Unit4Lesson24教學(xué)設(shè)計(jì)冀教版英語八年級(jí)下冊(cè)

Lesson24AnEmailtoGrandpa預(yù)習(xí)單教學(xué)設(shè)計(jì)一、語篇研讀What：本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容是本單元的第六課時(shí)，主要學(xué)習(xí)如何用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送電子郵件。Why：主要涉及電子郵件的便利之處，可以跟同學(xué)朋友網(wǎng)絡(luò)交流。增強(qiáng)對(duì)科技知識(shí)的求知欲，通過網(wǎng)絡(luò)可以學(xué)習(xí)到各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)可以做很多的事情。與時(shí)俱進(jìn)，健康上網(wǎng)。How：如何運(yùn)用電子郵件進(jìn)行溝通交流，電子郵件的方式又有很多種，QQ、163郵箱、網(wǎng)易郵箱、微博等等。在授課之前先讓學(xué)生介紹他們喜歡在網(wǎng)上做什么，喜歡用哪種方式發(fā)送電子郵件。通過讓學(xué)生小組合作的形式進(jìn)行相互交流，然后教師通過幻燈片，圖片讓學(xué)生用英語交流，特別要注意強(qiáng)調(diào)寫電子郵件的格式。二、教學(xué)目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：1.掌握并靈活運(yùn)用本課的重點(diǎn)詞匯、短語、句型。

2.掌握語言技能知識(shí)，熟練使用所學(xué)知識(shí)來描述互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人類生活工作的重要性。

3培養(yǎng)熱愛生活，樹立正確人生價(jià)值觀，健康文明上網(wǎng)，注意網(wǎng)絡(luò)安全。三、教學(xué)過程Step1.WarmUpFreetalkTalkwithyourpartner:WhatdoyouliketodoontheInternet?Why?【設(shè)計(jì)意圖】通過與學(xué)生的自由交談，討論互聯(lián)網(wǎng)上喜歡做什么，活躍課堂，展示直觀，引入課題。Step2.Reviewand

lead

in

the

new

lesson.

Inlastlesson,welearnedthattheInternethasadvantagesanddisadvantages.Now,weshouldusetheInternetinrightways,butdon'tletittakeupallofyourtime.Afterall,allthingshavetwosides.So,howtomunicatewithothers?Whichwaycanweuse?WhatcanwetalkthroughtheInternet?Pleaselookatourtest.【設(shè)計(jì)意圖】以舊帶新，通過問題順理成章引入新課內(nèi)容。Step3.listentothetextandwrite(T)or(F)（Let’sdoit1）1.WangMeiiswritinganemailonhernewputer.()2.WangMeiwantstosetupatimetogoonlinetogetherwithhergrandpa.()3.Thisweekatschool,WangMeiwroteareportaboutEaster.()4.WangMeiwilldownloadsomeebooksforhergrandpa.()【設(shè)計(jì)意圖】聽課文，跟讀發(fā)言和語速，正確了解文中大概內(nèi)容。

Step4.Fastreading:【教學(xué)活動(dòng)】Readcarefullyandanswerthequestions.WhatisWangMeiwriting?Sheiswritinganemailonhernewlaptop.WhatcanshedowiththeInternet?Shecantalkwithothers,dotheresearch,readebooksandfindherwayaroundthecityonline.Howcanshetalkwithothersonline?Shecanuseachatprogram.Itevenhasvideo.Shecanseeeachotherastheytalk.Howcanshedotheresearchonline？Shecantypetherightquestionsintothesearchengine.Howcanshefindherwayaroundthecity?ShecanuseamapprogramontheInternet.Itcangiveherdirectionstoanywhereshewantstogo.【效果評(píng)價(jià)】觀察學(xué)生討論問題時(shí)的表現(xiàn)，便于了解對(duì)知識(shí)框架掌握情況，有的同學(xué)能很熟練的表達(dá)，有的同學(xué)就需要引導(dǎo)或者引用文中的話來討論，無論如何，都能激發(fā)學(xué)生張嘴說英語，是一次很好的課堂鍛煉。【設(shè)計(jì)意圖】通過再次快速閱讀課文，能夠快速找到問題的答案，對(duì)文中內(nèi)容了如指掌。Step5.Practice（Let’sdoit2）searchchatprogramgoonlinesetup1.Ifyouspendtoomuchtime_________online,yourparentswillbeangry.2.Idon’tknowhowto__________anewputer.Canyouhelpme?3.Peoplebeganto________forthelostkid.4.WhenIwanttorelax,Iturnontheradioandlistentomyfavouriteradio_____________.5.LiMingwantsto____________andsearchtheInternetformoreinformationaboutEaster.【設(shè)計(jì)意圖】訓(xùn)練學(xué)生對(duì)重點(diǎn)單詞短語的運(yùn)用，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)其掌握程度。Step6.Languagepoints.辨析：information;news;message;notice(1)information意為“消息；信息”。包括所有的內(nèi)容，范疇較廣。如：Canyouguesstheinformationfromthepassage?你能猜出這段文章傳達(dá)給我們的信息嗎？(2)news是指由他人轉(zhuǎn)告的消息，可以指很多方面；也可以指新聞。如：Haveyouheardthenewsthattherewasawarinthesmallcountry?你聽說了那個(gè)小國(guó)家戰(zhàn)爭(zhēng)的新聞嗎？(3)message意為“留言”，需要一個(gè)中間人傳達(dá)。如：Thereisamessageforyou.這兒有一個(gè)你的留言。(4)notice意為“通知”。如：Doyouseethenoticethatwewillhaveameetingthisafternoon?你看到我們下午要開會(huì)的通知了嗎？設(shè)計(jì)意圖：通過動(dòng)詞的辨析，使學(xué)生懂得易混詞的運(yùn)用，深刻掌握。Step7.Finishasummary.【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生自己總結(jié)本課主要學(xué)習(xí)的體裁和內(nèi)容，學(xué)會(huì)用自己的語言脫離課本復(fù)述郵件內(nèi)容。Step8.EmotionEducation.Wecan’tlivewithoutInternet.HowtolearntosendEmailandusetheInternetinrightways.【設(shè)計(jì)意圖】書后第三題和第四題與生活緊密相連，興趣濃厚，讓學(xué)生自己調(diào)查如何和同學(xué)們進(jìn)行交流的，都是運(yùn)用的什么方式。提高學(xué)生的求知欲和對(duì)新鮮事物的探索。四.板書設(shè)計(jì)Unit4Lesson24AnEmailtoGrandpa辨析：information;news;message;notice(1)information意為“消息；信息”。包括所有的內(nèi)容，范疇較廣。(2)news是指由他人轉(zhuǎn)告的消息，可以指很多方面；也可以指新聞。(3)message意為“留言”，需要一個(gè)中間人傳達(dá)。(4)