交流通過不連續(xù)的言語表達(dá)，大部分需要聽話人推測、詢問和猜測，可交流的信息范圍有限，聽話人在言語交流中感到困難。2分：在聽話人的幫助下，可能進(jìn)行熟悉話題的交談。病人常常不能表達(dá)出自己的思想，病人與檢查者都感到進(jìn)行言語交流的困難。3分：在極少的幫助或無幫助下，病人可以討論幾乎所有的日常問題，但由于言語或理解能力較弱，某些談話出現(xiàn)困難或不困難。4分：言語流利和可觀察到的理解障礙，在思想表達(dá)和語言表達(dá)的形成上無明顯限制。5分：極小的、可分辨得出的言語障礙；病人主觀上可能感到有些困難，但聽話人不能明顯覺8、單選患者，女性，60歲。突發(fā)右側(cè)肢體無力并不能言語2個(gè)月余來就診，解、表達(dá)、復(fù)述、讀理解、朗讀、書寫完全不能。該患者語言功能的預(yù)后如何A.非常好，語言功能完全恢復(fù)正常B.差，可通過簡短的語言進(jìn)行溝通D.一般，可用語言進(jìn)行日常交流E.好，語言功能基本上恢復(fù)正常9、單選吞咽功能評(píng)定注意事項(xiàng)錯(cuò)誤的是()A.應(yīng)向患者和家屬說明情況以獲得配合B.對急性期患者進(jìn)行評(píng)定無需考慮病情C.最好在去除鼻飼管后進(jìn)行E.檢查過程中可能出現(xiàn)嗆咳10、單選吞咽檢查時(shí)，應(yīng)注意顱神經(jīng)的檢查，但不包括第幾對顱神經(jīng)()11、單選北京醫(yī)科大學(xué)漢語失語成套測驗(yàn)(ABC)的檢查內(nèi)容除外()。A.口語表達(dá)B.聽理解D.書寫E.唇的活動(dòng)度12、單選記憶障礙的測試除外()。B.在雜音背景中辨認(rèn)詞C.再認(rèn)D.視覺再生E.背誦數(shù)目13、單選Frenchay構(gòu)音障礙評(píng)估法評(píng)估內(nèi)容不包括()B.咳嗽反射C.計(jì)算力E.讀字、讀句14、單選患者，女性，60歲。突發(fā)右側(cè)肢體無力并不能言語2個(gè)月余來就理解、表達(dá)、復(fù)述、讀理解、朗讀、書寫完全不能。該患者的語言訓(xùn)練重點(diǎn)應(yīng)B.非語言交流手段的訓(xùn)練C.閱讀理解訓(xùn)練D.聽理解訓(xùn)練E.書寫訓(xùn)練15、單選患者，男性，60歲，腦梗死后3周，洼田飲水試驗(yàn)時(shí)屢屢嗆咳，全量咽下困難，該檢查結(jié)果為()A.洼田飲水試驗(yàn)I級(jí)C.洼田飲水試驗(yàn)Ⅲ級(jí)D.洼田飲水試驗(yàn)IV級(jí)E.洼田飲水試驗(yàn)V級(jí)16、單選患者，女性，76歲，腦出血后2周，患者講話不清，用Frenchay構(gòu)音障礙評(píng)估該患者，評(píng)估的內(nèi)容除外()。C.認(rèn)知功能D.唇、舌的運(yùn)動(dòng)功能E.言語功能參考解析：Frenchay構(gòu)音障礙評(píng)定內(nèi)容包括：反射(咳嗽、吞咽、流涎)、呼吸、唇、頜、軟腭、喉、舌、言語可理解度。17、單選吞咽功能評(píng)定的注意事項(xiàng)正確的是()A.無需向患者和家屬說明情況B.無需考慮急性期患者病情E.檢查過程中不會(huì)出現(xiàn)吸入性肺炎等特殊情況18、單選最方便常用的檢查吞咽功能的試驗(yàn)是()。B.X線造影錄像C.肌電圖檢查E.聲門電圖檢查19、單選關(guān)于吞咽障礙的間接訓(xùn)練，下列說法不正確的是()。A.間接訓(xùn)練不使用食物訓(xùn)練B.間接訓(xùn)練一般后于直接訓(xùn)練進(jìn)行C.間接訓(xùn)練適用于從輕度到重度的各類吞咽困難患者E.間接訓(xùn)練是為經(jīng)口腔攝取營養(yǎng)做必要的功能性準(zhǔn)備參考解析：間接訓(xùn)練一般先于直接訓(xùn)練進(jìn)行，直接訓(xùn)練開始后仍可并用間接訓(xùn)20、單選詢問并觀察患者吃飯或飲水時(shí)是否有水或食物進(jìn)入鼻腔，目的是A.