練真題·素能提升

...wd......wd......wd...溫馨提示：此套題為Word版，請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)適宜的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。練真題·素能提升一、選擇題1.(2013·蘇州中考)恩格斯說(shuō):“意大利是一個(gè)典型的國(guó)家,自從現(xiàn)代世界的曙光在那里升起的那個(gè)時(shí)代以來(lái),它產(chǎn)生過(guò)許多偉大人物。〞這里的“現(xiàn)代世界的曙光〞是指()A.文藝復(fù)興B.新航路開(kāi)辟C.啟蒙運(yùn)動(dòng)D.工業(yè)革命【解析】選A。此題考察學(xué)生辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是明確題干中的關(guān)鍵信息“意大利〞。鏈接所學(xué)知識(shí)可知,文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起于意大利。新航路的開(kāi)辟主要是葡萄牙和西班牙,啟蒙運(yùn)動(dòng)以法國(guó)為中心,工業(yè)革命開(kāi)場(chǎng)于英國(guó)。2.(2013·泰州學(xué)業(yè)考)被恩格斯稱(chēng)為“中世紀(jì)的最后一位詩(shī)人,同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩(shī)人〞的是()A.但丁B.莎士比亞C.伏爾泰D.孟德斯鳩【解析】選A。此題考察學(xué)生的識(shí)記能力。但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū),被譽(yù)為中世紀(jì)的最后一位詩(shī)人,同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩(shī)人。3.(2013·南京學(xué)業(yè)考)他通過(guò)《哈姆雷特》等代表作,批判封建倫理觀念和社會(huì)陋習(xí),宣傳人文主義精神。他是()A.索?？死笲.莎士比亞C.凡·高D.畢加索【解析】選B。此題考察學(xué)生的識(shí)記能力。英國(guó)的莎士比亞是文藝復(fù)興時(shí)期一位文學(xué)巨匠,他的代表作有《奧賽羅》《哈姆雷特》等。4.(2013·涼山中考)新航路開(kāi)辟是地理大發(fā)現(xiàn)的重大成果,哥倫布航行的路線是()A.沿非洲西海岸經(jīng)好望角進(jìn)入印度洋B.橫渡大西洋,到達(dá)古巴、海地C.沿非洲西海岸,繞過(guò)好望角到達(dá)印度西海岸D.由大西洋西行經(jīng)太平洋、印度洋返回西班牙【解析】選B。此題主要考察學(xué)生的辨析能力。A為迪亞士的航行路線,B是哥倫布的航行路線,C是達(dá)·伽馬的航行路線,D是麥哲倫船隊(duì)的航行路線。【拓展延伸】新航路開(kāi)辟的原因和條件(1)原因:經(jīng)濟(jì)根源(基本原因):商品經(jīng)濟(jì)開(kāi)展和資本主義萌芽。社會(huì)根源:歐洲出現(xiàn)“尋金〞熱(《馬可·波羅行紀(jì)》的誘導(dǎo))。商業(yè)危機(jī)(直接原因):奧斯曼土耳其帝國(guó)控制東西方商路(陸上商路受阻)。政治原因:為滿足奢侈生活;葡、西王室的支持。宗教因素:傳播天主教的熱情。(2)條件:主觀條件:航海家富于冒險(xiǎn)精神。客觀條件:航海技術(shù)的進(jìn)步;造船技術(shù)的開(kāi)展;地理知識(shí)的進(jìn)步。5.(2012·成都中考)新航路的開(kāi)辟是人類(lèi)歷史上的重大事件。以以以下圖中的航線由麥哲倫船隊(duì)首先開(kāi)辟的是()A.①B.②C.③D.④【解析】選D。此題考察學(xué)生的辨析能力。麥哲倫船隊(duì)穿越大西洋、太平洋、印度洋,返回歐洲,完成環(huán)球航行。應(yīng)選D。6.(2013·濟(jì)寧中考)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的領(lǐng)導(dǎo)人是()A.克倫威爾B.亞歷山大C.莎士比亞D.查理二世【解析】選A。此題考察學(xué)生的識(shí)記能力。鏈接所學(xué)知識(shí)可知,1640年英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā),克倫威爾率領(lǐng)議會(huì)軍隊(duì)打敗了國(guó)王軍隊(duì),取得了最后的勝利。7.(2013·樂(lè)山中考)英國(guó)的君主立憲制屬于資產(chǎn)階級(jí)民主制政體類(lèi)型。以下法律文獻(xiàn),有助于全面了解英國(guó)君主立憲制政體的是()A.《權(quán)利法案》B.