下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
UNIT8Whenisyourbirthday?Period4(SectionB3aSelfCheck)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟記序數(shù)詞的構(gòu)成方法,并能運用序數(shù)詞來正確表達日期。2.學(xué)習(xí)并掌握短語:Children’sDay,NationalDay,Women’sDay,NewYear’sDay。3.學(xué)習(xí)并掌握句型:Pleaseetomyschoolnextweek.Wehaveabasketballgame.Seeyouthere!4.會寫便條,邀請朋友參加自己學(xué)校的某項活動。自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)一:讀記單詞、短語和句型1.以小組為單位檢查上節(jié)課所學(xué)單詞、短語和句型的讀寫情況。2.翻譯下列短語和句型。國慶節(jié) 兒童節(jié)婦女節(jié) 新年下周請到我的學(xué)校來。 新年是什么時候? 學(xué)習(xí)任務(wù)二:寫便條1.選詞補全3a的便條。2.朗讀3a的便條。3.給朋友寫一個便條,邀請對方參加自己學(xué)校的某項活動。提示要點:Whatisyourfriend’sname?Whatdoesyourfriendliketodo?Whatactivitydoyouhaveinyourschool?Whenistheactivity?合作探究總結(jié)便條的寫作格式。開頭: 中間: 結(jié)尾: 盤點收獲詞匯(在)那里短語國慶節(jié)兒童節(jié)婦女節(jié)新年句型下周請到我的學(xué)校來。 我們舉行籃球比賽。 在那兒見! 寫作便條語言交際調(diào)查本學(xué)期學(xué)校開展活動的情況并做好記錄當(dāng)堂達標(biāo)Ⅰ.單項填空1.—Howoldisyourson?—.Wehadaspecialpartyforhisbirthdayyesterday.A.Nine;nine B.Ninth;nine C.Nine;theninth D.Nine;ninth2.—John,canyouplaytenniswithme?—Sorry,I’mnow.Howabouttomorrow?A.busy B.long C.short D.fun3.OurschoolhasaschooltripOctober16theachyear.A.in B.on C.at D.for4.LiFengbought(買)hismotheranicehandbagonDay.A.Mother B.mother C.Mother’s D.mother’s5.—isMayDay?—It’sMay1st.A.What;on B.When;in C.What;in D.When;onⅡ.根據(jù)句意及首字母提示完成單詞1.IwillgivemymothersomeflowersonWDay.2.NesbeforeDecember.3.WehadagoodtimeonCDay.4.NDayisonOctober1st.5.SthetenthisTeachers’Day.Ⅲ.項DearGrandma,Howareyou?1July3rdismygoodfriendAlice’sbirthday.Iwill(將)gotoherbirthdaypartyintheevening.Onthe5th,2YouknowIlovebasketballverymuch.Onthe20th,Ihaveaschooltrip.3Onthe25th,IwillgotoMr.Cool’sClothesStore.Theclothesthereareonsalethatday.IwanttobuyapairofsportsshoesandaTshirt.4Iwillbuyoneforyou.Oh,Grandma,I’mverysorryIcan’tgotoseeyouwithmyparentsthismonth.5Seeyounextmonth.Yours,DavidA.Thehatstherearenice.B.Ihaveabasketballgame.C.Ihavemanygoodthings.D.I’mverybusythismonth.E.YouknowIalwaysloveyou.F.Alltheparentscanetoschool.G.OurteacherMr.Wangsayswecan’tbelateonthatday.學(xué)后反思____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________當(dāng)堂達標(biāo)答案與解析:Ⅰ.1.D回答年齡應(yīng)用基數(shù)詞Nine,表示“……歲生日”要用序數(shù)詞。當(dāng)序數(shù)詞前面有形容詞性物主代詞等限定詞時,不用再加定冠詞the。故選D。2.Abusy“忙碌的”;long“長的”;short“短的”;fun“有趣的”。根據(jù)答語后句“Howabouttomorrow?(明天怎么樣?)”可知,“我”現(xiàn)在很忙,故選A。3.B具體到某一天用介詞on。4.CMother’sDay(母親節(jié))為專有名詞,首字母應(yīng)大寫,選C。5.Dwhat“什么”;when“什么時候”。由答語中的日期May1st(5月1日)可推知問句詢問的是時間,應(yīng)用疑問詞when進行提問;表示在具體的某一天介詞要用on,故選D。Ⅱ.1.Women’s2.November3.Children’s4.National5.SeptemberⅢ.1.D根據(jù)后面所描述的事情可知,此處是說他很忙。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《標(biāo)準(zhǔn)理解與實施》課件
- 《盾構(gòu)施工測量培訓(xùn)》課件
- 《員工安全教育講義》課件
- 《測序技術(shù)介紹》課件
- 單位管理制度集合大全職工管理篇
- 單位管理制度集粹選集員工管理篇十篇
- 單位管理制度匯編大全職工管理篇
- 單位管理制度合并匯編【職員管理篇】
- 《客服分析報告會》課件
- 單位管理制度分享合集【人力資源管理】十篇
- 工程竣工資料整理工程資料服務(wù)合同
- 智能化手術(shù)室介紹strykerisuite課件
- 水利機械施工方案
- 廣東省佛山市南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中物理試卷
- ESD內(nèi)部審核日程計劃表+內(nèi)審檢查表+內(nèi)審報告全套資料
- HSK標(biāo)準(zhǔn)教程5下-課件-L
- 電腦基礎(chǔ)知識
- 工程竣工預(yù)驗收簽到表
- 靜鉆根植樁施工組織設(shè)計
- 工程精細化管理
- 小學(xué)音樂-(演唱)小拜年教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思
評論
0/150
提交評論