觀察舌的運(yùn)動(dòng)C.觀察唇的情況D.觀察軟腭情況21、單選患者在陪人扶持下進(jìn)廁所，在幫助下穿脫褲子，便后自己使用衛(wèi)生紙，該患者用Barthel指數(shù)評(píng)估，進(jìn)出廁所項(xiàng)評(píng)分為多少分()22、單選吞咽障礙的評(píng)定不包括下列哪項(xiàng)內(nèi)容()A.飲水試驗(yàn)B.觀察患者的一般狀況及營養(yǎng)狀況D.認(rèn)知評(píng)定23、單選患者，男性，72歲，腦梗死后3天，神志清醒，言語可，家屬反映患者飲水嗆咳，進(jìn)食少，右側(cè)肢體偏癱。為明確患者是否存在吞咽障礙，應(yīng)首先采用下列哪項(xiàng)檢查?()B.X線造影錄像D.咽下內(nèi)壓檢查E.聲門電圖檢查24、單選患者，女性，60歲。突發(fā)右側(cè)肢體無力并不能言語2個(gè)月余來就理解、表達(dá)、復(fù)述、讀理解、朗讀、書寫完全不能。該患者最有可能的失語癥診斷類型是()B.運(yùn)動(dòng)性失語C.完全性失語D.經(jīng)皮質(zhì)混合性失語E.傳導(dǎo)性失語25、單選患者，男性，68歲，腦梗死后2個(gè)月，用漢語失語成套測驗(yàn)評(píng)估時(shí)，發(fā)現(xiàn)患者自發(fā)語不流利，朗讀困難，理解好，書寫形態(tài)破壞，語法錯(cuò)誤，該患者失語類型是()。B.運(yùn)動(dòng)性失語C.傳導(dǎo)性失語D.球性失語E.命名性失語參考解析：運(yùn)動(dòng)性失語特征為：患者自發(fā)語不流利，朗讀困難，理解好，書寫26、單選患者，男性，60歲，腦梗死后2個(gè)月，進(jìn)行構(gòu)音障礙評(píng)定，令患者可能為()B.舌運(yùn)動(dòng)障礙C.頜位置錯(cuò)誤D.喉上抬不夠27、單選西方失語成套測驗(yàn)中的命名檢查不包括()A.自發(fā)命名B.物體命名C.反應(yīng)命名D.書寫命名28、單選患者，女性，58歲，腦梗死后2周，洼田飲水試驗(yàn)時(shí)一飲而盡，有嗆咳，該檢查結(jié)果屬于()。A.洼田飲水試驗(yàn)I級(jí)C.洼田飲水試驗(yàn)Ⅲ級(jí)D.洼田飲水試驗(yàn)IV級(jí)E.洼田飲水試驗(yàn)V級(jí)以上喝完，無嗆咳；洼田飲水試驗(yàn)Ⅲ級(jí)：一飲而盡，有嗆咳；洼田飲水試驗(yàn)IV級(jí)：兩次以上喝完，有嗆咳；洼田飲水試驗(yàn)V級(jí)：嗆咳多次發(fā)生，不能將水喝29、單選西方失語成套測驗(yàn)測試項(xiàng)目不包括()A.書寫檢查D.命名檢查30、單選患者，女性，65歲，腦外傷后半年，采用漢語失語成套測驗(yàn)，結(jié)果患者在極少的幫助或無幫助下，病人可以討論幾乎所有的日常問題，但由于言語或理解能力較弱，某些談話出現(xiàn)困難或不可能。該患者的失語癥嚴(yán)重程度分級(jí)為()目的在于()。A.觀察發(fā)音時(shí)軟腭的運(yùn)動(dòng)B.觀察有無鼻音或鼻漏音D.觀察唇的狀態(tài)E.觀察頜的位置32、單選患者，女性，68歲，腦梗死后1個(gè)月，家屬反映患者能流利地講話，但詞不達(dá)意，采用漢語失語成套測驗(yàn)給患者評(píng)估，發(fā)現(xiàn)患者右利手，口語表達(dá)時(shí)自發(fā)語流利，但內(nèi)容空洞，復(fù)述正常，聽理解輕度障礙，閱讀輕度障礙，詞命名、顏色命名、反應(yīng)命名均較差，認(rèn)知功能正常。該患者可能是哪種類型的失語?()A.感覺性失語B.運(yùn)動(dòng)性失語D.球性失語E.命名性失語33、單選失語癥評(píng)定時(shí)間一般不超過()34、單選飲水試驗(yàn)可能出現(xiàn)的情況不包括()A.一飲而盡無嗆咳C.一飲而盡但有嗆咳E.