《人權(quán)宣言》C.《獨(dú)立宣言》 D.1787年憲法【解析】選A。此題考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的識(shí)記能力。解答此題的關(guān)鍵在于利用題干中信息“英國(guó)〞“君主立憲制〞可確定該文獻(xiàn)為《權(quán)利法案》,分析各選項(xiàng)得出:B為法國(guó)大革命中公布的文獻(xiàn),C為美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中公布的文獻(xiàn),D確定了美國(guó)的聯(lián)邦制政體,應(yīng)選A。8.(2013·無(wú)錫中考)英國(guó)歷史上第一位女首相撒切爾夫人于2013年4月8日辭世A.《人權(quán)宣言》B.《權(quán)利法案》C.1787年憲法D.《民法典》【解析】選B。此題考察學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。解題的關(guān)鍵在于利用題干中信息“英國(guó)〞“英王統(tǒng)而不治〞,分析得出:英國(guó)這種保存統(tǒng)而不治的國(guó)王、議會(huì)擁有最高權(quán)力的君主立憲制度,源于《權(quán)利法案》,A、D屬于法國(guó)的文獻(xiàn),C屬于美國(guó)公布的文獻(xiàn)。應(yīng)選B。9.(2013·湛江學(xué)業(yè)考)被馬克思稱(chēng)為“第一個(gè)人權(quán)宣言〞的是()A.《權(quán)利法案》B.《獨(dú)立宣言》C.《人權(quán)宣言》 D.《法國(guó)民法典》【解析】選B。此題考察學(xué)生的識(shí)記能力。解答此題的關(guān)鍵應(yīng)明確題干中的關(guān)鍵信息“第一個(gè)人權(quán)宣言〞,可以確定是《獨(dú)立宣言》?！丢?dú)立宣言》在歷史上第一次以國(guó)家的名義宣布,人民的權(quán)利是神圣不可侵犯的,馬克思稱(chēng)其是“第一個(gè)人權(quán)宣言〞。10.(2013·日照學(xué)業(yè)考)以下有關(guān)《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》共同點(diǎn)的說(shuō)法不準(zhǔn)確的是()A.都反映了資產(chǎn)階級(jí)的要求B.都具有歷史進(jìn)步性C.都有利于資本主義開(kāi)展D.都反對(duì)封建專(zhuān)制【解析】選D。此題考察學(xué)生綜合分析和對(duì)比能力。美國(guó)《獨(dú)立宣言》和法國(guó)《人權(quán)宣言》都是新興資產(chǎn)階級(jí)制定的,反映了資產(chǎn)階級(jí)的要求,有利于資本主義開(kāi)展;《獨(dú)立宣言》宣布擺脫英國(guó)殖民統(tǒng)治而獨(dú)立,《人權(quán)宣言》反對(duì)封建專(zhuān)制制度,要求資產(chǎn)階級(jí)的自由平等。據(jù)分析可知A、B、C是《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》的共同點(diǎn),D只適合《人權(quán)宣言》。故答案選D。11.(2013·襄陽(yáng)中考)法國(guó)大革命開(kāi)場(chǎng)的標(biāo)志是()A.處死路易十六B.三級(jí)會(huì)議的召開(kāi)C.巴黎人民攻占巴士底監(jiān)獄D.法蘭西第一共和國(guó)成立【解析】選C。此題考察學(xué)生的識(shí)記和辨析能力。結(jié)合課本分析可知,攻占巴士底獄是法國(guó)大革命開(kāi)場(chǎng)的標(biāo)志,故C是正確答案。12.(2013·南京學(xué)業(yè)考)英、法資產(chǎn)階級(jí)革命中,資產(chǎn)階級(jí)反對(duì)封建專(zhuān)制、保衛(wèi)民主法制的重要檄文有()①《權(quán)利法案》②《獨(dú)立宣言》③《人權(quán)宣言》④《國(guó)際歌》A.①②③B.②④C.①③D.①③④【解析】選C。此題考察學(xué)生的識(shí)記能力?！稒?quán)利法案》與英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命有關(guān),法國(guó)大革命期間公布了《人權(quán)宣言》,應(yīng)選C。【拓展延伸】對(duì)比《權(quán)利法案》《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》文獻(xiàn)名稱(chēng)《權(quán)利法案》《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》公布時(shí)間英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后(1689年)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間(1776年)法國(guó)大革命期間(1789年)核心內(nèi)容反對(duì)封建專(zhuān)制、限制王權(quán)反對(duì)殖民統(tǒng)治,宣揚(yáng)自由、平等宣揚(yáng)自由、平等、私有財(cái)產(chǎn)不可侵犯歷史意義確立君主立憲制美國(guó)誕生資產(chǎn)階級(jí)革命的綱領(lǐng)性文件一樣點(diǎn)都是資產(chǎn)階級(jí)革命的產(chǎn)物,都維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)的利益,都要求建設(shè)資本主義民主社會(huì)13.(2013·大連中考)從16世紀(jì)開(kāi)場(chǎng),歐美國(guó)家掀起了資產(chǎn)階級(jí)革命或改革,其中徹底地摧毀了本國(guó)封建專(zhuān)制制度的革命是()A.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命B.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)C.法國(guó)大革命D.俄國(guó)農(nóng)奴制改革【解析】選C。此題考察學(xué)生的分析理解能力。法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)大革命,徹底摧毀了法國(guó)封建專(zhuān)制制度,使“民主〞“共和〞思想廣為傳播,對(duì)人類(lèi)社會(huì)的開(kāi)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。14.(2013·濟(jì)寧中考)研讀歷史圖片,挖掘出隱含其中的歷史信息,有助于歷史信度的加強(qiáng)。右圖人物建設(shè)了法蘭西第一帝國(guó)。他是()A.羅伯斯庇爾B.拿破侖C.歐仁·鮑狄埃D.路易十六【解析】選B。此題考察學(xué)生的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵信息是“建設(shè)了法蘭西第一帝國(guó)〞。鏈接所學(xué)知識(shí)可知,1804年,拿破侖加冕稱(chēng)帝,建設(shè)法蘭西第一帝國(guó)。羅伯斯庇爾把法國(guó)大革命推向高潮;歐仁·鮑狄埃創(chuàng)作《國(guó)際歌》;路易十六在法國(guó)大革命期間被處死。15.(2013·衡陽(yáng)中考)英法美資產(chǎn)階級(jí)革命的一樣之處在于()①封建專(zhuān)制統(tǒng)治阻礙資本主義開(kāi)展,導(dǎo)致革命爆發(fā)②資產(chǎn)階級(jí)在革命中起了領(lǐng)導(dǎo)作用③革命都以暴力斗爭(zhēng)方式進(jìn)展④革命后最終建設(shè)了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)A.①④B.②③C.①②③ D.①②③④【解析】選B。此題考察學(xué)生的分析理解能力。在英法美三國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)革命中,①適合英法兩國(guó),美國(guó)是因?yàn)橛?guó)的殖民統(tǒng)治壓迫,爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命。②③是三者的共同特點(diǎn)。④英國(guó)在革命后,建設(shè)的是資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制度。綜合分析,選B。二、非選擇題16.(2013·南昌中考)閱讀以下材料,答復(fù)以下問(wèn)題。材料一人類(lèi)把自己用才華和智慧創(chuàng)造的一切幾乎都視為上帝的恩典?！栘惖佟蹲援?huà)像》材料二人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高貴!在才能上多么無(wú)限!多么文雅的舉動(dòng)!在行為上多么像一個(gè)天使!在智慧上多么像一個(gè)天神!宇宙的精華!萬(wàn)物的靈長(zhǎng)!——莎士比亞《哈姆雷特》材料三《獨(dú)立宣言》指出一切人生來(lái)就是平等的,人人有存在權(quán)、自由權(quán)和追求幸福權(quán),人民有變更或廢除舊政府、建設(shè)新政府的權(quán)利。(1)材料一和材料二反映出人們思想認(rèn)識(shí)發(fā)生了若何的變化?材料三闡述了啟蒙思想家的哪些主張?(2)結(jié)合材料二或材料三,簡(jiǎn)述思想解放運(yùn)動(dòng)與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系?！