無法喝水35、單選患者，女性，56歲，腦梗死后2個(gè)月，進(jìn)行吞咽障礙評(píng)定，發(fā)現(xiàn)患者咽反射減弱，患者可能損傷的顱神經(jīng)為()36、單選患者，男性，72歲，腦梗死后3天，神志清醒，言語可，家屬反映咳，該檢查結(jié)果是()。E.洼田飲水試驗(yàn)V級(jí)37、單選Frenchay評(píng)定量表是用于評(píng)定()38、單選關(guān)于失語癥訓(xùn)練時(shí)間，下列說法錯(cuò)誤的是()。39、單選飲水試驗(yàn)時(shí)患者飲用水的量為()40、單選失語癥評(píng)定注意事項(xiàng)錯(cuò)誤的是()A.測驗(yàn)時(shí)盡量使患者放松B.不可使用錄音或復(fù)讀設(shè)備C.評(píng)定盡量在1.5h內(nèi)完成E.如患者連續(xù)答錯(cuò)可將測驗(yàn)拆開進(jìn)行41、單選下列哪項(xiàng)不是容易吞咽而又不易被誤咽的食物的特征()。A.柔軟、密度及性狀均一B.有適當(dāng)?shù)酿ば?、不易松散C.易于咀嚼，通過咽及食道時(shí)容易變形D.無需咀嚼的液體E.不易在黏膜上滯留等42、單選患者，女性，68歲，腦梗死后1個(gè)月，家屬反映患者能流利地講話，但詞不達(dá)意，采用漢語失語成套測驗(yàn)給患者評(píng)估，發(fā)現(xiàn)患者右利手，口語表達(dá)時(shí)自發(fā)語流利，但內(nèi)容空洞，復(fù)述正常，聽理解輕度障礙，閱讀輕度障礙，詞命名、顏色命名、反應(yīng)命名均較差，認(rèn)知功能正常。對該患者進(jìn)行的漢語失語成套測驗(yàn)的檢查結(jié)果漏了下列哪項(xiàng)內(nèi)容?()B.書寫功能C.聽理解D.認(rèn)知功能E.閱讀能力43、單選漢語標(biāo)準(zhǔn)失語癥檢查項(xiàng)目不包括()E.抄寫44、單選患者能借助手杖上下一層樓，但需在家人監(jiān)護(hù)下才能完成，該患者甩Barthel指數(shù)評(píng)估，上下樓梯項(xiàng)評(píng)分為多少分?()45、單選患者，男性，66歲，腦出血后2個(gè)月，用西方失語成套測驗(yàn)給患者作評(píng)測，讓患者在一分鐘內(nèi)盡可能多地說出動(dòng)物名稱，結(jié)果患者說出2個(gè)，該患者可能患有下列哪種障礙()。A.物體命名障礙C.完成句子障礙D.應(yīng)答性命名障礙E.復(fù)述障礙參考解析：讓患者在一分鐘內(nèi)盡可能多地說出動(dòng)物名稱是檢查患者自發(fā)命名，最高分為20分，該患者只說出2個(gè)，故為自發(fā)命名障礙。46、單選失語癥評(píng)定的注意事項(xiàng)除外()。A.向患者及家屬講清評(píng)定目的和要求，以取得理解與配合B.測試時(shí)使患者盡量放松C.評(píng)定時(shí)患者如連續(xù)答錯(cuò)，不能將分測驗(yàn)拆散分解，應(yīng)繼續(xù)下去，以免影響整套測的準(zhǔn)確性D.當(dāng)患者不能作答時(shí)，檢查者可作示范E.評(píng)定盡量在1.5小時(shí)內(nèi)完成參考解析：評(píng)定時(shí)患者如連續(xù)答錯(cuò)，應(yīng)將分測驗(yàn)拆散分解，先易后難，設(shè)法提47、單選失語癥的訓(xùn)練方式不包括()。A.一對一訓(xùn)練B.自主訓(xùn)練C.交流策略訓(xùn)練D.集體訓(xùn)練E.家庭訓(xùn)練參考解析：交流策略訓(xùn)練是訓(xùn)練的內(nèi)容，不是訓(xùn)練的方式。A.觀察舌的運(yùn)動(dòng)B.觀察喉的情況C.觀察唇的情況49、單選感覺運(yùn)動(dòng)功能的評(píng)定指標(biāo)()。生活能力可分為：①基本日常生活活動(dòng)；②復(fù)合性(工具性)日常生活活動(dòng)。50、單選下列哪項(xiàng)是目前國內(nèi)常用的失語檢查法()。51、單選失語癥評(píng)定注意事項(xiàng)正確的是()52、單選患者，男性，70歲，腦梗死后3個(gè)月，用