窘馕觥看祟}以思想解放為主題,主要考察學(xué)生的獲取、處理信息和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答問(wèn)題的能力。第(1)題根據(jù)材料一中的“一切幾乎都視為上帝的恩典〞,材料二中的“人是……宇宙的精華!萬(wàn)物的靈長(zhǎng)〞,可以看出人們的思想由以“神〞為中心到以“人〞為中心。根據(jù)材料三中的“人生來(lái)就是平等的〞“人人有存在權(quán)、自由權(quán)……建設(shè)新政府的權(quán)利〞,可歸納啟蒙思想家的主張。第(2)題結(jié)合文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)的作用答復(fù)。答案:(1)由以“神〞為中心過(guò)渡到以“人〞為中心。(意思相近即可)天賦人權(quán)、自由平等、主權(quán)在民。(2)假設(shè)結(jié)合材料二:文藝復(fù)興促進(jìn)了人性的覺(jué)醒,促進(jìn)了資本主義社會(huì)的產(chǎn)生和開(kāi)展(或?yàn)橘Y本主義社會(huì)的到來(lái)做了精神上的準(zhǔn)備)。假設(shè)結(jié)合材料三:啟蒙運(yùn)動(dòng)為資產(chǎn)階級(jí)革命和改革做了思想輿論準(zhǔn)備。17.(2012·泉州中考)閱讀以下材料,答復(fù)以下問(wèn)題。材料一人人生而平等,造物主賦予他們假設(shè)干不可剝奪的權(quán)利,其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利?！丢?dú)立宣言》(1776年)材料二第一條在權(quán)利方面,人們生來(lái)就是而且始終是自由平等的。……第二條任何政治結(jié)合的目的都在于保存人的自然的和不可動(dòng)搖的權(quán)利,這些權(quán)利就是自由、財(cái)產(chǎn)、安全和對(duì)抗壓迫。——《人權(quán)宣言》(1789年)(1)材料一的《獨(dú)立宣言》、材料二的《人權(quán)宣言》分別是哪個(gè)國(guó)家公布的?(2)概括材料一、二內(nèi)容方面的共同點(diǎn)。(不得照抄原文)(3)對(duì)比材料一、二,簡(jiǎn)要說(shuō)明《獨(dú)立宣言》被稱(chēng)為“第一個(gè)人權(quán)宣言〞的理由?！窘馕觥看祟}考察學(xué)生的綜合分析能力。第(1)題結(jié)合所學(xué)知識(shí)答復(fù)即可。第(2)題審題時(shí)抓住“共同點(diǎn)〞“不得照抄原文〞。通過(guò)材料一“人人生而平等〞和材料二“人們生來(lái)就是而且始終是自由平等的〞即可得出答案。第(3)題從公布的時(shí)間和形式說(shuō)明理由。答案:(1)美國(guó)、法國(guó)。(2)共同點(diǎn):倡導(dǎo)自由、平等,主張?zhí)熨x人權(quán)。(3)理由:(采用分層評(píng)分)第一層次:《獨(dú)立宣言》的公布早于《人權(quán)宣言》。第二層次:《獨(dú)立宣言》以法律文獻(xiàn)的形式規(guī)定了人的基本權(quán)利,這早于《人權(quán)宣言》?！緜溥x真題】1.(2012·泰安學(xué)業(yè)考)列表對(duì)比同類(lèi)知識(shí)是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。觀察下表,符合表格中空白處的正確選項(xiàng)是()姓名國(guó)籍作品但丁意大利莎士比亞英國(guó)《羅密歐與朱麗葉》A.《蒙娜麗莎》B.《神曲》C.《哈姆雷特》D.《最后的晚餐》【解析】選B。此題考察學(xué)生識(shí)讀表格和分析問(wèn)題的能力。表格要求填寫(xiě)意大利詩(shī)人但丁的代表作品,符合要求的是B;A、D是達(dá)·芬奇的名畫(huà),C是莎士比亞的作品。2.(2012·內(nèi)江中考)以下事件屬于爭(zhēng)取民族獨(dú)立的是()A.新航路的開(kāi)辟B.文藝復(fù)興C.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)D.法國(guó)大革命【解析】選C。此題考察學(xué)生的識(shí)記能力。解答此題的關(guān)鍵是明確各選項(xiàng)中事件的性質(zhì)。新航路開(kāi)辟是一次歐洲探險(xiǎn)家探索新航路的活動(dòng),文藝復(fù)興是資產(chǎn)階級(jí)發(fā)起的一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)文化運(yùn)動(dòng),美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)具有雙重性質(zhì),它既是一場(chǎng)民